中班绘本教案

　　作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班绘本《还有一只羊》教案，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、细致观察画面及人物的夸张情态，尝试大胆夸、张地表演。

　　2、能自由想象并大胆表述自己的想法。

　　3．体验绘本故事带来的乐趣。

　　活动准备：

　　PPT活动过程：

　　一、数羊引入1、PPT 1：小朋友们， 瞧，这里有一群羊，数一数一共有几只？（孩子回答）我们一起来数一数。这封面上有一只羊长的有点不一样，谁找到了？（请孩子指出长的不一样的羊）那是羊吗？咦，怎么回事呢？让我们一起来看看吧！

　　二、观察讲述

　　（1）PPT 2- 3-4：（ 讲述故事 ）太阳下山了，一群羊排着长长的队伍紧紧跟在山姆的后面。山姆是一个牧羊人，他一共有十只羊。我来做牧羊人山姆，你们就做？（听着音乐游戏）山姆把他的羊带回家，替它们盖上暖暖的被子。羊儿们感觉怎么样？好舒服呀！但是，在高高的山顶上有谁？是一只怎样的狼呢？一只饥饿的狼，它整夜不停地咆哮着、徘徊着。谁来学学看？我们听着音乐来演一演。山姆必须让自己知道是不是所有的羊都已经安全地躺床上了。有一个好方法就是：数羊头！

　　（2）PPT 5:山姆是怎么数羊的呢？请你来学一学。点击图片： 1眼睛睁得大大的，2 眼睛合上一半 ，3 眯成一条线 ，4 睡着了。小朋友们，羊数完了吗？才数到几啊？山姆怎么了？

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班绘本教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班绘本教案1

　　课程分析

　　山羊、三只小猪、小红帽.....这些形象如此熟悉地出现在我们眼前时我们自然而然地想起那些经典童话故事:《狼和小羊》《三只小猪》《小红帽》《大野狼》...在这些故事里，很多角色都成了狼的腹中之物。可是为什么这只小狼却看不上狼所垂涎的猎物呢?是什么促使他找出各种借口弃美味而不顾呢?我们不禁跟着他好奇地走下去。

　　故事的结尾来了一个出人意料的大逆转:小狼走出了森林，迎面的一体小房子里飘出来的香昧让他走了进去，到底会是什么好吃的呢? 他可是一只无比挑剔的小狼啊。这个时候，我们的“胃口”也被吊得足足的。赶快翻到下一页一- “宝贝，你的午后点心做好啦，快吃吧!笑眯眯的襄妈妈手中捧着刚刚出如的蛋糕。原来，小狼路急匆匆地穿过森林，就是为了回家吃妈妈做的午后点心；原来，他最想要的是一顿爱心大餐；原来，爱是吸引他不顾一切往家赶去的无形力量。看到这里，我们不禁怦然心动，一股柔情在心里升起……

　　课程目标

　　1．初步理解故事内容,能对比表达对狼的形象的理解。

　　2．大胆猜测小狼会不会吃掉小动物,用较连贯的语言表达自己的想法。

　　3．能随着故事的展开，产生担忧、好奇、惊喜等情绪反应。

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班绘本《晚上》教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班绘本《晚上》教案1

　　活动目标：

　　1、感受夜晚的美，观察讨论画面，了解天黑时的一些事物和生活情景。

　　2、欣赏散文，并学说“晚上，是……的时候”的句式。

　　活动准备：

　　《晚上》PPT课件活动过程：

　　一、出示第一张幻灯，感受夜晚的美。

　　问：你们看到什么？幼：看到了山，看到了水。

　　二、出示第二张幻灯问：孩子们图画有什么变化吗？幼：山不见了，天色变晚了。

　　问：这是什么时候啊？幼：这是晚上总结：晚上就是太阳回家休息的时候。

　　三、出示第三张幻灯问：这也是晚上，你看到了什么？幼：看到了青蛙，看到了海浪问：小青蛙在干什么？幼：在上课，在唱歌总结：晚上是青蛙在唱歌的时候四、出示第四张幻灯问：晚上是……时候，鼓励小朋友们描述画面。

　　总结：晚上是开灯的时候。

　　五、出示第五张幻灯问：晚上是……时候幼：

　　总结：晚上是月亮出来的时候，，晚上是星星出来的时候，晚上真美啊！

　　六、出示第六张幻灯问：晚上是……时候幼：

　　总结：晚上是吃晚餐的时候。

　　七、将刚才的幻灯片从头到尾放一遍1晚上是青蛙在唱歌的时候晚上是萤火虫开灯，青蛙练习合唱的时候。

　　2晚上是开灯的时候晚上是开了灯才看得见东西的'时候。

　　作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的幼儿园中班绘本教案《长大以后做什么》，欢迎阅读与收藏。

　　幼儿园中班绘本教案《长大以后做什么》 篇1

　　教学目标：

　　1、感受绘本中各种梦想的美好，勇敢说出自己的梦想；

　　2、懂得在梦想面前人人平等，为追求自己的梦想做出努力；

　　3、能够将生活中的对话应用到绘本的朗读中。

　　教学重难点：

　　感受绘本中各种梦想的美好，勇敢说出自己的梦想；

　　一、童趣导入

　　1、同学们，老师有一个问题要单独问一问你们？问谁呢？长大以后做什么？（问3个）

　　2、同学们的答案五花八门，我还想再问问，可是不是对你们。师面对一盆花，问：长大以后做什么？她会怎样回答，你能想象吗？

　　3、今天老师带来一本书，也许你读完后就有答案了。

　　二、介绍绘本

　　1、出示《长大以后做什么》，什么书呢？齐读。个别读，另一位评价（注意疑问好奇的语气），继续读。

　　2、这本书的封面带给你什么信息？

　　作者、插图作者、出版社谢谢他们。还看到了什么？想到了什么？两个小朋友可能是这本书里的主人公。

　　三、学习绘本练习朗读

　　1、故事是这样开始的：在春天的原野上，绿草油油，男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。

　　2、练习对话女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想地问蒲公英："蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？"（走到）学生中间，"你来问一问？"蒲公英的名字叫了两遍，这个小女孩该是怎样的心情？迫切想知道很好奇。于是你来问一问。就像我来问一问我们同学：你来问问蒲公英？生练习怎样对白，注意叫人名字时的语气要连贯亲切。对，想做好朗读可以联系我们的生活。师生对话：生："蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？"师："我呀，我要做一只大狮子！金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子。"为什么蒲公英要做一只大狮子？（形态的共同点、保护动物、维护和平）原来小小的蒲公英有着大大的梦想。于是你要怎么读？自己练习，师指名学生读，你刚刚在读出蒲公英怎样的语气？诉说自己梦想时候满心的憧憬、自豪和期待。再指名读，同桌练习，可以加动作表情。展示。

　　作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的中班绘本《蚂蚁与西瓜》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、设计意图

　　《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张和简单的线条，让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。它描述了一群蚂蚁是如何将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜，通过分割、搬运、然后带回蚂蚁窝，可是在搬运的过程中又遇到了一系列“麻烦”的事情，最后用西瓜皮做了个滑滑梯的小故事。绘本几乎没有太多的文字，但在这绘本里，每一只蚂蚁的神态和动作以及表达的每一件事情都是如此的栩栩如生，让我们仿佛置身在蚂蚁的世界里。

　　二、活动实录

　　（一）活动目标：

　　1、通过仔细观察，了解绘本图画的内容，知道蚂蚁聪明灵活爱动脑筋的优点。

　　2、培养孩子善于观察绘本，大胆用语言表达自己的想法。

　　3、模仿小蚂蚁的动作，充分体验游戏带来的快乐。

　　（二）活动准备：

　　1、蚂蚁和西瓜图片，以及带有蚂蚁、西瓜、推、撬、挖等字卡。

　　2、绘本相册图片、绘本《蚂蚁和西瓜》

　　3、多媒体

　　4、教师自制大西瓜一个

　　（三）活动过程：

　　1、歌曲《蚂蚁搬豆》导入，引出故事内容。

　　师：孩子们，让我们一起来唱首歌吧。

　　师：蚂蚁很聪明想出了好办法把豆豆搬走，我们来看看，今天蚂蚁又要搬什么了呢？（出示西瓜）哦，原来蚂蚁要搬西瓜，（教师出示大西瓜和蚂蚁的图片）

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的婚礼中班幼儿园小猪绘本教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1、在婚礼的情境中体验小猪装扮自己的情节，让幼儿感受到朋友间的友爱和亲密无间。

　　2、大胆想象表现装扮的'样式，尝试运用丰富的线条和图案进行装扮。

　　活动准备：

　　《小猪的婚礼》falsh活动过程：

　　一、情境导入教：今天，一位动物朋友也来了，我们一起把它请出来吧？（好朋友，快出来吧）1．出示图片教：这是一只什么样的猪？（胖胖的、可爱的猪）。这是森林里最聪明的猪，它叫“玻歌”。一起和它打个招呼吧。

　　教：这两天小猪很高兴，你们猜什么事让它这么高兴呢？（幼儿回答）。我们来看看为什么它会这么高兴呢？

　　2．观看falsh（分段）教：小朋友，为什么小动物都到“玻歌”这来了？（小猪要结婚了）。小猪的新娘叫“卷尾妞”。

　　问：你们参加过婚礼吗？（参加过）。你们在婚礼上都看到过什么？（新娘、鲜花、草坪……）教：小猪的婚礼上发生了一件有趣的事。（观看第二段）教：小朋友，你们发现小猪的婚礼上发生了什么有趣的事？（小猪在洗澡）。小猪是怎样洗澡的？（让个别幼儿学一学）。我们一起学小猪来洗洗澡吧。（听音乐）。

　　教：小猪的婚礼上又发生了一件更有趣的事。（观看第三段）。小朋友，你们发现小猪的婚礼上发生了一件什么更有趣的事呢？（打扮自己）。

　　作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的中班绘本优秀教案，欢迎阅读与收藏。

中班绘本优秀教案1

　　活动目标：

　　1、学习观察图画书画面，理解通话故事的内容。

　　2、尝试根据PPT画面讲述故事内容。

　　3、感受颜色变化的美妙与神奇。

　　活动准备：

　　1、白鸟、彩色鸟、黑鸟图片各一张。

　　2、各种彩色的颜料、杯子。

　　3、图画书两人一本。

　　活动过程：

　　1、分别出示白鸟、彩色鸟、黑鸟图片，激发幼儿阅读的兴趣：有一只白鸟慢慢地变成了彩色鸟，后来又变成了一只黑鸟。咦？这只鸟怎么会变彩色呢？

　　2、指导幼儿阅读图书，鼓励幼儿在看图画书的同时，试着讲故事给自己听；再请幼儿说说对故事内容的理解，注意仔细倾听幼儿的讲述。

　　3、与幼儿共同阅读，引导他们思考：白鸟吃了哪些果子，它的羽毛依次有什么变化；白鸟吃了那么多颜色的果子，就变成了什么鸟；它的羽毛又多了哪些颜色，最后又是怎样变成黑鸟的呢？

　　4、演示将各种颜色混在一起，让幼儿观察各种色彩混合变成黑色的.过程。引导幼儿预测并发现答案。

　　结束活动：

　　我们刚刚已经知道了变色鸟的秘密，那我们将这个秘密告诉其他不知道的小朋友去，走吧！

中班绘本优秀教案2

　　活动目标：

　　1、在观察基础上，以小刺猬的情绪为线，理解绘本故事内容。

　　2、通过排序游戏，丰富故事内容。

　　作为一名教师，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的中班防溺水绘本教案（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　中班防溺水绘本教案 篇1

　　活动目标：

　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动过程：

　　一、创设情境，谈话导入。

　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

　　三、自主讨论，预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

　　在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园绘本故事中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼儿园绘本故事中班教案 篇1

　　教学目标

　　1、理解故事，用简单的语言讲述故事情节，

　　2、了解太阳对于人们生活的重要性。

　　3、体验合作游戏的快乐。

　　重点

　　用自己的语言来简单的讲述故事内容。

　　难点

　　通过合作游戏方式，进行情景游戏。

　　教学准备

　　儿童经验准备：生活经验

　　材料准备：ＰＰＴ、眼罩、太阳图片

　　教学过程

　　一、谈话导入活动。

　　1、还记得自己小时候的样子吗？

　　2、太阳小的时候比较调皮，今天老师给你们带来一个关于太阳小时候的故事。

　　二、阅读欣赏，理解故事情节。

　　1、阅读封面，了解故事的名字。

　　2、故事的名字叫做《太阳和小鱼》。

　　三、引起兴趣，欣赏故事。

　　1、教师讲述故事，讲至第四幅图后提问：为什么太阳宝宝掉到水里，人们就活不了了呢？

　　2、教师总结：所以没有太阳是不行的，必须得想个办法把太阳从水里救上来。

　　3、引导幼儿想办法救太阳。

　　四、观察图片，讲述故事。

　　1、出示人们救太阳的图片，请幼儿仔细观察，完整讲述。

　　2、人们想了几种办法？是什么办法？

　　3、你觉得这些办法哪个会成功？（幼儿猜测）

　　4、究竟哪个办法会成功呢？我们一起来看一看。

　　五、小鱼寻找太阳，体验游戏的乐趣。

　　作为一名教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的中班绘本的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　中班绘本的教案 篇1

　　教案目标：

　　1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。

　　2、通过观察夸张、变形的图画，大胆地表现。

　　3、萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。

　　教案准备：

　　课件、电子书、音乐《爱我你就抱抱我》

　　教案过程：

　　一、导入：每个人都有爸爸，你喜欢爸爸吗？说说你的理由。

　　二、阅读理解绘本

　　1、看封面。

　　今天老师带来了一本关于爸爸的书。他在干什么？他能把烟戒掉吗？

　　小结：这真是一个调皮又可爱的爸爸，这本书就叫《火龙爸爸戒烟记》。

　　2、分段欣赏。

　　提问：火龙爸爸吸烟以后，有什么变化？

　　（家里到处都是烟雾，小火龙经常咳嗽）

　　小火画、小火苗和妈妈是怎样劝爸爸戒烟的？

　　（幼儿表演，鼓励创编动作和说话的语气）

　　教师小结：爸爸为了逃避戒烟，一次次地为自己找理由。

　　三、再次完整欣赏绘本。

　　1、教师提问：为什么火龙爸爸最后戒烟成功了？你有什么办法帮助爸爸戒烟？

　　幼儿：我把自己的零食全送给爸爸。

　　幼儿：我给爸爸讲，不让他想抽烟。

　　幼儿：爸爸不抽烟，我让他每天亲我一次。

　　教师小结：谢谢你们想出这么多的好办法。爸爸同意并努力戒烟是说明他非常爱他的家人。