语文四年级下册第二单元试卷

时间:2021-07-02 11:38:21 试题 我要投稿

语文四年级下册第二单元试卷

  一、知识与技能.

语文四年级下册第二单元试卷

  1、给下面带带点的字选择正确的读音,用“√”标出。

  供养(gōng gòng) 困难(nān nàn) 哺育(pǔ bǔ) 方便(biàn pián)

  2、读拼音写词语。

  bǔ yù shuǐ tǒng guǎi zhàng iuò yì bù jué

  ( ) ( ) ( ) ( )

  bào chóu píng tǎn kuì jiù shù mù cōng lóng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  3、,按要求填空。

  (1)陶冶的“冶”是( )结构,部首是( ),再查( )画,选择正确的解释( )

  A、用黏土烧制器物;B、制造陶器、C、比喻造就,教育。

  (2)仰望的“望”是( )结构,部首是( ),再查( )画,选择正确的解释( )

  A、脸向上;B、尊敬;C、依靠,依赖。

  4、比一比,组成词语。

  幕( ) 淘( ) 浮( ) 抄( ) 愧( )

  暮( ) 陶( ) 俘( ) 炒( ) 槐( )

  酒( ) 渐( ) 句( ) 板( ) 沸( )

  洒( ) 崭( ) 旬( ) 版( ) 俘( )

  5、在括号里填上合适的词语。

  审问( ) 发表( ) 训练( ) 征服( )

  审查( ) 发行( ) 锻炼( ) 克服( )

  坚强的( ) 疲劳的( ) 连续的( )

  顽强的( ) 疲倦的( ) 连绵的( )

  6、选词填空。

  (1)危险 危急

  他不怕( ),跳进急流中,抢救落水儿童。

  正在十分( )的关头,我们增援部队赶到了。

  (2)清晰 清楚

  小华写的字非常( )、秀丽。

  这篇文章写得条理( )、层次分明。

  7、把下面的句子补充完整。

  (1)古井像一位_____________________________哺育着___________________

  (2)爸爸的脸色_______________________________________________________

  (3)___________________________________给云镶了一道光亮的金边。

  (4)天阴得________________________________________________________

  8、修改病句。

  (1)王平和李建华建立了深刻的友谊。

  (2)老师介绍了许多小明的事迹。

  9、根据课文内容填空。

  (1)多么好的古井啊,它不仅______________________,还_________________________,

  使他们懂得应该怎样做人。

  (2)啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是____________________________________。

  (3)如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有_______________,就没有__________

  _________,也就没有___________________________。

  (4)“古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话中“甜美的乳汁”指的是________________。“哺育”的意思是______________。为什么说“古井像一位温情的母亲”________________________________________。

  10、写出四条名言或警句。

  二、综合与创新

  (一)阅读园地。

  课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题

  春天到了,父亲在他的新菜园里,种上了豌豆。望着这一片贫瘠的土地,我问父亲:“豌豆真能长出来吗?”

  父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”

  我似信非信地点点头。没过多久,菜园里长出一片绿绿的豌豆。

  就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说:“我们不能光顾眼前。也真难为这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”(选自《父亲的菜园》)

  1、给多音字组词。

  Zhǒng( ) sì( ) nān( )

  种 似 难

  zhòng( ) shì( ) nàn( )

  2、用下面词语造句。

  信心十足:

  疑惑不解:

  3、回答问题:我为什么疑惑不解?父亲的话使你明白了什么道理?

  课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题。

  月光下的童年

  又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色,人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

  我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用章满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,我感到是那么吉祥和快乐。

  幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱的'最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心的用双手一捂,然后,小心翼翼的捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。

  中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。

  月落月升,一天又一天,一年又一年,?/td>

  在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。

  1、作者在文中回忆了哪三件事?

  (1)____________________________________________________________________

  (2)_______________________________________________________________________

  (3)______________________________________________________________________

  2、找出我捉蛐蛐的五个动词。

  (1)___________(2)___________(3)____________(4)________________(5)_____________

  3、用“//”将短文分成三段。

  4、作者爱美丽的月光,因为________________________________________________

  (二)作文天地。

  题目:我的一个星期天

  提示:想想你们家的星期天都怎么过的,从中选一个你最爱写的星期天,把它写出来。注意在叙事过程中写出你和家人的感受。要内容写具体,语句写通顺。

  (三)实践拓展。

  搜集几首你喜欢的诗歌,或自己写一首诗歌。

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