幼儿园小班绘本《吃什么呢》

时间:2021-01-07 18:01:48 教案 我要投稿

幼儿园小班绘本《吃什么呢》

  设计背景:教材《吃什么呢?》是幼儿东方宝宝11年2月份的绘本刊。故事内容简单易懂,动物形象生动有趣,非常适合小班幼儿。在研究教材时我们发现,故事中的教育内容偏向于数学领域的较多,于是我们从事物的个数上开始着手:大象吃苹果———"1"和"许多",小猪吃红薯———手口一致点数"6以内"的数,小兔吃西瓜———能说出两种物体的总数。师幼共读时,带领幼儿一起找出小动物吃东西中存在的`小秘密,让幼儿知道事物由大变小、由多变少的自然规律。

幼儿园小班绘本《吃什么呢》

  活动名称:吃什么呢?

  活动目标:

  1、能收口一致的点数"6"以内的数,知道"1"和"许多"的区别。

  2、体验物体"由大变小""由多变少"的规律。

  3、教育幼儿养成良好的饮食习惯。

  活动准备:

  1、大号绘本《吃什么呢?》、幼儿人手一份小号绘本《吃什么呢?》。

  2、苹果、枣子、饼干、香梨等,数量五到六个不等。

  活动过程:

  1、幼儿自由阅读。

  1)师:今天,老师带了一本新的绘本,小朋友自己先从封面开始,一页一页的往后翻看。

  2)幼儿再有阅读,师巡回知道并提问。

  2、幼儿讲述自己看到的绘本内容。

  师:在绘本里面,你们都看到了谁?他们在干什么?

  (师逐一出示大图片)

  1)大象:有几只大象?它在干什么?

  嘴巴里面有几个苹果? 盘子里面有几个苹果呢?

  师:甜甜的的苹果真好吃呀!大象唔嘛唔嘛,一口一口吃的好开心。

  2)小猪:几只小猪?在吃什么?

  手上有几个?盘子里面有几个?(请幼儿上台数一数)

  师示范数。幼儿个别数。

  3)小兔:几只小兔?他们在吃什么?

  小白兔的手上有几块西瓜?盘子里面有几块?

  师:手上有三块,盘子里面也有三块。那这一幅图画里面一共有几块西瓜呢?我们一起数一数吧。

  4)小朋友:在干什么?有些什么好吃的?有几样好吃的东西呢?

  随机教育:小朋友啊呜啊呜吃的好开心啊。他有没有挑食呀?没有,而且吃的很干净。他是一个不挑食、讲卫生的好宝宝,我们要向他学习。

  3、师幼共同阅读。

  1)师:这本绘本讲的是小动物们和小朋友吃东西的故事,他有一个好听的名字,叫《吃什么呢?》

  师幼共同手指点读《吃什么呢?》

  2)幼儿跟随老师一页一页地往后翻阅。

  P3提问:在这一页里面藏着一个小秘密,请你们来找一找哦。

  师引导幼儿范县苹果越来越小的规律。

  3)游戏:《吃苹果》

  4)师幼共同寻找在其他小动物里面藏着的小秘密。

  4、品尝各种食物。

  师:今天老师也给你们准备好吃的,猜一猜是什么呢?

  (苹果、枣子、饼干、香梨等,数量五到六个不等)

  师幼共同品尝,体验游戏的快乐。

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