我的老师作文通用15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文1
自从她踏进教室的那一刻，我便感觉到她是个和蔼可亲的老师。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我感受到亲切。她就是隆老师。
隆老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。在她的.带领下，我们或随陶渊明走进世外桃源，感受桃花源“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的美丽景象。或随茨威格走进托尔斯泰的内心，体会他“如枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”的锐利眼神和这种眼神下悲天悯人的高尚情怀……总之，上她的课就想喝了琼浆玉液般满足。下课的时候更加和蔼可亲了。甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍……隆老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，就像对待自己的孩子一样。
隆老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误，隆老师便立刻翻脸，语重心长的开始对他进行批评和鼓励。让他意识到自己的错误，并及时改正。隆老师给我们批改作业的时候更是一丝不苟，每一篇文章都写了些标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。一小点的进步在老师眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。
隆老师也是个“冷酷无情”的人。她在你的作业看到错别字时，会不留情面的把错别字圈出来。在默写古诗时，一个小小的漏字添字现象都有可能导致你重默。
这就是我们的隆老师，一位亲切，细心，有责任心的老师。
我的老师作文2
如果说“妈妈”，是我们步入人生的第一次呼唤，那么“老师”便是我们成长的第一个台阶。
我从小学三年级时遇见您，直到离开母校，每天都可以看见您明媚的笑容，那是多少幸福的一件事啊。
那时您常对我们说，您喜欢向日葵，因为它永远向着太阳微笑，从不自暴自弃，那时您常教我们，要乐观面对人生，不要觉得人生不公平，永远都是崎岖的，但没有了这些打击，又怎会懂得明天的美好呢？
那年，小学临近毕业，我们想为您做一件大事，我们以为那样，才能让您从众多学生中记住我们，可您无论什么事，都可以自己完成，根本不需要太多援手，在我们一筹莫展之时，无意中知道您的生日，就在本周周五，我们就像抓住了一根救命稻草一般燃起希望。
那刻，您三年如一日的抱着教案走进教室，我们怀着激动的心情，接过您手中的书，用红领巾蒙住您那双会说话的眼睛，您脸上再一次涌起溺爱的笑容，我们小心翼翼地将您送进教室，随着我们齐颂的《生日快乐歌》，您将红领巾轻轻拂去，看那我们每一张笑脸，看着后面两位同学吃力的举起写着“祝恩师生日快乐”的横幅，看着黑板上写着密密麻麻的祝福，看着眼前缓缓送来的'“玫瑰之恋”的蛋糕，再一次，会心的，明朗的笑了，笑的那样动人，那样美丽，仿佛一些黯然失色，留下的，只有您脸上的笑容。
你说，那是您四十多年过的最开心、热闹的生日。我们可以看到您眼角那闪烁的泪花。
我们也笑了，因为，三年来，我们终于也懂事一次，为您做了一件事了。
秋风送爽，果实飘香。我的“向日葵”老师，您，还好吗？
我的老师作文3
我有许多教师，但他们教给了我不一样的知识。
我的教师是罗阳，纵死终令汗竹香。为新型的飞机，呕心沥血，创造了仅用了十个半月就完成新型飞机的奇迹。为了国家的航空技术，亲力亲为的亲自指挥，身体出现不适，没有中途下舰，甚至没有去找医务人员，工作直到生命的最终一刻。他教会了我精心忠诚，报效祖国。
我的教师是晏子，在晏子使楚和晏子辞千金中，他教会了我要生活简朴，学会清廉，更要能言善辩。
我的教师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。在一千八百多天的日夜里，他不怕风雨，用一根布条带着得了老年痴呆症的老母亲，到离家30公里的学校上班。陈斌强教师不可是中学中的好教师，也是我们每一个子女的好教师。陈斌强教师教给了我——百善孝为先。
我的教师是信义兄弟，他们教会了我守，义气和诚信。
我的教师还是马君则和黄允修，他们两个都读不到书，一个借到书后“手录”，一个借不到书“形诸梦”，都让我感受到了他们读书的迫切情绪，和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜这天的优越条件，和来之不易的'生活，不要等到失去时才后悔莫及。
我的教师还是此刻的教师，他们教会了我：不忘昨日，珍惜这天，应对明天。
我的教师还是其他人，他们教会了我一切一切所需要学会的东西，让我明白了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是不忘昨日，珍惜这天，应对明天的精神。
教师正是教我这些精神的讲师。
我相信，我必须会领悟这些精神的。
我的老师作文4
自从我踏入校门，接受过许许多多的老师的教育。这些老师中，我最敬爱的是我们六（4）班的班主任――潘老师。潘老师中等身材，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下面有一双大眼睛，老师是一位严师更像一位慈母！
潘老师脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。潘老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于。学习的小故事，把我们引入一个学习的世界每节课，潘老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！
潘老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，潘老师看见了，难过地说：“李建鹏，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。看到潘老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“潘老师，谢谢您！”
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的`“小树苗”；老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。让我们成为祖国的栋梁之材。
我的老师作文5
老师是辛勤的园丁，不管是风吹日晒，都努力地照顾我们；老师是燃烧的蜡烛，在我们身上浪费了青春年华；老师是黑暗中的一盏明灯，让迷芒的我们找到了前进的方向。老师，这个平凡而又伟大的职业，同样有着简单而又感人的故事，每一件事都让我们耿耿于怀，我的一位老师就是这样子。
告别了熟悉的小学，我来到了陌生的中学。我即将面对新的老师和同学，一切都是这么陌生，我依然期待中学生活。
开学前一个星期，我和爸爸妈妈带着住宿用品来到学校找老师报到。我第一次见到了我的班主任——陈老师。陈老师的面容很慈祥，看上去很和蔼。
学校组织了军训活动，第一天就有同学晕倒了，陈老师看到后急忙地把那位晕倒同学扶到校医室。军训第二天晚上，陈老师还把我们召集到教室里来，告诉我们只要熬过这一天，就离军训结束不久了。陈老师说的话鼓励了我们，让我们一直坚持到了军训结束。
陈老师在讲课的时候，他生怕我们不理解内容，对难理解的题目都一丝不苟的讲解。他还经常给学习成绩差的同学单独补课。
陈老师很关心我们，刚开学不久，老师还到我们的宿舍里去，叫我们早点入睡。最令我感动的'是陈老师帮我们拿行李的事。每周的星期五，当我收拾好行李的时候，兴高采烈的奔向校门，由于行李太重，老师看到之后说：“我来帮你拿行李，你先去校门口。”看到老师拿着那么重的行李，我至今还忘不了；看到老师一脸的汗水，我深受感动。
这就是我的老师——陈老师，一个关心学生的老师。
我的老师作文6
新的一年，新的学校，新的学期，给予了我们新的起点。这是我们的共同起跑线，让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地方在校园里留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉，才会使自己的空间变得多姿多彩，有声有色。
那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头上唱歌，花儿在草地上微笑。四周一片寂静，托管老师带着我们就去了学校。走到学校个时候，仍是一片寂静。当我走到班里的时候，我听到了清脆的朗读声，才知道自己差点迟到了。我赶紧把各科作业交给组长后，把书包放在了架子上，就把自己的古诗词拿了出来，开始了大声朗读。
上课了，老师慢步走到了讲台那里，说：“我们今天学了《唯一的'听众》这篇课文后大家有何感想？大声朗读一遍，一会儿找同学来说。”读完之后，老师就问大家了。同学们都大胆举起了自己的手。而我也畏惧的举起了手。我想：如果老师叫我回答怎么办？我回答的不好，同学会不会鄙视我。
就在这时，老师注意到了我，好像要让我来回答似的。过了一会儿，老师真让我起来回答了。我回答地磕磕绊绊的，一点也不完整，但是老师并没有责怪我，让我坐下吧。
下课之后，老师让我去办公室找她。我很难过，老师安慰我：我只是想看看你们有没有信心，并不求正确率。听完老师的话后，我立刻变得信心十足。下午回答问题的时候，变得大胆起来了。
这事虽然过去了半个月了，但在我这仍然记忆犹新的。这件事可能在别人心中是渺小的，但是在我这是庞大的，老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田。
我的老师作文7
“绿了芭蕉，红了樱桃”，又是一年春秋走过，看着窗外花开花落，阳光温柔地洒满大地，我的心顿生温暖，因为在我的青春岁月中，有着您的陪伴。
您，是我的小学数学老师，严厉是您的代名词，但谁又曾想，严厉的外表下藏着一颗比谁都柔软的心啊！一幅金丝边框眼镜，一套朴素又大方的套装是您雷打不动的习惯。
追忆往昔，儿时的我一直是反应力慢，脑子不活的学生。但是现在看到数学就头疼的我，变了。知道为什么吗？是您，老师，是您的循循善诱将我改变了，每当我问您题时，您没有不耐烦，而是把数学变成简单的音符，我知道，您是将数学当成了一个朋友，而我，就是在开始认识并了打算深入解它，您曾说过“我面对学生，问心无愧”，是啊！我的老师，您对待学生认真负责，对待工作从不懈怠。所以，您可以做到问心无愧。
还记得有一年，我得了结膜炎，也就是会传染的“红眼病”，顶着两个通红的眼睛的我内心是无比恐惧的.，我害怕，同学们会远离我；我也害怕，您会让我回家。步入教室，果然，是同学的询问声，他们每说一句，我就害怕一分，我怕他们会猜出，我得了“红眼病”，就在这时，您来了！就好似英雄踩着七彩祥云来解救仙女一般。“好了，好了，大家都散开吧”，我害怕被您看见，就一直低着头，可该来的事终究会来。“没事吧”就这仅仅三个字顿时让我泪崩，我抬头，看向您，啊！那是双怎样迷人的眼睛，里面我看到了关切，担忧、温暖，眼泪更加猛烈的流了出来，“别哭了，别哭了……。”。
事情过后，您曾问我，为什么哭的那么凶，我笑了笑，开玩笑的语态跟您说：“是因为您啊，老师。”其实我心里知道，这不是开玩笑，是真的，当时自己也很疑惑为什么看到您就哭，但现在细细想来，是您常年的温柔、关切打动了我的心。
“寒梅落尽把冬了，衔春的燕想归巢。”我庆幸，在我的青春岁月中，有您的陪伴，我的老师。
我的老师作文8
有一种职业，工资微薄且十分辛苦，为我们尽心尽力却不求任何回报，看到我们取得好的成绩便是对他们最大的回报。
巴金曾经说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的`洪流。
我的语文老师就是一个这样无私的人民教师。我可喜欢听他讲课了，因为他讲课的方式十分特别。到底是怎么个特别法呢？就说他本人吧！明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。有时他正正儿八经的讲课时会时不时把难点编成一个笑话时常逗的同学们捧腹大笑，瞬间把课堂气氛变活跃了。所以同学们都喜欢他把课程、知识点讲成了一个个有趣的段子。老师的幽默使同学们感到非常轻松、快乐，可是老师为了准备这一个段子，在课下要付出多少辛勤的劳动阿！
其实我的语文老师他并不永远都幽默风趣也会有严厉的时候比如有个同学在老师写板书时与旁边的同学说话被老师的“千里耳”听到了，结果老师转过身狠狠的瞪了一眼，那位同学被吓的手足发麻、冷汗涔涔，从这以后这位同学再也不敢在课堂上捣乱了。其实我们都知道“宽而不畏，严而见爱。”老师都是为了我们好！
辛勤的老师，伴随我走过了六年的风风雨雨，让我从咿咿呀呀学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。我亲爱的语文老师--李春江老师，我一直想谢谢您，可就是没机会，现在请我对你说一声：“谢谢您”！
我的老师作文9
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们：老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我最喜欢是英语老师--林老师。她又高又瘦，穿着黑色的制服，手里拿着粉笔。一张和蔼可亲的脸，总是那么慈祥。黑边眼镜中透出的目光，那么炯炯有神，那么和善。
我喜欢林老师的原因有两个：一是因为英语很重要，要好好学，出国的时候就会方便一些。她除了给我教授上课的内容，还会打开投影仪，给我看一段全英文美剧。她一段段给我们放，然后一段段停下来耐心地给我讲解常用单词、词组以及句子，并说明重点掌握的部分。讲解完毕后再进行重播时，我们就轻松地融入其中的剧情当中，同学们都学会了许多的词句和语法，从中找到了学习英语的快乐。
二是因为林老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。林老师教的.很好，她每次讲的我都能记住。记得有一次，我们在学英语单词，有十多名同学咋怎么也记不住“street”这个单词。只见她眼珠一转，说道：“s”是死掉的意思，街上有许多汽车，排的尾气把树熏死了，所以说是“street.”我们恍然大悟，笑声久久回荡在整个教室中。
我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我的老师作文10
张老师有一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在圆圆的脸上，她的耳朵生气时会变得火红火红的，像九月熟了的苹果。鼻子小小的，显得她很文静。
说到张老师，难免不会忘记她的两个“技能”——顺风耳与千里眼。
自习课上，同学们聚精会神地写作业，张老师坐在讲台前，目不斜视地批改着昨天写的日记。此时此刻，在写英语作业的我写错了一个词，我向同桌借涂改带；我轻轻地推了一下他的手臂，他疑惑不解地问我：“怎么啦？”我缩着脑袋，用手掩住嘴巴，以0.0001的分贝说：“我想借……”突然，我的话被打断了，张老师猛然抬头，她严厉的目光射进我心里，使我不敢再言语半句。我心里嘀咕着，居然那么小的声音都能听见，真厉害！
张老师的大眼睛使同学们胆战心惊，生怕被抓住，且听我说。
有一回，一个同学假装立着书在朗读，可是他忍不住看起了漫画书，老师不用0。0001秒就发现了。张老师看了他一眼，他那痴迷的样子，好像世界大战了也不会分散他的注意力。他的同桌用手肘轻轻碰了他一下，他用不耐烦的'眼神回复了同桌，过了不久，张老师已站在他前面，用严厉、咄咄逼人的眼神瞪了他一眼，他立刻如泄气的气球瘫了下来。真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。看来是逃不过张老师的“千里眼”的。
这就是我们的班主任——张老师，也是我喜欢的老师。
我的老师作文11
我的每一位老师都和蔼可亲！但我觉得最亲切的还是我的班主任马老师。马老师长着一双会说话的眼睛。我们表现好时，她投来欣慰的目光；我们有进步时，她投来赞赏的目光；我们三番五次犯错误时，她投来无奈的目光。马老师的眼神就像一盏明灯，照亮智慧之路，开启知识的大门。
我爱马老师！无论刮风还是下雨，马老师从来没耽误过一节课。尤其最近她的眼睛生病了，还坚持给我们上课。有一天，一位老师问：“你为什么不请假治病？”她回答：“我还有班里的几十个孩子呢，我请假了，他们的学习怎么办啊？”
上课铃响了，我看见老师带着又红又肿的眼睛走进教室。我非常担心老师的病情，老师一边揉着眼睛，一边环视全班，一声“同学们好”教室里立即安静下来。课堂当中，有人在下面做小动作，我想：“老师眼睛这么不舒服，你们还在下面做小动作不好好听课，你们不觉得羞愧吗？”我向他们投去憎恶的目光。马老师为了我们，竟然抛开眼睛可能生病的危险，坚持给我们上课，这是多么无私啊！
开始做练习册了，只见马老师戴上了眼镜开始读题目。我很惊讶，我可从没见过马老师戴眼镜啊，马老师的眼病是不是越来越严重了？已经到了连字都看不清的地步，甚至上课划词语，也只能靠同学完成。我好担心呀！
看着马老师那疲惫的身影，期望的.目光，我暗暗下决心，一定要好好学习，不让老师为我操心。我多么希望马老师的眼睛快点好起来！用那会说话的眼睛继续照顾我们。
马老师，您就像沙漠中的一眼清泉，饥渴时给我们送来甘甜；您就像寒冬里的一轮红日，给予我们温暖；您就是一位园丁，时时刻刻照料我们成长，给我们浇水、施肥，剪枝。等我们长成一棵棵参天大树，一定会让您在树荫下乘凉！
我的老师作文12
我与她接触的时间不久，虽然只有短短几个月，但她在我心目中的位置已是极高。
她很爱笑，不管在哪儿，什么时候，只要碰见她了，她都是满脸灿烂的笑容。
在课堂上，她与别的老师不同。每次在枯燥无味的课堂过后，她带来的不是对作业情况的抱怨，也不是对学生吵闹的生气；她总是环抱着书，踏着轻快的步伐，带着淡淡的香味，站在讲台上，嘴角微微上扬，露出浅浅的酒窝，给人焕然一新的感觉，立马将我从瞌睡的边缘拉了回来。她的课堂，总是愉快的`，幽默风趣的。她很爱给同学们起外号，当一个个奇特别致的外号被她用东北话顺溜的说出口时，总会引得同学们哄然大笑，她也时不时调侃一句：“调皮！”浅浅的酒窝又映在脸上了。
课后，她爱找学生谈谈心，我们也爱找她问问题。每去一次办公室，口袋里总会多出一两颗糖果。
那次，她叫我去办公室。我兴奋地直冲过去。可一进门，我怔住了。那是我第一次看见她皱着眉，神色有些黯淡。平时笑颜如花的老师突然变得严肃冷淡，让我心里一紧。她批评了我，与我说了许多学习上做的不好的事，后来也帮助我改变了许多。
我久久不能忘怀。她是一个是非分明的人，在该严厉的时候严厉，该嬉笑的时候嬉笑，从不给学生多余的压力。
我觉得她是一个好老师，也是我的好朋友。
我的老师作文13
她有着一双樱桃小嘴，一对顺风耳，一对时常紧锁的眉毛和一双闪耀智慧光芒的眸子。
她是谁？
她就是美丽动人，人见人爱、花见花开、车见车爆胎(此处省略1000个形容词)的，我们亲爱的语文老师倪老师了！
还记得我进入初中第一次上语文课，当我们得知这位如同仙女下凡、貌美如花的老师，竟然是我们的语文老师时，我和我的`同学们真是惊喜，嘴巴都张成了Ｏ型。
一开始我以为倪老师肯定会像其他的语文老师一样，整天板着脸，凶神恶煞似的，可我们的倪老师却与我想像的截然不同。她神态祥和、举止温柔，她说话时的声音就像是春风扶面一般，吹进同学们的心田。当然以上都是在她心情好时的表现。她生起气来也是相当严厉的。
倪老师常常告诫我们，同学之间要团结一致，相互帮助。她有一次问我们：如果我是摆渡人，那么你们是谁？同学们七嘴八舌地讨论起来了。有的说自己是游客，也有的说自己是船上的船长老师被我们妙趣横生的回答给逗乐了，嘴角泛起了微笑的浪花，让我们如沐春风。
她说：你们说的都不对，你们可都是我们班级这艘大船上的水手啊，只有我们团结友爱，共同奋进，这艘大船才可以平安上岸！
是啊！老师就是大船上牚舵的，只要我们全班同学同心同德，齐心协力，努力发奋，就一定能够到达目标，有所成就！
倪老师带我们两个班，工作量非常大。有时还要加班批作业，可她不辞辛劳，依旧热爱自己的职业。她教会了我：吃得苦中苦，方为人上人。倪老师还经常嘱咐我们，要多读文学作品、名人传记，学习鲁迅大师笔下的阿Q精神，积极向上，不要唉声叹气，鼓励我们要敢于直面困难，与困难搏斗，哪怕只有一丝希望，万万不可被困难所打败
倪老师不仅带我们走入了文学的殿堂，更是教会了我们许多做人做事的道理，带我从迷惘中见到光亮。您的教诲如太阳般温暖，如春风般和煦，如泉水般甘甜，我们何其幸运遇到了这样的好老师！
我的老师作文14
她，有着一头超过肩膀又不及腰的长发；她，有着一双弯弯的“黑月牙”，有着一双有点厚的嘴唇；她，有着小麦肤色再加一点棕色的皮肤；她，有着一个不算太大但也不算太小的鼻子。她讲起课来眉飞色舞、她走起路来昂首阔步，她说起话来绘声绘色，她就是我们的语文老师——王老师。我偷偷从心底里给她起了个“漫画”老师。
王老师讲课时的声震如雷，字正腔圆，站在校外都能清清楚楚地听到她的声音。我们的王老师虽然三十几岁了，但有时也有童真的时候。
有一次下大雨了，我们都坐在教室里等着家长来接回家，教室里又闷又热，大家感到很无聊，几个调皮倒蛋的同学想偷偷起哄。王老师突然说：“我来给你们讲个笑话吧：从前有一个富人家的.女孩，她……”这下我们也不觉得无聊了，都开始听王老师讲笑话，讲到最后我们和王老师都笑了起来。
王老师也有严历的时候。有一次因为上课了，有的人却还在说话，王老师这时就会非常生气，大声吼：“你们是没看见我站在这个讲台上还是你们没听见上课铃响了？”我们这时就很害怕，教室里顿时鸦雀无声，几乎连一根针掉在地上都听得一清二楚。
王老师还有一个三年级的孩子，她又是要给自己的孩子洗衣、做饭、辅导作业，还要给我们60人上课、改作业……是不是很辛苦？
王老师：您就是我们的再生父母，时刻呵护我们的健康，使我们茁状成长；您就是我们的路灯，为我们照亮前进的路，使我们不再跌倒；您就是我们的指路人，为我们指引方向，使我们不再迷茫。
感谢您，亲爱的王老师。
感谢您，我心中的“漫画”老师。
我的老师作文15
“黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地写个不停”。听到这句，你们一定会想起自己的童年，和敬爱的老师。是啊，回忆起自己的'童年时光，多么幸福！也许，你已经离开了母校，也许，你是刚入学的少先队员，但是，老师对我的帮助，深深印在我的脑海中。
我们的班主任——黄老师，是一位好老师，他负责任。又一次，我们学校要举行朗诵比赛。整个五年级是我和陈奇鹏主持。在前一天，黄老师发给了我们每人一张纸，回家后第二天，我并没有被除，黄老师便让我独自在报告厅中练习。
黄老师开始让我读一遍，我平淡的语气读出来，她便让我一句一句读出感情，声音要响亮。我反复地去读了，按她的要求去做，令她还是不满意，不断纠正我的错误，一句一句，一字一字，连发音也要很标准，她不断地指导我我抬头挺胸，黄老师平淡的表情里有一点严厉，我的泪水在眼眶里打转，顽皮的小泪珠一个劲儿地想往下掉，我却忍住了。我一遍又一遍地反复读着，终于，我用尽了全力，黄老师这才让我回教室。在比赛中，我努力奋斗，为班级增添了荣誉。
会想起小时候，我当时觉得十分委屈，现在想想才觉得黄老师这么做是为了我好，她负责任，当我本子上有折角时，她会细心地帮我摊平，在我有困难时，她会帮我解决沟通。
黄老师，您带了我们五年，在这即将来领的9月10日这天，我想对您说一声，您辛苦了！
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