《山丘上的约会》绘本大班教案
作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的《山丘上的约会》绘本大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【活动目标】
1．能仔细观察画面，大胆想象、合理猜想、理解故事情节。
2．学习并理解故事中出现的字词“笔友”“约会”“绝交”“守信”。
3．感受朋友之间守信用的道理，懂得朋友间的友谊是珍贵的，不管朋友的外表如何都愿意接纳和分享。
【活动准备】
《山丘上的约会》PPT、故事动画DVD
【活动过程】
一、导入部分
1．出示故事封面（图片一、二）
师：我们大班的小朋友快要上小学读书了吧，你们喜欢书吗？今天老师带来一本书《山丘上的约会》，什么是约会？这是谁的约会呢？她要和谁去约会呢？
2．他们要去约会了，去哪里呢？什么时候去呀？我们一起来看一看吧！
二、观察图片，大胆猜想，理解故事情节。
1．出示图片三
师：每天吃过早饭，呱呱都会做一件事情，什么事情？
你们见过信吗？在哪儿见过？什么时候要写信？
2．出示图片四
师：谁会给呱呱写信呢？玲玲，他们是笔友。
什么是笔友？
3．出示图片五、六
师：玲玲每天给呱呱写信，脑子里都想着呱呱，在她心目中，呱呱会是什么样的呢？
呱呱每天看信的时候，脑子里想的也是玲玲，在他心目中，玲玲会是什么样的呢？
4．出示图片七
师：他们没见过面，这样天天都很想念，想着想着就会怎么样了呢？
于是玲玲就给呱呱写了一封邀请信，信上写着：呱呱先生，星期日，我想邀请你到我家喝茶。当天中午，我会在水田中的山丘顶上等你，玲玲。
他们终于要约会了，他们约好什么时候见面？在什么地方见面？见面后去做什么呢？
5．出示图片八、九
师：星期日要见面，他们的心情会是怎样的.呢？
星期日终于到了，他们都在做什么？
6．出示图片十
师：快到中午了，他们都出发去山丘上了，他们是怎么去的呢？
谁会先到呢？为什么？
7．出示图片十一、十二
师：玲玲没一会儿就飞到了山丘上，左看看，右看看，没有看见呱呱。这时呱呱在哪里呢？遇到什么事情了？
8．出示图片十三、十四
师：呱呱好不容易到了山丘上，已经感觉怎么样了？他现在最想做什么呢？
于是他看见一棵树，就想去靠着休息一会，边等玲玲，不一会儿就等睡着了。
9．出示图片十五
师：等了好久，都看不见呱呱，玲玲的心情怎么样？她说：呱呱先生不守信，我要和他绝交。
什么是守信？什么是绝交？
小结：小朋友们做什么事情都要守信，否则就不是个诚实的人。
10．出示图片十六
师：玲玲很生气，一跺脚，就听见一个声音“啊呀，地震啊！”
这会是谁的声音呢？真的有地震吗？
11．出示图片十七、十八
师：直到这时，他们俩人才真正见面了，他们见到对方后的表情怎么样？心情又会怎样呢？
你觉得他们还会不会继续去约会呢？
12．出示图片十九、二十
师：他们俩互相看了一会儿，都笑了，玲玲说：我们还是好朋友，请你去我家做客吧！
小结：真正的好朋友是不在乎外表，不论你长得好不好看，只要互相喜欢，大家在一起开心就好。
三、观看PPT，完整欣赏故事
师：我们一起来完整的欣赏一遍故事吧！
活动延伸：
师：玲玲和呱呱的约会很成功，小朋友们想不想和自己的好朋友去约会呢？我们也自己做一张邀请卡寄给她/他，好不好？我们一起回班级找纸和笔吧！
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