比赛计划

　　一、目的

　　正值全校上下开展“诚信还贷，诚信为人”主题教育活动掀起高潮之际，为真实地反映当代大学生眼里的社会，反映当代大学生的心理，深入开展社会主义荣辱观学习教育，加强和培养大学生在交流、沟通、组织、表达方面的人文素养，推广、提高普通话应用水平，进一步为本科生开拓课外实践和第二课堂的学习的平台。

　　二、组织机构

　　主办单位：师范学院学工处助学借款办公室

　　承办单位：助学借款助理员协会、演讲辩论协会

　　三、参赛对象及报名

　　1、参赛对象：全校学生

　　2、报名时间：10月13日-10月20日

　　3、报名方法：

　　参赛选手到各院（系）学生会报名

　　演讲辩论协会参赛选手到各部部长处报名

　　各院（系）从中筛选出2-5人，并于10月20日把参赛名单交于助学借款助理员协会。

　　联系人：（...）

　　彭文亮（...）

　　李金卫 （...）

　　翟力东（...）

　　注：在组委会发布演讲赛通知后，学生以个人为单位自愿参加比赛。

　　四、演讲赛主题

　　以“诚信”为主题，结合个人实际，针对贫穷与富裕，欲望与贪婪，金钱与利益等人生热点问题撰写演讲稿。题目自拟，文体不限，脱稿演讲。

　　五、比赛时间和地点

　　1、时间：预赛： 甲组10月24日18：30

　　乙组10月25日18：30

　　决赛：10月31日18：30

　　2、地点：预赛、决赛在大学生活动中心二楼校团委进行。

　　六、比赛形式

　　选手以个人为单位参赛，根据题目要求，利用口语表达的.任何样式，以普通话为演讲主体语言参加比赛；比赛采用预赛和决赛的两轮制，最大限度的保证比赛的公正性。

　　一、活动目的.：

　　丰富同学业余生活，增强同学体质，培养其团队精神。

　　二、活动方式：

　　1、有×几个班分别派出一个代表队（男、女各4人），通过抽签方式进行第一轮淘汰赛。

　　2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。（抽签）

　　3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双（参赛人员不得同时参加两个项目的比赛）

　　三、活动规则：

　　1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签（分别注有：1号、2号、3号、4号、5号、6号），1号对3号，2号对6号，4号对5号，且抽到单数者有选择场地位置及优先发球权。

　　2、每场11个球，五局三胜这，连胜三局者胜出，第四、五局可经双方同意取消（如出现10—10，则加两球，连胜两球者胜出，如a队10：b队12，b胜出）。

　　3、队员自带球拍，组织者提供球。

　　4、不得辱骂对方，一切由裁判判决。

　　四、活动奖项：

　　冠、亚、季军各一名。

　　五、比赛时间：

　　4月7日中午13点。

　　一、活动目的：

　　为进一步激发学生的体育活动热情，及学生冬季锻炼整体素质的提高，增进班级凝聚力，提高学生的协作意识，我校继续开展全校性跳大绳比赛。

　　二、活动时间：

　　12月下旬

　　三、活动地点：

　　学校运动场

　　四、参加人员：

　　全校师生

　　五、活动要求及安排：

　　1、班主任会上予以传达，学校网站、qq空间面向学生和家长公示；

　　2、班主任负责班级学生的.组织和安全。

　　3、参赛班级做好比赛准备，自备运动器材。

　　六、竞赛办法：

　　1、万众齐心跳

　　跳长绳，2年级6人参加，3年级8人参加，4年级10人参加，5年级12人参加，6年级14人参加，参加学生中男女比例不限。另外班级学生2人摇绳，参加跳绳的学生排成一路纵队跳大绳。2—4年级比赛时间为1分钟，5—6年级比赛时间为2分钟。中途跳错不记数。

　　2、1年级跳单绳

　　学生全体参加，每班两排站成四排，手持跳绳，哨声响起即可开始，时间为1分钟，以次数计成成绩。全班总次数除以人数，以每生平均数作为评比条件，决定优胜班级。

　　3、跳长绳

　　2—6年级各班没有参加“万众齐心跳”的学生必须参加跳大绳比赛。其中每班学生2人摇绳，全班学生跳绳跳“8”字，

　　2—4年级比赛时间为2分钟，

　　5—6年级比赛时间为3分钟。中途跳错不记数。

　　七、录取与奖励：

　　万众齐心跳与“8”字跳合计，算出班级总分。总分年级第一设团体奖，颁发金杯。

　　八、安全措施：

　　篇一：企业羽毛球比赛策划书

　　一、活动主题：

　　活力舞动 共为和宝增彩添色

　　二、活动口号：

　　展个人风采，显羽毛球魅力

　　三、活动目的：

　　繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

　　四、活动对象：

　　和宝公司全体员工

　　五、活动地点：

　　国邦大厦四楼羽毛球室

　　六、比赛时间：

　　20XX年4月26号— 20XX年4月30号

　　七、报名方式：

　　填写报名表，并交到办公室

　　八、活动前期安排：

　　1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

　　2、奖品商定。

　　3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

　　4、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

　　九、活动分组：

　　队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

　　场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

　　活动方案：每轮比赛只进行1场（21球，10球时交换场地）

　　篇二：企业羽毛球比赛策划书

　　活动目的：

　　为了丰富员工的业余生活，体现员工工作之外的价值，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团体合作精神和凝聚力。

　　为迎接今年十月的教育部本科教学评估，展示新时代湖大学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。定于四月中旬至五月中旬举行由××大学党委宣传部、校团委主办，教育学院院团委、演讲与口才协会承办的××大学大学生“知校、爱校、兴校、荣笑”主题演讲比赛。

　　一、宗旨：

　　让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。

　　二、原则：

　　以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的.热爱及对母校成为一流学府的信心。

　　三、目的：

　　调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

　　四、组织方式：

　　由××大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。

　　五、参加对象：

　　××大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。

　　六、活动过程安排：

　　1、由××大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表(学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名)参加该次院际主题演讲比赛。在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日举行决赛。

　　区中心小学广播体操比赛计划方案提要：一年级一个单位（集体展示）二三年级一个单位四五六年级一个单位进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，其中至少有1人为领操员

　　区中心小学广播体操比赛计划方案

　　一、指导思想

　　为加强校风、班风、学风的建设，增强学生体质，激发学生运动兴趣和规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，培养学生团结拼搏的团队精神及集体荣誉感。并落实阳光体育活动，特举行全校学生广播操比赛，具体计划如下：

　　二、活动主持：政教处具体指挥

　　三、参赛年级及方法：

　　1、全校1至6年级学生参加。

　　2、一年级一个单位（集体展示）二三年级一个单位四五六年级一个单位进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，其中至少有1人为领操员。

　　四、参赛时间及地点：第12周星期五上午开始学校操场

　　五、比赛内容及办法

　　1.比赛内容及流程：出场→队形队列→小学生广播操。

　　2、出操顺序由抽签决定，进场原则上各班方队齐步走的.形式进行。

　　3、做操时原则上各班成方队进行，鼓励不同的队形，领操员在前并面对评委席。

　　4、队列队形内容包括“向左右看齐”“报数”（报告评委前完成）“立定与稍息”、“原地左右转”“原地踏步走”“齐步走”（进退场时完成）等。

　　六、比赛形式：团体赛（以班为单位）

　　七、奖项设置：

　　1、以班级为单位设最佳组织奖、道德风尚奖

　　2、名次奖设1个一等奖，1个二等奖，1个三等奖

　　一、活动目的：

　　1.文明礼貌、友爱互助等是人生必不可少的道德品质，只有拥有这些优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的'重任，社会才能和谐发展。

　　2.为进一步提高广大学生的文明意识，将“讲文明、树新风”之宗旨以最独特的方式融入到学生生活当中。特开展“讲文明树新风”手抄报绘制比赛，来丰富文明实践活动，进一步起到宣讲作用。

　　二、活动主题：

　　讲文明 树新风

　　三、活动时间：

　　20××年5月3日—5月13日

　　四、参与人员：

　　中高年级学生

　　五、组织机构：

　　教导处、大队部、中高年级班主任

　　六、具体负责：

　　顾小燕、宣钰灵

　　七、活动安排：

　　第一阶段：宣传、绘制阶段（5月3日—5月10日）

　　1.各班努力营造浓厚氛围，将“讲文明、树新风”之宗旨融入到学生生活当中。

　　2.作品要求：

　　（1）小报做到主题突出、内容完整、版面均衡、色彩亮丽、字迹端正、观赏性强。

　　（2）大小为8K，用纸最好是铅画纸，电子小报以彩色打印。

　　（3）一律在小报背面右下角用水笔或铅笔清晰写上班级、姓名。

　　3.各班均于5月10日前上交2张优秀作品于教导处。

　　第二阶段：评奖、颁奖阶段（5月9日—5月13日）

　　1.评奖方式：班级初评（5月9日前），学校终评（5月10日）。

　　比赛设一等奖6名，二等奖12名，三等奖28名。

　　2.颁奖时间：5月13日

　　幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。有关幼儿园的拍球比赛方案，欢迎大家一起来借鉴一下！

　　活动目标：

　　《纲要》明确指出，“幼儿园应该把促进幼儿的身体健康和保护幼儿的生命放在工作的首位”。“应培养幼儿对体育活动的兴趣。”对于幼儿来说丰富多彩的体育活动，能够提高身体的素质，加强其活动能力提高对外界的适应能力以及自我保护的能力。

　　我们年级组老师一起为幼儿策划举行幼儿素质系列比赛—幼儿拍球活动。旨在通过这样的'比赛活动，促进幼儿运动技能的提高和体能的培养，调动了孩子学习拍球的积极性和主动性，帮助孩子掌握拍球的技能，也培养了幼儿对体育活动的兴趣，全面提高了幼儿综合素质，竞技的氛围同样会磨练孩子们的意志，提高孩子们的集体荣誉感。

　　活动准备：

　　1、拍球先在班级举行，各班选出10名幼儿参加年级组的比赛。

　　2、比赛时每组4人，计数裁判员2人为一组，以一次性拍球最多者为胜。

　　3、必须按规定的地点拍球。

　　4、比赛时，幼儿可以单手拍球或用双手交替拍球，但不能用双手同时拍球。

　　活动过程：

　　1、运动员入场

　　本次中大班拍球比赛”活动以“师幼共同布置环境” “幼儿赛前拍球练习”、“分组比赛”等活动的形式来进行。

　　2、师幼共同布置环境

　　（１）目的：通过参与教室环境的布置，培养幼儿的动手操作能力与艺术欣赏力及其与同伴的合作能力．

　　我爱读书演讲比赛计划案

　　一、指导思想：

　　为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养，培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校语文组决定开展“阅读经典，书香社会”我爱读书演讲比赛，激发师生读书的兴趣，让书籍为师生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，力争在我校形成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的校园新氛围。

　　二、活动目的：

　　（一）激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

　　（二）给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。

　　（三）培养学生口头表达能力，展示学生风采。

　　三、演讲内容：个人读书心得或读书故事，也可以是叙述读书过程中的故事。

　　四、主题与口号：

　　主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长

　　口号：让书声成为校园最动听的音乐，让书香成为校园最芬芳的味道。

　　五、比赛时间：11月20、21日

　　六、参赛对象：七、八年级学生（七年级每班限报1—2名，八年级每班限报2一3名）

　　七、比赛地点：学校阶梯教室

　　八、活动开展：

　　根据流程分为三个部分：

　　（一）赛前准备工作（选手准备时间为一周）

　　1、主持人的选定（1—2人）

　　2、评委和嘉宾的邀请

　　（1）邀请语文组老师参加本次比赛的的评选工作；

　　（2）邀请学校相关领导做出席大赛嘉宾。

　　写字比赛计划书范文

　　一、比赛目的：

　　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来，推动美丽学校的'建设，学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。

　　二、比赛要求：

　　1、参赛对象：一至六年级全体学生。

　　2、参赛用笔：一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。

　　3、参赛要求：一、二年级用铅笔(楷体)，三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。

　　书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。

　　书写纸张由美术组统一安排，比赛前由各年级组长统一领取。

　　三、比赛方式：

　　1、全员参与。比赛完毕，各班主任出自己班级最好的10到15个作品，一年级交潘安老师处，二、三年级各班交沙盼盼老师处，四年级交袁长彪老师处，五年级交支建飞老师处，六年级交袁卫军老师处。

　　2、比赛时间：12月12日下午班会课时完成。

　　3、比赛地点：各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。

　　4、比赛巡视：主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)

　　一年级：潘某 陈某某 二年级：袁某某 某某某

　　三年级：葛某某 陈某某 四年级：沙某某 葛某某