初中作文300字汇总十篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初中作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
初中作文300字 篇1
开学第一天，我们语文就进行了一次起始考。
我觉得我这次考得不是太好，有些题都不会，果然如此，试卷发下来，我看了一眼分数，哎，才83.5分。
回到家后，妈妈急切地问我考试分数，我摇摇头，把试卷拿出来给她看，她奇怪地看着我，嘴里吐出几个字：“怎么才考了83.5分，这可不是你平时的水平啊，我们一起来分析一下试卷吧！”基础部分不扎实，错别字过多，对成语的理解还不够彻底，回答问题的技巧不够娴熟，课内阅读已经忘得差不多了，作文写着写着就偏题了……不过这次课外阅读做得还不错，只错了一题，因为我是按照语文黄老师的指点去做的，我先读了三遍课文，仔细审题，认真答题，不懂的多读几遍……
我知道该怎么做了，我也有了新的目标，我要温故而知新，在学习新知识的同时，以前学过的东西还要反复复习。
我新学期的目标就是：每次考试都要在90分以上，我会好好努力的，相信一分耕耘，一份收获！
初中作文300字 篇2
每一个人在童年里都有幸福的时候，也许你没有感觉到。下面你们就听一听我的幸福和快乐时光！
我的幸福就无处不在，今年去北京欢乐谷春游，去年去吴桥杂技大世界……我去了许多地方，那里充满了快乐与幸福。我的快乐无处不在，在教室里，和同学一起学习，在家里，在自己的书桌前都有快乐，在书桌前，尽在自己的童话故事里、在科学的故事里、在搞笑的图里浸一会儿。当在公交上让座时，那也很快乐。在下雨时，和同学们打一把伞时，也很快了。在同学摔倒时，我主动把同学扶起来时，也很快乐。家里的小鸡没人喂时，我主动去喂一喂，小鸡很快乐，我也很快乐。看见我自己的快乐无处不在，我会感到幸福。
我的幸福也无处不在。每天都有很多同学跟我玩儿，我感觉到我很快乐和幸福，我们的笑声在校园里一直在跟我们玩耍。上课了，在老师的养育中成长，我很幸福。
怎么样，我的幸福和快乐很多吧！希望大家跟我一样，走到哪里都有幸福和快乐！
初中作文300字 篇3
当我们两鬓斑白，头上挂了银丝，蓦然回首，是否会觉得若有所失呢!当我们翻开记忆，浏览着生活中经过的驿站，是否有值得留恋回忆的风景呢!当面对着额角上的皱纹，鬓边的白发，是否有所感伤呢!
当我们走过青春，不再有那么多动人的故事，不再有那么多美丽浪漫的梦想。想要再摄取多一点青春的甜蜜，已经是有心无力了，这一切一切都已成定局，随时间一去不返，即使是想力挽狂澜，也只能得到一个无言的结局，激不起丝毫浪花。
当我们走过青春，就像浪花失去了风的推动，花儿失去了光彩，叶失去了嫩绿，所有浪漫的冲动，细巧的心思都已归于沉默。
青春，生命中最闪亮的焦点，人生最美丽的时刻，像鲜艳的花瓣一层一层地展开，每一层都半润，每一层都晶莹剔透，青春，梦的交侩点，是人生最亮丽的一道风景线。
要是在我们青春的时期不曾经历风雨，不接受磨练，不让自己燃烧，那么就不会走向辉煌。
所以，如果我们错过了青春，就等于浪花错过了最澎湃，最汹涌的激流；让我们把握住青春，在生命激起人生最高的浪花。
这样，走过青春后就不会有所遗憾了。
初中作文300字 篇4
高尔基爷爷说过：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看书，书作为我的好朋友，给了我智慧，丰富了我的知识，开开拓了我的视野。
上一年级时，我就让妈妈给我订《学习指导报》、《小学生作文选》之类的书刊。我一看就放不下，多少次，妈妈从我手上把书抢走，拉我去吃饭；多少次，爸爸喊我做事，我却无动于衷，抱着书稳如泰山；多少次，弟弟问我数学题，而我却挥挥手，继续看我的书......下课时，我就用那短短十分钟的时间看书；放学后，写完作业，我一分一秒也不愿错过看书；星期天，我更加津津有味地看书。不知不觉地，我的作文水平突飞猛进。四年级有一次月考，我集中精力，奋笔疾书，前面的题几乎都会做，到了作文时，我一看让自命题目，不由得惊喜万分。灵感让我写下了《“错"不单行》这个题目，写正文时，灵感又让我“笔不停蹄。”当试卷发下来时，“97”分这个分数映入眼帘，我开心极了，比吃了蜜还甜。这都是读书的功劳呀！
读书给我带来了无限乐趣，，给了我无穷力量，伴我一路成长。
初中作文300字 篇5
看了看初中里面给自己写信的人的那些信，突然，心中有一股热血，澎湃成了一句话：朋友，谢谢你们！
是的，那些信中，有自己考试失利后，给自己送来安慰的话，有那些很义气的话，有那些打鸡血的话！让人看着暖暖，也忘记了哭泣！
是的.，那些信中，有一个好朋友，得知自己的外婆离去后给自己的信，那些安慰的话语，也让人心暖暖！他，让自己知道，外婆离开了，我还有他们呢！
是的，那些信中，有一个好友，发生一些矛盾后给自己的信，信中，感受到了他对我们之间的友谊的看重！感受到了他对我的友爱！谢谢他们！
那些信中，还有那个针对自己的人的信，看后，给自己的感触真的很深很深！谢谢他，让自己懂得了好多好多！让自己成长了不少！感谢她！即便在当初看到那样的信后，会流泪，但是，我想，值了！
谢谢好朋友在失约后给你自己的道歉信，也让自己明白了，其实，失约，也应该道歉，也让自己明白，道歉，让人知道，你很看重彼此间的友谊！
朋友，谢谢你们！谢谢可以有你们的陪伴！不管是希望我好的人，还是希望我不好的人都感谢你们！
初中作文300字 篇6
去年暑假，我和爸爸妈妈一起登上了世界著名的万里长城。
天气不算太热，山间云雾环绕。由于妈妈身体不适，我们没有徒步登长城，后来想想还真是可惜呀！我们是乘坐缆车。山间的风很大，在悬在空中的缆车上，我们的心好像掉了下来似的。当我看到巨龙般的长城在巍峨的山间蜿蜒盘旋。这雄伟的建筑吸引了我们的视线。我迫切的希望早一点登上长城。我的恐惧心理才渐渐的消失了。
经过了30分钟，我们终于登上了盼望已久的万里长城。我们来到了长城的脚下，又爬了一段石阶，终于登上了雄伟的万里长城。长城的地面全是用大青砖铺成的，城墙也是用大青砖铺成的，经过岁月的洗礼，虽然有些剥蚀了，变得有些凹凸不平，但依然显得坚固。城墙上每隔大约五公里有一个烽火台，据说是有外敌侵略时，放烟火传递信号用的。脚踏着青砖，手扶着城墙，我不禁感叹，在过去我国劳动人民的劳动工具那么落后的情况下，是怎样建筑起万里长城的呢？
下午四点多的时候，我们依依不舍的离开了长城在青山中盘旋，我的心中充满着无限的感慨！
初中作文300字 篇7
格列佛应羚羊号船长的雇请，乘船到太平洋一带航海，因遇风暴，羚羊号触樵沉没了，格列佛只身被风浪刮到利立浦特岛上。
他上岸后。小人用了一万五千匹御马把他拉进京城。皇帝带领他的大臣们站在一座高塔上，瞻仰格列佛的风采。小人国的居民也络绎不绝地跑来观看。皇帝召开大臣会议，讨论如何处置格列佛，最后，皇帝决定把格列佛暂时留下，派五百人给他当差，叫了三百个裁缝给他赶制了一件国内最时兴的衣服。
这个国家和邻国不来夫斯古发生战争，起因是小人国国王改变了吃鸡蛋的习惯，不先磕破大端，而是小端，不久，不来夫斯古新造了一批战舰，准备与小人国开战，格列佛跨过海面，用绳子把船舰全拉过来，为此，小人国国王赐给他尊贵的爵位，接着命令他消灭不来夫斯古国，格列佛不同意，最后国王密谋把他双眼刺瞎，格列佛知道后，逃到不来夫斯古，找到一只小船，搭乘英国商船平安回到了伦敦。
本书作者斯威夫特是18世纪英国讽刺作家，《格列佛游记》发表于1726年，是斯威夫特的代表作，也是一部杰出的讽刺作品，作家通过幻想旅行的故事。对18世纪英国社会进行了辛辣的讽刺。
初中作文300字 篇8
在我四年的小学学习生涯中，教我的老师很多。其中二年级的数学老师林老师给我的印象最深。林老师是一位幽默的老师。
还记得那次发试卷，老师举起一张试卷，说：“周珊珊，九十四分……”未等老师说完，台下起了阵阵议论声。只见周珊珊一蹦一跳地来到讲台，一拿到试卷，立即变成愁眉苦脸，老师又补充一句：“反过来。”顿时鸦雀无声，接着是一阵哈哈大笑。
老师举起第二张试卷，说：“钱锦盛，50分。”全班顿时惊讶了。老师过后才慢吞吞的说：“噢！弄错了，是陈博士50分。”又是一阵大笑。
老师又拿张试卷说：“园丁，别整天浇花，把学到的东西都浇给花了。”
全班又笑了起来，有的捧腹大笑，有的笑得眼睛眯成一条线，还有的笑得脸都红了。
从此，只要是这个老师的课，永远都有我们的欢声笑语。
初中作文300字 篇9
我非常喜欢自由活动，不用别人来指使我干这干那。但是，爸爸妈妈很不理解我的感受，放假时，总给我报许多课外辅导班，例如：作文班，奥数班，剑桥英语班……弄得我根本就没有业余时间好好放松自己。上课，作业都快把我的自由时间占据了。
好在暑假，妈妈给我报了游泳班，当然这也不是我的自愿，因为我怕游泳时耳朵进水，鼻子进水，嘴巴进水。
学习第一节课时，恰巧天气不好，教练让我把头埋进水里，我好害怕，大还是乖乖地这么做了。教练教我呼吸，嘴在水里呼气，一串串气泡冒出水面……后来起了风，我冷得起了鸡皮疙瘩，眼泪像断了线的珠子，哗哗地流了下来……但是不久以后，我便爱上了游泳。
几节课的学习之后，我会一些了我像快乐的小青蛙在凉爽爽的水里自由自在地游着。哇！好痛快！这也许就是我最自由快活的空间了。可是，妈妈又给我报补习班了，居然还占用了我的游泳时间，我心里真是一万个不愿意，但好是答应了，妈妈为我好呀。不过，只要有游泳，我可以劳逸结合呀。
现在我能在深水区里游了。起初我还是个怕死鬼呢！我觉得：做任何事情，都不要那么懦弱，要变得坚强，去主动克服一切困难，永远前进。
初中作文300字 篇10
你永远是我学习的榜样
有一次，我有一道题做不到。我绞尽脑汁的思考，硬是不会做，这时，我的思维告诉我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成绩那么好，头脑那么灵活；怎么不去请教他呢？
这时，正好汪柱上来了，我把汪柱拉到我的位置上，我说：“汪柱，这道题我实在想不出来，你就帮我讲一讲。”汪柱的手摸着自己的耳朵，用一双明亮的眼睛死死地看着这道题，眉头紧锁……突然，汪柱眼睛发亮，兴奋的说：“找到答案了，这是动作描写！”
我的好奇心驱使着我，心想：一定要弄个明白。我就对汪柱说：“你怎么知道这是动作描写？”汪柱对我说：“平时要多积累，要多读课外书。只要你上课专心听讲，用心去感悟，学语文其实挺简单的，什么题都难不倒你！”
我听了这句话，周末回家把所有的“日积月累”全部抄写在日记本上，读的课外书也做了读书笔记，字也写得更认真了。每当我想偷懒的时候，就想起汪柱的话。考试的时候，我仿佛什么题都做得到。试卷发下来了，我考了八十几分，我对汪柱说：“谢谢你，你真是我学习的好榜样！”
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