我得到了什么作文400字（精选35篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我得到了什么作文400字（精选35篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我得到了什么作文 篇1
记得我二年级刚刚转来这个学校的时候，由于对学习环境的陌生和没有朋友的孤独，使我怎么也适应不了。上课发言的声音很小，像蚊子的叫声一样。下课了，看见同学们有说有笑地玩着，好羡慕她们。但是，我没有朋友，只好一个人在教室里“徘徊”，眼巴巴地看着她们玩闹。
直到有一天，老师看到我，她问我：“你为什么不去找她们玩？”我说：“我不敢。”老师听了这句话，马上跟我说：“有什么不敢的，要有自信，要勇敢一点。只要你上前去跟她们说‘我可我可不可以和你们一起玩？’然后你和她们一起玩，完了你放学来找我，我奖励你一个东西，好不好？”我听了这话，心里增加了一点勇气和自信，但是出于胆小，我还是不敢去说。心里想：要是她们不接受我，那该怎么办？在一旁的老师好像明白了我心里在想些什么，又说：“你过去说，她们一定会很高兴的，哪里会有人和你交好朋友还不要的？你说是不是？”
听了老师的这番话，我终于鼓起勇气走上前去用很小的声音问她们：“我可不可以和你们一起玩？”“当然可以啦，欢迎欢迎！”我欣喜若狂，心里有一种说不出来的快乐。到了下午放学时，我到办公室去，找老师拿奖励的东西。老师跟我说：“你已经得到了奖励。第一是你增加了对自己的自信；第二就是你得到了友谊。”我似懂非懂。
直到现在才明白，自信给了我勇气，使我不再那么胆小；友谊给了我快乐，在我需要帮助的时候，是朋友给了我帮助。
我得到了什么作文 篇2
“热带风暴，我们来啦！”伴随着我的欢呼声，尽管坐了很长时间的车，已经有些累了，可一到“热带风暴”，依然被激起了无限的热情。
领我印象最深刻的是霹雳河。进入池内，躺在游泳圈上，在树荫下惬意地漂来漂去，真是一种享受啊！
可是霹雳河也十分刺激哦！每个整点的“人造波浪”我都不会错过。漂着漂着飘到了“波浪区”，窄窄的河道里用栏杆劈出了一片“造波区”不断造出波浪，此起彼伏，飘飘悠悠，还把我的鼻子冲得酸酸的，喉咙痒痒的，耳朵嗡嗡的，连眼睛都睁不开。还把我的游泳圈冲到墙壁上，撞得我“落花流水”，差一点就“翻船”了呢！尽管惊险十分，可我还是万分快乐！
“冰封隧道”则是“冰”的挑战。漂入一个黑洞洞的隧道里，伸手不见五指。“啊，好冷啊”不知从哪儿滴下来的冷水，就像冰雪融化了的雪水一样，冰冷刺骨。令游客们大呼小叫，有的用毛巾遮；有的用衣服挡，还有的索性绕道走，在这么炎热的天气里，真可谓是“冷的享受”啊！
在“热带风暴”里，我得到的快乐还有许许多多；得到的刺激还有许许多多；得到的回忆还有许许多多，真可谓“热带风暴，一天玩不够”！
我得到了什么作文 篇3
在我们的实际生活中，有许许多多的发明都归功于我们的好老师——大自然。
鲁班从一种锯齿中得到里启示，发明了锯。在春秋战国时期，鲁国人鲁班上山，一不小心被锯齿状的小草划伤了手。鲁班感到很奇怪：怎么小小的一种草就可以划伤自己的手？他仔细观察，终于发现这种草叶子边缘像锯齿一样。他立刻回到家，把铁片的边缘弄成锯齿的形状，这样，锯就被发明了。
英国伟大的物理学家牛顿，在一棵苹果树下思考问题。正巧，一个苹果从树上掉了下来，牛顿捡起苹果，非常好奇：为什么苹果熟了会落到地上，而不升上天空呢？经过研究，他发现了万有引力定律。
美国有个画家，叫律薄曼。有一次，他画得正起劲，突然，他的橡皮找不到了，费了很大的劲才找到。之后，为了不让橡皮逃跑，他索性用铁丝把橡皮捆在铅笔上。后来，他又想了个好主意：剪下一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔包在一起。就这样，带橡皮的铅笔诞生了。
其实，生活中，还有许多这样的例子：科学家研究鸟类，发明了飞机；研究蚂蚁，发明了集成电路；研究青蛙的后腿，发明了电池。
大自然的启示无处不在，只要我们做个有心人，还要有一个有准备的人，就会从中受到启迪。被小草划伤的不止鲁班一人，看见苹果从树上落下来的也不止牛顿一人，而单单他们受到了启示。这说明，我们平时就要善于开动脑筋，注重知识的积累。
大自然给了我们这么多的启示，难道不是我们的好老师吗？
我得到了什么作文 篇4
从小到大，我被很多人关心：老师、同学、父母——可是这次我生病时大家对我无微不至的关怀，是我不能忘怀的。
这学期刚开学一个星期，我在学校忽然感到头很晕，注意力很难集中，全身难受，无奈之下我将这一情况告诉了班主任崔老师。崔老师静静地听完我的讲述，将一只手放到我的额头上，再将另一只手放到了自己的额头上，比较了一下体温，然后轻柔地对我说：“你应该是发烧了，到校医那儿看看吧。”说完，崔老师亲自领着我，走到了医务室。校医问了我情况，取出了一只体温仪，轻轻地塞到了我的腋下。刚做完，又忙着帮我去拿了两种药。她随后又将体温仪拿出，一看数字38.8度，果然发烧了。于是校医赶紧将药给了我，让我用水服下。接着又给我泡了一杯退烧药，关照我隔半小时喝。
离开了医务室，崔老师又小心地扶我上楼，带我到椅子上坐下，然后打电话给我的父母，进行了沟通。最后她长舒了一口气，慈爱地看着我。同学们也围过来安慰我，我心里很感动。到了晚上，崔老师还打电话给我的爸爸，问我的体温下降了没有，还叮嘱我要按时吃药，早点休息。第二天，崔老师还特地为我补课，并将作业给我，同时关照其他的任课老师，不让我学习落下。困难之时见真情，老师、同学们对我真好，关心着我，我真应该感激大桥小学这个大家庭。
在大家的关心下，我的病很快好起来了。我的心里很温暖，这次大家都关心了我，我一定要懂得感恩，积极帮助身边的人和有困难的人，回报老师和同学！
我得到了什么作文 篇5
人的一生，要经历无数次磨练，每磨练一次，你就会成功一小步，每向前迈一小步，你就会离山顶进了一步。
去年春天，我报名参加了“希望之星英语风采大赛”。起初，我只抱着试试看，重在参与的心情开始了准备。
每天晚上，我都坚持练习英语、与爸爸练习英语口语，我还认认真真的写了一篇英语演讲稿，并把它滚瓜烂熟的背了下来。我每天都很积极，我对英语的兴趣如同发动机一样推动着我。
果然，我的努力没有白费，我顺利的通过了初赛——笔试阶段，进入了复赛——口语演讲。
到了复赛那天，我信心十足的来到了考场。径直走进考试的教室，我不由得被吓出一身冷汗，空荡荡的阶梯教室，一个小型讲台，下面并排坐着三个考官。我昂首挺胸的走上了讲台，脑子里顿时一片空白。我有些慌张，不过我在心里默默的鼓励自己：加油啊！一定要镇静！我先有礼貌的对评委没打了招呼，然后就讲起了我的稿子。讲着讲着，我越来越放松，刚开始的紧张完全没有了。最后，评委们分别问了我三个问题，可是，我有一个没有听懂，实在是太遗憾了。
参加了这次比赛，我得到了锻炼。虽然，我没有取得最后的成功，但是，只要我努力了，我付出了，我就是最后的赢家！
我得到了什么作文 篇6
有一次，我看见有小朋友滑旱冰，滑的棒极了，我十分羡慕，心想要是妈妈也给我买一双旱冰鞋，我穿上去滑，那多神气啊！于是我让妈妈给我买一双旱冰鞋，可妈妈说：“可以给你买，但是你必须每天炼一个小时。”我一口答应了。
第二天，妈妈把旱冰鞋给我买回来了，我立即穿旱冰鞋，准备去滑。可我刚穿上鞋就摔倒了。这时我想为什么别人滑旱冰就那么简单，我怎么穿上鞋就摔倒了，是不是碰到了石头？可第二次，第三次……都是这样。“哇”的一声，我哭了起来。妈妈非常认真的对我说：“别人滑的好是因为他们有勇气！”“勇气？”，我伤心的问。“没错，他们不管是失败了多少次，不管摔得有多痛，都坚持天天练习，才有了今天的成果。”妈妈说。然后妈妈又教给我滑旱冰的方法：先控制好自身的平衡，如果你的脚向下重，就像立正一样把脚抬起又放下；开始滑时，要像平时走路一样，不过不能滑的太快，滑的太快，不安全。听了妈妈的话，我充满了勇气，开始一次又一次的练习，虽然摔倒了很多次，可一想起妈妈的话，我就又开始练习。
在学滑旱冰的过程中，妈妈让我收获了勇气，明白不管学什么，都要有持之以恒的勇气。
我得到了什么作文 篇7
今天是军训的第三天，一早起来我的右眼皮就发疯似得猛跳，暗示今天的运气不怎么滴。
我打着哈欠和同学们在操场上训练。站了二十分钟良好军姿，我正从瘫痪的路上走回来，哎，即使学了站了三天，立正还是那么的累！这时候听到老师说要练什么正步，然后就莫名其妙地开始了地狱式苦练！
“脚抬高，离地面25公分，离身体25公分，脚尖与地面平行，腿蹬直，背挺直”等我扭来扭去摆好脚，腿弯了。等我颤颤巍巍地伸直腿，身子弯了。等我咬牙切齿站对了，我已站不住了。因为步子大，平衡力低于0，我被成功“贬值”为“没有希望”的候补人员。
右眼皮跳跳，凶啊凶！好灵啊！
不知老天是看我们可怜还是气我们无能，暴风雨来了训练停止。
下午到了，汇操预演之后。因为我认为教官正和我开玩笑，便“噗”地一声笑出来，谁知教官脸一板5分钟蹲地向我招手
晚上终于迎来了我期待已久的“联欢晚会”。一首首歌曲唱得深入人心，一支支舞蹈跳得人心花怒放；一个个小品笑得我们前仰后合。告诉大家，“the show”唱者为我，“医生与病人”中的惨叫声也是我配音的
总之，军训很苦，但我们坚持了下来。军训的惩罚并不过分，那是军人的纪律，感谢军训！
我得到了什么作文 篇8
有一次，我的爸爸妈妈出去散步了，家里只有我和哥哥在家里。
哥哥一直在玩电脑游戏，我只好去看电视了。过了一会儿，有一个叔叔来买烟。我急忙出去。叔叔拿了一张100元的出来说买7元的白狼。我接过钱看也没看就把钱收了起来。白狼拿经叔叔后便找了他93元。我说：“叔叔请您自己看一下是不是那么多。叔叔算了一下说：“没错，是这么多，你读几年级？”我说：“四年级。”他听完匆匆地走了。
过了不久，爸爸妈妈回来了，问我：“你卖了几包烟？”我说：“一包。”妈妈说：“哦，我来算一下，是不是那么多。”妈妈埋头算了起来。
过了一会儿，妈妈叫了一声。我和爸爸走过去异口同声地问：“发生了什么事情，你叫得这么大声。”妈妈问我：“这张100元的是你收的吗？”我说：“是刚才有一个叔叔买了一包白狼付的钱。”妈妈说：“难道你没有看一下这个是真钱学是假钱吗？”我说：“没有。”妈妈说：“这是假的。你上当了。”我说：“不会吧，那个叔叔还问我几年级呢。”妈妈说：“你怎么这么笨，也不看一下是真是假。”
后来，我卖东西时，都会看一下钱是真是假。”
这件事让我得到了深刻的教育。
我得到了什么作文 篇9
“我跟你说啊，向心仪在学校里为人很好，我多想和她做朋友呀！”哦？是谁在表扬我呢？啊，原来是杨舒然和王佳妍在那边私底下议论我呢！
这时，我的好奇心就上来了，反正现在是体育课，老师也不在场，我得好好听听同学们眼中的我都是怎样的。为了不让她们看见我，我便躲进了她们身后的一个草丛里，像一个侦探一样偷听着。咦？一阵风吹过来，怎么有点听不见了？哦，那我凑近点听，果然，清楚多了。我又听到王佳妍说：“而且呀，向心仪学习成绩也很优秀呢！”听了这话，我心里美滋滋的，仿佛是吃了蜜一样甜。
突然，放学铃响了。妈妈来接我的时候，我根本克制不住内心里的兴奋，又蹦又跳的。妈妈看见我这副模样，便对我说：“你今天怎么了？吃错药了吗？还是大脑里的哪根筋断了？”我不想把今天杨舒然和王佳妍表扬我的话告诉妈妈，我要把它永远存在心中。
其实，表扬并不是只有老师的表扬和父母的表扬才会给我们带来前进的动力，有时同学之间不经意的一句表扬，也会给我们带来愉快的心情。
我得到了什么作文 篇10
在我童年时代，让我有了一颗勇敢的小星星，使我难忘．
一天，妈妈给我买了一辆自行车．于是，我就跑过去问：＂您买自行车干嘛呀！＂妈妈说＂给你学呀！＂我害羞被绊着，就一直说：＂不学．＂爸爸在一旁十分有耐心地对我说：＂怎么不学呀！＂爸爸妈妈都叫我学，我不能不学，再说我也不能辜负爸爸妈妈对我的希望呀！只好骑上了自行车，我坐在上面，自行车在上面，自行车东倒西崴，把我吓得连忙跳了下来．妈妈说：＂你不要怕，我们帮你扶着．＂听了妈妈这翻话，我再鼓足勇气地爬上了自行车，我的身体遥遥皇皇，不知道怎么办才好，这时爸爸说：＂只要你手紧紧的抓住手龙头，眼睛朝前看，脚往前蹬．＂果然不出爸爸所料，我一蹬，轮子向前走了．我高兴了，就每天下午都来练习．
有一次，我把自行车推到了一个坡上，我坐在自行车上，使劲地用脚往前蹬，我怕被滑下坡，就深深吸了一口气，又开始骑着，没骑多久，就到了坡上，我又从坡上骑下来，那阵风像一枝箭射下来一样，我看见了前面有一个人，就叫那个人让，那个人没有理我，害得我又摔了一交．我想：＂我一定要学会骑车子了，要努力！＂
没有多久，我也能自由的骑车了。
现在，我最拿手的也是骑自行车了。
我得到了什么作文 篇11
我得到的爱最多，爸爸的爱富有力量，使我于迷茫中坚强，于思索中清醒，我得到了爱。妈妈的爱“啰嗦”朴素，没有华丽的语句，来表达。朋友的爱，是一份童年的友谊，是一份童年的乐趣。而老师的爱却与众不同，有爸爸鼓励我，有妈妈的朴素、语句，有一份珍贵谊。
那是一次放学，我背着书包看着窗外倾盆大雨，而我没有雨伞又怕感冒所以我等待妈玛，谁知！妈妈没来，雨越下越大。天，渐渐黑。妈妈还没来，真是把我急死了，像热锅上的蚂蚁，心急如楚，过了一会儿，看着雨我跺了跺脚哭了。没想到！洪老师您在我身后拍了拍我胳膊亲切说：“小莹，你怎么了，怎么不回家”我边擦眼泪边说：“我没雨伞，妈妈又没来接，所以只好等。”这时您皱起眉头说：“对了，我办公室有一把雨伞，你拿去吧！”“那您？怎么办”您笑了笑说：“我等同事，也许他们有伞。你快回家吧！”
到了第二天，您没来上课，听说您感冒了，我十分自责。
洪老师，您无私奉献的爱，我感受到了。这时我发自内心的感谢您。
我得到了什么作文 篇12
我盼望已久的生日，终于到了，我高兴得一蹦三尺高，不知道怎么样来形容。
生日一定会得到精美的礼物的，同学们有的会送一些文具给我；有的会送一些生活用品给我；有的会送一些零食给我……真是不枉费我请他们来我家了。
到了大人们来送礼物了，我的手当然也是忙得“不可开交”，甚至比那些工作人员还要忙！“啊！妈妈给我了两颗小绿豆，不会吧。”我自言自语、惊讶地说。妈妈说：“女儿啊，你把一颗绿豆种在室外，把另一颗种在室内，看一看结果会怎么样？”妈妈着急地说。这时，我满脸问号。
过了一天，室外和室内的绿豆都发芽了，室内的花长得娇小玲珑，而室外的花呢？却长得粗枝大叶。它们好象是一对“反义草”。顿时，我想到了一个道理，我赶紧去告诉妈妈，说：“妈妈，妈妈，我知道了。室外的花朵之所以没有像室内的花朵一样娇小玲珑，是因为它有经历过风雨，室内的花朵就是温室里的花朵，所以永远也长不强壮，就变得娇小玲珑了。
妈妈给我的，虽然不是什么花钱的礼物，但它永远、永远比物质品还要珍贵、有价值。我会记住这个礼物的。啊！我现在才知道妈妈的用心良苦呀！
我得到了什么作文 篇13
我打算做一个科学家。然而，在我三年级的时候，我就必须得发明或改进一样东西。可是我根本就觉得没必要发明东西，因为现在的生活用品很多，很好。后来我看见桌子上的保温杯，心想：现在的保温杯很不好用，一点儿也不保温。要是我让保温杯保温，那该多好呀！
好，说干就干。可是我根本就不知道该怎样让保温杯保温。于是，我将事情转移话题，想我得到奖金后会怎么用。
我想，如果我得到奖金，我就会把它都给穷人们，帮助他们，让他们丰衣足食。
我想，如果我得到奖金，我就会用它来装修我的家，说实话，我的`家实在是太简陋了。
我想，如果我得到奖金，我就会用它在过生日的时候请同学来参加我的生日patty。
我想，如果我得到奖金，我就会用它买许多书，让我这个书呆子的愿望实现。
我想，如果我得到奖金，我就会用它开一家贺卡店，在相应的节日送相应的贺卡，以完成我这个英语尖子的愿望。然而，想完了这一切之后，我望着保温杯发呆，不知道该怎样才能让它保温。
我得到了什么作文 篇14
“叮铃铃、叮铃铃”！放学了，不一会儿，大街上便又出现了一个小女孩儿欢快的身影，她迈着轻快的步伐，跑向了家，而书包里那原封未动的水瓶，被颠地晃来晃去。
一进家门，妈妈便问：“今天喝完水没”
我一拍脑门，方才想起今天一瓶水根本没动，我挠着头，支唔地说：“没，没喝”。
妈妈没有批评我，而是温柔地说：“明天把水喝了”。
就这样，长此以往，我几乎每天都不喝水，要不也就动过一点儿，直到有一天，悲剧发生了。
吃饭时嘴里疼痛，发现是溃疡！
椭圆形的口腔溃疡在红色的嘴唇内膜上显得格外醒目，白色的圆点中有一个小洞，在灯光的照射下，泛着丝丝幽光。
妈妈走过来，看了一眼这个——白色小恶魔，说：“来，抹点药就好了”。
我听话的躺在床上，当药物洒在伤口上时，我不禁龇牙咧嘴，双手紧紧？着床单，妈妈心疼地说：“让你不好好喝水，上火了吧！”，我的鼻子上起了一层密密的汗珠，有一声没一声地怪叫着，那药物好像一根根针一样，扎在我的伤口上，我全身的神经都在紧绷着。
这时的我，受着病痛地驱使，不禁想起一句古话——早知今日，何必当初。
在放学路上，一个小女孩儿的身影重现，只是不同的是，书包里的空水杯。
我得到了什么作文 篇15
表扬是一种美，犹如天空中飞过的一颗流星，那么光彩照人，五彩缤纷。虽然这种美是短暂的，可我不会忘记初冬的一件事。
冬天是纯洁的，每一片雪花都那么无私、美丽，我爱这种美。我漫步在街上，突然，在我的前面有一位戴墨镜的叔叔，小心翼翼的将手伸进一位老爷爷的口袋中。在这拥挤的人群中，只有我看见了，我想喊抓小偷呀，抓小偷呀。可是我的心里就象一块沉重的石头压住似的，怎么也喊不出来，小偷摸完钱立刻就跑，看着小偷那得意的一笑，再看看可怜的老爷爷，我心里实在有些不忍，拼了，喊吧。“抓小偷，抓小偷！”听见我的呼叫，小偷慌了，瞪了我一眼，拼命地跑。旁人听到我的呼喊，连忙问：“谁是小偷？”很快民警来了，亲切的问我：“小偷在哪儿？”我发抖的手指了指南边，“在那”。民警赶忙追去，过了一会儿，小偷被抓住了。妈妈知道了这件事，抚摸着我的头对我说：“孩子，真不赖！”我的心里乐开了花，我对着天空喊：我得到表扬了！
这是我兴的一次，每次想到这，我都想喊一声“我得到表扬了！”
我得到了什么作文 篇16
我，一个原本普通得不能再普通的小学生，竟然得到了表扬。
原来，在换班之前，我语文成绩几乎一直在班内倒数，换班之后，成绩慢慢升了上来，写字也好了起来，是什么促进了我的学习呢？是因为那一次考试，我得到了表扬。
刚开学时，新语文老师问我原来几分，我说59.5分，老师说，不可能吧！我说是真的，此时我暗下决心，一定要比那个李嘉诚还强。上次考试，我考的不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，这次，我却破天荒考了个90.5分！作文扣了9分，我心里多么激动啊。就是那一次，老师表扬了我，还给我发了喜报，说我是只一鸣惊人的鸟。
从此以后，我发奋读书，慢慢地我其他科的成绩也提升了，数学从80多分升到90多分，品德从20多分升到了40多分，科学从20多分也升到了40多分。
我正在努力学习，慢慢地成长，我再也不能忘记那一次表扬，不能忘记那一次得到表扬的喜悦。
表扬，是一种动力，让你的人生永远向前；表扬也是一种光，让你人生充满光明。来吧，你也去表扬别人吧！
我得到了什么作文 篇17
每个人都被表扬过，不管这表扬是多是少都会使人感到喜悦和兴奋。
从小就怕黑，但自从那件事后，我克服了对黑夜的恐惧。
记得那是一个风雨交加的夜晚，爸爸妈妈都出去办事了，过一会儿回来。我坐在沙发上看《超人迪加》，窗外一声声响雷让人魂飞魄散，一道道闪电划破了夜空，豆大的雨珠打到窗户上“吧，吧，吧”地响，狂风吹得衣架“叽叽呀呀”响，忽然门发出“轰轰”的声音，我想是谁？爸爸妈妈？肯定不是，他们有钥匙，肯定是怪兽，我赶紧跑到厨房里拿了个铁锅，深深呼了一口气，心想：怪物，我和你拼了。我一打开门，闭上眼睛，乱打一通，打了好久才发现没人，又回来继续看电视，响雷越打越响，风越吹越大，门又发出了“轰轰”的声音，我想：“哦，我明白了，怪物一定用了隐身术，看我这次还打不到你？又打开门，乱打一通，还是没人，我关上门，顿时明白了原来是风在作怪，这世界上根本没有怪物。
爸爸妈妈回来了，我把这件事告诉了他们，他们把我给表扬了，这可把我乐坏了，高兴得一夜都没睡觉。
表扬是美好的，但有时候要有付出才会得到表扬。
我得到了什么作文 篇18
从出生到现在，我得到了许许多多，有表扬，有教训，还有理解。表扬让我更加地自信，教训让我懂得了道理，但是，在我的记忆中，我得到的最多是关心，就像那一次。
在我读四年级的一节课上，我突然感到肚子一阵剧烈地疼痛，我赶紧用手捂紧肚子，心里后悔地想：昨天真不应该喝那么冷的饮料，还是冷冻的呢，后悔啊！哎呀，疼死我了，肚子越来越痛，痛得我脸都青了。这时，我的同桌看见了，关心的问：“你怎么啦？”“我肚子痛，哎哟。”“你肚子痛啊？我跟老师说，让你趴在桌子上休息一会吧！”同桌举起了手，用另一只指着我：“老师，她肚子痛。”老师和其他的同学听见后，大家都投来关切的目光，“趴下休息一会吧，哪位同学带了药油吗？拿出来给他擦擦。”老师说。后面的同学赶紧递给我一瓶药油。此刻，我仿佛觉得，在我手中的不是一瓶药油，而是同学和老师对我的关心。下课后，陆续有同学来问我肚子怎么样了。听着这些关心的问候，我的肚子好像不那么痛了。
或许这件事很小很小，但我在这件事中，得到的不仅是老师、同学的关心，还有我和老师、同学间的深厚情谊呀。
我得到了什么作文 篇19
曾经，我因为自己的胆小失去了许许多多次机会而后悔懊恼；因为偶尔几次考试失利迟迟找不回信心而退缩逃避……那些日子在我平坦的路上忽然变暗，四周布满荆棘，我无力的站在原地，停滞不前……直到我听到一首歌——《高飞》。
听过一遍，那旋律就进了脑子，不停在耳边回响。
一直觉得这首歌曲特别耐听，激情昂扬的旋律，深情真挚的演唱，怎么也听不厌似的，会让人深深沉浸在歌曲的意境里，可以想象到长辈的鼓励关怀，朋友的帮助……“我要高飞，到世界的顶点，我要飞越无人能及的视界。
飞得再累，不准自己跌坠，直到太阳就在我的指尖。我要高飞，到世界的边缘，我要飞越没人到达的绝对，不到终点，不准流下眼泪，要把最震撼的吶喊留在灿烂瞬间”这些词让我懂得了，越是在辛苦的时候，越要打起精神。
不管我愿不愿意，但总有一些路要自己走，总要面临虚伪，总要承受孤单。我能不像以前那么胆小，面对种种难题，我不要再选择逃退缩与逃避，而是坦然的接受挑战，只要梦想在发光，就不会轻言放弃，一步一步向前走。
勇往直前！
我得到了什么作文 篇20
在剑桥少儿英语培训班上，我得到了一个字母“A”。我很高兴，因为全班同学都希望得到它，但只有少数人能真正拥有它。
那是一个星期二的晚上，老师教我们介绍自己的朋友，还做了示范。两个同学上去试过后，我终于有勇气上去介绍了。我走上去时，听见傅祺添在下面嘟囔，不是蒋淑阳，就是周彦宏。不知是我事先想好，还是想气气他，介绍的既不是蒋淑阳，也不是周彦宏，而是幼儿园的好朋友赵句。我先介绍了她的中文名字和年龄，又介绍了她的爱好……介绍完，老师让我在一堆可爱的字母中选一个，我选了字母“A”，它有着香蕉似的的颜色和一双乌黑发亮的大眼睛，咧着嘴向我微笑。我轻松地走下台，觉得今天比往常都快乐，因为我得到了字母“A”，得到了老师的表扬。
每个人得到了表扬必然会高兴，可是不经历风雨，怎能见彩虹，这个字母“A”是靠我的勇气和汗水得来的。现在，每当我看到这个字母“A”时，就会想起自己上台介绍时的情景来，还会想，我还要继续努力得更多的字母。
我得到了什么作文 篇21
一阵有些热的风吹走了我脸上，我坐在副班长旁边，看着黑板，心中十分不安：我会不会写错字，会不会看错题？会不会少写了什么？我看看副班长，一副严肃的样子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。
我虽然有些害怕，但毕竟我也常考90分以上，不必太担心。可这次不一样了，连一到五年级都很好的班长也邹起了眉头，在我前两排的地方显出了无可奈何的样子。可我可能是因为从众心理吧，我应该很有把握——我都检查了三遍了。我后来想想：哎——没办法，上交了之后，就只好听天由命了，只好等结果出来才安心啊！
我远远地听到了老师的脚步声，我也不奇怪：教室太安静了。华老师走进教室，走到讲台中间，同学们都用紧张的眼神看看老师。老师用响亮的声音说：“全班平均分88分，分数如下······”报了好多名字，都没有我的，我也不奇怪：我的学号太后面了。可一直到报完，都没我的名字，我奇个怪了：难道我0分吗？或是没交吗？······我不敢往下想。可只听老师又说了一句：“沈捷扬和孙意萨100分，可喜可贺！”全班顿时鼓起掌来。看着我和班长。我想：原想法不一定对，要看事实啊！
我得到了什么作文 篇22
今天下午快放学了，老师满面春风地走进了教室，说：“今天我们要说一下，昨天写的日记，好的同学发在了微信里，我朗诵一下燕子睿同学的作文……”我和好多同学用赞许的目光看着燕子睿，老师突然把眼光转向我，我心里舒服极了，“安芃谕的作文被入选了！”我觉得耳朵听错了，我就把身子摇一摇，看看老师是否是在念我的名字，我还没回过神来，全班同学都给我鼓掌，当时，我的脸红的像一个大苹果，嘴边露出一丝笑意，我终于被老师表扬了，我旁边的人对我说：“你好厉害！”“你真牛！”我高兴极了，有一位同学扔垃圾走的时候，跟我说说：“你真的很不错。”甚至还有人问我：“你是怎么被采纳的？”我告诉他，你只要写好作文就可以的。我心里暖洋洋的，就像小鹿一样在广阔的森林中欢乐奔跑着，也好似小鸟在蓝天中自由飞翔，我竟情不自禁的对我说：“你真棒！”
放学了，同学们都问我：“你是怎么被采纳的？”我一个一个的回答他们的问题，我在看一看老师，只见他正在向我微笑。
啊！这次终于赢得了老师赞许的目光！同时我也受到了表扬。
我得到了什么作文 篇23
以往，我因为自我的胆小失去了许许多多次机会而后悔懊恼；因为偶尔几次考试失利迟迟找不回信心而退缩逃避……那些日子在我平坦的路上忽然变暗，四周布满荆棘，我无力的站在原地，停滞不前……
直到我听到一首歌——《高飞》。听过一遍，那旋律就进了脑子，不停在耳边回响。
一向觉得这首歌曲异常耐听，活力昂扬的旋律，深情真挚的演唱，怎样也听不厌似的，会让人深深沉浸在歌曲的意境里，能够想象到长辈的鼓励关怀，朋友的帮忙……
“我要高飞，到世界的顶点，我要飞越无人能及的视界。飞得再累，不准自我跌坠，直到太阳就在我的指尖。我要高飞，到世界的边缘，我要飞越没人到达的绝对，不到终点，不准流下眼泪，要把最震撼的吶喊留在灿烂瞬间”
这些词让我懂得了，越是在辛苦的时候，越要打起精神。不管我愿不愿意，但总有一些路要自我走，总要面临虚伪，总要承受孤单。我能不像以前那么胆小，应对种种难题，我不要再选择逃退缩与逃避，而是坦然的理解挑战，只要梦想在发光，就不会轻言放弃，一步一步向前走。勇往直前！
我得到了什么作文 篇24
“生活”是一本书，那本书是没有一个字的，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。仅有善于读它的人，才能在“书”的其中发现那些微不足道，却有重大意义或启示的事情，我就是在这样的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件让我困惑很久的事，同时又得到了启示。
我从小好奇心就很强，总是刨根问底般的寻找我想解决的问题的答案，被姥姥和姥爷称为“一根筋”。
在我五岁那年，我发此刻一些天，蜻蜓和燕子总是低飞，燕子会在下雨前低飞，但蜻蜓在下雨前低飞我也明白。可是这几天不下雨，燕子也没有低飞，蜻蜓为什么总是低飞呢？天空如此晴朗，天上更是一丝云都没有，这怎样可能会下雨？蜻蜓是不是感应错了？我带着疑问继续观察了几天，发现他们总是低飞，并且越飞越低，每次往下约1厘米或2厘米。最终，再第6天的晚上下起了倾盆大雨。第二天，我上网查了一下，原先，下雨前气压都很低，蜻蜓爱吃的虫子飞得低，所以蜻蜓就在下头觅食，正好那次下了场大雨，闷的时间长，气压总低，蜻蜓就总是低飞。
各位，生活中的趣事多，能让你有启发的事也是很多的，生活是本书，是本无字书，让我们一齐将书中奥秘慢慢的打开吧，加油！向明天进发！
我得到了什么作文 篇25
黎明，像一把利剑，劈开了黑黑的夜幕，半个太阳涌出地平线，好像半个大火球在一片火里滚动。我早早地起了床，准备和妈妈一起去跑步。我和妈妈一路上说说笑笑，我一会儿倒着跑，一会儿学螃蟹跑，一会儿绕圆圈跑……路边的小草上有许多晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，小草像在对我们招手呢！
几十分钟后，我们终于不紧不慢地跑到了语溪公园（因为我们怕狗追，所以跑得很慢），我俩在台阶上坐了一会儿，补充了一些水分后又继续上路了。我又玩起了花式跑，一会儿跑成大S型，一会儿“傻跑”（“傻跑”是自己取的，原名“高抬腿跑”），一会儿直线跑……我们在路上还玩了一个游戏呢！
我和妈妈石头剪刀布，输的人就要在原地停留五秒的时间，赢的人就可以在五秒的时间内跑步，谁先到家谁就算赢（还有小小的奖励哦！玩一个小时的电脑哟！）。
我呐喊道：“比赛现在开始啦！”
比赛进行的非常激烈，我们都穷追不舍，最终，我以年轻的优势，赢了妈妈，但妈妈并不气馁，她每天都坚持跑步……跑步使我变得更加强壮，我以后一定要多锻炼！
我得到了什么作文 篇26
受到批评时，就像吃了苦瓜一样苦；得到表扬时，就像吃了棒棒糖一样甜。
有一天，上美术课时，老师让我们自己设计，画个对称的图画。老师严厉地说：“这是期中考试。考试过程中，不许讲话，不许抄别人的。谁违反，我就扣你分数。”说完，就把美术本发下来了。
“画什么好呢？”我思考了一番，先画了一条竖线，接着在左边画了恶魔的一半，在右边画了天使的一半。最后，在下方写了一行字“拾到钱包后”。我把天使涂成红色，把恶魔涂成黑色。同桌看见了，哈哈大笑说：“你这幅画估计又是及格。”我没有理他，便把这幅画交给了老师。
过了几天，美术课到了，老师把美术作业本抱了进来。她把作业本放在讲台上，笑眯眯地说：“同学们好！这次美术考试成绩已经揭晓。下面报一下前三名的成绩。第三名，王晓丽97.5分；第二名，薛霏霏99分；第一名，张子瑄100分。张子瑄的画有创意，非常棒，值得表扬。”
我听了老师的表扬，心里美滋滋的。同学们也都用羡慕的眼光看着我。
我得到了什么作文 篇27
我坐在窗口边的位子上，老师正在上课正讲一道能力题我在想着方法，好难啊！只听见“啪”一声，我向四周的地面望望，看见两快1元硬币掉在地上想：到底捡不捡？
我的思想都集中在这两块硬币上，题目不去想他，我望望四周，同学们都在埋头做这道题目。我的零花钱有48元想买一个限量版的模型飞机要50元，还差2元。正好地上有2元，我心里念头出来了，想：反正没有人看见，拿了也不会被发现！硬币在灯光的照耀下，发射出银色的光，感到非常刺眼，还是先捡起来再说吧，我把它放进抽屉里，我继续做题目。终于下课了，同学们都到外面去玩了，我拿着这钱站了起来又马上坐下，到底要不要交给老师呢？我真是寸步难行，同学说：“我们一起去玩吧！”“不用了。”我想：还是交给老师吧！
我走到老师的办公室门口，带着一颗紧张的心，我生呼吸一次走进办公室，走到老师办公桌前。“杨老师，我在班里面捡到了2块钱，不知道是那位同学掉下的，等会儿去问一下。”老师微笑的说“好的，捡到钱能主动交给老师，真好，奖励你一张优秀卡。”我得到了老师的表扬心里甜滋滋的。
我想：一个人的品德比任何东西都更可贵。
我得到了什么作文 篇28
注示着这辆自行车，童年时的那件事又在我的脑海中回荡······在六岁那年的夏天，我开始骑自行车。对农村孩子来说，六岁应该早已学会了那玩具似的自行车，可对我们城市的孩子来说还没碰过自行车。可我却从不示弱，尤其是我们男孩子激情非常高。
于是，爸爸给我买了一辆小自行车，由于爸爸妈妈的工作很忙，没有心思教我，就让邻居的大姐姐教我，虽然这样爸爸妈妈还是不放心，告诉我要躲着车···可我的耳朵像塞着鸡毛，一个字也听不进去。
终于，一天下午我练习骑自行车，一边注视着一个下坡，心想，嘻嘻，我又发现了一个好玩的地方。正在这时，前面出现了一辆汽车，“小心！”大姐姐在后面叫道，我更是大惊失色，可倒霉总是绕着我转，还没等我把车停下，我就顺着坡滑下去了，我害怕的哭了起来“咚”一声，掉在坡底下。手被弄破了，我含着眼泪说：“痛！痛！”大姐马上带我回家，把我的伤口上了药，包扎起来，问我：“不痛了吧？”我点了点头。从那以后，我再也不敢一边骑车，一边走神了。
现在我是大孩子了，也懂得了交通规则的重要性。因为我得到了那次教训，这辆自行车也是我的心爱之物了。
我得到了什么作文 篇29
”加油！争取下次考得更好“，这句话一直在我的耳畔回响，这是我在四年级期中考试考了全年级第五，全班第一成绩时，被爸爸妈妈表扬得一句话。
在去年的暑假前，我收到了期中考试的成绩，爸爸打开手机一看，我们俩都有点不相信自己的眼睛：数学100分、英语100分、语文94.5分，全班第一，年级第五！我欣喜若狂。听着爸爸妈妈的表扬，我有点害羞了，但是我心里还是非常开心得，我抬头看了看天空，这时的太阳光也变得温柔了很多，好像和我一样高兴。晚上刚好和爸爸一起到外面吃饭，在饭桌上叔叔、阿姨们对我的表扬很丰富，有的拍拍手笑着对我说”洋洋，加油！要再接再厉“；有的伸出大拇指对我说”考得不错，继续努力；还有的抱着我的肩膀说“你要守住这个第一名的宝座，不能丢掉哦！”。我点的点头，此时此刻我的心情就像一朵争奇斗艳的牡丹花乐开了怀，我感到无比开心！无比自豪！
从这次表扬里我明白了，有付出才有收获！我经过半个学期的努力，在老师和爸爸妈妈的教导下，我考了一个理想的成绩。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力学习，争取今年再考一个理想的成绩。我还要给班集体做一个好榜样，带领大家全面发展，为我班增光添彩！
我得到了什么作文 篇30
读二年级的一天，我在家里煲了一次饭，我得到爸爸妈妈的表扬，现在想起来，还是感到很开心很自豪。
记得那一天下午放学回来，我写完了作业，原本是想看电视，突然，听见妈妈喊我：“范睿，去煲饭好吗？”听见妈妈要我煲饭，我当时心想，我也可以帮家里做点事，所以开心答应妈妈说：“好！”。我马上来到厨房，把电饭煲里的内锅拿出来洗干净，用量米的杯子加了三杯子大米，加水将米淘了两遍，最后加上适量的水，盖子盖子，按下煲饭的开关就开始煲饭了。煲饭加水可得讲究啦，水放的太多，做的饭会很稀；水放得太少，做的饭会太硬或者会成生米饭！之前爸爸妈妈教过我，所以我掌握得非常好，加起水来胸有成竹。过了一会，爸爸下班回来。等妈妈炒好菜，一家人开始吃饭了！爸爸先吃了一口，突然问到：“饭是谁煲的？”我答到“是我煲的。”爸爸举起了大拇指对我说：“饭煲的真好！”听了爸爸的表扬，我心里美滋滋的，象蜂蜜一样甜，这餐饭吃得好开心！
我得到了爸爸的表扬，我很开心，正所谓“功夫不负有心人”，只要努力就会有收获；更开心的是，我已掌握了一项本领——做饭，可以减少爸爸妈妈的辛劳！
我得到了什么作文 篇31
“开始考试！”数学老师发给了我们一张试卷，我的心快要从肚子里蹦出来了！
过了一会儿，试卷发到我手里了，我把附加题前面的题目都顺利做完了！做附加题了，我的脑子如雷打了一样，脑子里一片空白！我鼓起勇气：就算做不出来，我从1开始凑也能凑得出来吧！有了这个想法，我就开始动工了，很快，我想到了数学老师平时教我们的填数方法。我把第一题做好后，看了一下这题，我把刚才脑子里才有的思路全忘了！我只能凑了，在草稿纸上算来算去，好不容易才算出来！老师喊：“还有5分钟收卷！”我急急忙忙看了最后一题，哇！这题是我的菜，我之前做过类似的题目。很快写完，我们都交卷了！
接下来没发试卷的两天，我心里始终很不平静，担心得要命。终于老师评价试卷了，我特别激动，因为我的两大题附加题都对了。老师讲到附加题时，还特意说：“咸艺瑶等几位同学这题做对了，大家为他们鼓掌！”顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声，我的心像鲜花一样盛开，走在路上我得意的唱起了歌，回到家妈妈也为我竖起了大拇指。
我会继续努力，希望这种状态能一直保持下去，能经常得到老师的表扬！
我得到了什么作文 篇32
直到今天，我从很多事情中得到了教育。其中有一件事，让我至今难忘。
一个阳光明媚的周末，我陪妈妈逛街。一个小时、两个小时……转眼都已经到了下午，我的肚子不由地“咕噜咕噜”叫了起来，妈妈似乎也听到了，于是在肯德基给我买了一个汉堡。
刚拿到汉堡，我便迫不及待地打开外包装，将其揉成一团，随手扔在了地上，尽情地享受着汉堡带来的美味。这时，一个小女孩手里拿着一个空牛奶盒跑了过来，引起了我的注意。她左盼右盼，似乎在寻找着什么。忽然，她的目光定在一处，眼睛里闪着惊喜的光芒，我随着她的目光望去，一个伞状的垃圾箱正在那里“亭亭玉立”，它似乎向小女孩招手。小女孩欢快地向垃圾箱跑去，把手中的空牛奶盒扔了进去。垃圾箱似乎吃饱了，发出一声闷响。
看着小女孩开心地离去，我的心情却沉重极了。于是我往回跑去，将揉成一团的汉堡外包装纸捡了起来，然后跑到垃圾箱旁边扔了进去。
有时，一个无声的举动就能看出一个人的涵养。今天这个小女孩的举动，便让我从中得到了启发和教育——不可随地乱扔垃圾。因为保护环境，人人有责！
我得到了什么作文 篇33
在我八岁那年，我因贪玩闯了祸，但最后还是得到了妈妈的表扬。这件事让我明白一个人做错了事，就一定要改正错误的道理。
那是风和日丽的早晨，我和妈妈去东山游玩。那儿风景秀丽，鸟语花香，我拿着一根铁棒在半山腰玩耍。山上有一座大型的寺庙，里面装饰得富丽堂皇。我游手好闲，不一会儿来到寺庙里玩耍，一不小心，铁棒向外一伸，打到一个小花盆上，花盆一下子被打碎了。这下，我惊慌失措。我想逃跑，可是我想到，我岂不是闯了更大的祸吗？想到这里，我觉得自己不能就这样溜走了。于是我向寺庙的清洁人员借了一把扫帚，把那些花盆的碎片扫进了垃圾桶。来到妈妈身边，向她说明自己打碎花盆的事。妈妈给了我一百元钱，我赔给了寺庙的管理员，并向他们道了歉。当我忐忑不安地回到妈妈身边时，我想妈妈肯定会对我破口大骂，没有想到妈妈笑着说：“今天，你好样的，虽然你做了错事，但是你及时改正，有勇气承担自己的错误和责任，妈妈要表扬你！”我听了，心里十分感动。我一抬头，看到天更蓝了，云更白了，树上的小鸟叫得更悦耳了！
从此以后，我知道了一个人做错事不要紧，关键是要改正错误，这是我童年生活中很难忘的一次表扬。
我得到了什么作文 篇34
那是一个盛夏，妈妈说要带我去学游泳，我听了，立刻推辞了。可妈妈已经下定决心了，说：“不行，你一定要学会游泳。”“不要，学游泳干什么啊，才不呢！”我生气地说。妈妈想了想，说：“但你知道吗，在最近刚发生了一场大海啸呢，那些会游泳的人呢就勉强能够逃脱，可那些不会游泳的人就只能葬生海底了啊！”顿时，在我的头上就出现了一个情景：一个几十丈高的海啸盖住了天的一半，我拼命地跑着，可最后呢，难以言状。想后，我说：“那就学吧！”妈妈高兴极了。
来到红花湖，经过一个小水帘，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有着不同的深度，总之，令我浩气长舒。妈妈带我来到一个浅的游泳池，许多跟我同年龄的孩子在水浅的地方玩，看到这个情景，我跳了下去，可是，又被一阵小浪给冲上来了，我爬了起来，心里很不服气，妈妈微微一笑，说：“看，叫你学游泳吧！”我下定决心了。妈妈教我双手要一张一合，要慢慢的，脚要在水里一上一下地拍打着水，我刚学会就跳到水里面开始游起来，不料，却沉了下去。但我的自尊心却激励了我，经过我的努力，终于学会了。回到家，全家人都表扬了我，我的心里美滋滋的。
我得到了什么作文 篇35
一节体育课上，我看到有人在踢足球，我跑过去说：“可不可以带我一个？”他说：“好。”
我们在操场上跑着、踢着，就在我们玩得正开心的时候，他们的同学叫他们回班，因为他们的体育老师生病了。他拿起球走了，我情不自禁地说：“可不可以给我们玩，到下课我再还给你。”他说：“不可以的，我们要回班了。”
我只能在那默默地坐着，失落极了，这时我真渴望我能有一个足球，这样，我就不会在这儿傻坐着了，一定会找几个人一起去踢足球。
我全神贯注地看着别人玩足球，心里羡慕极了，想着：如果这是我的球，该多好。
以前过年的时候，妈妈从外地回来给我买的足球，现在也不可以玩了。奶奶也不给我买，因为妈妈给我买的足球一直不拿出来玩，当我拿出球的时候，发现已经坏了，所以奶奶不给我买球了。
下课了，我回到班里。我还在想体育课的事，自言自语地说：“下次，我不会再坐等到下课了。”我看到旁边同学的足球，就和同学商量：“你下次体育课玩足球，带我一个行吗？”
放学回到家里，再次和奶奶说买足球的事，但是奶奶这次态度依旧坚决。
最终，我还是没有自己的足球，渴望有时也是不可能实现的。
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