《大家一起来》教学设计
一、游戏导入
大家看，今天郝老师把谁带来了？
这节课，小丑先生要和我们一起做个游戏——贴鼻子。有没有谁能把他的鼻子贴回去？
看游戏规则。
1、请一名同学上前做游戏。
2、第一次没成功。出示游戏秘诀：大家一起来。
3、第二次在同学帮助下，游戏成功。
4、采访做游戏的同学，引出课题：《大家一起来》。
二、学习绘本故事
1，听《小鹿和小猴子》的故事
2、听了故事后，大家觉得小鹿和小猴子为什么都能吃到自己的`美味？
三、学习故事《合作不下去》
1、听故事
2、分析他们合作不下去的原因。
四、做游戏《记数字》
1、讲游戏规则
2、第一次游戏不成功，分析原因，找方法。
3、再此做游戏。
4、分享游戏成功经验。
5、读合作技巧小儿歌。
五、小结。
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