我的老师作文

时间:2023-07-06 09:01:43 好文 我要投稿

(精选)我的老师作文

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精选)我的老师作文

我的老师作文1

  紧张的期末复习时,却得知一个消息,如平地响起了一声惊雷:数学吴老师手受伤了,很严重,听说要动手术挂“盐水”。全班同学都很担忧:期末进入到紧张的复习阶段,而吴老师应该在家休养,那我们的数学复习怎么办?应该会派其它数学老师来帮我们复习吧?

  期末复习的教室,寂静又紧张,忽然同学的一声惊呼,如平底想起的`惊雷:数学老师的手受伤,严重到要手术住院。顿时全班开了锅:期末复习紧张,吴老师从来都是早来晚走,这次在老师一定在家休养,我们的数学复习怎么办?其他老师与我们配合不知是否会合手?

  没想到,第二天上数学课时,我们目不转睛地盯着门,心里像揣着小兔子一样,忐忑不安。只见门悄悄开了,吴老师竟然走上了讲台,右手从手掌到手腕裹着厚厚的白纱布,一条白纱布从手臂绕到脖子上,将手臂吊在胸前。我们都很惊讶、感动。

  中午,本该是吴老师管饭。王老师上完上午的最后一节课后,很自然地从抽屉里拿出了管饭的衣服穿上,我们也拿出了各自的餐具,做好排队盛饭的准备。这时,穿着管饭衣服的吴老师走进了教室,吊着的右手臂弯里夹着饭盒,左手拿着教学袋,我们再次惊讶了,吴老师竟然要管饭。吴老师走进教室时,王老师正在推开餐车盖,吴老师快走几步,跨到餐车前,笑着对王老师说:“我来吧。”一边说一边挤开王老师,王老师也笑容满面地说:“没关系,我来吧。”我想,最好是王老师管饭吧,让吴老师休息一下吧。吴老师说:“没关系,正好可以锻炼一下我的左手。”这时,王老师已被吴老师挤到讲台右边了,只好让着吴老师了。

  大家不约而同地鼓起了掌,为吴老师的敬业精神和王老师对同事的关心鼓起了掌,表达了我们对老师们的深深敬意。

我的老师作文2

  冬天又到了。

  所有的树木都穿上了一件雪白的外套,冬天的太阳升上了天空,这些树木就在阳光下闪烁光辉,十分美丽,这时,从远处传来一阵阵郎朗诵诗文的声音,我们都被吸引了,我也被深深地迷住了。

  每逢这时,我就会想起以前教我语文课的李老师,想起我在那里的生活。

  李老师个子不高,圆又尖的脸上刻着一双明亮的大眼睛,一头乌黑的.头发,她又一双修长的手,以对修长的双脚,还有她手上的冻伤能看出她对学生的认真和负责,也看出她对工作的认真和负责。

  李老师很会玩些把戏。有一次,我们学到“我再也没有钓到那条鱼”这篇课时,李老师为了让我们深刻地懂得怎么写好这篇课文的续写,便把它改了一下说:“小汤姆虽然没有钓到鱼,但这件事仍然记在他的脑海中,之后,他成了一名大法官,他说:“我是一个大法官,我要面对很多诱惑,但我克制住了,我想我在12岁的时候爸爸都告诉我不能自私自利,不能违规,现在呢?……”同学们正听得津津有味,李老师突然不讲了,说,“同学们,剩下的你们自由想象”。

  我们听了,一下子来了劲,争先恐后地发表自己的意见,老师说,“很好,同学们,我们就可以以《我再也没有钓到那条鱼续写》为题目,写一篇习作,同学们有没有信心写好!”,“有”,全班回答,老师微笑着点了点头。

  春天又来了,但我永远也不会忘记李老师!不会忘记她对我们的恩情。

我的老师作文3

  我的老师是一名姓刘的女教师。刘老师是从六年级开始教我们的,从六年级上册开始已经教我们一学期多了,也是我们的班主任,教我们语文和数学。

  她,高高的个子,有着长长的辫子,笑起来总觉得给人一种温暖的感觉。对我们很和蔼,对我们很关心,教会了我们很多做人的道理。

  刘老师上课总是带着微笑,有时还给我们讲故事。同学们有的题不会,刘老师也会耐心的去教,遇到难懂的,老师会让不同的学生一遍又一遍的重复,直到每个同学都懂了,都会了,才会讲下一道题。

  那一次,老师给我们开了一个严肃的班会,因为我们跳舞的`时候不认真、不专注,而且有的同学连动都不动,所以老师给我们开了班会,告诉我们:校长好不容易地给我们找了一个舞蹈老师,我们如果不珍惜这次机会,那就很对不起校长,也对不起自己。老师教导大家,不管做什么事,不管大事还是小事既然做了,就得用心去做、做到最好。从那次班会后,我们每天上舞蹈课都有进步,在舞蹈比赛中,我们还拿了个第三名。

  这些都来源于老师的教育,如果老师不教育我们,不给我们开这次的班会,我们也许就不会拿第三名了,所以我要感谢我们的老师。

  老师就是园丁,我们就是花园的花儿,是因为老师的辛勤培育,才使我们变得更美丽,更优秀,刘老师永远是我心目中最好的老师!

我的老师作文4

  她有着苗条的身材,乌黑的头发,清秀白皙的脸庞,很平易近人。她平时不拘言笑,可她的笑容很美,她就是我们的班主任——陈妍老师。

  陈老师是我们知识上的启蒙者。她负责教我们班的语文。每一堂课她都认真负责,瞧,“柴成林,你说说严监生有什么特点?”陈老师提问了。“噌”的一声,只见一个男生站了起来,“严监生有……有……”他不好意思地挠挠头发。

  “谁替他说?”老师的目光转向其他同学。

  “我!”“我!”大家争先恐后:“他是个爱财如命的守财奴的形象!”一位同学回答。

  “柴成林你再说一遍!”陈老师为了让每一个同学掌握,往往会要求前面答不出的同学再说一遍。“严监生是个爱财如命的'守财奴!”柴成林好不容易说全了,陈老师才心满意足地让他坐下了。看,陈老师很负责吧!

  老师讲起课来娓娓动听,口若悬河,精彩不断,抑扬顿挫的声音吸引着同学们聚精会神地听课,就像几十株花卉正在静静享受着园丁的浇灌一般。

  “叮铃铃……”上课了,“今天复习第一课……这篇课文在写作手法上有什么特点?先找出句子,说出手法,再说体会!给你们五分钟!”同学们认真的找着,陈老师也不闲着,这儿看一下,问一句,指导一下,那看一下,问一句,表扬一下!正因为这样,同学们很喜欢上她的课。

  陈老师还是我们思想上的引路人,她平时注重我们的思想品质,会结合生活实际来教育我们,让我们在各方面都进步。

  陈老师,你如同一部播音机,在我们心中播种下理想的种子。

我的老师作文5

  时光匆匆,日月如梭。转眼间,已经过在古小读了五年书。在这漫长而又短暂的五年中,我学会了很多知识,也和我的老师们发生了许多有趣的事情。最让我难忘的是许多和吴春晓老师之间发生的故事……

  故事一:耐心倾听——让我鼓起勇气大胆起来

  小时候,我的'胆子比较小,上课不敢举手发言,生怕回答错误会被同学笑话。是吴老师,鼓励我大胆起来,让我有勇气举手发言。

  记得吴老师刚教我们时,下课总会被一群“小鱼儿”围得“团团转”。而我,有什么事情,只会自己偷偷坐在座位上,或是问同学,从不和老师讲。偶然间,我发现老师在听同学讲话时,腰微微弯着,眼睛流露出鼓励,嘴巴微微笑着,一副和蔼可亲的样子。看到这里,我好像不那么害怕了。终于,我鼓足勇气,走向了吴老师。吴老师很耐心地把我的话听完,尽管我的话讲得磕磕巴巴的,吴老师并没有一副不耐烦的样子,而是微笑地看着我,一直鼓励我说下去,不断发出“哦?”“嗯?”“哦!”的声音,看起来对这件事很感兴趣。从那以后,我的胆子渐渐大了起来,上课开始举手发言了,连下课也缠着吴老师呢。

  故事二:集中注意力——制造幽默气氛

  吴老师有时候很幽默,常常在讲课中加一点“趣味的调料”,让我们在笑声中提神醒脑,就连提醒大家注意倾听时,也与众不同,她经常会笑眯眯地说:“大家注意了啊,我要‘钓鱼’了啊。”只听“刷刷刷”,大家全都抱背坐正,集中注意力,然后祈祷那个“倒霉鱼”不是自己喽!

  这就是我们的吴老师,她就像是一位慈母,教会我们做人的道理;一位学习上的朋友,“传授”给我们学习的技巧……她是一位我永远也忘不掉的恩师,是一位值得我学习的榜样。

我的老师作文6

  在学校里,我有一位即温柔又严厉的老师,她姓马,我们都叫她马老师。

  马老师有一头乌黑的头发,还有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副小眼镜,看起来特别有文化。两只小耳朵像贝壳一样守护在脑袋的两旁。马老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们。

  有一天,我在课堂上,偷着在桌子里玩同学送的玩具。我以为老师看不到,可是马老师就像有着孙悟空的火眼金睛一样,她向我走来,我的'心里忐忑不安,老师会不会要打我,我真想像地鼠一样打个洞再钻进去。老师走到了我的旁边,她伸出手来,出乎意外的是她居然没有打我,而是在我的头上抚摸了一下,温柔地对我说:“下一次不要在课堂上玩东西了,好吗?”老师就像天使一般,我这才发现老师对我这么好。说完,她转过身,就走到了讲台上,好像什么事也没发生。后来,我每次在课堂上都听得那么认真。

  又有一天,我身体非常不舒服,老师我看身体不适,就走过来摸了摸我的头:“哎呀,好烫。”老师赶忙把我背到二楼医务室,可是里面没人,她就把我背到办公室里,亲手帮我治疗。过了二三个小时我才醒来。醒来后我生龙活虎,却看到老师在椅子上睡着了。我悄悄地把衣服盖在老师身上,心里默默地说:“老师谢谢您。”我把办公室的门轻轻关上,回到了教室。

  老师,您就像妈妈一样关心我们成长,我爱您老师。

我的老师作文7

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一句,充分体现老师无私的精神,只要有一分热,就发一分光,照亮了别人耗尽了自己。

  在我的生活中,就有一位这样具有无私奉献的老师,她就是我们的英语老师-马老师。

  马老师,是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师,她循循善诱,慢慢地使我们变得聪明,让我们慢慢喜欢上英语。

  刚上初中时,新的环境,新的老师,新的`同学,一切都那么陌生。第一次上英语课时,对于新的老师,自己是多么的陌生,促使自己不敢举手回答问题,只好默默无闻地听老师讲课,对英语也没有多大的兴趣。

  时间久了,我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉,马老师非常和蔼可亲,对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样,其他老师光管学习好的,对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样,她眼中就没有什么优生和差生,人都是一样的。

  逐渐,我爱上英语,英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩,辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费,七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报,如果没有马老师,我们的成绩就不会那么好。

  老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中,马老师,不敢管现在怎么样,我们一直都是你的学生,我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。

  十年树木,百年树人;插柳之恩,终年难忘。

我的老师作文8

  我在英语学校换过好几位教师,而令我印象最为深刻的还是王欣教师。

  王欣教师中等个子,一头长发随意扎起,她笑时嘴角有两个梨涡,让人感到温暖。在我心里,她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……,而她最显著的特点就是温柔、细心。

  她从来不对我们发脾气,就算她多么需要发泄,也不会迁怒于我们。又一次例外,教师到外边接了个电话,回来后脸色很差,十分苍白,嘴唇也颤抖着,而我们仍在吵闹。最终她忍无可忍地大吼:“吵什么,你们能不能懂点事。”我们愣了,低下了头,几分钟难挨的沉默后,她才继续讲课。之后几天都由代课教师上课,我们感到不自在,觉得课程枯燥无聊。几天后,她回来了,大家围着她七嘴八舌地问,她笑吟吟地回答,只是面容有些憔悴。

  在诸多的事中,我记得最清楚的'是她改变我的性格。在英语学校,除了上课发言我几乎不说话,于是我成了孤家寡人,她似乎觉察到了什么,叫我来,期望我能多说话,多表达,理由是想多听听我的声音,我答应了,但效果不佳。于是,她开始有意无意的让我和同学,外教交流。起先我试图逃避,之后我发现,敞开心扉,与别人交流原先也是一件愉快的事,慢慢地,我变得健谈起来。当我去感激王教师,她冲我微微一笑,我瞬间明白了,我也对她报以一笑,之后我们心照不宣地笑了。

  虽然教完三级后,王教师就不教我们了,但我想,如果我们重逢的话,我必须送她个大大的拥抱。并附在她耳边说:“王教师,多谢你!

我的老师作文9

  我的教师,她在我困难的的时候帮忙我,在我走错路的时候把我扶到正确的道路上,在我生病的时候百般问候。

  我的教师已经40多岁了,但依然十分的漂亮,她穿这一席黑色的长裙,她扎这长长的秀发,有一双炯炯有神的`眼睛,好像能让人看透一切。

  记得有一次,我在学校肚子痛和发烧,因为肚子太痛,晕过去了,那时下着大雨,我爸爸在广州,我的妈妈在重庆,没有办法赶回来,教师看着我痛苦的表情,连课多没上立刻把我背起来,把雨衣盖在我的身上,冒着倾盆大雨,把我背去附近最近的医院,去到医院教师帮我挂了加急号,过了几分钟,医生帮我检查完后,开了药,要去一楼拿药,那时电梯坏了,教师就重7楼往一楼跑,然后又上来7楼把我扶下4楼打针,护士配好药水后,叫我去打针,由于肚子太痛,走不了,教师立刻把护士叫过来,帮我打针,2个小时后,针水打完了,教师又把我背回家,我回到家后,教师把我扶到床上,我一躺在床上,立刻就睡着了,教师轻轻地走了。

  第二天,我去到学校,上课的时候没看见教师,之后才明白,教师因为昨日冒雨把我背去医院,自我也生病了,我的眼眶好像有一股热流,眼泪立刻充满的眼眶。

  虽然此刻已经上初一了,但教师为我做的事情让我毕生难忘,我想说一声:“教师你辛苦了,教师多谢您!”

  教师为我们付出太多,也许你已经忘记了,也许你重未放在心上,但你回忆一下,必须会让你有一种想哭的冲动,教师,多么神圣的名字啊!教师为我们付出青春,为我们骄傲过,也为我们笑过,哭过,教师,请让我们记住我们人生中的每一个教师。

我的老师作文10

  今天,我要给你们介绍我的语文,也就是我们的班主任—赵老师。

  我们的老师是个孕妇,每天都挺着大肚子来给我们上课,所以他现在看起来有一点胖,老师的头发,就像高山的瀑布倾泻下来,每次在黑板上写字时,窗外阵阵微风吹来,老师的头发便风中翩翩起舞。修长的眉毛下,长着一双水晶般的大眼睛,只要我们有一丝错误,哪怕只是一个标点符号的错误,他都能及时发现并叫我们改正。他长着一双能说会道的.嘴,那张嘴可神奇了,能道出涛涛不绝的解题方式和人生哲理。

  我们的老师是温柔的那节课,他手里都拿着一根教鞭,但是很少打我们,有一次上课,一个同学正在玩拼图,老师随口叫了一声他的名字,他吓得赶紧站起来,拼图“哗啦啦”的掉在地上了,老师走到他身边说,把手伸出来,他紧张地把眼睛闭住了,老师微微的只是轻轻的拍了一下,便说,“下次可不许玩了。”

  我们的老师也是严厉的,虽然我的老师不怎么打人,但是他有一个绝世无双的大招,就是罚抄课文或者是罚抄积累,因此我们上课都很安静,作业完成的正确率也提高了,被罚的人也少了,就这样,我们班一直都很秩序井然我们班的成绩还大大提高了呢,这次还多亏了她。

  在成长的道路上,老师一直都是我人生的指明灯,指引我前进的道路,老师是我前进的动力,鼓舞我步步前行,感谢您,老师。

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