他怎么了作文大全（15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的他怎么了作文，欢迎阅读与收藏。
他怎么了作文1
悲伤是人类最常见的感情。当一个人感到悲伤，一般会用哭来表达。那一天，弟弟哭了，哭得很伤心，仿佛天地都为他震动，鸟儿也为他哀鸣。
那天下午，弟弟被老师冤枉了。老师当着全班的面批评他，有些不老实的同学无情地嘲笑他，弟弟的自尊心受到了极大的伤害。
他回到家后，阴着脸，看到谁都不顺眼。我被他的冷漠逼得缓不过气来，仿佛气压都变低了。他放好书包后，坐到了我身边，我好心地问道：“你怎么啦，心情这么低落？”他头也不抬一下，眼睛盯着前方，目光中流露着麻木。终于，他冷冷地回答了一句：“没什么，只不过被老师冤枉了而已。”我一下子就生气了，说：“你怎么能这样？这种委屈怎么能憋在心里？”听到我这严厉的语气，他心中仅存的冷静被打破，眼泪如同洪水一般涌了出来，顺着脸颊滴落下来，止也止不住。泪水从他发红的'眼睛里流了出来粉的他的眼颊流到下巴滴落下来到，豆大的泪水在眼眶中徘徊，眼泪，眼泪像断了线的珍珠一样，洒落一地。一滴一滴的眼泪落在地上形成一个小水洼，泪水滴到水洼中，也滴在我的心中，泛起一道道涟漪，让我久久不能平静。
他哭了很久，一会儿撕心裂肺，一会儿悲痛不已，一会儿后悔万分。他仿佛要把所有受到的委屈和冤枉发泄出去。我的心久久也不能平静。猛然，他一抬头，我发现他的眼睛红肿的，鼻子不停地抽搐，嘴唇上的牙印十分明显，血红的伤口隐隐作痛。终于，他的哭声渐渐变小，平静下来后望着我，会心一笑说：“哥哥，我好些了。”
哭是我们每个人都会经历的，哭后我们会变得更坚强。
他怎么了作文2
“加油！”哇！太好了！这是从哪里发出的声音？原来是我的电视迷――妈妈。妈妈看电视劲头十足，能把什么都忘记，十头牛也拉不动她。她也少做了很多事。
今天，妈妈坐在沙发上，吹着空调，满面笑容，她神气十足的坐在那里，似乎在想，今天这场球赛中国肯定能赢，这时，对方一名球员冲向全场，正准备射门。妈妈死死盯着电视，嘴巴张成了“o”形。看，对方马上要射门了！妈妈大惊失色，住呼吸，只见球在高空划出了一个圆形，吓得妈妈直冒汗，心神不宁，这时球落到了球门上，这时妈妈才长长舒了一口气，哪知？对方一个机会把球踢进去。妈妈大失所望，恨不得亲自上去冲，她挥拳为自己打了打气，兴致勃勃的.看了起来，可惜，天不遂人愿，竟然又让对方进了一球！妈妈猛地拍了下桌子，吓我一大跳。然后又生气勃勃地看了起来。
唉！我的妈妈只要一沾上电视，百分之百是个电视迷，真拿她没办法。
他怎么了作文3
记忆好比宁静的夜空，那些曾经的记忆都如明月，在白日的洗礼下渐渐远去。而那些零散的碎片，却好似点点繁星般璀璨，永远在脑海深处闪烁，弱小如尘埃，却也美丽动人。我闭上眼，仔细回忆着，仿佛又看到了他眼中感动的泪水……
去年一个宁静的.冬日，我得知那天是爷爷的生日，立马和妈妈一起为爷爷准备着生日聚会。清晨温暖的阳光洒在我身上，像是在为我的行动欢呼。
时间一分一秒的过去了，一轮明月，几点寒星，静谧而苍凉，夜幕降临了。我、爷爷和妈妈在前往饭店的路上。我偷偷瞄了一眼爷爷，他两手插在口袋里，目光安详而平静。
来到房间，爷爷一下子被震惊了：墙上挂着一面面彩旗，半空中用彩绳束着一个个气球，而在餐桌中央还挟着一个大蛋糕。爷爷围着餐桌走了几圈，脸上的表情渐渐变得若有所思，嘴巴翕动了一下，似乎想说什么。我赶紧说：“爷爷，今天是您的生日，祝您生日快乐！”爷爷的表情有点奇怪：有点惊讶，有点幸福，还有点感动。大约过了四五秒，感动终究占了上风，爷爷的眼眶里盈满了感动的泪水，原本微微驼着的背挺直了，拍着手，响亮地喊：“太好了！这是我从小到大过的最幸福的生日！”爷爷的脸涨红了，他响亮地吸了一下鼻子。
窗外，繁星点点。
我睁开眼，脑海中那片闪烁着的星空渐渐淡去，但我知道，它们会永远在那儿，散发着属于它们自己的光芒，永远，永远……
他怎么了作文4
李立是我作文补习班的同学，也是我的好朋友，他非常胆小。
一次作文补习课上，陈老师让我们一个一个朗诵自己的作文。可到李立的时候，他犹豫了一会儿，心里想去又不敢去，内心纠结万分，好似热窝上的蚂蚁。本来是夏天，可他全身发抖，眼睛不敢直视老师，看李立焦灼的样子，我都有点为他着急。这时，李立周围的.同学都鼓励对李立说，“李立，你能行的！”“李立，勇敢一点。”李立看着周围的同学，开始慢慢的站起来，一步一步的走到讲台，可走到讲台又支支吾吾，说不出一个字，反而脸红的像个熟透的苹果一样，老师对大家笑着说，“大家来点掌声！”这时掌声还是那个掌声。但在李立心里，是一道光，能让沉默不语的他要很大的勇气。只见他镇定地读出自己的作文。那一次，大家感受到，原来李立的声音这么动听，作文这么精彩，连班上成绩好的同学都情不自禁地鼓掌，听到他的掌声后，我们也鼓起掌来。此时，教室里一次又一次响起雷鸣般的掌声。当李立念完自己的作文后，发现自己原来这么受大家的重视，看到这个场景后，他的眼泪哗啦哗啦的流下来。是的，他感动的哭了。
他擦干感动的泪水后，对大家说，“谢谢大家的鼓励，要不是你们的支持与鼓励，我一直都还是一个自卑的人，我会永远记得这一天。”说完，他向大家鞠了一个躬走下了下去。
从这泪水中，我知道了要接受别人的鼓励，还要勇敢地鼓励他人，如果人人都是这样，难道这个世界不会因为我们而变得更加美丽吗？
他怎么了作文5
这天，天空灰蒙蒙的，铅色的乌云布满天空。
一个小男孩跟着父亲来到他上班的地方，小男孩的父亲是一名铁道工。虽然父亲不想让小男孩来，可是因为父亲没有时间照顾小男孩，在小男孩的苦苦哀求下，父亲只能带小男孩来了。
父亲对小男孩说：“儿子，你就在河边钓鱼，不要乱跑。”小男孩听话的拿起鱼竿，拿起鱼勾，装土鱼饵，向河里抛去。看见小男孩的样子，父亲才放心的去工作的地方。
火车要在一小时后驶过，所以父亲用装置先让“栎”升起来。可这时火车提前开过来了，坐在椅子上的父亲却浑然不知，在一旁悠闲钓鱼的小男孩看到了，急忙跑到桥下找紧急装置。
当小男孩找到紧急装置时，他一边按下一边大喊：“父亲！父亲！快点按呐。”因为要让桥下来，必须要把三个按钮全部按。可小男孩的父亲并没听到小男孩的喊叫声，还在玩手机，等到反应过来时便跑到另一边按钮。当小男孩已经按完两个按钮，火车已经要撞上了，可火车上的人还在嬉笑不知道危险。这时，小男孩的父亲反应过来，可这时他面临着一个艰难的抉择，一个是不按按钮，火车上的人都死了，但是他的儿子能活下来。还有一种是按下按钮，火车上的人都没死，机器转动，他儿子死。父亲看着火车上的人艰难的选择了第二种，他按下按钮，他的儿子掉进机器里死了，火车安然无恙的'通过了。
这个伟大的父亲跑到火车边，他的面孔通红，眼睛睁大，嘴巴大开，想哭却哭不出来！火车开走，父亲抱起儿子的尸体，脸色凄惨苍白，紧闭的眼眶里泪水打转。顿时，豆大的眼泪都在儿子的尸体上，小声说：“为什么我用自己儿子的性命换来一车人的性命，值得吗？
多年以后，有一个目睹这一惨剧的妇人在街上遇到父亲，就看见他朝妇人笑了笑，原来他心里的结解开了，他释然了！
他怎么了作文6
他是一个无时无刻不开心的人，总是一副笑眯眯的样子，但一遇到感兴趣的时候，就会全神贯注，变得严肃起来。他就是我的好朋友——张子汉，一个认真、执着，一旦有了目标就会全力以赴，坚持到最后的'一个人。
记得上学期的古诗大赛，五年组三个班级各选出五名优秀的学生代表班级参赛，张子汉就是其中的一个。老师嘱咐他们好好准备。他每天下课后，就背古诗，我相信冠军一定是他。
决赛开始了，身着汉服，风度翩翩的张子汉和其他参赛选手一起登上了比赛台。各班的同学们发疯似的都在为本班选手加油。我使劲为张子汉加油，喉咙都喊疼了。
在经过一系列比拼之后，这时台上仅剩七名选手了。我们屏息凝视，诵读古诗的声音不绝于耳。大家认真地听着，生怕错过了一个字。我们班的另外几个同学纷纷败下阵来。只有张子汉顶住了压力，慷慨激昂地一首接一首地背诵。
他有绝对优势，因为他背的古诗大家都没听过，而且背得很熟，可见他赛前下了很大功夫，我这样想着。
比赛很快进入了冠亚军争夺战，这时台上只有张子汉和五年三班的一个同学了。
主考老师突然改了规则，老师说诗的下句，他们需要对出诗的上句。
这也太难了吧！我心想。
台上另一个同学先来对，而她没说出来。
“秦时明月汉时关。”张子汉的诗句脱口而出。
“正确！”我们互相拥抱，准备庆祝。
可是主考老师又出了另一道题，只见他紧锁眉头，仔细听着。老师说完之后，只见他眉头一松，嘴角向上一翘，露出了自信的笑容，并说出了标准答案。
老师点点头说：“完全正确！冠军诞生！”
只见他振臂一呼：“漂亮！”看着他那开心的表情，我真为他高兴，真是功夫不负有心人！
从他身上我学到了要勤奋，要不断挑战自己。
他怎么了作文7
生活中，每一个人都有自己不同的样子，陶醉也好，开心也好，生气也罢，但他的笑容，让我铭记在了心中，很难忘记。
一天，我们小区里进行了足球比赛。我和伙伴们先报了名，为了赢得比赛，我们一直在家认真地练习，都在为胜利而奋斗。
到了比赛时间，对手虽然是一支经验丰富的球队，但我们经过了两个星期的艰苦练习，信心满满，所以在比赛中打得十分激烈，还出现过多次平手。到了最后，对方的一个队员犯规了，用手摸了球，被罚点球。
我们队的队长站在球门前，目光如炬，那既是希望的光茫又是紧张的期待，他深吸一口气，像早知道会有这一刻似的，他的脚颤抖着，心中波澜起伏。如果踢不进，队员会不会责怪他;如果守门员把球扑出去，那将是多么遗憾，如果……
周围的一切都静止了，只剩下小王沉重的呼吸声。他积畜着力量，脑子飞快地转动，思考着如何踢这一脚。突然“加油，加油……”加油声响了起来，那是队友对他的鼓励。他立马自信起来，露出了自信的笑容。
忽然，裁判的哨声响了起来，他的双脚像是闪耀着光茫一样，有节奏地跑了起来，他使出了吃奶的'力气，朝球踢了过去，能成功吗?能成功吗?他的双眼发着光，死死的盯着那一个球：全看你的了。只见球越来越近，越来越近。忽然，他眼睛扩大了一点，嘴巴有一点弯曲。对方的守门员出现了失误，千均一发之际，球从守门员手中滑了出去，比赛结束，球进了!赢了!
清风拂过，阳光下他的眸子闪耀着浓浓的笑意。
他怎么了作文8
他怎么了？这是一个我们经常问自己，也问别人的一句话。我们关心别人，想知道他们发生了什么，我们想要帮助他们，想要理解他们。但是，我们真的了解别人吗？
他，可能是你的朋友，可能是你的家人，可能是你的同事。他可能是安静的，可能是活泼的，可能是开朗的。他的行为，他的'言语，他的态度，都可能反映出他正在经历的事情。
他怎么了？这可能是你对他的疑问，也可能是他对自己的疑问。他的行为，他的言语，他的态度，都可能表现出他的困扰，他的不安，他的痛苦。他的眼神，他的动作，都可能表现出他的情绪。
他怎么了？这可能是你需要问自己的问题，也可能是你需要问他的问题。你需要了解他，需要理解他，需要帮助他。但是，你真的了解他吗？你真的能帮助他吗？
他怎么了？这可能是你需要解决的一个问题，也可能是你需要帮助他解决的一个问题。你需要与他沟通，需要理解他，需要支持他。但是，你能真正理解他吗？你能真正帮助他吗？
总之，他怎么了？这可能是一个复杂的问题，也可能是一个简单的问题。但是，我们都需要去了解他，去理解他，去帮助他。我们都需要去关心他，去关注他，去支持他。因为，他也是一个重要的人，他也有他的故事，他也有他的经历。
他怎么了作文9
她把手中的书狠狠地摔在讲台上，愤怒的眼神盯着台下的同学。一刹那间，教室安静了下来，静的可怕，看她的眼神，似乎下一秒就要把你吃掉……
这天，老师兴高采烈地走进了教室，脸上挂满了笑容，用慈祥的眼神看着我们，宣布我们这一次获得的荣誉。很快，老师就开始讲新课，可是台下的同学根本就没有要停下来的意思，在不停地讨论着什么，老师本想说些什么，可话到嘴边又停住了，只是把课停了一会儿，又继续讲课。许多同学早已明白了老师的暗示，赶忙停了嘴，认真听起课来，剩下的`学生仍然照旧，老师见声音小了许多，也没多说什么。
可局势没有好多久，台下又吵了起来，声音越来越大，一些不守纪律的学生还大胆拿出自己的小玩意，玩了起来。老师终于爆发了，把手上的书狠狠地摔在了讲台上，用愤怒的目光盯着台下的同学，顿时，教室鸦雀无声，她的目光好像下一秒就要把你杀了，台下的同学一个个都低下了头。
老师用愤怒的眼神向台下扫了一眼，“我这是在讲新课！以后这种题目做不出来怎么办？你们不听，也总有人听，你们声音大一点，我的声音就要大一倍！”台下的同学一声不吭，一个个低下了头，不敢再发出一丝声音。
那一刻，我们让她生气了！
他怎么了作文10
相信大家都有过一次次不同的经历，可以讲讲当时的感受是怎么样的？比如高兴、伤心、失望、生气、害怕……而我弟弟则有一次开心的经历。
那是在乡下的时候，他经常看姐姐骑自行车，他很想学，所以他向姐姐借来自行车。爸爸出来教他骑自行车，爸爸说：“先把右腿放上去，再把左脚一蹬。”弟弟当时兴奋极了，目光中流露出无法言喻的激动。当时，他二话不说，直接上去了。紧接着，爸爸又说：“用你的双脚使劲地蹬着脚踏板。”弟弟按照爸爸说的做，结果左脚没蹬稳，弟弟就直接从自行车上摔了下来。
哎呀，这一下弟弟可真摔痛了。当弟弟整个身子砰的一声落地时，他哇的`一声大叫起来。爸爸和我看见了，连忙把他扶起来。只见弟弟狰狞地看着自己的面孔，两只眼睛瞪地大大的，绷着一张难看的面孔，眼睛都快要掉出来了。
爸爸瞧见，知道弟弟因摔跤而生气了。于是，就说：“唉，没事，小失误而已，不必在意。”弟弟听了，就说：“哼，你这个坏爸爸，都怪你，要不是你不来扶我，我就不会摔下来了。””爸爸安慰说：“男子汉大丈夫永不言败。所以，你就不能轻言放弃，更不能半途而废。”
俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”弟弟听了，顿时茅塞顿开。一一次骑着……终于，弟弟学会了骑自行车。他终于成功了，我替他感到高兴。
通过这件事情之后，弟弟明白了一个道理：做事要有始有终，不能轻言放弃、半途而废，要对自己有信心。
他怎么了作文11
爷爷以前是个木匠，他做过很多椅子，床……自从有人买过他做的第一张椅子之后，他就开心得越发不可收拾了！
这不，你瞧：他的眼睛笑得眯成了一条线，笑呵呵地吩咐奶奶：“给我倒一杯茶，泡上上好的茶叶！”奶奶边泡茶边说：“不就是卖了一把椅子吗？有什么可得意的？”爷爷好像没听见似的，脸上的小酒窝越来越深，大黄牙也趁机冒了出来，我忍不住哈哈大笑。奶奶端着茶杯走过来：“呶，这就是你要的`上等好茶，不知道你到底能品出什么花样来！”爷爷笑而不语。奶奶也不管，径直走向厨房炒菜去了。
爷爷似乎很懂得诗情画意，只见他又翻出收音机，调到京剧频道，边喝茶边摇着蒲扇，欣赏起京剧来了。他眼睛微闭着，嘴角微微上扬，半张着嘴，嘴里的大黄牙像是越来越黄了。那张曾经很苍老的脸，此刻是多么的红润满足啊，还隐隐泛出自然的光泽。他陶醉了！
家门口的大树上，成群结队的鸟儿们都回到了窝里，叽叽喳喳的，吵得连我家的大黄狗也烦躁地狂吠了起来。紧接着，邻居家的大黑狗也跟着一阵乱叫。而爷爷，却丝毫没受影响，他只是用舌头舔了舔干涩的嘴唇，手指有节奏地敲了几下，就又沉浸到他的京剧世界里了。
我可真是越来越喜欢他了！
他怎么了作文12
他是爷爷的好友，整天一副忧伤、愁眉不展的样貌，谁都不明白他的姓名，因为他只告诉了爷爷一个人。我问爷爷，爷爷只告诉我他姓李，还说李爷爷的姓名是他俩的秘密。
我问爷爷李爷爷为什么不笑，爷爷悲痛地说：“老李的妻子去世了，老李整天对他念念不忘，抱着她的遗像哭，甚至听见一点风吹草动就说我老伴又回来了。”爷爷是个热心人，他总是让奶奶和他一齐帮李爷爷物色老伴，当李爷爷和人家见面后，总是低着头无奈的`走了。爷爷每次都安慰他：“老李，甭难过，过几天我再给你挑一个。”说着紧紧地握住了李爷爷的手。李爷爷勉强笑了笑。
有一天，太阳打西边出来了。李爷爷破天荒的笑了起来，为啥呀，因为爷爷动用一切亲属关系，居然找了个和李奶奶长得差不多的人，李爷爷和她谈成了。
从那以后，李爷爷总是笑得合不拢嘴，我发现他笑得竟如此灿烂。
他怎么了作文13
他变了
我们班的同学小明，他变了。
从前，他胆小怕事，上课不举手发言，看见教师提问，把头低的几乎到地上了，十分胆怯，教师让他帮忙，心里砰砰的跳个不停，双手发抖，做事十分不好，所以教师也不怎样请他帮忙，他很自卑，十分地伤感，可是成绩不怎样好，遇到不会的问题，他也不去请教学习好的，整天默不做声，一声不吭的，也不喜欢笑。
可是此刻，他完全的`变了，上课进取发言，不胆小怕事，看见教师提问，争先恐后地把手高高地举起，生怕教师看不见，教师让他帮忙做事，十分乐意，并且手不再抖了，心不再乱跳了，教师十分喜欢他，也很请他帮忙，十分欢乐，成绩直线上升，每次考试成绩不下九十分，这正是因为他勤学好问，喜欢请教别人，整日笑呵呵的，神采飞扬。他的口才也不错，能够称的上是“巧舌如簧”。此刻什么都好，在各个方面全面发展，成为一个德智体美劳全面发展的好学生。
他怎么了作文14
我推开沉重的大门，回忆着美好时光，翻阅着一本本相册。不经意间，翻到了一张爸爸和爷爷的合照，回忆起了那件事，他洋溢的笑容逐渐消失了，只剩下沉默和眼泪。
可那件事是一次例外。
就在一周前爸爸妈妈接到了医生的电话，说爷爷情况已经很糟糕了，让他们赶快回去看看。推开病房门，眼前这个消瘦、头发稀少而凌乱、面色难堪的是爷爷吗？真是不敢相信，爸爸惊讶极了，他一言不语，紧皱着眉头，嘴巴微微的张开，泪水在眼框里打着转。“爸，您怎么瘦成这样？有没有按时吃药啊？”他急切地问道。“嗯”爷爷强忍着疼痛哽咽地答道。他看到爷爷皮包骨的样子，那浑浊的双眼，还有强撑着的面容，心里很是心疼。他双手微微颤抖，慌忙转过头去深呼吸，轻轻咳了一下，尽力让自己平静下来。弯下腰沉重地拿起床边毛巾，小心翼翼地擦试着爷爷脸上的汗珠，完全不相信会糟糕到这种地步，“没事的，病一定会治好的！”他用坚定的语气说道，像是在安慰自己又像是在安抚爷爷，希望爷爷对生命还有希望。日夜的陪伴，他头上竟多了几丝银发。
命运不饶人，爷爷终究在一周后离开了人间，在地下永远沉睡着。亲戚们嚎啕大哭，仿佛这哭声是一支送葬曲，祈祷着爷爷在地下好好安眠，不在有病痛。他沉默着脸，头埋得低低的，默默看着爷爷离自己而去，他想说点什么却什么说不出口，爸爸站在床旁，像个雕塑一动不动，仿佛爷爷在他心上系了一条绳索，被牵动得隐隐作痛。他忍不住了，那豆大而又晶莹的泪水从眼睛流到脸颊再到下巴，最后滴落到了地上，他的`精神防线就像纸糊的，被这些泪水击溃了。听到他嘶哑的声音，看到那止不住的泪水，还有痛苦的身影，我也很心疼！
这件事已经过去快两年了，他也慢慢释怀了，终于从痛苦的世界里走了出来。我慢慢关上沉重的大门，那件事永远封存在沉重的大门里了，每当我再次回想起那件事，我仿佛再一次看到他痛苦的表情，再一次看到他眼眶里的泪水，再一次看到他那受伤的心。大人的世界总有那么多无奈，当时我并不能理解他的痛苦，随着年龄的增长，似乎慢慢也懂得了成长中的烦恼，也学会了坚强与释怀！
他怎么了作文15
有一天，妈妈不在家，老师布置的回家作业比较少，我心中暗暗窃喜：今天作业少，做完我就能痛快地玩我的玩具了！于是，三下五除二，我就把作业做完了，也没检查，就把作业本随意地放到了一边，玩了起来。
晚上，妈妈回来了，她刚进门就看到我在玩玩具，快活地说：“哟，今天作业这么快就做完啦！让我来检查检查！”于是，她翻开我的'数学作业本，低着头，拿着铅笔，开始仔细检查。
突然，妈妈的脸上由晴转阴，她手里的笔停了下来，仔细地看了看我的解题过程，思考了一会儿，打了个叉，然后斜着瞪了我一眼：“这道题错了。”她又低下头继续批改。没一会，她又皱紧了眉头，脸色变得非常难看，在本子上用铅笔又狠狠地打了一个叉，把作业本都快刺破了，好似作业本跟她有仇似的。她大声质问我：“怎么又做错了？”我吓到一动都不敢动。
妈妈在我的作业本上批了三个叉后，脸色变得更难看了，我的心跳好像也随之停了下来。妈妈迅速站起身来，把铅笔“啪”的一声砸在桌子上，指着作业本，大声吼道：“你是怎么做题的？数字都能抄错！你看看，错了多少题……”妈妈越说越生气，暴怒到了极点，她大口地喘着气，脸上憋得通红，仿佛有满腔怒气无法遏止，嘴里不停地嘟囔：“气死我了，气死我了……”妈妈生气地把作业本扔到了我的面前，愤怒地走出了我的房间。
我感到很惭愧，迅速订正好了作业，并暗暗下了决心：我应该认真对待每次回家作业，仔细检查后再做别的事情，不再让妈妈生气了。
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