幼儿园托班科学教案

时间:2020-12-26 12:55:40 教案 我要投稿

幼儿园托班科学教案

  作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园托班科学教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园托班科学教案

  一、活动目标

  1、幼儿喜欢欣赏散文诗,感受和理解作品的意境与情感。

  2、幼儿能用语言以及绘画的方式表达对七彩的风的理解。

  3、引导幼儿感受自然的美,梦神对大自然的热爱之情。

  二、活动准备

  1、散文诗《七彩的风》

  2、能体现萨姆唯美意境的绘画作品一幅,小女孩子熟睡的图片一幅

  3、音乐《幻想曲》

  4、图画纸,各色颜料,彩笔若干

  三、活动过程

  1、教师播放音乐《幻想曲》,稳定幼儿情绪,做好情感准备。

  2、教师出示熟睡的小女孩子图片,引导幼儿进行观察。

  (1)请幼儿闭上双眼想象画面,并表达自己的想法。

  (2)闭上眼睛之后,你看到了什么?

  (3)小女孩做了个七彩梦,她梦见了什么呢?请小朋友们闭上眼睛想一想。

  (4)你觉得小女孩子做了一个什么梦?请你来说一说吧。

  3、教师朗诵散文诗,引导幼儿欣赏散文诗的意境美。

  你听了散文诗之后有什么样的感觉呢?

  4、借助绘画作品,帮助幼儿理解散文诗的内容。

  (1)散文诗中有什么颜色的风?

  (2)各种颜色的风把哪里变得很美?

  (3)你最喜欢什么颜色的风?

  5、教师引导幼儿表达自己最七彩的风的理解。

  除了散文诗里的七彩的风,还会有哪些颜色的风呢?它又会给哪些地方带来什么样的色彩呢?

  6、教师请幼儿再次欣赏散文诗,进一步理解诗中蕴含的.情感。

  四、活动延伸

  教师奖绘画材料投放至美工区,供幼儿自由进行绘画创作。

  五、活动总结

  自由绘画环节为幼儿的想象提供了一个很好的表达空间,通过多种形式的欣赏,风的形象在孩子们的头脑中慢慢丰富起来,他们已经产生表达自己心目中锋的形象的渴望。在这个时候教师适时地引导幼儿讨论、绘画,不仅能产生较好的效果,也会使活动内容得到很好的延伸。

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