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狐狸教学设计范文

教学设计 时间:2019-02-05 我要投稿
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  教学目标:

  1、了解折纸的造型艺术特点,掌握折纸狐狸造型构思与制作。

  2、提高学生的动手制作能力及审美能力。

  教学准备:

  折纸若干折纸步骤图

  教学过程:

  一、创设情境,引入新课

  教师引导学生观察动物的形体特征,仔细观察狐狸的造型。

  师:这个折纸作品像什么?你从哪里看出这个作品是只狐狸呢?

  二、交流探究:

  1、传看纸造型作品

  2、小组讨论总结折纸狐狸造型的艺术特点和它的制作方法。

  特点:以纸为材料,运用折叠、曲卷基本技术、将面形材料制作成完全立体的造型。

  三、动手操作折纸

  1、教师将折纸的步骤图展示,学生根据已有经验尝试根据步骤图自行尝试折狐狸。

  2、教师将狐狸折纸的难点讲解一下,个别指导。

  3、教师按图示范,学生跟练

  四、巩固新知

  1、以小组为单位进行比赛,哪一组的小朋友折的又快又好(提醒边角要对齐,压平;还要注意头和身体的比例)

  2、展示学生作品,教师点评。

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