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托班健康教案《跳起顶球》及反思

教案 时间:2019-03-14 我要投稿
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  活动目标:

  1. 练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力。

  2. 初步获得跳的高低与顶球关系的经验。

  3. 能积极参与游戏活动。

  活动准备:

  气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高重难点:练习原地向上跳起顶球。

  活动过程:

  1. 介绍玩法,孩子示范。

  教师:"场地上吊了许多球,它是给小朋友顶球玩的。每个小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻。谁愿意来做给大家看?"请一名孩子给大家表演,教师在旁指导,保护

  2.孩子顶球。

  每个孩子找一个高度合适的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,教师要鼓励,还可指导孩子用力跳起将球顶高一些。

  活动延伸:

  教师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,发展手眼协调能力和弹跳能力。

  活动反思:

  幼儿兴趣很浓,也跳得不错,但是个别幼儿还是碰不到球,教师应提醒他双脚离地跳,该活动也比较适合家庭玩。幼儿在多次游戏后,教师可对能力强的幼儿增加高度。

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