（经典）初中生活的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的初中生活的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生活的作文 篇1
今天，我们去学工了，一天学习三个项目。分别是结绳逃生，寻找电台机器人，其中，令我难忘的是结绳逃生，
当时，一听到这个消息，我便很高兴，所谓的结绳逃生，必然是从喝高的用一根绳子逃生，一定很刺激，在逃生之前，老师便教我们怎么打结，第一步将绳子两端绳头交叉，第二步，在绳索中间打一个绳环，第三步，将绳头穿过绳环的中间，最后绕边主绳在此穿过绳环，将打结处用力拉紧便完成了，之后，老师告诉我们爬时要双脚成胶状夹紧绳，双手一上一下交替往下爬，这样就不会发生掉下去的事情了，我们便一个个精神饱满，自信满满的走向了表演场地。
到了演练的地方，特别紧张，那可是从二楼逃生啊，我有点害怕了。脸上流下了紧张的汗水，脚也不听使唤的抖，看着小朋友顺着晃荡的绳子爬到了地面，我也爬上了绳子，我一抓到绳子，就感到手里很疼，看着一条条连接的绳子，我又担心绳子会不会在半空突然断开了。在老师的鼓励下，我压下了恐惧慢慢的爬下去了。刚爬下去一步，我就紧张的手都不听使唤了，脚也踩不住结了，半身悬在空中，全身都在抖，老师不断的鼓励我，我又往下爬了几步，但我更加紧张了，脚不停的'乱踩，绳子也不停的在大幅度的晃荡，我脸色慢慢的变白了，我真想放弃，太恐怖了，“稳住，不要害怕，眼睛看着绳子”身边传来了老师的声音，我又想着老师对我们说过的要领，我深深吸了口气，稳住了绳子便慢慢伸出脚，踩住了结，手脚并用往下爬，看着下面成功的同学，我咬咬牙，坚持不懈的爬到了终点，哇，我成功了。
通过这次结绳逃生，我知道了在火灾场逃生的一种方法，在生活中，当楼道被大火封住时，没有路时，就可以利用今天的知识和生活中的床单，被罩或者窗帘等物品，撕成条形进行逃生，要注意老师说过的注意事项，但是，也不能再火灾中因紧张而快速的爬下去导致手磨破。今天的知识是很重要的，但是在今天的演练过程中我知道了做任何事情都要坚持，不能因一时的担心，害怕心理反应而放弃，而是要用自己的毅力克服困哪！
初中生活的作文 篇2
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间，走向爸爸，要爸爸给我讲他的初中生活的故事
爸爸出生于一个贫困的小山村。爸爸有三个姐姐。那时家里经济条件困难，无法同时供养四个人读书，于是爸爸的大姐和二姐—读完小学就辍学了，在家帮爷爷奶奶干农活。爸爸就开始了读书生涯。
在小学的时候爸爸的成绩一向优异，理所当然的进了当地有名的中学。当读初中的录取通知书被敲锣打鼓送到家里时，爸爸的.初中生活就开始了。
爸爸刚上初中有些厌学，成绩曾一落千丈，被爷爷知道了，爷爷没有骂他，而是告诉他：如果你想跳出农村就要读书，读书是你唯一的出路。所以爸爸决定要发奋读书。
初中三年爸爸很努力的读书，付出了许多，也收获了许多。初中三年他年年获奖。他也当了三年的班长。爸爸的脑子很灵活，所以老师讲的他很容易听进去。当然爸爸也很勤快。
学校前面有一个很大的茶场，满山坡都种满了茶叶树。到了摘茶叶的季节，学校便组织爸爸他们去采摘茶叶，以便勤工俭学。爸爸很勤快，采得一点儿也不比女同学少。老师经常表扬他。有时爸爸他们也去捡茶子去榨油。因为茶子长在树上，所以爸爸经常爬树，身体也是很好。
学校附近有一个林场，学校组织同学们去栽树，爸爸他们从家里带来锄头，穿套鞋。步行几里路到山上去栽树。一到山坡上，爸爸他们有的搬树苗，有的拿着锄头挖坑，有的拿着铁锹铲土，还有的拿着水桶到河边打水。他们干得热火朝天，汗流满面也顾不上擦。就这样干了几个小时，终于干完了。
冬天到了，大雪纷飞，漫天雪花，爸爸踩着厚厚的积雪，盯着刺骨的寒风，去上学。到了学校，同学们早已在教室里读书了。爸爸虽然也在读书，但是他的心早已飞往雪中了。下课了，爸爸如同一只离弦的箭一般冲了出去。操场上厚厚的一片积雪上爸爸他们正在打雪仗、堆雪人、扑‘雪菩萨’……爸爸说“还是打雪仗最好玩”有一次爸爸把一个石头包在雪球里打出去，结果打到了一个同学的牙齿，打掉了两个门牙。因此爸爸被骂了一顿。现在想起也很愧疚。
午休时，爸爸与几个同学去到学校附近的山岭去爬山，上山的路崎岖不平，很陡峭。爸爸他们上山时摔了好几跤，不过爸爸没有退缩，他们上了山，发现山的后面是一个水库，水面如同一面镜子，微风吹来，爸爸觉得很轻爽于是便坐了下来。过了许久，他们下山了。
初中三年，爸爸经常被老师叫去参加比赛，他也经常获奖。有一次，爸爸被雨淋湿了，他决定通过自己的努力买一把油布伞。不久后，爸爸参加了一个作文比赛，得了二等奖，他获得了一把油布伞。那把伞至今还在我家里。
初中三年爸爸过得很充实，也很快乐。现在回想起来，记忆犹新。
这就是爸爸的初中生活！
初中生活的作文 篇3
“叮铃铃——”，随着一阵清脆的下课铃声。同学们蜂拥般地出了教室，我也随即出了门。微风吹来，混着青草味儿，还有楼外月季花的香，让人把学习的烦恼都抛到了九霄云外。我的心里更是兴奋与激动，想知道原因吗？别急，你马上就会知道了！
上课了。“好，同学们，接下来我们要做一个关于鼠妇的实验。”“什么？鼠妇！老师，鼠妇不是老鼠吗，您干嘛让我们用老鼠做实验啊？”同学的一句话瞬间把我们逗乐了，大家笑的前仰后合的，直拍桌子。老师也连忙解释说：“鼠妇当然不是老鼠，只是潮虫的一种别称。”“哦，我以为是老鼠呢，多可怕呀……”他的声音越来越小，同学的样子又让我们大笑起来。
“好，实验开始！”我们赶紧拿到了实验用的培养皿和镊子，我小心翼翼地用镊子将鼠妇夹起，轻轻地放到培养皿上，过了好一会儿，刚刚还缩成球的鼠妇像“重病患者”一样刚从死亡线上回来似的，慢慢舒展开了身体。
我正要开灯，准备做实验的时候，旁边的同学碰了下我，说：“哎，你看。”我顺着她手指的方向一瞧，哦，原来这些鼠妇可能刚到了新环境，不太适应，像一个个多动症似的爬来爬去。我心生一计：嘿嘿，还想难住我？我一手握住培养皿，使劲的晃了晃，一看，有的鼠妇被掀翻，有的被吓得不敢动，还有的直接缩成一个球。我乘机将数据记录下来。
可不过一会儿，又出现了问题：这些鼠妇都爬到了光亮的地方。不对啊，鼠妇应该都喜欢在阴暗的地方呀？对于这个问题我们小组讨论了很久，最后集体认定我们的实验推翻了老师的`结论，我既紧张又激动的跑去告诉老师，我的心紧张的怦怦直跳。结果老师走过来一看，告诉我：“你们的鼠妇之所以爬到光亮处，是因为光亮处没有书本挡着，方便它们“逃跑”。不过你的勇气还是可嘉的。老师刚一说完，大家都笑了，我的脸一下子热了起来，好想找个地洞藏起来。
“叮铃铃——”，这时的下课铃声拯救了我这尴尬的局面，我快步走出教室，脸上却带着笑容。
这真是一节有趣的生物课，让我的初中生活更加绚丽多彩！
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