教师岗位职责范例（15篇）
在日常生活和工作中，接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？以下是小编精心整理的教师岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师岗位职责1
职责描述：
1、针对学生的实际情况与课程要求，制定辅导计划和方案
2、督促学生完成作业，及时解决学生的作业问题
3、整理学生的学习信息，对教学总结与考试汇总，并能够与学生家长交流沟通
任职要求：
1、热爱教师工作，熟悉课程设置，有相关授课、辅导经验者优先，优秀应届生亦可
2、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流
辅导教师岗位职责8
岗位要求：
1、负责小学生作业的监督与核对、检查与辅导讲解。
2、负责与家长的沟通和学生情况的`反馈。
3、与学生建立良好的关系，促使学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、参加教学教研学习交流，课前备课。
5、岗位职业培训，按照总部的作业辅导流程教学。
6、承担部分学生放学接回的任务。
职位要求：
1、专科及以上学历，有教师资格证或相关教育工作经验优先。
2、热爱教育事业，有爱心、责任心和耐心。
3、有亲和力、性格开朗，有责任心和奉献精神。
4、熟悉小学课本教学内容，对教学方式有自己的见解。
教师岗位职责2
1、认真备课和撰写实验教案，在指导实验前必须先做预备实验，以了解实验的基本操作要点和注意事项。实验教案应包括：实验方案、实验所需仪器、试剂的要求、实验原理、步骤和要求、实验结果的数据与图表、预备实验的要领、对学生的要求和实验结束时应提醒学生注意的事项等。
2、通过预备实验检查仪器的状况，熟悉仪器性能和使用方法，以及一般的维修方法，以保证实验正常进行。
3、应在实验前十分钟到岗，实验教学时间不应离开指导岗位。
4、严格指导学生实验、记录预备实验情况、讲解实验原理、内容安排、仪器操作方法及各注意事项、准确回答学生提出的问题、及时进行有针对性个别指导、纠正不正确的操作习惯、督促学生合理安排实验进度和及时处理实验事故。
5、认真检查学生实验记录情况，签字后方可让学生离开实验室。
6、在指导实验知识与技能的同时，注意帮助学生树立认真严谨、实事求是、爱护仪器设备、节约试剂等良好实验作风，对弄虚作假、马虎、浪费现象给与批评教育。对于责任原因引起仪器设备损坏者，要责令检讨并按规定赔偿。
7、负责实验过程中的实验室安全、卫生工作，检查实验结束工作与值日情况。
8、及时认真地批阅学生实验报告并发还学生。批阅时给出必要的`评语，纠正实验与实验报告中的错误，与学生讨论其中突出的、具有代表性的问题。对于不合格的实验报告，应督促学生重写。根据学生实验情况综合评定实验成绩。
9、承担各种常见教学实验仪器设备的验收、调试、鉴定等技术工作，协助实验室技术人员管理与使用仪器、保证仪器设备处于正常工作状态。
教师岗位职责3
岗位职责:
1、针对初高中教学培训，根据学员情况因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务;
2、帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;
3、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高学习成绩;
4、参加学校教研活动，接受学校安排的各种检测和培训，不断提高业务水平;
5、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果;
6、关爱学生身心健康成长，帮助体学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;
7、参与学校和部门组织的各种培训、集教研、讲座和会议等活动;
任职资格:
1、具备教师的.职业道德;
2、具有吃苦耐劳的精神，事业心强;
3、具备一定的学科素养;
教师岗位职责4
岗位职责:
1. 根据教学大纲要求，开发并实施课程，完成教学目标。
2. 负责蒙氏班级教学及管理。
3. 根据常规要求，负责幼儿到园接收及生活习惯、游戏娱乐活动引领，确保幼儿环境适应、生活安全。
4. 负责做好与家长的.沟通与联络，及时反馈信息，解答疑惑等。
任职要求:
1. 大专及以上学历，学前教育、英语等相关专业毕业。
2. 优秀的英文功底，持有蒙氏证书及教师资格证。
3. 三年以上蒙氏主班工作经验，有同岗位工作经历者优先考虑。
4. 热爱教育事业，热爱孩子，具备较强的管理才能和现代教育意识。
5. 工作态度积极，方法温和，追求细节，善于交流与合作，乐于创新与发展。
教师岗位职责5
职位描述:
1、为a+教育app提供相关课程的重点划分；
2、用学科类的策划帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
3、参加学科教研活动，提高教研水平，为学校提供高质量的教学资源/教案。
4、不断学习及提高产品学科的`优势及特色。
5、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守。
6、完成上级交代的其他任务 。
7、有公办学校及机构工作经验者优先。
职位要求:
1)学科2年以上教学或辅导经验；
2)本科及以上学历，师范类专业优先，有教师资格证优先考虑。
3)普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力；
4)具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育工作；
5)沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学；
6)有责任心、抗压力强、执行力强；
7)有互联网学科课程设计的经验或兴趣。
8)擅于与学生沟通，能准确把握学生的兴趣点。
教师岗位职责6
主要工作职责:
1、从事日语教学,实施授课计划、保证教学质量;
2、热爱教学事业,责任心强,课堂互动强;
3、对学生的学习即时能做出及时的反馈和给出针对性的`指导;
4、对学员进行考评,并跟踪回访其学习情况。
任职要求:
1、日语专业,日语能力一级以上,有一年以上教学经验优先;
2、强烈的服务和市场意识,有团队合作精神,擅长人际沟通,观察和表达能力强;
3、普通话标准,日语发音纯正;
4、敬业,主动,有亲和力,责任感,注意个人形象。
面试地址
xx人事部(总部)
工作地址
xx体育西路101号维多利广场302室
教师岗位职责7
1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的.辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。
遵守劳动纪律，按时上课不迟到、不早退，按要求上下班，上课、办公时间不待客，不喝酒，不吸烟，不娱乐。
努力学习政治理论，学习教育科学理论和现代科学文化知识，积极参与学校举办的各种形式的培训，撰写培训感受。
开学前要制定好学期教学计划，通研教材，安排好教学进度。
要先备课，明确教学目的、重点、难点，精心设计教案
在个人备课基础上，按时、按要求参加集体备课，在教学上要有创新精神，有创造性，个人见解被采纳。
上课前要指导学生预习教材，上课时要灵活使用教法，培养学生的自学能力和实验操作能力。
布置作业，量要适中，难易适度，按要求、独立完成，要有记录且做的及时。
因材施教，及时辅导，做好学困生转化工作。
开展一项课外阅读等活动和课外组织一个学科兴趣小组活动，发展、培养学生的特长和爱好，且配档计划、工作记录、工作总结等。
要用好《探究》和《单元检测》，每次考评要有成绩统计、讲评教案，要求质量高，针对性强。
教师岗位职责8
岗位职责及要求：
1.全职外教，英语口语标准流利，有相关英语教学经验；
2.口语标准，语音语调准确自然；
3.喜欢孩子，热爱教育，愿意接受并传播新的英语教学方法；
4.认同企业定位，培养孩子英语实际运用能力。
任职资格：
1、正规大学本科毕业；
2、英语为母语的国家；
3、TEFL教师资格证书，TESOL教师资格证书(国际英语教师资格证)资格；
4、两年以上教学经验；
教师岗位职责9
岗位职责:
1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;
2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息;
3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议，并完成相应的业绩目标;
4、负责组织学员活动。
5.、督促学员学习，达到要求的`进度指标
任职要求:
1、本科以上学历;英语相关专业，cet6级以上。
2、口语流利、发音标准，有英语相关或者服务行业工作经验优先;
3、具有较强的责任心和团队意识及服务意识，良好的沟通、组织和管理能力;
指导教师岗位
教师岗位职责10
岗位职责:
教授旅游管理专业的部分专业核心课程与管理类专业的`基础课程。
招聘要求:
1.全日制硕士研究生学历(双证),或硕士学位、高校讲师及以上职称
2.本科或者研究生专业为旅游管理等专业,本科和研究生均为旅游管理专业者优先考虑。
3.专业功底扎实,工作认真负责,语言表达能力强,具有一定的科研基础,具备基本的高校教师素质,有旅游管理、酒店管理等行业从业经验者优先考虑。
教师岗位职责11
职责：
一、热爱学校体育工作，实施素质教育，发展特长。
二、负责学校体育教学、间操、课外活动、运动队训练和各种竞赛组织和实施。
三、负责体育器材的保管、使用、维修及体育场地建设。
四、执行新《课标》，确保教学及各项活动的顺利进行。
五、完成学校安排的`其他工作。
标准：
一、坚持集体备课，钻研业务，探索教学新途径，改进教学方法。
二、穿运动服上课，做到口令准确、动作规范、组织严谨，激发运动兴趣，培养技能。
三、以人为本，促进学生身心健康发展，加强运动安全教育。
四、抓好校体育队的训练，协助学校组织好各项大型活动。
教师岗位职责12
1、教授小学作文和阅读课程；
2、组织公开课演示；
3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；
5、布置并批改学员作文；
6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；
7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的`组织和策划；
8.在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。
教师岗位职责13
岗位职责
1、制订每学期教学计划,做好主持表演教学备课工作,落实教学;
2、做好与主持表演教学相关的各种教务工作,控制学员流失率;
3、参加影视表演、主持教学培训及教学活动,不断提高教学质量;
4、负责学员的'安全管理和其他教学活动;
5、完成领导安排的其他工作。
岗位要求
1、专业背景:影视戏剧表演或播音主持类相关专业;
2、具有较强的影视戏剧表演或播音主持专业基础,具有一定的创编、组织能力,有普通话等级证书及教师资格证者优先;
3、三类入驻人群优选:
(1)正在带班的公办学校在职老师
(2)培训机构里的在职老师
(3)热爱教育事业,有丰富教学经验的老师
教师岗位职责14
1.英语口语好,可对学员发音进行纠正,可用英语进行沟通。
2.对班内学员的学习成效负责;
3.认真准备每一堂课,确保完成教学目标,保证教学效果,提高家长满意度;
4.每月保质保量完成各种教学服务工作,充分准备各种展示课程;
5.积极参加中心组织的内训和外训、考核、校内教学研讨会及例行会议;
6.按时完成每月业绩指标;
7.配合学校执行各项招生、教学、服务等活动。
教师岗位职责15
职责描述：
1、按中心理念和课程安排组织儿童活动和游戏；
2、积极参加专业业务学习与培训，认真备课，观察、分析、记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录；
3、与配班老师密切配合，商讨符合幼儿特点的教育措施；
4、在课程主管的指导下完成适合幼儿的环境创设；
5、书写季度报告，对学生的`学习情况进行总结，对自己的工作进行反思，并制定下个季度的工作计划。
任职要求：
1、专业：正规体育院校或体育专业毕业；有相关教学经验或能力者可破格录用；
2、热爱运动，身体素质优异，擅长球类、操类、器械类等一种或多种运动技能；
3、年龄：23—45岁，男女不限；
4、满足下述一种或多种条件者优先：体育类竞赛获奖（市级及以上），运动员或其他相应资质。
体能教师岗位
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