《从现在开始》的教学反思

时间:2021-07-01 17:52:43 教学反思 我要投稿

《从现在开始》的教学反思

  《从现在开始》是一篇让人忍俊不禁却又能引人思考的童话故事,课文中的猫头鹰和袋鼠以自我为中心,不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式,招致民怨沸腾;而小猴子却让大家照自己习惯的方式过日子,受到动物们的拥戴。情节简单,文字浅显易懂,学生读起来并不难,再者趣味性很浓,表演性很强。因此,在教学时,我以朗读为主,先让学生把课文读通顺,用小组赛读的形式激发他们的积极性和检查反馈,效果不错。接着让他们选择自己喜欢的角色进行朗读,抓住一些关键词,读出狮子、猫头鹰、袋鼠和猴子的不同语气。

《从现在开始》的`教学反思

  再让他们进行想象说话和角色体验:当听到猫头鹰说白天休息,夜里做事时,你想说什么,以此来理解“议论纷纷”,一个星期下来,动物们遇到了哪些困难,以此来理解“叫苦连天”,让他们学着袋鼠跳着走路,跳完后说说感受,当听到猴子说的话后,动物们怎样欢呼?在此基础上,再让学生读,学生的情感就很好的表达出来了,随即也知道了猴子为什么能当上“万兽之王”了。最后,我让学生分角色演了演,学生积极性很高,但因为时间较短,演的效果还有待加强。

【《从现在开始》的教学反思】相关文章:

《从现在开始》教学反思11-06

《从现在开始》教学反思精选07-03

从现在开始教学反思10-29

《从现在开始》教学反思01-20

《从现在开始》教学反思11-10

从现在开始的教学反思01-03

《从现在开始》教学反思03-12

从现在开始教学反思09-03

《从现在开始》教学教学反思12-11