初三作文

时间：2021-03-27 11:21:31 初三作文我要投稿

【精华】初三作文集合七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初三作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】初三作文集合七篇

初三作文篇1

　　山村的清晨，好凉爽！迎着山风全新的气息，踏着弯曲的小山路，拾起一路好心情，去访问我的朋友。

　　美丽的山路，是我要拜访的第一个朋友。啊～山路！你像一位老人伸出温情的手臂，把多少人抱到山上，又抱回了山下。你躺下自己的身躯仰望着美丽的天空、可爱的小鸟和悠悠的白云，在这阳光下嗮了几百年，是那么的惬意。

　　山中的老榕树，伴随着我和我的小伙伴少年时成长的记忆！你是我的知己，是山村老少夏暑纳凉的好去处。我们在这里玩耍，嬉戏。老树下面飘香着一个个难忘的童话故事。忽然，雷阵雨来袭！我靠在凸出的岩石下，听着风声、雨声，心灵一瞬间被大自然洗涤。

　　不知什么时候，雨停了。一阵犬吠唤醒了我的思绪。当夕阳亲吻西山的时候，我该回家了。我慢慢地向这个美丽的山村挥手，告别了我的朋友。这里的山山水水，一草一木，都让我难以忘怀。

　　我爱你，美丽的村庄！我爱你，美丽的大自然！

初三作文篇2

　　上学的第一天，我就闯了一个祸——进错教室，坐了别人的位置，还和后面的男孩围剿弄哭了那个女孩。

　　我刚入学时，对老师有着一肚着的崇敬之情。当遇上了她，我对老师的崇敬之情就大打折扣了。

　　我的启蒙老师的样子早已被时间抹得模糊不清了，只是记得她的发型是一个大冬菇头。

　　随着学校的生活渐渐熟悉了，对她也渐渐讨厌了。每次看到班导，心里总不是滋味，感觉她是一个坏巫婆，给我下了好多好多的诅咒，霉运就像香口香糖粘着我。

　　我和小静成为好朋友，也算是她的“巧弄”之下，这，也算做了一件好事。

　　那位老师十分有耐心，有心思，画了一个个田字格，写了一个个很小的木字。她之后点名批评我说我写字像蚂蚁那么小，还要我留堂。我当时才6岁，对于老师的批评十分在意，我心里十分不服气，心里想：就算我写得小那又怎样，字就是好看。小红还不是写得很小，只批评我，真偏心。当时留堂可成了我的专利，别人很难享受得到。

　　放学了我埋头苦干，笔尖里不停得跑出个“木”字来。小静站在窗外等我，为了尽快摆脱老师的魔爪，为了尽快回家，为了尽快吃零食，我当时只有一个信念：快写。我加快了速度（当时来讲加快速度已经快得要命了，因为在班上我写字速度已经名列前茅了）终于写完了，我还特意检查一遍。

　　我心欢喜地交给了老师，她睁大她那双可恶的眼睛盯着我的本子，一字逐一字地检查。不管她怎么检查，最后还是找不到错别字。我当时心想：找我把柄没那么容易，这局我胜。小孩最终还是斗不过老师的，风水很快轮流转，老师最终还是给我按了罪——马虎。她挺起胸膛眯着眼，奸笑地说：“重写，明天交！”

　　真是惨绝人寰，我可怜的小食指和拇指已经够扁的了，再写，那还不是榨干我的手指。当时我就怨她是电视里的吸血蝙蝠，专门吸我们这些小孩的血。

　　我站到窗前，看着那破碎的太阳，还真想夜不要走，留下来陪我。常言道：“明天是新的希望。”我不明白为什么，只知道我是没有明天的小孩。

　　来到了学校，看着窗外的同学在玩赏，真羡慕，我却呆呆地坐在座位上，不停地写……

　　忘了第几节课，老师要我们背字母表，我们排着队，等待着她的严打拷问。我站在那里沾沾自喜，对于字母表我早就倒背如流，还想着放学吃什么。不知不觉，就轮到了我。

　　老师看着我，就像《小红帽》里的大灰狼，似乎随时准备扑向我把我这可爱的小红帽吃掉。我咽了咽口水，心扑通普通地跳，脚不知跑到哪里。我只是模糊记得我当时呆呆地站在，脑里一片空白……

　　最后我和小静都要留堂，今天依然是倒霉的一天。回家时，夕阳把我们的影子拉得好长，足足有3个我那么长。

　　还有一次，我捡到2元交给老师，上课了，我想着老师怎么表扬我，但我等了好久也没听到。那次我很气，因为别人捡了2角都表扬，何况我捡2元。要知道小时候2元是天文数字，表扬也是天大的事。记得那次我更不喜欢那位老师了。

　　那段记忆的其它事已经很模糊了，只是记得在教学楼第一层从右边数起的第2个教室有两个女孩常常放学之后还坐在教室里。到了升一年级，我才发觉自己是有明天的女孩，我的明天是快乐的。多年来，我常在100多米的地方看见那位老师。有时候，匆匆擦肩而过，她没有看见我，我看见了，却从来没有说一声简单的见面语——老师好！

　　当年那个被我弄哭的女孩，多年后我遇见了她，向她道了歉。可那次之后，我再也没有看见过那位老师了，我还有机会对她说声对不起吗？

　　我欠老师一句话，老师好！

初三作文篇3

　　你我已经同桌了那么多年，相信我们之间的友谊也在日渐升温，而有一件事却使我愧对我们的友谊。

　　那是一个星期三的中午，我回到教室，走到座位旁，刚要坐下，却发现桌上有几滴油汁滴在我的桌角上，我的心中顿时燃起一片怒火。我直瞪瞪地盯着那几滴油汁，就像警察在寻找其中的线索。我愤愤的想：这是谁干的?接着我环顾四周，渐渐地，我的注意力集中在同桌晓红身上，因为她正津津有味地吃着鸡腿，我不管三七二十一，就对她大吼：“快点擦掉!”我也不管我们平日里的友好，对着她板起了面孔，她还丈二和尚------摸不着头脑呢!她惊讶地看着我。我一字一顿地又对她说了一遍：“快点，把我桌子上的油汁擦掉!她这才发现我的桌子上有油汁，向我看了一眼，从书包里找出一张纸巾，帮我擦干净了。我从她的眼神里似乎看到了什么，我不再和她说话，和她也越来越疏远了。可我始终没有勇气向晓红道歉。渐渐地，这件事变得越来越模糊了!

　　又一个星期过去了，又要进行月考了，在考数学的这一天，我突然想起忘了带尺，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，向同学借吧，可同学们都只有一把。这时同桌晓红见我焦急万分的神情，就问我：“你怎么了，是不是忘了带东西?”“我……”我刚想说是的，猛然那件模糊的事情清晰了起来：我看着桌上的油汁……向晓红大吼大叫……和晓红进行冷战……那一幕幕又闪回在我的眼前，刚想说的话又吞进了肚子里，晓红见我不做声，就瞄了我的铅笔盒一眼，知道我没有带尺，就毫不犹豫地把自己的那把递给我，并说“你不用担心，我的铅笔盒上印有刻度，可以当尺用。”我望着尺，一种说不出的滋味涌上心头，终于，忍不住了：“对不起……谢谢!”

　　友谊从你我同桌开始，经过短暂的停顿，前嫌尽消，友谊又向前延续。

　　是啊，友谊就像一条线，牵连着你我;友谊就像一把伞，呵护着你我;友谊又像你我之间的彩虹，让我们心心相印……

初三作文篇4

　　温暖来自于别人的一个微笑，一句话，一个不经意的瞬间，照亮你心田

　　——题记

　　记得刚想小学的时候，比较内向，不敢主动与他人交往，过了好长的时间别的同学都与他人说说笑笑，追逐打闹，却只有我一个人孤零零的，像只离群的大雁。

　　那一天，我穿了一身红色的运动服，全班里，似乎只有我穿的最鲜艳，下课时，不知谁冲我喊了一声“高原红"，其他的同学都笑了起来，只有我默默地低下了头，从此，”高原红“成了我的绰号。我变得更自卑了。

　　回到家，我将那身使我丢人的运动服狠狠地摔到了地上，还时不时踹了它几脚，即使这样，也发泄不了我心中的委屈。我坐在地上，哭着向上天哭诉为什么命运对我如此不公，让我一个人孤独的享受寂寞。

　　上学时，我眼睛红肿去上课，下课时望着同学们欢快的身影，我的眼泪再次决堤而下，过了几天后，我突然发现我的桌子上放着一本崭新的《小橘灯》。打开封皮，见里面写着：高原红，是一种热情，豪放的颜色，你应该把握好它。，而不像现在这样，使他原有的新鲜，一层一层褪去。望着那隽秀的字体，我心里在想：高原红，原来还有这种含义啊，原来，大家并不是在嘲笑我，而是在夸我啊！想到这，我的心里像喝了蜜一样，从此，我主动与同学交往，他们也很开心的接纳了我，我却在一直默默寻找着这本书的主人，直到那一次…………

　　上语文课时，老师让同学举手参与学校的朗诵比赛，同学们都拿争先恐后的报著名，我看见同桌的手似乎举起来，但又放下了，我鼓励她说：”没关系，大胆点，试试看吧！“同桌的眼睛闪着一道光，坚定的把手举了起来。以后，我便每天陪着同桌练习，到那时，我才发现同桌是一个结巴，也才明白：同桌为什么与同学们玩时只笑不说话了。由此，我天天陪着她练习，帮着她纠正发音，在比赛前夕，我与同桌要她的朗诵稿，啊，那隽秀的字体，和《小橘灯》上的字一样，原来是同桌帮助了我。

　　比赛时，听着同桌朗诵那《被温暖照亮》时，我哭了，其他同学也哭了。可以想象，同桌是付出了多少努力，才有了今天。她曾经帮助了我，而我也帮助了她。

　　在生活中，到处都存在着温暖，只要你用心体会，你会感到你也生活在温暖之间！

初三作文篇5

　　夜晚的风很小，却足够将人冻僵，她抬头望了望那轮清月，朦胧得像女孩哭模糊的视线。

　　女孩静静地蜷缩在大床的角落，双眸失去了焦距，泪水也似乎在眼眶呆滞了。 “劈里啪啦”的鞭炮声响彻大地，绚丽的烟花在夜空绽放，争妍夺艳。 “呵，新的一年又将到来了。”女孩喃喃道，“烟花真的好美，可是，它的转瞬即逝，却成了天空永远的伤痛记忆。”

　　每年的这个时候，当家家户户幸福快乐地吃着团圆饭时，她却独自在空荡的房间了品味冷清的空气，与外面的温馨与热闹有点不协调。

　　传说中，青鸟是幸福的化身，那么，她那遗失的青鸟，又在何方？

　　她不怨父母，因为她懂得他们的无奈与苦衷，她只是希望用泪水来埋藏过去，她的留守生活不应总是被阴郁所笼罩。

　　对，她要去寻找她的青鸟，那遗失许久的青鸟。

　　她穿着一身喜庆的洋装，朝着烟花绽放的方向走去。很快，她来到了彩灯遍布的广场。

　　看，一对年轻的夫妇正牵着一个宝宝在散步，年迈的老爷爷和老奶奶相互扶持着走向远方，还有一群可爱的孩子在嬉笑玩耍……幸福，似乎就在此刻被放大，然后扩散，连空气中都跃满了幸福的分子。

　　女孩不自觉地露出了微笑，淡淡的却是久违的。

　　她走到一个小摊前，买了两个大大的棉花糖和两瓶泡泡。她咬了一大口，棉花糖入口即化，只留下甜甜的味道，萦绕齿间。

　　女孩似乎感觉到有人在盯着她，抬头一看，原来是一个小女孩，看着小女孩的馋样，她把那一个棉花糖给了她。

　　小女孩高兴地说了声“谢谢姐姐，新年快乐喔！”稚嫩的脸庞写满了满足与快乐。

　　女孩吹起了泡泡，看着那五彩的泡泡缓缓地随风飞舞，然后破裂，消失在黑夜中。

　　然后，一群孩子跑了过来，追赶着泡泡，玩得不亦乐乎。于是，她将泡泡分给了他们，和他们一起奔跑，追逐着心中小小的快乐……

　　女孩知道，在孩子们幸福的笑声中，在这个如水的凉夜中，她找到了自己遗失的青鸟……

初三作文篇6

　　初三，作为一个毕业年级出现无疑是辛苦的，但同时出场也是快乐的初三，充满着生活的苦与乐。

　　因为马上就要升入高中，如果想要进入好的高中，就要努力的学习初三的一年无疑是这三年里面最累的一年，我每天早上都要起来很早准备去学校上学，到班级之后也要开始集中精力拿出书籍读书背书，初三的课业是繁重的，因为还没有分文理科，所以不仅要写政史地文科类作业，还要写理化生，这些理科的作业。我是一个偏科的学生，我的理科是不怎么好的，包括我的数学，但是每天都有理科的课，所以这让我很折磨，上课的`时候也有经常听不懂的情况，写作业也有一直弄不会的题考试也经常会遇到自己不会的。初三的科技真的很繁重，因为作业和每天的任务实在是太多了，而且老师都对我们的要求很严格。

　　初三也是迷茫的那个时候，我经常会想，我到底可以考到怎样的高中，我可以考进我的理想高中吗？如果考不到我的理想高中，我可以去哪里呢？我认为我每天都生活在这样的迷茫和彷徨之中，经常会迷失方向，经常会怀疑自己。初三的时候经常考试，到后来几乎每天都要考试，这样频繁的考试和频繁的出成绩，对我来说是身心上的折磨，因为当考不好的时候我就会很沮丧，又想到这都已经快中考了，这会更难过了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又会怀疑自己为什么成绩这么不稳定。

　　初三也是对身体的考验，因为我们不仅要考文化科，还要考体育，体育也要算在总分里面。那个时候每天都要6:40的时候开始训练体育，一直训练到7:20，然后给10分钟的时间出去买早饭再回来上课，在晚自习开始之前也要进行体育训练，通常都要绕着操场跑很多圈，然后开始练各种跳跃练习，那个时候我觉得每次训练都达到我的身体极限，好像再强烈一点我就会晕过去。

　　那个时候我的身心都受到了折磨，但是也是快乐的，因为那时候有很多跟我一起奋斗的朋友，我们互相鼓励共同进步。