初中的作文(实用)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
十三岁，一个美好的季节。
十三岁的天空，那么湛蓝，那么清纯；十三岁的天空，有时阳光明媚，有时却乌云密布。
而我，就坐在这天空下。
我静静地躺在天空下草原上，静静地看着静静的天空，静静地呼吸着空气，新鲜的。真想这如此美妙的.时刻永远都会停留，可是好景不会太长。不一会儿，便刮起了大风，刹那间，湛蓝变成了土黄，清纯变成了浑浊，所有美好的景象全变成了人间地狱，我当然无法抵御这突如其来的风暴，更是无能为力，于是我被吹得东倒西歪，所有的挣扎似乎都是螳臂当车，此般痛苦真是折磨人心。
不一会儿，风停了，我正在暗自庆幸这简直是奇迹的时候，老天又因为什么伤了心，痛哭起来，这下可折煞了我，老天得到了发泄，我却因此而陷入困境。因为没带伞，所以我霎时就被淋了个落汤鸡，想逃，想往草原的边缘逃，逃不掉，乌云的面积太大；想躲，往有遮蔽的地方躲，可是躲不了，这儿是草原啊。我只得呆在原处，束手就毙……只能这么做。
下了一会的雨出人意料的停了，甚至……太阳都出来了。一切的一切，看起来是那么奇妙，实际上是理所当然：是我的坚强、坚定，还有他人的鼓励、安慰，硬生生地将太阳拽了出来，让他继续加班。我希望，太阳永远在我的头上永不下班。
十三岁的天空，就是如此多变。
十三岁天空，将会是什么色？
天空，还是蓝的好。
初中的作文 篇2
我总是喜欢自诩自己是个文艺青年，其实我并不是，而且还相差甚远。
因为我不会在午后的咖啡店喝着卡普奇诺，随手阅读一本书；也不会游遍周庄乌镇感受古镇的宁静，再拍摄几张唯美的照片纪念青春；更没有鲜明的个人色彩，没那么喜欢电影，不会听CD，不爱摇滚，不爱拍照，不爱打扮，没有收藏癖，也不小资。对，我细数自己，没有一点文艺的特质。我只是爱音乐，爱写作，爱灵光乍现的美好，仅此而已。
我爱音乐，我爱舞台，我爱鲜花与掌声，那是种被认可的美好，但随着年龄长大了，却不知为何失去了去参加比赛 上台的冲动，只是喜欢在KTV释放着自己的情感，唱着我最爱的那些伤感的.歌，没有太多观众，只求感动自己。虽然网络发达了，可我却没有了发布歌曲的想法，是真的老了吗？激情呢？冲动呢？梦想呢？看着那些娱乐选秀节目，我也曾有参加的想法，但是仅仅是一个想法，我最终还是在平凡的生活中日复一日。而对音乐，只是喜欢，喜欢自己拿起麦克风的感觉。
我也喜欢写作，可我的作文分数却始终不高，也写不出能让人感动落泪或激动不已的文字，我就是平庸的喜欢着，喜欢拿笔记录心情的幸福感。从初中开始，我会把日记写成押韵的诗歌，我也会在不喜欢的地理课上写写小说，写出我心中完美的男女主人公，把自己现实中无法实现的故事安排在虚构的人物身上。我也曾为喜欢的人写过歌。到后来开始在qq上写日志，在我心情低落或者感慨生活的时候，总是有很多话要发泄出来，用写作的方式。如今没有人再写日志了，微信也没人想看那些长篇大论，偶尔想发泄了，我依然喜欢用文字的方式，把心中的话压缩再压缩，挤成一句话，摆在那里，不知想让谁看，想得到什么，我只是喜欢这样发泄的方式。
直到遇见这个网站，我可以随心所欲的发表文章，虽然我依然写不好，依然没有华丽的词汇，依然没有动人的情感，但我很幸福。
或许是自己从小读书少吧，那时贪玩，没耐性，不肯安安静静坐下来看书，同时，尴尬的是我也穷，没有经济实力让我游历感受。就这样，读万卷书，行万里路，我都没有做到。我还是那个平庸的我，写着平庸的文字，做着平庸的工作。
但还好我仍有一颗文艺的心，我还有渴望，我还要进步，我还要努力。去读书，弥补儿时的缺憾；去旅行，弥补视野的狭窄；去聆听，弥补心灵的平淡；去体会，弥补生活的贫乏。我想就这样的热爱生活吧，这本身就是一种文艺，你说呢？
初中的作文 篇3
每一个人心中，都会有这样的一个人：当你伤心时，如阵阵微风，抚慰你的创伤；悲痛时，如丝丝花香，沁入你的心脾；忧愁时，如潺潺流水，洗净你的愁闷；绝望时，如缕缕阳光，让你重新燃起生活的希望。
是的，我的心中就有这样一个人，这个人就是妈妈。我的妈妈是一个普通的中年妇女，但她是我生命中的一缕阳光，温暖了我的世界，照亮了我的生活。
那天，一场倾盆大雨在我们下午放学时粗暴地降临，而且一直没有停下来。这可苦了我们这些无伞族，看着渐大渐小的风雨吹打着窗户，我的心情也被这场雨揪地时紧时松。
好不容易下了课，同学们纷纷走出教室，来到教学楼的大厅里。大家无一不被这场大雨惊得拉长了脸，用无比哀怨的脸望着灰蒙蒙的天。
怎么办啊，我忘了带伞了！
哈哈，幸亏我带了！
这样的声音在我耳边响起，我的心里更是紧张了。
几个有伞的同学高高兴兴地撑开伞，一边说笑着消失在风雨中。有几个胆大的男生也用手抱头闯入雨中。
雨稍微小了些。我在心里踌躇了片刻，毅然决定：豁出去了！死就死吧，大不了成落汤鸡。在这种心理的鼓动下，我抓起书包，拿上杯子，飞快地冲出教学楼，但身上立刻被砸了几个大雨点。
冲出校门，我才知道自己错了。雨又大起来了，打在脸上让人难以呼吸。路也不好走，真是脚滑路滑人也滑。正在我祈祷这场大雨马上停止的时候，一把雨伞不知什么时候已经在我头上了。扭脸一看，是妈妈！我心中倏忽升起一股暖流，被水淋湿的心房急速升温。
没淋着吧？妈妈问。我当时鼻头一酸，但还是笑着回答：没事，我们走吧。说着挽起妈妈的手就要走，不料触到的那双手是那样冰凉。我就知道妈妈已在雨水中等了我很长时间了，只是学校因为安全问题，不让家长进校园。这时我的泪水已经流淌了一片感动的汪洋。
可怜天下父母心。妈妈是世界上最伟大的人。我们不要说长大后的`承诺，我觉得父母需要的不是将来的报答，而是此时此刻的理解。因此我们应该好好学习，用优异的成绩来孝敬和回报妈妈。
那天下午，我和妈妈撑着一把伞走在雨中，妈妈一直问我冷不冷，我说不冷。其实她不知道，在这个秋雨肆虐的日子，透进雨伞中的那些阳光，足够温暖我的一生。
初中的作文 篇4
忘不了你那热情的鼓励；忘不了你那亲切的话语；忘不了你那真诚的祝福；更忘不了你那富有含义的提议。就是你，我的朋友——夏颖萱，是你那一句句话语给了我一次又一次的惊喜。
忘不了你的祝福。那个下雨天，是我的生日，原以为没有人会记得这个日子，可细心的你却给了我一句普通，而对我却不平凡的、不普通的生日祝福。当我听到你那真诚的'祝福时，我认定那是世界上最动听、最优美的一句话。你的那个微笑、那句话如同一股风，吹进了我的体内，给了我力量和勇气，它是来自一位细心的朋友美好的祝愿和友好的问候。那位朋友就是你，夏颖萱。
那是一个乌云密布的日子，我考试考砸了，看到那个可怕的数字，我内心深处的希望破灭了，我忍受不住这么大的打击我哭了。可那句热情、亲切的话语又出现了，她小声说：“别气馁，下次继续努力，别哭了。”那句话如同冬日里的几束阳光，照亮了我心中的黑暗之处，使我的内心充满了温暖，使我不再感到寒冷、不再感到孤独、不再感到害怕。过了几天，我们又考试了，我考了全班最高分，那天我觉得太阳光十分的灿烂，太阳公公更是笑眯了眼。这一次，那热情、亲切的话语又出现在我的耳际：“你看，我就说你能行，你真厉害，我好羡慕你啊！”这句话如同一位幸运女神，给了我信心，给了我鼓励。这一次又是你，我的朋友，你如同我的母亲，给了我灵感和创作的源泉。这就是你，我的好朋友，夏颖萱。
你的声音我永远也忘不了。因为它有时使我感到惊喜；有时使我感到我要坚持，再努力一点；有时它使我感到自信。但更重要的是它使我感到一个充满爱的世界。这个声音的主人，正是她——夏颖萱。
忘不了你，忘不了你的话语！
初中的作文 篇5
一生如台阶，台阶如一生……
自从我们来到这个世界的那一刻，殊不知，我们已经踏上了人生第一级台阶，并注定从此将继续往上爬，一级、二级、三级……
开始时，大概是台阶的新鲜感吸引了大家吧，每个人都尽力充沛生龙活虎地奋力往上爬，一级、二级……每爬上一级台阶既而又是下一级台阶等待着我们的挑战，一级接着一级，如此循环。攀登每一级台阶都是对成功的渴望和追求，在这永无尽止的挑战中我们可以得到许许多多意想不到的东西：激情、努力、感悟……当每跨越了一级台阶以后，更是收获到了成功。试问，还有什么能比这更让人欣喜的呢？
成功来之不易，它是我们汗水付出的果实，是努力的花朵，正是如此我们才会更加珍惜它，同样也激励了我们对成功的向往，向下一级台阶迈步的向往。
虽然在攀登的旅途中难免有些磕磕碰碰，不尽人意，但请不要惊慌，不必着急，当你觉得累了的时候，会有一双双手向你伸出：爬不动了么？没关系，来，把手给我，我拉你一把！这个时候，无论谁的心里都会有一股感激之情吧，又有谁拒绝得了这双手呢？这双手，可以是朋友，可以是同学，可以是老师，也可以是亲人，甚至还可以是互不相识的陌生人。把手伸给他吧，请不要拒绝这双手，因为在你把手伸出去的时候，你必定又会有一番收获！从此你会知道，在忙于攀登的时候不要忘记注意身边的人，认识的或者不认识的，当别人有了困难的时候不要忘记伸出你的手，相握在一起，一起向上攀登，一起解决困难，一起跨越台阶……
就这样一级一级地往上爬，到了更高的台阶以后，我们便会对“台阶”有了更为深刻的体会——尽管经历了那么多的风风雨雨，付出了那么多的辛苦劳累和汗水，当同时我们也观赏到了更美丽辽阔的风景，有了更多的收获，明白了人与人之间的感情，明白了社会与生活的.酸甜苦辣。
同时我们也知道了，人生台阶的意义并不在于攀登得更高、更快，如果只是一味地忙于攀登的话，会错过太多的东西，会无视眼前的风景，身边的亲人，朋友……这样就算到了顶峰又有什么用呢？孤身一人，只能羡慕看着下面的人手牵手一起往上攀登罢了吧！
所以，其实台阶的意义其实并不在于攀登，登得多高，多快，而是在于在攀登的途中收获到了什么，获得了什么，明白了什么。而这一切，都需要我们伸出自己的双手，对他人说一句：累了么？没关系，来，把手给我，我拉你一把！然后，大家要做的只是紧握着双手，一起攀登，一起静静欣赏眼前的风景。
初中的作文 篇6
随着书页的翻动，彷彿置身一个个各具风采的异境；顺着文字的流洩，似乎结交了诸位文才洋溢的古人；沿着心灵的脉动，这趟旅程让我飨尽了文学中用嵯峨高山、逶迤河水交织出的动人山水画。
翻开时光词场，我踏入书页中，将心灵进入宋代文学的世界。在书中，我彷彿认识了许多当代名家，并循着词中意境探寻他们的`人生故事。跟着李清照，从“怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要叫郎比并看”道“帘卷西风，人比黄花瘦”，深刻体悟到南宋偏安政策对词人的影响。而引导全书的一阕蒋捷虞美人，更将人们少年时尽情享乐、中年时胸怀壮志、老年时感怀嗟叹表露无遗，彷彿随着词中意境做了一场深刻的时光之旅。
读完这本书，仍旧陶醉于宋词的神秘魔力。我心想：何不自己填阕词，真正体验那文字的力量？我翻看了宋词三百首，找了阕看似简单的小令如梦令，上网查了格律，便开始我的填词之旅：“枝上叶疏花俏，凛冽方彰其劭。白瓣染胭霞，高挂眄天长笑。孤傲、孤傲，霜雪岂容当道？”虽是咏梅而已，达不到词人抒怀的高深境界，但我既踏出了第一步，尽管旅途将迤逦难行，我也将放眼展望沿途风景、品尝每一丝美好。我填词，不为渴望成为名家，只为享受那文字再笔下谱出动人旋律时，心灵的悸动及共鸣。
踏着轻快的步伐，走在中华传统的瑰宝――宋词的神秘中。我不急着走向终点，在波光潋滟处，我逡巡；在山色迷濛中，我徘徊。偶尔停下来，轻嗅道旁花朵的清香，再弯腰种下一朵属于我自己的花。探索宋词的丰富之旅，我将一步步向前行。
初中的作文 篇7
家，它以各种各样的形式送给你一阵阵温暖，直到长大。班级，它也是一个大家。里面有47个知心的朋友，和你一起分享生活中的酸甜苦辣。
何老师对我们的爱滔滔不绝，记得在一节语文课上，我胆子小，不敢举手，就连朗读也有些犹豫。老师提问时，总会向我眨眨那会说话的.眼睛，让我克服胆小的毛病。让我站起来发言。我磨磨蹭蹭的站起来，支支吾吾的讲着什么。虽然记不清说些什么了，但只记得何老师对我说：“能站起来发言，已经非常不错了。”
忘不了同学们对我的关心。有一次，我忽然觉得身体好冷，同学们一摸我的手心，呀！真热。同学们二话没说就扶起我到医务室去量体温。一路上，他们时不时地用手摸摸我的额头，又问我：“还行吗？”到了医务室，他们在旁边陪我说笑，让我忘记发烧的难受。五分钟很快就过去了，得知我发烧时，他们一直陪着我到家长来。此时，我的眼眶已湿润了。是同学们的关心让我感到了温暖。
班级，多么美好的一个家呀！家，多么美好的一个词啊！48个兄弟姐妹在一起生活，我觉得非常幸福！
初中的作文 篇8
《红海行动》精神谈如何锻造组工干部服务意识
近期上映的红海行动，像一颗巨大的石头在国人心中激起涟漪，伴随诸多让人热血沸腾、感动落泪的画面，一个这样的问题，突兀地出现在网络中。现实中真的会为了救一个中国公民而牺牲几个中国军人吗?
答案是肯定的。正如前段时间的《战狼2》、《湄公河行动》等电影，让人感受到作为中国人的'骄傲感和自豪感。也许电影的夸张性让人觉得故事离我们太远，但是我们可以想到发生在我们身边的，汶川地震、天津爆炸，以及离我们更近的湖南洪灾。每次在紧急关头，我们都会看到一群穿着迷彩绿的中国军人，总在逆着人群奔跑着。他们并没有电影里的“主角光环”，也没有“超级英雄”的特殊能力，他们有的是为了信念不断牺牲小我的决心和勇气。
他们是军人，是身穿迷彩肩扛重担的军人，是视国家安危比生命重要的守护者，是视人民如父母的子弟兵。作为基层干部，不需要经历生死场，在对待群众微笑服务方面，我们是否都能够问心无愧呢?
服务群众缺乏热情、说话急躁，对政策业务学习不深不透，解决群众实际问题的能力不足，外出办事时对相关工作衔接安排不到位，导致办事群众长时间等待等突出问题，不容忽视。
一是提高认识。带头佩戴党徽，亮名身份，面对群众做到语言文明、仪表整洁、热情服务。第一时间解决群众所反映的问题。做到承办工作“零失误”、落实政策“零偏差”、优质服务“零距离”，让“微笑服务”成为组工干部的新名片。 二是加强学习。现目前，很多的基层干部普遍学历底子低，思想文化素质不强，在很多工作方面都不能如实的开展。这就需要我们加强自身的学习，当然，学历高的人，也不能忘了以学为本，因为学无止境。基层的工作并不轻松，基层工作就是一个学校，只要爱学，爱干，就能一直的学习下去。作为基层干部必须学习更多的相关业务知识，这就需要走出去，看看别人是怎么做的。三是虚心请教是关键。学习他人的经验技术，结合自己的实际带动基层发展，为百姓谋利。 只有加强基层领导干部多学习，多思考。才能更好的处理与群众的关系，社会管理才能有序的进行，百姓才能安家乐业，社会才能不断进步。
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