成功的作文

时间:2024-03-13 09:35:36 成功 我要投稿

成功的作文(必备9篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的成功的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成功的作文(必备9篇)

成功的作文 篇1

  摘 要:正确的命题可以使学生一吐为快,提高写作兴趣,写起来也会得心应手、心情愉快,同时也能激起学生的写作激情;及时的激励表扬会使学生产生一种幸福感、成就感,从而变成了兴趣,变成了写作的推动力。

  关键词:正确命题 激励 诱导

  作文教学是指导学生学会运用文字进行写作的活动,基于适应社会生活和发展语言能力的需要,作文教学一向占有重要地位。多年来,语文教师苦苦探索,殚精竭虑,但仍有不少学生写不好作文,不爱写作文,视作文为畏途,有的学生明显没有兴趣学写作文。

  其实导致这种现象的很大一部分原因是,教师未准确把握作文评改的原则及方法,在教学中挑学生的“刺儿”太多,评价太低,激励太少,使学生体验不到成功的快乐,而只有失败的痛苦,所以愈来愈产生了一种逆反情绪,厌倦写作,没了兴趣。这时候如果能用爱因斯坦小时候制作小板凳的故事去激励、诱导学生,那效果将会发生变化的。

  美国心理学家布鲁纳认为,学生对学科本身的兴趣是学习的内驱力。无数事实说明,在教学中实施成功的教育,让学生体验到成功的快乐,是学生学习兴趣的重要源泉。因此在作文教学中要渗透成功教育,以此来激发和培养初中生的作文兴趣。

  一、在命题时蕴涵成功教育思想

  命题是教师与学生心灵的第一次撞击,是教师的作文训练意图与学生接受意愿的第一回交流,因此教师的命题要有新意。有的教师仍习惯于要学生写“传统”文,诸如《难忘的一件事》、《暑假生活二三事》、《我们的学校》、《我的老师》之类的题目。这类题目由于老掉牙了,很难激起学生对生活的深思,因此只是以“交差意识”来对待作文,写出来的文章自然没有个性,长期如此,写作也就没有了兴趣。

  正确的命题出发点是要密切联系学生的生活,了解学生的思想动向,懂得学生争论的热点,如《双休日补课好吗》、《中学生该不该过生日》、《假如我是班长》、《老师,我想对你说》等等。这些问题即使老师不让他们谈,他们也会在下面说,让他们写文章公开谈,自然是一吐为快,写得就有兴趣。

  二、在评改时落实成功的教育思想

  初中学生虽不同于作家创作,但一篇作文中同样闪现着他们灵感的火花,凝聚着他们的心血。学生进行一次写作,往往要付出比做数理化作业多几倍的时间。可以说,作文是他们的`一项重脑力劳动,他们珍惜自己的精神产品,希望自己的创作性劳动有价值。 这种价值一旦得到了教师的认可,受到了表扬,他们就会感到成功的喜悦,从而产生一种幸福感、成就感,这种情感体验,一经形成心理定势,就变成了兴趣,变成了写作的推动力。

  鉴于此,平时作文的批改评分不宜采用“横向比较同一标准”的方法,因为那样做会使基础好得学生总是高分,以致产生自满松劲情绪,逐渐退步,基础较差的学生则总是低分,久而久之丧失了写作信心。要采用“纵向比较因人而异”的评分方法,基础好的固然要得高分,基础差的也要“沙里淘金”,择其进步较大的某些方面给予高分。因为一篇作文,即使是一篇有较多缺点的作文,只要是学生以认真的态度写出来的,其中总有值得肯定的地方。如有的作文内容不充实,行文却通顺;有的文章语言一般,选材却有积极意义;有的文章条理不清楚,卷面却整洁等等。这些“闪光点”,教师要善于挖掘,予以实事求是的肯定。

  作文评讲时要顾及全班,不能只限于几篇典型,应贯彻“正面鼓励为主”的原则和采用“扩大鼓励面”的方法,涉及尽可能多的学生。不仅要鼓励基础好的学生,更要鼓励基础差的学生,要把评讲课变成表彰课、鼓励课,让绝大多数学生受到表扬,尝到取得成功的喜悦,从而增强作文的兴趣。

  经常开展班级作文竞赛是巩固发展作文兴趣的好办法,但要明确,这类作文竞赛是课堂作文教学的补充手段,目的是为了诱发大多数学生(尤其是差生)的作文兴趣,因此要在竞赛中充分体现成功教育思想。这种竞赛要以获奖面宽为出发点,具体做法是:在竞赛中开展单项选优,可以设立拟题、选材、构思、开头、结尾、佳词妙语、修辞运用、优秀段落、卷面书写等单项,每项评出前三名或前五名。这样奖励面就大得多,基础不好的学生因某方面有特色就有评优获奖的机会,能激发更多学生的写作兴趣。

  三、在课外作文中深化成功教育

  为了巩固和发展学生的作文兴趣,在课外写作活动中也要实施成功教育。其方式有以下几种:

  1.人人办黑板报。教师要充分利用黑板报这一阵地,要求人人参与办黑板报,每两人一期,两三天一换,每个学生每学期可轮两次。开始可固定栏目,让学生按要求“填空”,以后逐渐过渡到由学生自由安排。为鼓励学生认真出黑板报,激发他们的兴趣,教师要坚持对每一期作总结,并给予评价。

  2.配合形势开展课外写作活动。如每逢“六一”、“五四”、“国庆”、“元旦”就组织出专刊、搞征文等。在开展这些活动时要避免千篇一律,应选择新颖的题目,变换活动形势,让所有的学生都参与,把他们的学习热情都调动起来,确保他们都能有所收获。此外,还可以组织各种课外小组,尽量给学生创造发表习作的条件。“发表”可以有不同的形式,有不同的级别,如可在班上宣读、在教室张贴、在学校广播、在校刊校报上刊登学生的习作等,还可以向各级各类报刊推荐学生的优秀习作。近几年来,经笔者指导和推荐的学生习作,已有40余篇在各级报刊上发表,这些学生的成功,不仅对其本人是种鼓励,同时对别的学生也起到了极大的促进作用。

成功的作文 篇2

  期中考已经结束小学生作文,朋友,你是否已与成功邂逅?如果你如愿以偿,那么,我衷心地祝贺你;如果你与成功失之交臂,那么,你是否会因此而伤透了心,甚至打算放弃呢?也许你会伤心地点点头,是因为曾经付出而一无所获?还是无力承受过多的失落?

  其实你很早以前就一直在失落。你失落了孩提时稚嫩透明的日子,失落了童年时屋后的那架小水车,失落了变形金刚、布娃娃,失落了外婆怀里古老的故事……你失落了许许多多,不是么?可是你并不在意,因为这一切早在意料之中,这是迟早会发生的,正如你总要长大一样。 如果你把自己汇入匆匆的人流,你会发现每个人的脸上都曾经凝重,那是生命注定要留下的一丝心痛的痕迹。每个人的世界里都无法抗拒地有些灰暗有些朦胧有些茫然,每个人也都无可避免地有些沮丧有些落寞.但沉重的日子已经逝去,逝去的日子将沉入岁月的海底永不复苏。迎着你的将会是一个崭新的世纪,你的日子将会重新闪现出新鲜美丽的光泽。 青春是美好的。青春不是游戏,我们谁都不能随随便便地逃避也不能轻易地背叛自已,其实吃苦也是一种资本,也许这就是生命的本色,这就是青春的滋味。不要默背着伤感的诗词让年轻的心躲在角落里哭泣,走到外面去,你会惊喜的发现青春本是一道至真至美至纯的风景!

  为了这道风景你就不想再试一次?别忘了,幸运女神正拿着美丽的花环准备叩开你的成功之门,成功正在不远处向你招手和微笑,就看你是否有勇气从头再来。

  朋友,为了让你的'青春盛开绚丽的花朵,为了不错过你与成功的约会,你应该摇头,应该充满信心地说:“再试一次!”

  冬雨凄凄,独自一人撑着鱼伞漫步在洪阳一中的花圃小经。宁静中聆听冬雨落地时优美的旋律。感受着,感受着,雨的情;寻觅着,寻觅着,感情的灵感。

  此时,枝茂叶绿,苍翠欲滴,全然一副生机勃勃。并不似文人骚客诗文中残枯败叶,凄凄之状。此时竟笑古人之以小代景,殊不知己亦以小融景。冬天的花具有冬天独特的气质,冷的高贵,美的神韵。美丽的花儿因谁而含羞因谁而盛放呢?她们所追求的是否是为了装饰冬女?还是为了暖人心田?一切不言而喻,冥冥之中,伊人懂得花心。虽然她们短暂的生命不能长留于人间,但却长留于有心的人们感受的刹那,长留文下笔下如歌如赋的赞美。

  残忍地摘下一朵红花,欣赏她的美,欣赏她的气质。或许在百花谱中这种花根本不算美,但在冬雨中却有一番独特的神韵,,令人爱入心田.或许进入花店成为人们装饰并不是她们的生命价值所在,她们真正追求的是在枝头上渡过辉煌或平凡的一生,给人以感受,给冬以美丽。

  追求是永恒的,生命是短暂的,追求因生命而延续,生命因追求而存在着。

成功的作文 篇3

  俗话说:“失败乃是成功之母”,就拿我煮豆角事情来说吧。

  我第一次下厨煮豆角,煮得非常难吃,因为我忘记放油和盐了,而且还没煮熟就出锅了。吃起来又硬又淡,就像嚼木屑一样。

  于是,我决定重新煮一次。我先把长长的绿色豆角洗干净,然后把它切成一节一节的。切菜对于我来说简直轻而易举,因为以前我经常跑进厨房,当妈妈的切菜“小帮手”。接着我回忆起妈妈做菜的样子,要等锅子和锅铲烧红,且一滴水都不能沾,否则放油后油会调皮地乱跳,蹦到皮肤上可就遭殃了。接着,我先从柜子里拿出油,然后用汤勺舀上半勺,我把油轻轻地放入锅中,锅里立刻发出“咝咝”的声音,吓得我直躲到门后,生怕油溅到我身上。随后,我把豆角放入锅中,炒了一小会儿,我估摸着应该差不多了,就把水倒入锅中,这时水的'深度必须超过豆角,因为这样能让豆角的味道更鲜美些。

  大概煮了四五分钟,锅里的水变少了,快要出锅了,我便放了一点盐和味精,搅拌过后,我尝了一下,感觉有些淡。于是我又加了一勺盐,不放心地再次尝尝,结果味道却变得很咸,还好可以补救,我往豆角里浇上一点水,味道终于刚刚好了,不咸也不淡。最后,我翻炒了几下,终于完全熟了。热气腾腾的豆角被我端上了桌,这时,妈妈刚好从房间出来,怀着期待而又激动的心情,紧张地说:“妈妈你来尝一下我的豆角。”妈妈尝了一下说:“真好吃,味道棒极了。”听到妈妈的夸奖,我听了心里兴奋极了,因为这是对我劳动成果的一种肯定。

  通过自己的努力,我终于成功了,虽然学会煮豆角只是一件小事,但是我相信只有把小事做好了,才能获得巨大的成功。

成功的作文 篇4

  我认为成功由坚持、努力和念头组成。

  陆羽好茶,曾到各地采样、拜访茶师,只为寻求茶之至道,他从少年到暮年始终坚持这一件事。终于《茶经》问世引发轰动,而他也被后人尊称为“茶圣”。钱学森曾说:“不要失去信心,只要坚持不懈就终会有成果的。”所以,坚持是构成成功的一大因素。

  同时,我们还要学会努力。著名画家齐白石每日都要做画,除身体不适外,毫无间断,在他85岁那一年,他每日连续作画四幅,又补昨天的一幅画才安心,80多岁的老人尚能潜心努力,作为青少年的我们又为何不可呢?因而我们得为取得成功而付出努力。

  念头是必不可缺的一部分,许多的.成功都源于一个念头,而正是这个念头才有了下面的努力与坚持。港珠澳大桥,我国一大奇迹,它的主要负责人林鸣不满足于一开始对接管道时的误差49毫米,他想能否把误差降到1毫米,经过几日几夜的探讨和实践实现了他的目标;地质学家李四光小时候捉迷藏躲在一块大石头后面,他对这块石头产生了浓厚的兴趣,想知道它从哪儿来,于是他问遍了四周的人,没有人能给他一个准确的答案,这却激励了他成为一位地质学家,这个念头成为了他成功的基石。

  由上所述,我们可以得出成功的因素大致有三样,缺一不可。如果少了努力和坚持,则会变成方仲永,空有才华而不付诸行动,最后只有被隐没。假使缺少念头,则直接失去了走向成功的大门。

  因而,我们要有一个想要成功的念头,之后再去付出努力并坚持下去,方能成功。

成功的作文 篇5

  树枝可以移植,成功也能复制吗?

  当牛顿苹果树枝纷纷落户中国各大校园时,不知学子们是如何看待这些被精心培育的小树苗们。

  我想其中一定不乏带着戏谑态度的看客,他们嘲笑于那些流连在苹果树下异想天开的人们。而谁又知道也许他们自己也是这样的人。他们带着侥幸的心理,希望通过效仿他人的所作所为而获得成功,梦想着奇迹会同样出现在自己身上。而最终这种流于表面而从未吸取精髓的生搬硬套终究会以失败告终。

  又不是所有人,被苹果砸到就能成为牛顿;又不是所有人,辞官归隐便可达到陶渊明的豁达;又不是所有人,学习皱眉颦蹙就会成为西施。这道理实在太浅显易懂。但现在,却有越来越多的人走进了成功的误区,怀抱着所谓的成功法则,踩着成功人士的脚印,小心翼翼的向前迈进。结果没有靠近理想,反而越走越远。

  而现代人的复制成功的思想,也不仅仅源于自身。而有时也来自社会的种种压力。因为太过快节奏的生活,人们越来越缺乏创新的思想,变成了只会复制粘贴麻木的傀儡,就连成功都有了所谓的`法则,实在让人悲哀。

  而我想,也会有一群人,在经过苹果树下时,也会驻足沉思。他们不是在想何时才能被苹果砸到而成为牛顿,而是想到,为什么牛顿被苹果砸中后,可以有如此的探索精神,研究出万有引力。他们也许会受到些许的鼓舞,会去稍稍领略到牛顿成功的精髓。我想牛顿一定不是第一个被苹果砸到的人,而为什仅仅他发现了万有引力,我想差别便在于他义无反顾的探索精神。而这正是现代年轻人所缺乏的。我想这便是校长移植苹果树枝的初衷吧。

  有位著名的企业家说:“市场永远不变的法则就是永远在变。”有位著名的人类学家说:“估量命运的秘诀就是不可估量。”因为,我们总在不断的改变。如果真能准确地预测未来,未来还有什么价值呢?我们所能吸取的只有成功人士身上和普通人不同的意志品质,要学会找出精髓而并不只是流于表面的完全照搬。

  未来是一张白纸,任时间任意涂抹,我宁愿步行,也不会去坐火车、汽车。我要任意遨游,不要有轨道,不要有道路。要去追寻自己的天地而不是去跟随他人的脚步。因为我明白,成功永远不可能被复制。人生亦不能。

成功的作文 篇6

  我知道,每个人心中最开始的地方是一个小小的种子,它被初衷、梦想、努力······一点点灌溉,成长,直到最后变成一棵大树,结出果实,果实埋在心里,悄悄尝着甜滋滋的味道。

  奋斗,努力,是完成梦想和愿望最好的方式,当然也有契机。契机的作用是让别人看见你的闪光点,有的时候一个好的.契机会让你的种子发芽、成长,有的时候则会一点点、慢慢把你从最开始出发的地方带偏,或许你就在哪时悄悄忘记了自己本来的梦想,踏上了新的旅程,去追寻、去探索。

  有时候,你还会踏上一座独木桥,会淌过一条河,也许会翻过一座山,在这同时你一定不要忘记,放慢步伐,回头去看看你的脚印,是那样清晰,刻下了你通往成功的道路历程。遇到了困难,不要放弃,鼓起勇气加油把它解决,它会成为一座无声的里程碑。偶尔成功,也不要沾沾自喜,默默从成功中吸取经验,使它变得更有价值。

  或许你在成长的道路上越走越远,见过的景色越来越多,阅历越来越丰富,但请不要忘记——成功,得来困难,失去容易。时不时回头来看看吧,你会学到的更多。

成功的作文 篇7

  每个人都会遇到成功和失败,幸福和伤心,而我却亲身经历过成功的感觉。

  有一天,我做完功课想玩一下乒乓球,但我发现我们家的乒乓球有两个被压扁了。怎么办呢?我想起自然课上老师曾经教过我们“热胀冷缩”的原理。

  于是我开始了乒乓球复“圆”的实验我先请老爸帮我烧一壶热开水,然后我拿出一个小碗,将开水倒进去,再把两个被压坏的乒乓球放进去,按两下,等一等,一分钟,两分钟,过去了,乒乓球压扁的地方慢慢的凸了起来,最后我拿出来看了看,但还有些扁,我再放到热水中一会,奇迹发生了,几分钟后乒乓球复“圆”了!我一蹦三尺高。

  但乒乓球为什么会复“圆”呢?于是我请教了电脑先生,它说:因为乒乓球里面的空气具有热胀冷缩的.原理,球内的气体受热膨胀时将压扁乒乓球面向外挤压,将乒乓球复原。我知道了,爸爸走过来,笑盈盈的对我说:“贝贝,祝贺你成功了,我们来几局吧!”于是我和爸爸来了一场对决。

  在这次活动中我不仅完成了“乒乓球复圆”的实验,还尝到了成功的滋味。

成功的作文 篇8

  成功,是个人多么诱人的字眼啊!很多人都期望成功,但是,在现实生活中,却有这样的情况:有人取得了成功,在事业上硕果累累,为社会、为人类做出了贡献,受到人们的称颂,他的名字和业绩被载入史册,为人类永世敬仰和崇拜;有人终生没有取得成功,在事业上平平庸庸,无所成就,结果是老来空伤悲。

  人们不免要提出这样一个问题:世界上到底有没有成功的"秘诀"?自然,那种神秘地写在"天书"上的"秘诀"是没有的,那只不过是神话或者幻想而已。但在现实生活中,作为成功的秘诀是存在的。

  对此,仁者见仁、智者见智。有人认为,能否成功在于是不是勤奋;还有人认为,能否成功关键在于一个人的机遇,如此等等。

  在我看来,这些说法并不无道理,但也都不尽如人意。一个积极的自我形象是成功的第一步;自信,是成功的第一"秘诀"。自信是煤,成功就是燃烧的火焰。

  人各有所长,各有所短。一个人看不到自己短处,容易自傲,固然不好;但是,看不到自己的长处,必然自卑。存在自卑心理的人,怎能鼓起生活的风帆?又怎能到达光辉的彼岸?

  阿基米德、伽利略、居里夫人、张衡、竺可桢等古今中外广为人知的科学家,他们之所以能取得成功,首先是因为有远大的志向和非凡的自信力。美国发明家莫尔斯,原来是一位画家,但他对电磁学非常感兴趣。1932年从事电报机的创造,经过五年多的刻苦钻研,他制造成功了一台电磁式电报机。这台电报机很粗糙,遭到很多人的冷嘲热讽。在外界压力下,莫尔斯没有灰心,他坚信:"我能干!"又经过几年的努力,电报机终于被各国普遍采用,揭开了人类通讯历史的新篇章。

  莫尔斯和其他成功者的经验告诉我们,从自信、立志到成功的`路程,是用坚韧和毅力铺成的。法国著名微生物学家巴斯德说过:字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块"基石"上建立我成功的"金字塔"。

  他说的"等待",不是消极坐等,而是要有韧性,有百折不挠的毅力。

  这样的例子还有很多,如:大连实德是众所周之的,他们曾经八年六夺冠,然而他们在赛季中头两场比赛中就遭遇了两连败,有些人认为大连实德完了。但大连实德以坚韧的毅力接连不断的战胜对手,现在依然长盛不衰。其原因是他们坚信他们永远是第一"国家为青年取得成功创造了得天独厚的条件,但是,路还要靠自己走。一个人如果总是自惭形秽,存在自卑心理,他永远是个失败者。当然,自信到成功的基础是具有渊博的知识和脚踏实地的努力。

  让我们选定目标,坚定信心,锲而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路。

成功的作文 篇9

  我在曾经走过的人生的道路中有许许多多挫折后的伤心,成功后的喜悦,但有一次成功却令我至今难忘。

  那是在我读四年级时,放了寒假后,我马不停蹄的回到家中,飞快的做起了作业,原因只有一个,那就是赶快做完作业,复习奥数,以准备4月16日的'全国小学生奥数竞赛。

  做完作业后,我就一头扎进题海里,畅游在美丽而又神奇的奥数世界里,由于我很喜欢奥数,尽管一天下来我十分劳累,但我却仍然乐此不疲地学习着。

  但没过多久,我就着难了。我很希望时间过得慢一些,好让我多学些奥数,在竞赛中取得好成绩;可我又希望时间过得快一些,因为我一看到下面玩的那些同学,我心里就痒痒。

  但是,为了竞赛,我也管不了那么多了,我先是咽下了一本书,然后再吞一了张试卷,最后还慢慢用“唾液”溶化了两道超级难题……在3月份的预赛中,我超过了其他所有的同学,顺利进入决赛,但我并没有骄傲,因为我知道,这只是一个小小的热身赛,真正的高手过招还在后头呢。

  4月16日早晨我起得很早,窗外寂静得可怕,没有小鸟叽叽喳喳的叫声,这似乎也是大战之前的宁静吧。到了考场,那些六年级的“巨人”们用惊讶的眼光看着我,还以为我是来玩的呢,这使我很气愤,想:我为什么就不能考?

  记得那次的试题很难,我也很紧张,生怕考得不好。两个小时就这样飞快地从我的笔尖溜走了,我的想法变成了:但愿不要考0分。

  5天后,当爸爸告诉我得了50分,全国三等奖,全校第一时,我简直不敢相信自己的耳朵,激动极了。但这或许也是一种必然:一分耕耘就有一分收获。

  这次成功也深深地刻在了我的脑海中。

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