《过年》中班语言活动教案

时间:2022-07-15 20:53:05 活动教案 我要投稿

《过年》中班语言活动教案

  作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《过年》中班语言活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《过年》中班语言活动教案

《过年》中班语言活动教案1

  中班语言《过年》活动教案

  活动目标:

  ⒈仔细观察画面,讲述各种摆脱年的方法。

  ⒉了解各种过年的习俗。

  活动准备:课件

  活动过程

  一、出示图片,认识年

  ⒈你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)

  ⒉(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说,瞧!这就是年,看看它长的什么样子?(四眼怪物非常可怕)

  ⒊年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来,把那群孤独的人们通通吃掉!

  二、观察图片,了解摆脱年兽的方法

  ⒈你们愿意就这么被年吃掉吗?(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢?(幼儿自由讲述)

  ⒉那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)

  ⒊你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。

  ⑴放鞭炮:为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来热闹的声音让“年”感到害怕)

  那过新年时还有什么声音也很热闹,也能把年赶走呢?

  ⑵红灯笼:为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来,喜庆的红色让“年”感到害怕)

  新年中,还有哪些东西也是红色的,也会让年感到害怕呢?

  ⑶年夜饭:为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁准备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人,所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。

  ⑷穿红衣跳舞:一群人穿红衣跳舞,特别热闹,年可是很怕热闹的呢!

  ⑸年画:小朋友手里拿了什么?(其实,它是一幅画,里面隐含着吉祥的意思,它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆,热闹才能赶走年)除了年画之外,过年时我们还要贴什么?

  ⑹拜年:拜年时要说什么?(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗?(不会)当然,年是最害怕看到开心的人了!

  ⒋完整讲述:故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法,谁能够把这些方法完整的说一说呢?

  ⒌小结:原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色,害怕团团圆圆,害怕一切热闹、开心的东西。

  三、经验提升:丰富各地过年的习俗

  ⒈过度:所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年,那除了这些方法之外,你知道还有哪些过年的习俗吗?

  ⒉观察课件,边看边讲,了解各地过年的习俗:其实呀每个地方都有不同的过年方法。看!

  ⑴团圆饭:团团圆圆

  ⑵到各家各户拜年:互相祝福

  ⑶舞龙灯:欢腾喜庆

  ⑷舞狮:同上

  ⑸踩高跷:节节高升,步步高

  ⑹包饺子做馄饨:一起庆祝大家长大一岁了!

  ⑺做年糕:节节高升

  ⒊小结:原来,每个地方过年的习俗都不一样,但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的,这样,年就会害怕出来吃人了。

《过年》中班语言活动教案2

  活动目标

  1、了解年的来历及庆祝过年的多种形式。

  2、对中国的.传统节日感兴趣。

  活动准备PPT:

  过年图片+《"年"来了》故事绘本。

  活动过程出示过年的图片,引导幼儿观察过年的图片,引出年的话题。

  --过一段时间我们将迎来一个什么样的节日?

  --你知道为什么要过年吗?

  小结:再过一段时间我们将要过新年了,那到底为什么要过年呢?今天老师带来一个好听的故事,通过这个故事你就能明白了。

  教师讲述《"年"来了》的故事,引导幼儿了解年的来历。

  分段讲述故事,边讲边提问,帮助幼儿理解作品内容。

  1、讲述PPT5-7认识年兽。

  --这只怪兽叫什么?长得怎么样?

  --它喜欢吃什么?你能模仿年兽吃小动物和吓人的动作吗?

  --引导幼儿用肢体动作表现出年兽的动作。

  小结:小朋友说的真好,年兽来了,村民们该怎么办呢?

  2、讲述PPT8-9讨论如何赶走年兽。

  --阿宝遇到了谁?

  --你们猜猜老爷爷用什么办法能赶走年兽呢?幼儿自由讨论。

  小结:小朋友刚才说了这么多到底年兽害怕的吗?我们一起来看看。

  3、讲述PPT10了解赶走年兽的办法。

  --爷爷用了哪些办法?

  --你们觉得能赶走年兽吗?

  --鼓励幼儿大胆表达,并说出为什么这些方法能赶走年兽?

  4、讲述PPT11-15一同庆祝赶走年兽。

  --爷爷的方法奏效了吗?

  --阿宝和村民是用什么方法来庆祝赶走年兽的?

  --幼儿积极表达自己的想法。

  小结:每年除夕,家家都会贴对联,放爆竹,点上蜡烛灯笼一同守岁。到了初一一大早啊,还要走亲访友,拜年问好!"过年"就成为了我们最隆重的一个传统节日!

  完整讲述绘本故事,巩固了解年的来历。

  --教师完整讲述绘本故事。

  --请幼儿结合生活经验,思考在我们以前是怎么庆祝新年的。

  活动延伸区域活动--给幼儿提供材料,让幼儿创作鞭炮、对联、窗花等新年装饰物。

  鞭炮制作步骤图:

  活动资料"年"来了从前,海里有一只叫"年"的怪兽,它长着大大的嘴巴,尖尖的角,样子比鳄鱼还可怕。

  年平时就在海底睡懒觉,只有除夕这晚,才会跑到村子里找吃的。它吃咯咯叫的母鸡,呼噜叫的小猪,哞哞叫的老黄牛,还有吓得哇哇大喊的人们。

  这年除夕,阿宝和村民们早早地收拾东西,准备在年到来之前,到山上躲一躲。一个白胡子老爷爷,拄着拐杖走过来!咚咚咚……"小朋友好,天马上就要黑了,我能不能在这里住一晚呀?""爷爷,今晚会有可怕的年兽来,要不,你跟我们一起去山上躲一躲吧!""年兽啊,一点也不可怕,我来帮你赶跑它!"阿宝开心极了,他没有跟村民们一起去山洞,而是在白胡子老爷爷的指挥下,准备赶年兽!

  "阿宝,红红的蜡烛点起来,""阿宝,把这两张红纸条贴在大门上,""阿宝,再去找一大捆爆竹过来吧!""爷爷,这样真的能赶跑年兽吗?""能--"咚!咚!咚!年出现了!

  "唔~好香的味道!"它左闻闻右嗅嗅,顺着蜡烛的香味来到了阿宝家!

  "啊?那门上红红的东西是什么?看得我头好晕啊!"年看到阿宝贴在门上贴着的红纸条,吓得后退一步。正好看到屋子里的烛光一闪一闪!

  "啊!这么大的红眼睛!这个怪兽好可怕!"年把点蜡烛的房子,看成了比自己还大的怪兽啦!

  咚!咚!咚!年想要逃跑!

  噼噼啪啪--院子里响起了爆竹的声音。

  年浑身哆嗦着,再也不敢留在这里了,"好可怕,好可怕,真是太可怕了--"年跑回了海里,再也不敢出来了!

  第二天是正月初一,阿宝穿上新衣服,开心地跑到山上!"爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐们,快出来呀,我把年赶跑啦!"村民们开心地回到村子,也学着阿宝穿新衣,贴红纸,点上爆竹噼啪响。这下,他们再也不害怕"年"啦。他们走家串巷,道喜问好:"过年好,过年好!"从此,每年除夕,家家都会贴对联,放爆竹,点上蜡烛灯笼一同守岁。到了初一一大早啊,还要走亲访友,拜年问好!"过年"就成为了我们最隆重的一个传统节日!

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