jqx教学设计

时间:2021-04-06 09:27:38 教学设计 我要投稿

jqx教学设计范文

  作为一名教职工,编写教学设计是必不可少的,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的jqx教学设计范文,欢迎阅读与收藏。

jqx教学设计范文

  jqx教学设计1

  教学目标:

  1、正确认读声母jqx,读准音,认清形,能正确书写。

  2、正确拼读jqx和韵母组成的两拼音节、三拼音节,熟练掌握三拼音节的用法。知道jqx和ü拼读法则。

  3、借助拼音正确认读“搭积木、下棋”2个词语。正确朗读儿歌《在一起》。

  4、认识“棋、鸡”2个生字。

  课时安排:

  两课时

  第一课时

  课时目标:

  1、正确认读声母jqx,读准音,认清形,能正确书写。

  2、正确拼读jqx和韵母组成的两拼音节。知道jqx和ü拼读法则。

  教学过程:

  一、故事导入复习

  孩子们,昨晚上,我接到拼音国王的邀请函,他说:“市八中嫩芽班的孩子很会听课,积极回答问题,很会学习,我邀请你们到我的宫殿里来。”孩子们愿意去吗?

  他们一个个坐得笔直,异口同声地回答:“愿意。”

  “好吧,坐上火车,出发吧。”

  出示小火车。

  “看,拼音王国到了。”

  “为了欢迎我们,你看它们也乘着火车来了。看,谁下车了?”

  复习学过的声母。

  “我们的老朋友v看到今天宫殿里这么热闹,也来了。”

  小鱼说:“欢迎嫩芽班的孩子们,今天我带领大家去一个地方。坐上火车出发吧。”

  二、借助情境图学习jqx

  (一)出示情景图。

  “看,农家乐园到了。孩子们走进小院,你看到了什么?注意,观察的时候要用一定的顺序。”

  (二)利用情景图学习。

  1、引出jqx

  2、学习读音

  3、识记音形

  4、书写jqx

  三、利用故事学习拼读

  师:看到拼音王国里这么热闹,小i也来了,想着和今天认识的声母交朋友。

  1、出示图i,拼读ji,qi,xi

  师:小鱼又不愿意了,说:“还有我呢,我也想和他们交朋友。

  2、学习jqx与ü拼读的音节。

  3、先复习yu的拼读法则。

  让孩子们观察拼读后的音节,然后总结拼读法则。

  4、拼读音节词。

  5、用练习检查学习情况。

  四、小结

  孩子们,今天这节课,你学到了什么?

  五、作业布置

  晚上,我今天学到的声母个音节读给家长听。

  jqx教学设计2

  教学目标:

  1、巩固声母jqx和音节ju、qu、xu,复习ü上两点省略的规则。

  2、学习jqx与介母i的三拼音。

  3、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。

  4、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字,并能在一定的语境中使用。

  5、会读、会认、会用词语:下棋、洗衣服、搭积木

  教学过程:

  一、复习巩固。

  1、做找朋友的游戏:拼读音节,复习两点省略的规则。

  2、读音节,口头组词。

  二、学习jqx与介母的i三拼音。

  1、出示:guākuāhuā拼一拼,这些是什么音节?(三拼音)中间的`u叫什么?(介母)读的时候要注意什么?(三拼练读,一是快,二是连。)

  读音节:guokuohuo

  2、jqx只和单韵母iü做朋友,但它们也很想和a交朋友,可不认识,怎么办呢?i弟弟说:我来做个介绍人吧。

  出示:jqx—i—a→,这个i在这里就做介母,这样就成了三拼音,谁会拼读?(指名读、齐读)

  3、拼读三拼音。

  三、拼读儿歌。

  1、出示儿歌《在一起》,请学生自己试着拼读,你读懂了什么?

  2、你会拼读哪些音节,做做小老师带着大家读一读。

  3、教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读)

  4、在老师的指导下试读儿歌。(以词语为单位,做到词语连读)

  四、看图拼读音节,认生字。

  1、练读学过的带调音节。

  2、看插图,图上画着什么?你能看图说几句话吗?

  3、拼拼读读图上的音节。(自由读、指名读、齐读)

  4、出示带拼音的词语:下棋、洗衣服、搭积木,根据拼音读一读。

  5、出示生字:下、洗、衣、服、鸡。这些生字你认识吗?你是怎么知道的?不认识的,你有什么好办法能把它们记住?

  6、扩词练习,谁能给这些生字找找朋友?

  7、谁能用上这些词语来说一句话?

  五、巩固练习。

  1、拼读音节。

  2、跟录音读课文。

  六、小结。

  学了这一课,我们又学会了3个声母,会拼读j、q、x和单韵母i、ü的拼音,还知道小ü见了j、q、x,两点去掉还念ü。

  教学反思:关于jqx和小ü相拼时的规则,也同样用故事进行教学,效果还是很不错的。

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