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8年级语文作业本答案

时间:2018-11-08 09:46:46 试题 我要投稿

8年级语文作业本答案

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8年级语文作业本答案

  【8年级语文作业本答案】

  一、语文基础知识和运用(30分)

  1.B2.A3.C4.D5.A

  6.①相见时难别亦难蜡炬成灰泪始干②悠然见南山飞鸟相与还

  ③零丁洋里叹零丁留取丹心照汗青④都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰

  ⑤在乎山水之间也得之心而寓之酒也

  7.(1)①“充沛”改为“富裕”②“也许你的父母身在仕途”改为“也许你有身在仕途的父母”③“不行”后面的句号放在引号的里面(3分,各1分)

  (2)围绕不依赖家庭、地位、金钱,要用自己的双手、自己的头脑、自己的.双脚走人生之路,自立自强等来谈看法(观点明确,理由充分即可2分)。

  8.(1)鸟类影响着人类的文明;鸟类对仿生学有贡献;鸟是环境的美化师;鸟是环境的捍卫者;鸟是人类的朋友;人类要爱护鸟类,关注鸟类生存危机。(2分)

  (2)人与自然的亲近、和谐。(2分)

  (3)示例A.我们可以利用爱鸟周活动时间,写爱鸟的宣传单,对市民进行宣传。B.时值春天,我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢,让他们安家。C.保护鸟类的栖息环境,积极参加植树造林,治理水污染;同不良行为做斗争,不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类,设法为鸟类创造营巢或居留的条件,积极参加“爱鸟周”活动,增强人们爱鸟护鸟的意识。D.作为一个学生,我觉得笔是我最有力的武器,我要拿起我手中的笔写出鸟类生存的危机,呼吁人类保护鸟儿,唤醒麻木的人醒悟。告诉人们鸟类是人类的朋友,我们应该真正去关爱我们的朋友,与鸟儿和谐相处。(2分)

  二、现代文阅读(30分)

  (一)昔年樱花在(16分

  9.无法正确标示所在(1分);初见时不是特别美和特别高大,但愈开愈美,一年比一年繁茂(2分);整体上花色鲜明繁茂、树枝粗黑苍劲(1分)。

  10.①运用比喻,将“樱花”比作“粉红色的蝴蝶”,点明樱花的颜色美和形态美,且借助联想,想象樱花随风起舞,使樱花更具动态美,形象生动地写出花朵的繁美,引人入胜。

  ②运用拟人手法,“呼唤”一词唤起作者对童年美好岁月的回想,且以“暗巷和幽谷”和“黑暗和冷寂”等暗示人生路上的天寒地冻和陋败蒙尘,以此赋予樱花美的深意。

  (写法和作用各1分)

  11.这是“我”人生看到的第一棵樱花,其承载着“我”童年时代与堂哥在阳明山的美好回忆(1分);在“我”眼中,樱花是春天的感觉,是美的化身(1分),象征着我对美好世界和美好人生的探索与追求(1分);它是“我”人生路上温暖与希望的源头(1分)。

  12.同意,这是一个精神源头,“碑石”本身就意味着永远矗立不倒,而它其实就是我们内心的“源头活水”,这个人或者事物也许已经不存在了甚至没有存在过,但是他(或者她、它)依然能够源源不断给予我们力量,所以说,这个碑石不必真实存有。

  不同意,这个碑石一定要有真实存在,有具体人物或者事物来承载我们内心的精神源头,如:文中的“我”就把自己美好的情感寄托在这棵樱花树上,所以说,一定要有真实存在的碑石。(表明观点1分,观点言之成理即可)

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