操场上作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的操场上作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
操场上作文1
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们高高兴兴地奔向宽阔的大操场上玩。在这个大操场上有的同学在踢足球，有的在打羽毛球，有的在比赛拨河和跑100米，还有的在打篮球，还有的在……。操场上到处是欢声笑语，到处是热火朝天，到处是……。
瞧，篮球场上，一场精彩的篮球赛正在大操场上举行着，此时正好是我们班的大胖子陈嘉辉拿到了篮球，只见他把球捧在手中，立刻吸了一大口气，然后他踮起脚尖，像弹簧一样动弹了几下，就狂奔了向篮球架，他就像一匹马冲了上去。在离篮球架足足四五米远的地方，只见他把篮球交到右手中紧接着向篮板抛了过去，砰！一声巨响让球反弹了回来，又只见他带着球快速跨了几步，来到篮球架前面跳了几来抓着球，然后举起篮球，挺直腰，大叫了一声，最后，球被他灌进了篮板。
“小红加油！小红加油你一定OK的，加油啊！”这是什么声音？循着望去，哦，原来是大操场的左边的`女生在比赛踢毽子，谁踢得最多和最多花式，谁便是大赢家。正如此时小红和另一个高手的女生正在比赛，难分难解和难以分出的局呢！只见小红拿起毽子，向天空用力地抛上去，她紧紧地盯着从天空垂直下来的毽子，她立刻抬起右脚，用力地向那如同一支箭的毽子一踢，然后，她转了一个360度的圈，又抬起了另一只脚，也用同一种力度去踢，毽子又垂直地飞下来，她跳了起来换了右脚用大铁锤般的力量去踢了。忽然，她举起双手不停地在摆动着，同学们看见她努力踢得这么漂亮、完美，大家也为她喝彩、鼓掌，同时小红也赢了那位实力高超的女生。
同时，在大操场的右边的那棵大白杨树的下面……
“九十八、九十九、一百。加油不要停下来，继续！啊！一阵阵欢笑呼声，激动的数数声传来了，原来是正在进行跳绳比赛，只见小叶把跳绳握得紧紧的，身子弯曲了一点儿，一下子飞快地向前抡跳，一跳一落真的是太厉害啊！她又变成了交叉抡又开始跳，她不是一般的跳啊！而是单脚跳，她又后抡跳，就这样她跳了500下。当小叶跳完了，另一个女生飞快地冲了过来，又飞快地跳了起来，她不断地变换花样，这时不断地增加了人数，旁边的同学不断鼓掌、欢笑、惊叹……
再看那边好多同学在那踢球，此时，小强开球，他无敌冲刺，跑过所有人，他传给小明，小明冲刺把球用力地踢给了小刚，小刚以每秒200米的速度冲刺，之后又传给了陈哥，陈哥拿到后，凌空一脚射门，啊！球进了！小强队比分变成1比0。他们不停地这样踢，比赛结束了，最终比分小强队以5比3赢得比赛。场边的同学上前祝贺小强队获胜，大声地赞扬他们！
各种有趣的运动，笑声、歌声、尖叫声、助威声，什么声音都有，整个操场，欢腾着、开心着，我也受到了感染，快步向操场走去和大家一起开心着。
操场上作文2
我告诉你，我最喜欢的事就是打篮球。不过，一提起篮球，我就会想起一件事。
事情是这样的：在我六岁的时候，就开始喜欢上了篮球。因为我看到“NB ”的球星们像有魔力一样，怎样投也投得进；在运球时，球就像粘在手上一样，怎样也不会脱手。所以，我便着了魔似的爱上了打篮球。
在那几天里，我一直吵着闹着要爸爸妈妈买球。由于他们忍受不了我的吵闹，便给了我一颗球，我便立刻抱着球跑向下操场去，准备开始练球。可是，我运球时，我觉得球偏偏和我作对，我运几下球就要脱手了。
一开始，我并没有放弃，因为我觉得我可能刚打球，“手生”。所以，在接下的几天里，我拼命地练球，可是，我觉得还是没有太大地进步，只能运着球跑几步摆了。于是，我想“难道我在篮球方面真的没有一点天赋了吗？就算有一点天赋，也至少能运球跑完半场啊！”因此，我绝望了。就在我抱着球准备回家时，忽然有一个高中生走了过来，对我说：“我看你在这里有练了几天，怎么？现在准备回家了啦？”我不好意思地点了点头。他说：“你也太脆弱了吧！才练几天就想回家了，还是打篮球的吗！这样吧！跟我比一场运球比赛，怎么样？”我沉默了了一会儿。“怎么，不敢吗？”他说。由于被他挑衅，我就说：“来就来，谁怕谁啊！”于是，我俩就比了起来。
比完赛，我只有两次奇迹般地运球成功，而他却全部运球成功。我累得倒在地上，他右手夹着球走过来对我说：“恩！以你现在这种状况，还是不错的。”我说：“不用你假惺惺来安慰我。”他说：“我这不是安慰你！其实我那时像你这么大练球时，我还没有你这种成绩呢！”“是真的吗？”我说。“当然是真的啦！不过，以前在我一次练球时不小心把脚给扭伤了，但是，我并没有像你这样脆弱，通过努力，我克服了许多困难，现在终于是四中校队的队员啦！所以，只要一直坚持努力，就一定能成为一位厉害的球员的！”“哦！我明白了，‘只要坚持努力’谢谢你，大哥哥。”
后来，我一直记着大哥哥的`教诲，果然在篮球方面取得了不小的进步（我现在才 岁），现在也在班里成了数一数二的高手。如今，我也完全悟出了大哥哥给我的教诲，所以，我也将把它用在学习上，使我的学习也提高起来。
这就是发生在操场上的一件事。所以，我将把它深深的印在我的脑海里。
操场上作文3
“惊天大事！操场上有个糖果屋！”“小灵通”冲进教室，大叫道。
“什么什么？”同学们放下手中的笔，七嘴八舌地说：“什么糖果屋？”“骗人的吧”“不可能吧”......我也奇怪的问：“哪来的糖果屋？”
“小灵通”把脚一跺，大声说：“我的消息还有错？走，咱们一块去看看！”
我们好奇的下了楼，来到操场上。妈呀！果然，操场上有个超大大大大大大（此处省去N个大）的.糖果屋！门是用黑巧克力做的，屋顶是饼干做的，窗户是冰糖，墙壁是用五彩缤纷的果酱粉刷的。我们迫不及待地一把踹开巧克力门，里面的景象让我们目瞪口呆，下巴差点掉到仙贝地板上。你猜怎么着？校长、老师、学生们、家长、门卫都在里头呢！再看看，这里的装饰品都是用糖果做的，客厅右边有个很大的海苔茶桌，妈妈们都在和校长边聊天边喝茶，左边是个冰棒大桌，爸爸们正不停的喝酒呢！等我回过神来，同学们都不见了！再找找，都到四楼去了！在白巧克力墙边有个雪糕路标，上面写着：一楼一年级，二楼二年级，三楼三年级，四楼四年级，五楼五年级，六楼六年级，七楼天台。路标旁没有楼梯，怎么上去？这时，佩佩把我拉进了一个蛋糕电梯，马上上了四楼，我晕！
来到四楼，有七个门，从左往右是四（1）班、四（2）班...四（7）班。我找到四（5）班，推开门，一个教室映入眼帘。教室的桌子和椅子是山楂片搭的，教棍是巧克力棒。再仔细看看，桌子下面都有一扇门！“思羽、悦铃、丹丹...啊，梦菁！”我边走边看门上的名字，好容易找到自己的，拉开，下面是个硬牛奶滑梯，我跳进去，马上滑进了一个房间。
这间房间里放着我家所有的家具。有三个果冻床，床上还有个奶油面包枕头，床是用薯条支撑起来的。书柜附近有一扇隐藏的门（怎么那么多门？），推开就又回了客厅。但是要回房间就要从教室回了。有点麻烦啊！
我们马上把书包搬到了糖果教室，有了这糖果屋，我们还要教室吗？哈哈，不用。校长拆了教学楼，给糖果屋更大的空间。还把校名改成了“糖果屋小学”。糖果屋旁有个像投币口的小窗口，那是放糖果的。把糖果放进去，每放入100颗糖果，糖果屋就会长大一平方米。哈哈，有了糖果屋，我们的生活变甜蜜了！
你想住糖果屋就直接来，欢迎你，我们会腾出一个房间给你的！前提条件，必须带糖过来哦！
操场上作文4
我家里至今还保存着一把蒲扇，这使我不禁联想到了威远中学操场上那一排蒲葵树......
蒲葵树只有2-3米高，没有橡树昂首天穹的风范，但是它十分茂盛，犹如一位身穿一席百褶裙的礼仪小姐，
微笑着，迎接我们这些宾客。蒲葵树的枝干十分粗壮、笔直，它的小半部分环形包裹着一层薄薄的、脆脆的壳，
呈棕色，在壳的脱落处，你会惊奇的发现有一层深棕色的棕毛，交错在一起，薄薄的，十分柔软，决不比名贵地毯逊色。远远看去，那棕毛仿佛是蒲葵树的胡须，却又更似一双奇形怪状的眼睛，有的在眯缝着眼看你，有的却瞪着铜铃般的眼睛注视你......如果蒲葵树是一个人的话，那包裹着它的壳就是外衣，棕毛理所应当是穿在里面的毛衣了。你有兴趣的话，还可以把脸贴近棕毛感受一番，顿时一股痒痒的暖意遍布全身，
在距离根部1-2米的地方，便可以长叶子啦。那1米左右长的叶柄，硬硬的，十分光滑，呈椭圆形。你稍不注意，就会被叶柄边缘那排长长的刺划破手指，那刺尖尖的，往内钩着，最特别的是它头上竟是黑色的。叶柄越来越细，最细的地方就连接这叶了。那叶是圆形的，宛如舞蹈者手中的扇子，叶片宽大，大约有一平方米，在接近整块叶的二分之一时开始分叉，分成几片长长的叶子，就像人的手指，小叶子中间有一条明显突出的叶脉，摸起来虽然光滑，但是凹凸不平。在小叶子的二分之一处又分成2片又长又小又细的'小叶子，它十分柔软，往下垂着。风一拂过，叶子便随风轻轻摇曳。这是，你会发现，那不正像是文房四宝之一——墨盘吗！
蒲葵树的花开在树的顶上，它呈淡黄色，穗状，三个挤在一起，挤满了整个茎条，把原本单调的茎条装饰成了一个小“玉米棒”。那花团从叶丛中露出来，就像给叶丛带上了一顶皇冠。
蒲葵树的果实是一种椭圆形的绿色小球，它有很好的抗癌作用，许多人把它捡来炖汤。因此，蒲葵树也是一种很名贵的树。蒲葵树虽然出身名贵，但是要养活十分容易，只要把它的种子埋在地里，悉心照料，第二年它便会生根发芽，茁壮成长。
蒲葵树不仅有药用价值，而且还是我们孩子的“天堂”、大人的娱乐场所。我们在那里捉迷藏、嬉戏，大人则悠闲地坐在下面乘凉、聊天。蒲葵树便时常沉浸在欢乐的海洋里，聆听着那一阵阵清脆、悦耳的笑声......我爱你，蒲葵树！爱你的生机盎然，爱你的矮小粗壮，更爱你那无私奉献的精神！
操场上作文5
学校的操场的四周种着一排排的树木，有高大的梧桐树、小巧玲珑的女贞树、八月飘香的桂花树······这些树是我们乘凉、玩耍的好地方。
操场不太大，红色塑胶跑道一圈也只有短短的200米，别看操场并不大，可玩的人却不少呢。
早晨的操场上闪烁着运动员训练的身影，做早操时，操场上又增加了同学们英姿飒爽的身影。下课了，操场更是热闹，同学们像放飞的小鸟一样冲进了操场，有的比赛谁跑得快、有的在双杠和单杠那里愉快的跳跃着、有的跳皮筋、有的跳绳······咦，怎么有一阵“啪啪“的声音，仔细一看，原来是乒乓球桌那里正打得难解难分，你用正手拍打过来、我用反手拍打过去，一时竟分不出高下。“抓到了，抓到了！”这是怎么回事呢，莫不是有罪犯在我们学校里鱼目混珠？别担心，那只是几个调皮的小朋友在玩抓人么。（甲：“我要小小的提问一下，为什么没有篮球运动呢？”乙：“咳咳咳，那是因为。”丙“因为省略号里有篮球运动，嘿嘿嘿，我真是太聪明了。”乙：“完全错误，难道你没有看见操场旁边有专业的篮球场么？”丙：“······）
时间在欢声笑语中过得可真快，一眨眼，就上课了，同学们就像打了败仗，溃逃的大清王朝的士兵一样，飞也似的'朝教室冲去。操场上霎时平静了下来。（甲：“为什么不能再平静的夸张一点？”乙：“这是因为。”丙：“因为操场上刮风了吧。嘻嘻嘻，这次我就可以一洗前耻了！”乙暗想：“这个笨蛋一抢我的话就没有好事，哈哈哈。”乙：“因为还有不用上课的老师的散步声啊。”丙：“······）
下午，有趣的体育课开始了，老师首先让大家做操，然后让大家进行三圈跑，大家都跑完了，发现还有两个比较胖的同学仍然在操场上顽强的跑着，可真是拥有‘蜗牛精神’啊。（甲：“为什么不让大家打篮球呢？”乙：“让我来解答吧，因为。”丙：“因为打篮球需要比较长的时间吧，老天呀，你就给我一次机会让我答对吧。”乙暗想：“可惜老天没有给你机会，哎，我都有点可怜你了。”乙：“那是因为今天篮球场正在修理呀。”丙：“······）
放学了，美丽的夕阳照在操场上，红蓬蓬的，操场上一片肃静，只有不时飞来的小鸟那几声清脆的鸟鸣，好像是在期盼着美好的明天。（甲：”为什么作者只写了鸟鸣呢？”乙：“那是因为。”丙：“哼，我再也不说了！”乙：“真的么，这可是最后一个问题啦，你不说我可要说啦。”丙：“不行不行，那是因为作者觉得小鸟的叫声比较美好吧！”乙：“恭喜恭喜，终于答对一道题了！”丙：“太高兴了，真是有点喜极而泣呀！呜呜呜呜呜呜······）
操场上作文6
全校都在跑操。
大队伍跟得紧紧的，唯独他一人，被远远地甩在后面。他很矮，很胖，可谓是“冬瓜”。可他坚持着，不停地跑着，试图跟上我们的速度。他身上丰满的脂肪上下颠簸，看起来像一坨“行走的肥肉”。
他可是班上出了名的“体育渣男”，永远的“第一”，倒数第一。每逢运动会，他总是退避三舍，能躲多远躲多远，生怕别人看见。体育测试，他总是悄无声息地缩在角落里，直到所有同学考完，被老师点名后才迫不得已上阵。他仿佛天生就是一个“胖冬瓜”，遭受着别人的嘲讽。
他的学习成绩不上不下，在班中显得很没“地位”。他就像电影里的路人、情节中的跑龙套一样，可有可无，也没有多少同学会与他玩耍、交流。
他总是一个人。孤独与他如影随形。
一节体育课上，他突然问我，如何才能使体育变好。他问得结结巴巴，想必思考过一番却又欲言又止。我被震惊了。我竟没想到他对体育还抱有热情。我随兴回答了一句——多跑跑，多练练就是了。
他信以为真。开始在操场上一圈一圈地跑了起来。在上学前，在每节体育课的自由活动时间里，在课后，他都在操场上奔跑着。不论是艳阳高照还是寒风大作，操场上总少不了他的身影。许多同学指指点点，嘲笑他，说他笨，说他不面对现实，说他执迷不悟……对这些，他总是听而不闻，视而不见，继续奔跑。这仿佛已成为他的“信念”。
不久后的一次体育测试上，他的成绩突飞猛进，从倒数到了中等，他也从“冬瓜”到了“丝瓜”。
他就这样跑了整整一个学期……
第二个学期，省里将举行田径比赛。每个年段只有一个人可进入复赛。这次，他没有退缩，而是英勇地报了名。同学们还是如往常一般，给予他各种冷嘲热讽。
意想不到的事发生了，经过重重选拔，他过关斩将，一举拿下年段第一，成了当之无愧的“体育之星”。
在这种全省大赛中，高手如云，他毫无惧色。在赛场上，他挥洒汗水，奋力拼搏，在众多强手中脱颖而出，一举夺得了桂冠。场上三千多观众无不为他欢呼。
他站在领奖台上，高举奖杯，终于露出了“久违”的笑容。奖杯在阳光的'照射下闪闪发亮。在闪耀的，不仅仅是那个奖杯，还有他那颗执着、坚定的心。
我又回想他之前在操场上奔跑的身影。这个身影让我想起了那个奔跑的阿甘。
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