记叙文答题技巧
☆1、 如何概括文章内容？
【方法】时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，通过这件事，表达了作者的什么观点或感情。（ 注意：简单概括，不要啰嗦，但要素要都具备）
☆2．如何分析概括人物形象？
【方法】（1）看人物的典型事例归纳
（2）是通过对人物的语言、行为、心理、肖像描写等细节描写归纳。
（3）与其周围人物的对比、反应中把握人物的特点，从侧面描写入手。
【答题模式】
XXX是一个……的人（先概括人物形象特点）。分析：从文中……（概括事件或简单摘录原文关键词语）可以看出。（先概括，再结合文章分析）
☆3、标题（注意作用和含义的区分）
（1）标题的作用：（结合具体文章内容来答）
【答题模式】①概括文章什么内容（或点明时间、事情发生的地点等）；
②是文章的线索，贯穿全文 ③揭示了文章怎样的主题；
④设置悬念，吸引读者（注意是否是用了修辞，用了修辞，更能吸引读者）
(5)一语双关，表面上是指……实际上是指……（前四个作用是主要的）
（2）标题有着怎样的含义？
【答题模式】①表面含义上是指……
②深层含义上是指……（往往和文章的主题、思想情感有关）
（3）标题好在哪里？
【答题模式】综合标题的含义和作用的答题模式。
（4）为文章拟标题
【方法】找文章的线索或中心，可能是核心人物、核心事物、核心事件、作者情感
☆4、【题目】请分析重点字词或者语句的表达效果、妙处 | 请赏析重点词语或语句。
【答题模式】选择两种角度，也可以结合两种。
【第一种】
（1）运用了……的修辞（注意分析一下修辞，例如运用比喻，将……比喻……）
（2）写出了人或者物……的样子或特点。
（3）体现了人或物……的性格或品质。
（4）表达了……的主题。
（5）表达了作者……的情感。（作者情感几乎阅读都要答到）
【第二种】
（1）运用了……的描写手法（肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写）
（注意结合具体的字词分析，例如这句运用了走、跑、攀等动词，对人进行了动作描写）
（2）写出了人或物……的样子或特点。（注意把原因写清楚）
（3）体现了人物……的性格或品质。
（4）表达了……的主题。
（5）表达了作者……的情感。（作者情感几乎阅读都要答到）
（6）为下文……做铺垫。
【题目】如何理解文章中某一句？问划线句子有着怎样的含义？
（往往都是比较有哲理的）
（1）表面意义：（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了……特点）
（2）深层含义：（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）
☆5、人物描写
【描写人物方法的分类】
（1）正面描写：肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写
补充：描写方法的作用
①写出了人或物……的特点或……的样子。
②体现了人物……的性格。
③表达了人物……的情感。 （4）体现文章……的主题。
（2）侧面描写
作用：①通过别人的反应、评价，侧面写出人物的特点
②表达了作者怎样的情感。
☆（3）环境描写：分为社会环境和自然环境（环境描写都是为了文章人物、故事服务的）
作用：①点明了当时的天气、事件发生的地点等
②渲染怎样的气氛（如果在文章开头出现环境描写，则是为全文垫定了……的感情基调）
③烘托出人物……的心情、或者 写出人物什么的样子、特点
④为下文什么情节做铺垫。
⑤表现人物……的品质和情感。 （6）体现文章……的主题。
【补充】描写的几种形式
（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）
（2）以动衬静，动静结合
（3）正面与侧面，直接与间接
（4）人物描写的多种方法
☆6、请分析文章的写作特色--写作特色主要分析下面第（3）、（4）
【回答角度，可以一起分析这四个角度】
（1）表达方式 （2）记叙顺序
（3）表现手法（写作手法） （4）语言特色
下面将一一说明这四种角度的文学知识：
☆7、表达方式（记叙文中经常以记叙为主、其他的兼有）---理解为主
（1）记叙
（2）描写
（3）抒情--抒发情感、表达情感（抒情方式分为直接抒情、间接抒情）
（4）议论--议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。（带有说道理的感觉）
记叙文中恰当的穿插议论往往 揭示人物和事件的意义，以深化主题，尤其是文章末尾的议论，就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
（5）说明--说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
☆8、表现手法（写作手法）
（1）象征（和托物言志差不多）、对比、前后照应（首尾呼应）、先抑后扬、埋下伏笔、正面描写与侧面描写结合、篇末点题、巧设悬念、反讽、借景抒情、借物喻人、情景交融、动静结合、虚实结合、想象、联想
（2）修辞手法：
①比喻：生动形象地写出……事物的……特点。
②拟人：使物更具生命力，写出……事物的……特点。
③夸张：更加突出了……事物……怎样的特点
④排比：节奏鲜明，增强语势，突出强调了事物怎样的特点。
⑤对偶 ⑥反复 ⑦设问 ⑧反问
☆9、语言特色
（1）生动形象、清新优美
（2）简洁凝练、准确严密、精辟深刻
（3）通俗易懂，朴实自然 （4）音韵和谐、节奏感强 （5）诙谐幽默，讽刺意味浓烈。
☆10、记叙顺序（分类和作用）
（1）顺叙（按事情发展先后顺序）
作用：叙事有头有尾，条理清晰。
（2）倒叙（先在开头写事情发生的结果，再交待前面发生的事。）
作用：造成悬念、吸引读者，增强文章的生动性。
（3） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）
作用：①补充了文章&……的情节内容 ②丰富了人物……的形象特点。
③突出文章……中心主题。 （4）为下文作……的铺垫。
（4）补叙--作用和插叙一样
【补叙和插叙的区别】--理解就可以
（1）补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只能在篇中，不能在篇末。
（2）去掉补叙会影响事件本身的完整性，没有补叙，故事情节上就可能出现漏洞，令人不解。去掉插叙并不影响事件本身的完整性。
11、人称的作用 --【常见题型】本文用第几人称叙述？这样写的好处是？
①第一人称，真实可信，便于直接抒发情感；
②第二人称，亲切自然；
③第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制
12、句子或语段的作用（从内容和结构两方面回答）
（1）内容上作用：
①说明了……的内容。
②表达了作者……的感情
③点明了……的主旨，升华了……的主题。（首段尾段）
④注意：有些故事结局出人意料，具有讽刺意味（主要是文章最后一段）
（2）在结构上 ：
【文章开头第一段】
①点明故事发生的地点、环境，渲染……的气氛。（如果第一段是描写环境）；
②总领全文，为下文情节发展作铺垫。 ③开篇点题，奠定全文……的感情基调。
④设置悬念，引起读者的兴趣或思考。
【文章中间】 承上启下：承接上文……的内容，为下文……内容埋下伏笔。
【文章结尾】 ①画龙点睛，篇末点题。
②总结全文，深化文章……的主旨。
③首尾呼应或照应标题。
④独立成段，使文章戛然而止，意味深长。
13、记叙线索及作用
（1）线索（明线和暗线）--核心人物 、核心事物、核心事件、时间、地点、作者情感变化
（3）作用：是贯穿全文的脉络，使文章条理清楚、层次清晰。
（4）最常见的线索：人物的感情变化（认识变化）；代表了作者感情的物体。
范银霞
[记叙文答题技巧 中考复习指导(九年级)]相关文章：
1.对比诗歌答题技巧
10.诗歌鉴赏答题技巧分享