幼儿园小班体育教案

时间:2022-09-15 18:55:27 教案 我要投稿

关于幼儿园小班体育教案模板锦集

  作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的关于幼儿园小班体育教案模板锦集,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于幼儿园小班体育教案模板锦集

关于幼儿园小班体育教案模板锦集1

  活动目标:

  1、体验运动带来的快乐。

  2、培养幼儿的自控能力及灵敏,协调能力。

  活动准备:

  球若干、两个长凳子、多个呼啦圈、一根长绳(长绳上拴着很多小气球)、3个路障、3个大圆桶

  活动过程:

  一、热身运动,说儿歌,老师和幼儿一起做动作。

  (1)小猫小猫喵喵喵,蹲在地上吃小鱼

  小猫小猫喵喵喵,站起身来伸伸腰

  小猫小猫跳跳,别让老虎逃掉

  小猫小猫弯弯腰,小小尾巴。

  (2)小狗小狗汪汪,蹲在地上吃骨头

  小狗小狗汪汪,站起身来伸伸腰

  小狗小狗跳跳,别让骨头跑掉

  小狗小狗弯弯腰,小小尾巴。

  (3)小兔小兔跳跳,蹲在地上吃萝卜

  小兔小兔跳跳,站起身来伸伸腰

  小兔小兔跳跳,别让萝卜跑掉

  小兔小兔弯弯腰,小小尾巴。

  二、师:

  小猪说它家有一个好大的游乐场,还有许多会跳舞的小球,放音乐,让幼儿躺在垫子上,用脚或手去碰拴在绳子上的小球。

  三、游戏:

  大灰狼来啦,让每个幼儿手中抱一颗蛋(球当做蛋),躺在垫子上,双手拿着蛋放在头顶上,只要幼儿手中的蛋没在头顶上,大灰狼就去拿那个小朋友的蛋。

  四、运动游戏:

  运输蛋

  (1)让幼儿抱着蛋可以走过独木桥,绿草地,穿小树林,把蛋送到安全岛

  (2)让幼儿轻轻的用小脚把蛋运送到安全岛,然后选择一条路回来

  五、延伸活动:

  和老师一起说儿歌做动作,结束

  儿歌:小猪吃的饱饱,闭着眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴在摇摇,呼噜噜噜噜,呼噜噜噜噜,呼噜呼噜呼噜呼噜,小尾巴在摇摇。

关于幼儿园小班体育教案模板锦集2

  活动目标

  1、教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走,增强幼儿的平衡能力。

  2、发展幼儿的基本动作,培养他们的想象能力。

  3、培养幼儿热爱小动物的情感。

  重点、难点

  重点:发展幼儿的基本动作。

  难点:增强幼儿的平衡能力。

  活动准备

  1、小动物玩具人手一个,两个长约30厘米、宽约25厘米的纸板。

  教师行为

  1、开始部分。

  幼儿手拿两块纸板,合成一块做方向盘进场,随音乐做纸板操。

  2、基本部分。

  (1)幼儿自由玩纸板,进行一物多玩练习。教师:"纸板可好玩了,可以在上面走,可以跳,还能怎么玩?"

  (2)游戏"送小动物去玩"。教师做简单后,教师把纸板铺成若干小路,在小路前站成一横排,教师交代游戏玩法和规则。

  (3)组织幼儿进行游戏。游戏进行2~3次。

  3、结束部分。

  游戏"晴天和雨天"。

  结束时,教师说:"下雨了!"幼儿头顶纸板离开场地。

关于幼儿园小班体育教案模板锦集3

  教材分析:

  喜欢小动物是孩子的天性,在日常活动中,当谈到他们喜欢什么样的小动物时,我发现大多数幼儿对小兔子情有独钟,他们会情不自禁的学小兔跳,还边说儿歌边做动作。为了满足幼儿对小动物的好奇心,增强对各种小动物的了解,我们通过体育活动,借助情境模拟化的教学模式,发展幼儿双脚并拢向前跳的协调能力,同时学习将相同颜色的两种物体进行匹配,并且让幼儿体验与同伴一起游戏、一起劳动的快乐。

  目标预设:

  1、练习双脚并拢向前跳。

  2、通过送蘑菇的游戏,体验劳动带来的快乐。

  准备:

  材料:红、黄、绿三种颜色的蘑菇,萝卜、青菜、黄豆等,红、黄、绿小兔房子3间,兔子头饰,事先布置好场地:动物菜园

  活动重点:

  教师采用自己示范及部分幼儿示范的方式,指导幼儿练习双脚并拢向前跳活动难点:幼儿练习双脚并拢向前跳,将相同颜色的两种物体进行匹配设计理念:

  1、根据小班幼儿的年龄特点及兴趣爱好,并综合幼儿喜爱的共同点设计本节活动。

  2、运用情境模拟及游戏的教学模式,活动中多请幼儿示范,体现以幼儿为主体,活动的强密度有层次性,符合小班幼儿的体育活动要求。

  3、在体育游戏中渗透数学活动,通过送蘑菇的游戏,巩固幼儿对红、黄、绿三种颜色的认识,学习将相同颜色的两种物体进行匹配。

  4、通过采蘑菇、送蘑菇,让幼儿学习劳动,运用游戏的方式,让幼儿体验劳动获得成功而带来的快乐。

  活动过程:

  一、室内活动幼儿与教师戴上小兔头饰,分别扮演兔宝宝和兔妈妈。教师创设语言情境:这几天天气越来越冷了,有可能还要下雪,家里吃的东西不多了,我们要多找点吃的'东西回来好过冬天,你们和妈妈一起去找吃的好吗?教师带领幼儿到室外活动。

  (分析:通过创设语言情境,角色扮演,激发幼儿采蘑菇的欲望以及参加活动的积极性。)

  二、热身活动"外面好冷啊,我们先来运动一下,身体暖和了就有力气找到更多的食物了。"引导幼儿做伸手、踢腿、跳等动作,活动身体。

  1、场景,自由探索"那边有一大片菜园,里面有许多我们喜欢吃的蘑菇,我们去采蘑菇好吗?""用什么办法采到蘑菇呢?"幼儿自由探索尝试跳着采蘑菇,并跳着回来。

  (分析:运用小兔过冬的引,激起幼儿采蘑菇的愿望,并让幼儿自由探索采蘑菇的方法,充分体现以幼儿为主体,为幼儿的探索和发现了机会。)

  2、重点指导,练习难点请个别幼儿示范采蘑菇,教师讲解(这个兔宝宝真能干,瞧他双脚并拢,用力向前跳,采到蘑菇又跳回来,我们也来学一学吧!练好了本领就能采到更多的蘑菇了)幼儿再次练习双脚并拢向前跳,鼓励其他幼儿跟学。

  (分析:请个别幼儿示范,激发其他幼儿学习小兔正确采蘑菇的方法,通过幼儿与同伴之间的相互学习,体现生生互动。)

  三、送蘑菇回家"采了这么多的蘑菇,我们把它送回家好吗?"

  1、引导幼儿把蘑菇送到相应颜色的房子里。

  2、教师和幼儿一起检查是否送错,并纠正。

  (分析:通过送蘑菇游戏,巩固幼儿对红、黄、绿三中颜色的认识,学习将相同颜色的两中物体进行匹配。)

  四、再次找食物,强化巩固"那边还有许多我们爱吃的萝卜、青菜、黄豆,我们把它们一起采回家,这样天气再冷,我们也不怕了!"幼儿双脚并拢向前跳,鼓励幼儿跳的快,跳的远。

  (分析:引导幼儿再次找食物,让幼儿进一步巩固双脚并拢向前那跳,增强游戏的活动强度和密度。)

  五、放松身体,结束游戏"采了这么多的好吃的,兔宝宝们都累坏了,我们相互按摩一下吧!"引导幼儿相互捶捶腿,敲敲背,放松身体。

关于幼儿园小班体育教案模板锦集4

  设计思路:

  为了锻炼小班幼儿走的动作,我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械,让幼儿在持棍推瓶的过程中练习走的动作。考虑到大可乐瓶比小可乐瓶容易控制,所以练习时均提供大可乐瓶,只在游戏中提供小可乐瓶,这样做既增强了趣味性,又体现了层次性。

  目的:

  1.练习持棍推瓶自然地往前走。

  2.锻炼手眼协调性。

  准备:

  1.大小不一的透明可乐瓶(数量同幼儿人数,瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水),纸棍人手一根。

  2.红、黄、蓝、绿色塑料筐各一,分别放在场地的四角,当作“停车场”。

  过程:

  一、准备活动

  带领幼儿手持纸棍做律动人场。

  二、练习持棍推车

  1.教师示范持棍推瓶,边推边念:“手拿一根小纸棍,推着小车向前行,慢慢走慢慢推,小车稳稳向前进。”

  2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶,启发幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。

  3.教师演示,请幼儿说说纸棍顶在“小车”的什么地方最容易推动。

  4.幼儿再次练习,感受纸棍顶在“小车”的什么地方推行最平稳。

  5.幼儿持棍推着“小车”从起点到终点,反复两次,要求纸棍和“小车”不分开。

  6.游戏:推小车。幼儿扮演“小司机”,把“小车”开到相同颜色的“停车场”去。鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏。

  三、放松活动幼儿扛着纸棍绕操场慢走一圈。

关于幼儿园小班体育教案模板锦集5

  活动目标:

  1、通过简单的游戏,进一步激发宝宝对色彩的兴趣,感受油水分离的特殊效果。

  2、在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。

  活动准备:

  材料柜(内有自制的海绵球,用白色蜡笔画过各种小动物的纸)稀释的各色水粉颜料、抹布。

  设计思路:

  通过前几次的玩色活动,如手指点画“小花”和制作“匹萨饼”,初步激发了孩子对色彩的喜爱,而且孩子对玩色活动也产生了一定的兴趣。这几天,有小朋友一直对我说:“李老师,我们好久没玩颜料了,我想玩颜料。”根据孩子的兴趣需要,我设计了本次活动,这也符合“超市”课程精神。本次活动以水粉脱色的奇特效果(即油水分离)来进一步提高对玩色的兴趣。

  重点指导:

  (一)导入活动,引起兴趣

  1、师:今天,我们班来了好多小动物要和我们玩捉迷藏的游戏,它们就藏在这张大纸上,猜猜看是哪些小动物藏了起来?(幼儿讲讲说说)

  2、师:我们一起把这些小动物请出来,好吗?

  (二)讲解示范

  1、师:我请绵球宝宝来帮忙,给它穿上好看的衣服。(蘸颜料)

  2、教师示范用绵球平涂,从纸的最上端开始涂,从一边涂到另一边,顺着一个方向来回涂,不留空。并边涂边说:“找呀找呀找呀找,小动物们快出来。”

  (三)幼儿练习

  1、鼓励幼儿边说边涂,把整张纸都涂满。

  2、指导幼儿平涂,从一边涂到另一边,顺着一个方向来回涂。

  (四)活动结束

  和好朋友说说你把谁找出来了。

关于幼儿园小班体育教案模板锦集6

  【活动目标】

  1、学习在一定范围内进行四散跑以及朝着一定的方向跑。

  2、在走跑的交替中培养身体的控制力。

  【活动准备】

  场地布置(小树,小河,草地)、音乐。

  【活动过程】

  一、准备活动(播放音乐)

  二、蒲公英找家。

  1、让幼儿模仿蒲公英的样子练习四散跑(蒲公英别风吹得漫天飞舞应该是什么样子的,请幼儿做出相关动作)

  2、师:现在,我来扮演风,你们来扮演蒲公英,当我向着你们吹起的时候,你们就要分散开来。

  3、幼儿随着教师的指令在操场上进行四散跑。

  三、引导幼儿根据指令进行走跑交替练习。

  1、蒲公英总是随着风儿跑,你们想想看,风大的时候蒲公英会怎样跑?风小的时候蒲公英又回怎样跑?没有风时候蒲公英会怎样呢?

  2、幼儿讨论并回答。

  3、请几位幼儿根据教师的指令示范“风大了”“风小了”“风停了”分别快跑,走路,停止等动作。

  4、集合幼儿,根据教师的指令,练习。

  四、根据指定地点,朝着不同方向跑。

  如:一阵大风把蒲公英吹到小河边,幼儿朝着小河跑。

  五、交换角色进行(男生休息女生玩)

  六、放松运动。

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