爱心的作文

时间：2023-12-02 11:04:25 爱心我要投稿

[集合]爱心的作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的爱心的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[集合]爱心的作文5篇

爱心的作文篇1

　　如果您的孩子走了，您会将他的器官遗爱人间吗?还是，您会让孩子的身体完好的让他自己带走呢?日前，新闻报导了一则令人流泪的故事，男主播在阐述时，还数度哽咽，想想，就连大丈夫都留下同情的男儿泪，可见这个新闻是多么的感人啊!现在；就让我来分享这则故事吧!

　　内容是一位男子，因为发生了一场严重的车祸，导致肾脏受了伤，生命垂危，需要换肾才有办法继续存活，但能找到适合的肾脏做移植并不容易，正当他心灰意冷准备接受死神的召唤时，奇迹出现了!一位伟大的父亲将自己因车祸去世的十七岁的女儿的肾脏给捐出来。他希望能将女儿的爱遗留在凡尘间，让世上的人们感受到她的爱，也希望女儿心中的那条暖流能继续流在另一个生命中。

　　在这个世界上，有许多人需要我们的帮助，例如：养老院里的婆婆和伯伯，也许，您没有多余的钱可以买东西送给他们，但他们最需要的，只不过是两种东西─爱与关怀，或许，我们可以牺牲假日的玩乐时间，挪出一点时间去慰问他们，陪他们聊聊天，让他们感受到人世间的`温暖。

　　但在现今的社会中，没有几个有爱心的人愿意献出他们多余的时间，来关怀这些人，因此，需要帮助的人就愈来愈多，相反的，肯用他们的爱心来关怀弱势族群的善心人士却愈来愈少。所以，我们在别人有难时，应该发挥“人溺己溺，人饥己饥”的精神且不求任何回报的帮助他人，做个有爱心、懂得关怀他人的好公民。

爱心的作文篇2

　　师者之爱心，是孩子一生应该拥有的精神礼赠，有一颗如水的爱心，平等地对待学生，和善地对待学生，用智慧的光芒引领学生，做孩子人生的导游，为孩子指点迷津，为孩子的人生把舵领航。

　　这一星期一直在进行感恩的读书活动，到了周末迎来了期待的双休日，便引导学生给无私奉献的母亲写祝福贺卡，感谢母亲艰辛的养育之恩，谁料杨同学语出惊人：“老师，我不愿写。”

　　作为人子孝大于天，怎可以如此冷漠的.对待养育自己的母亲呢？当时我火冒三丈，怒气冲冲地疾步走到他的面前，当我弯腰的一瞬间，想到了李镇西老师的话：只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。

　　于是，我弯下身子抚摸着他的头柔声问道：“孩子，怎么啦？”

　　他吞吞吐吐不愿道出缘由，我拍了他一下肩膀，低语：“请你来一下。”

　　在和全班学生有一段距离的讲台上，我蹲下身心和孩子进行平等的交流，也许孩子明白了对他的尊重，对我充满了信任的畅所欲言，从交谈中知道他的父母离异，母亲改嫁后再也没有来看过他们兄弟两个，而父亲为了一家的生计常年在外跑车，自然无暇感情的倾注，自己的亲哥哥还是个残疾人由爷爷照应，而这个年龄阶段的孩子是最需要亲情的沐浴的，可是对他而言却是遥不可及，关键自己还充满一丝希望的继母，来后又生了个女儿，于是他总认为继母只考虑自己的孩子，而从未顾及他们。

　　其实孩子的认识有点偏离，这位继母是位可敬的母亲，她曾给我发短信求助我帮忙调解和孩子的关系，多么值得尊重的母亲，孩子也是善良懂事的，引导他去体谅理解作为继母的不容易，不要听信他人的言语，发自内心的试着走进继母，接纳继母，给自己一个融合的家庭。

　　孩子在不断思索后决定要给“妈妈”写贺卡。

　　老师，拥有一颗爱心，就是一位壮志凌云脚踏实地的实干家！老师，拥有一颗爱心，就是世间最美最幸福的天使！老师，拥有的是学生，为谁辛苦为谁甜！

　　珍爱学生，犹如父母！

　　犹如父母，珍爱学生！

爱心的作文篇3

　　今天下午是一年一度的爱心义卖日，我背上书包去学校。到了学校，我看到了好多大人，有的提着袋子，有的提着箱子，让人捉摸不清他们的袋子和箱子里装的是什么，我自然也不例外，然后我走进了班里。

　　班里的.布置很简单，把桌子围成大圆圈，在桌子上摆上“一元区”、“二元区”、“三元区”等。书包则是放在讲台上。

　　下午2：00左右义卖就开始了。我此时正在三班“宰”货“宰”完货之后，我就回班上去叫卖货物了。不过回班之前，我还要把一至六年级给跑一遍。

　　“买了不吃亏，买了不上当”。听到这个声音，你就知道我在叫卖我负责的食品了，然后，我就“忙”不过来了，我恨不得我有三头六臂，会分身，这样还能分身出去推销一下食品。

　　只剩八分钟的时候，王震铄说：“你先去买东西，我帮你替班。”于是，我就去三班买了一杯仙草冻，又买了一对烤翅，然后，我就坐下来看书了。

　　还有两节课我们拿来看电影。

　　后来听说我们班共捐了1078.3元，我为我们班能为这次义卖活动捐助了一千多元感到开心，同时也为自己可以在这次活动中付出一份力量感到开心！

爱心的作文篇4

　　“15元第一次！15元第二次！15元第三次！成交！我手中这个‘玫瑰闹钟’属于34号牌的同学了。”随着“拍卖师”的一槌落下，9岁的黄姗姗兴高采烈地跑到台上接过“玫瑰闹钟”，并把15元投入“手拉手爱心捐款箱”中。

　　这是广东市华阳小学开展的压岁钱爱心拍卖活动现场，本次活动筹集到的钱，将用来捐献一所“红领巾希望小学”。

　　春节期间，同学们都收到了不少的压岁钱。着些压岁钱。这些压岁钱如何使用呢？共青团广州市委在500名小学生中进行了问卷调查。调查结果显示，47.2%的人表示回存到银行中，表示愿意把压岁钱用来捐助家庭贫困学生的高达96%。据广州市青少年发展基金会负责人介绍，“压岁钱爱心拍卖会活动”，就是组织小学生合理安排自己的压岁钱，用一部分压岁钱去拍卖一些价格一般却非常有意义的文具、玩具只类的东西，派没的`物品全部由同学们自己提供，拍卖所得筹得的所有款项的20xx年“手拉手互助活动”等其他活动所筹得的款项，将全部用来建“广州红领巾希望小学”，帮助贫困的小学生继续完成学业。

爱心的作文篇5

　　5·12大地震已经过去很久了，但一件件感人的事迹仍在我的脑海里涌现。

　　汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在睡午觉。大震过后，家长们就聚集在幼儿园废墟周围，不停地大声呼喊孩子的名字。开始孩子们还能在废墟里发出微弱的声音，但随着时间一秒一秒的逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈的在废墟边上等着救援队伍的到来。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”这是多么好的品质！

　　在5·12地震中，龙居小学教科楼坍塌，上百名师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾救险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己的身体被砸成了三段，而她的双手环抱，将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生们。在场所有参与救援的.人们均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发地向向倩老师鞠躬致敬。这是多么大的爱心！

　　天灾无情人有情，人间处处有真情。每当想起这动人的场面，便会想到一位位平凡而伟大的人，他们把生命的最后一刻送给了别人。在大地震中，获救的大多数是学生，而永远定格青春的，大多数是老师。他们生死关头，救得是学生，他们把生命的辉煌，送给了学生们。其实，他们完全可以，不顾学生们而自己逃出来，自由自在的过着悠闲的生活。但是，他们没有，而是抓住几个学生逃下来后，一次又一次的冲上微微欲坠的教科楼，救下一个又一个鲜活的生命，用自己怀下的一片天，牢牢地挡住水泥板，使一个又一个希望的双手向上爬起。是老师，使他们活了下来；是爱心，使他们活了下来；是老师的爱心，救起了一朵朵春意盎然的向日葵！我们敬爱的老师用生命诠释了“教师”的含义和魅力！

　　许多人都捐献了许多物资，救助灾区的人们，重建美好家园。我也不例外，捐献了我所有的零花钱，虽然这算不了什么，但是这是我的一份爱心。有爱心，快乐就会常在；有爱心，人间处处有温暖；有爱心，生命更有意义……

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