印章雕刻的教学设计

时间:2021-06-11 12:23:46 教学设计 我要投稿

印章雕刻的教学设计

  教学目标 :1.了解印章雕刻的主要刀法 冲刀和切刀;2.印章制作的主要步骤;3.作品展示和点评。

印章雕刻的教学设计

  教学重点:运刀方法,印章的制作过程。 注意点:学生用刀安全:培养学生的耐心细致的品质。

  教学过程

  一 前面我们已经了解了一些有关印章的文化,欣赏了中国古代金石大师的作品。中国印让我们体会到传统文化与现代文明相结合的动人魅力,让我们有了动手一试的愿望。今天,我们要学习刻印章的基本刀法并动手制作印章。“磨刀不误砍柴工“。让我们先回忆一下需要准备的.材料,免得丢三落四,以至于在雕刻过程中我们不能安心创作,既影响自己也影响他人。(良好的习惯会让我们受益一生。)

  二 必备材料:青田石 刻刀 直尺 铅笔 橡皮 印泥 白纸 也可以备些面巾纸以擦拭粉尘和印泥,还有磨刀石,复写纸等。

  三 制作过程

  (1)画刻边框。我们要在写字之前,先画好边框,并浅浅地刻出印痕,以免之后的雕刻破坏边框,影响作品的完整性。

  (2)在石头上写字的两种方法:模仿和拓印。模仿就是指在一张薄的纸上写要刻的字,然后把纸反过来看(以庆字为例,因今年县印章雕刻竞赛的主题是庆建党九十周年。)我们就看到一个反写的庆字。把这个字模仿到石上,并加以修改和加粗(因为我们只刻一个字,线条粗一点可以给人饱满的感觉,更具美感。)。拓印就是先在白纸上盖个印,然后在这个印的范围内工整地写上要刻的字。注意字的大小适中。(为什么要盖印?)再把复写纸覆盖在石头上,白纸盖在复写纸上,把纸上的印与印石四边对齐,把字套印到石上。记住,任何一种方法,都需要在石上对字进行修改,直到自己满意为止。任何一幅作品如果不能打动你自己,那也不可能让他人感动。

  (3)刻印过程 握刀姿势 握笔法和握拳法。运刀方法:主要有两种 冲刀和切刀。冲刀指运刀直冲推进,作品线条劲挺流畅;(缺点是劲道不好控制,初学者容易损坏印面。)切刀指切刻多次完成一条线,线条多雄健老辣。(缺点是线条稍显呆板。)对于我们初学者来说,切刀法更适用一些,虽然速度慢点但易于控制。下面请同学们拿出青田石和工具,开始刻印章。请注意用刀安全。

  学生在实践过程中,老师巡视教室,以解决学生遇到的问题,同时防止意外发生。提醒学生在雕刻印章时要注意正确处理交叉笔画。如“十“字,刻完横线后,不能连贯刻竖线,以免印面出现断痕。运刀应竖一点,不宜出现缓坡,因为这样会造成试印时,印泥积在上面,而使字面模糊不清。

  四 试印

  学生完成作品后,老师应及时称赞并加以点评。让学生既享有成功的喜悦又能知不足。用印章轻沾印泥,然后在草稿纸上盖印。(最好要在草稿纸下垫本书,这样较有弹性,印面与纸充分接触,字迹会更漂亮。)根据纸上的字对印章进行最后的修改,包括边框要平整,四边基本上比较匀称。这样,一件雕刻作品就完成了。

  五 小结

  今天,我们学习了印章雕刻的基本方法并进行了尝试,同学们都有了“看看难,动手做也不太难”的感觉。这说明了动手的重要性,这也符合劳技课是实践课的特色。我相信只要坚持不懈,大家下次一定会更棒的。作品未完成的同学请课后继续,注意用刀安全。

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