一年级语文上册《小小竹排画中游》教案

时间:2021-04-11 12:47:18 教案 我要投稿

人教版一年级语文上册《小小竹排画中游》教案

  教案的设计要合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。下面是小编为大家收集的人教版一年级语文上册《小小竹排画中游》教案,供大家参考。

人教版一年级语文上册《小小竹排画中游》教案

  教学目标

  1.认识12个生字。会写5个字,认识竖勾和提两个笔画和草头偏旁。

  2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。

  3.了解课文内容,知道江南是美丽、富饶的地方,萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

  教学重难点

  正确、流利地朗读课文,背诵课文。

  了解课文内容,知道江南是美丽、富饶的地方,萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

  教学过程

  一、创设情景 导入新课

  听录音第3课《小小竹排画中游》MP3.mp3,在这里河中小鱼儿成群,河岸上树木茂密,禾苗绿油油,小燕子在空中鸣叫着,风景这般美,你们知道这是什么地方吗? 欣赏风景图片

  走进大自然 播放江南风景图片3小小竹排画中游.ppt

  二、初读课文,整体感知

  一边看图,一边听音乐。看了这幅图,你有什么感受?

  出示课题,生齐读。读了课题,你想知道什么?有什么不懂的地方?

  1、自由读课文,遇到不认识的字先圈起来,想想怎样才能认识它?(提示:可以借助拼音,也可以问老师或同学。)师巡视检查。

  2、小组内齐读,个别读,当小老师教读,评选出参赛选手。

  3、参赛选手读,其他学生评议、正音。

  4、认读生字词。

  (1)、出示生字词卡,学生自由读生字词。并用自己的方式识记12个生字及带生字的词语。

  (2)、同桌互读并交流记字词的方法。

  (3)、全班交流。

  (4)、认识3个偏旁,找找带有该偏旁的字。(课文中学过的、自己知道的)。

  三、自读自悟,悟中感知

  通过朗读文本知道江南美如画,谁能说一说?

  (1)结合看图,理解“竹排”是用竹子扎成的,是江南水乡的交通工具。

  (2)看图理解树木密的'“密”指一棵挨着一棵,而且树木特别密又特别绿.

  (3)指出图中的禾苗。

  引导学生理解“江南鱼米乡”。课文哪个地方讲到鱼儿?(鱼儿游)哪个地方告诉我们这儿稻米多,稻米香?(禾苗绿油油)

  播放《小小竹排画中游》儿歌小竹排.mp3

  展示交流 1、指图上竹排的右岸,问:河岸上还有什么?什么是禾苗?(禾苗)稻子、麦子、玉米、谷子等等粮食作物的刚长出来的幼苗都叫禾苗(板书:禾苗)。

  2、(“绿油油”讲禾苗

  很绿,长得好) 读第2句。两岸/树木密,禾苗/绿油油。 出示有关植物图片

  点拨升华 江南一带小鱼多,河里有许多鱼虾,那里还种了许多水稻,水稻成熟了可以碾成大米,所以把江南一带叫做“鱼米乡”。因为江南鱼米乡很美,就像一幅画。所以说小小竹排就像在画中游。

  交流:小小竹排顺水流,如果你坐在上面会看到哪些美丽的景物?看到这些美景,你会说些什么?

  临淄有许多美丽的风景,搜集有关图片或画片,选一处最美的风景,向家人介绍。临淄风光.ppt

  四、学习写字

  1、比一比:口-日-中

  2、认识笔画横折和横折钩并书写。

  3、课件出示写在田字格中的字,引导观察要写的字在田字格中的占位。师范写。

  4、读一读:口字要写好,上大下要小。

  5、描红、书写。

  让学生把字词卡片贴到图中相应的位置,这样充分利用课程资源, 借助课文插图巩固字音,理解字义

  五、扩展延伸

  1、出示“绿油油”齐读,请学生自由说说“绿油油的什么”。

  2、照样子说说“abb的什么”,帮助学生积累词语。

  3、请学生展示搜集的有关旅游资料和照片,进行介绍,感受祖国山水的美丽。

  板书设计

  小小竹排画中游

  江南景如画

  鸟儿唱   鱼儿游   树木密   禾苗绿

  鱼米乡

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