五年级的语文上册第四单元试卷

时间:2021-07-03 11:35:16 试题 我要投稿

五年级的语文上册第四单元试卷

  一、 看拼音写词语。(16分)

五年级的语文上册第四单元试卷

  chánmínɡwāzào  dànshēnɡ   cuòzhé   qīkǔ

  (     )  (  ) (  ) (   )

  nèihán  xīnkuànɡshényí   jìmò  xuànlàn

  (   ) (      )   (  )   (   )

  cǎoméi    yīnqín  xuànyào   shānluán suì

  (   )  (  )  (   ) (    ) ( )

  qīnɡchè yáoyè yòuzhìchúnpǔ  fènɡhuánɡ

  (  ) (  ) (      )  (   )

  nínɡjìnɡdànyuǎn  yùnhán

  (       )   (   )

  二、 辨析后再组词。(10分)

  旷(   ) 寞(  燥(   )

  矿(   )  漠(   )   噪(   )

  诞(   )   夏(   )

  挺(   )   复(   )

  三、按一定顺序排列下列词语。(4分)

  1.月 周 旬 季 年

  2. 蝉鸣  下雪  花开  落叶

  四、 在括号里填上合适的词语。(6分)

  闷热    郁闷

  1.今天,天气(   ),我和同桌发生了不愉快的事,心情特别(   )。

  凝视    注视

  2.我坐在窗口的位置,(  )着教室门前的玉兰树,陷入美好的回忆。

  3.考试时,监考老师(  )着同学们的一举一动,整个考场鸦雀无声。

  五、用修改符号修改下面的病句。(6分)

  1.上课时,同学们听老师讲课聚精会神。

  2.这里鲜花的味道和颜色多美丽啊!

  3.大家热情地欢迎新同学和他们的行李。

  六、按要求改写句子。(8分)

  1. 缩句:我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿。

  2. 扩句:桃花红了。

  3. 改成“被”字句:大雁总是把小雁护在翅膀底下。

  4. 改为肯定句:作为一名少先队员,不能不讲一点文明。

  七、把下面的句子整理成一段通顺的话,在前面括号里填上顺序号。(6分)

  (  )我把钢笔交给老师。

  (  )我心里感到很高兴。

  (  )我在校门口拾到一支钢笔。

  (  )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。

  (  )同学们都说钢笔不是他们丢的。

  (  )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”

  八、选择适当的关联词语填空。(共4分)

  只有……才……    不但……而且……  不管……都……

  李源是个优秀的少先队员,他(    )学习勤奋,(    )很爱体育。(   )有多忙,他(   )坚持晨跑。他经常说:“(    )做一个全面发展的学生,将来(    )能为祖国的现代化建设作贡献。

  九、阅读课文片段,完成后面的练习。(共20分)

  (一)判断正误,对的画“√”,错的画“X”。(10分)

  ( )1.“我喜欢的另一种花儿。”这句话中的“花儿”指的是盛开的鲜花。

  ( )2.《枫叶如丹》这篇课文的`文体是叙事散文。

  ( )3.“霜叶红于二月花”是唐代诗人李白的诗句。

  ( )4.“刹那间、一瞬间、霎时”都是表示时间很快的词。

  ( )5.《我喜欢》是一篇抒情散文。

  (二)读《枫叶如丹》片段,回答问题。(10分)

  最初的一缕朝阳投进山谷,照到红艳艳的枫叶上,照到莉贝卡金色的头发上。就在这一刹那间,我掀动快门,留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片。后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目:秋之生命。

  也就在那一刹那间,我恍然明白:枫叶如丹,也许由于跳跃的、欢乐的生命,也许它本身正是有丰富内涵的生命,才更使人感到真、善、美,感到它的真正价值,而且感受得那么真切。北京香山红叶,自然能使人心旷神怡;若是没有那满山流水般的游人,没有树林中鸣声上下的小鸟,也许又会使人感到寂寞了。

  1.联系上下文,解释下面的词语。(1分)

  心旷神怡:

  2.写出反义词。(3分)

  真---(  )   善---(  )   美--(   )

  3.“这一刹那”指的是哪一瞬间?(1分)

  4.“我”恍然明白了什么?(3分)

  5.澳大利亚朋友为这张照片起了个什么名字?

  。(2分)

  十、阅读理解。(共20分)

  船过三峡

  ①从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。

  ②三峡的山好奇啊!夔(kuí)门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!

  ③山峡的水好急啊!长江像野马奔腾,sīmíng(   )吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

  ④三峡的船好险啊!江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来……

  ⑤啊,百里山峡,好一幅百里山水画!

  ⑥我更喜欢三峡中的神女峰。

  ⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪(zān)子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。

  ⑧从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,他从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

  ⑨多美的神女峰,多shànliáng(   )的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!

  1.看拼音写词语,填在文中( )里。(2分)

  2.“山巅”的“巅”是(   )结构,用部首查字法应查(  )部,除部首外还有(   )画。(3分)

  3.这篇文章第    、  、   自然段的第一句是相似的,这三段写出了三个方面的内容;一是     ,二是      ,三是       ;

  全文通过对三峡    的描绘,反映了作者       的思想感情。(5分)

  4.文中的过渡段是           ,它所起的作用是

  (3分)

  5.文中第二自然段中运用的修辞方法是:        ,使用这样的修辞方法有什么好处?        。(3分)

  6.运用短文中的第二自然段的写法,仿写一段话,要求写景,可以使用学过课文中的景色描写的语句,也可以是课外积累的内容。(不少于40字)(4分)

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