中班语言活动教案

中班语言教案是幼儿园学习网的用户老师们收集上传整理一线教学老师精心编写优秀优质中班语言教案,贴近教学的优秀教案,下面是小编收集整理的中班语言活动教案,欢迎阅读参考!

中班语言活动《小猫的生日》教案

标签:教案 时间:2021-02-25
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名教师,编写教案是必不可少的,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的中班语言活动《小猫的生日》教案,欢迎阅读与收藏。

  中班语言活动《小猫的生日》教案1

  一、说教材

  《小猫的生日》以幼儿熟悉的生活情景——过生日为内容,故事情节简单易懂,画面富有探究性,观察推理是幼儿自主阅读的主要能力之一,因此,活动中教师充分利用一个又一个隐性藏玄机的影子来吸引幼儿的注意力,并通过层层提问激发幼儿运用想象、推理,从局部到整体进行推测,既锻炼了幼儿的观察判断力,也让幼儿在阅读过程中体验到了动脑筋的快乐。

  二、说教学目标知识目标:

  通过观察课件画面初步了解故事内容。

  技能目标:能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力。

  情感目标:乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐。

  三、说教学准备

  《小猫过生日》课件、小猫图片、糖果、大图书

  四、说教学重难点重点:

  通过观察画面了解故事内容,乐意表达自己的理解。

  难点:根据影子的明显特征猜动物,体验动脑筋的快乐。

  五、说教学方法

  尝试用观察比较、对应匹配等方法,从影像的整体或局部轮廓猜测朋友以及朋友赠送的礼物。在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜想。在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。

  六、说教学过程

  (一)引题,观看课件1(小猫)师:宝宝,看看这是谁?跟它打个招呼!(鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼)师:小猫今天特别高兴,知道为什么?(观看课件2)哪里看出小猫要过生日?

中班语言活动教案《小鸡过河》

标签:教案 时间:2021-02-05
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的中班语言活动教案《小鸡过河》,欢迎阅读与收藏。

中班语言活动教案《小鸡过河》1

  【设计意图】

  1、我在设计这一活动中,打破以往上语言课的常规模式,如先讲故事,再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏,让幼儿作为游戏的主角,在背景音乐的帮助下,以"我"的身份积极,主动地思考,想象,获得身临其境的感觉,更好的理解故事的内容,与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力。

  2、在让幼儿讨论过河的方法时,我给他们提供了自由的空间,让他们勇敢地将自己的想法表达出来,发挥了他们的想象力。

  3、最后一个环节中,我尝试让幼儿初步学习创作连环画,把自己创编的故事画下来,以简单的情境组合,然后通过自己的画册把故事讲给同伴听,以这种方式巩固幼儿对故事的理解。

  【活动目的】

  1、幼儿在扮演游戏里的角色中,学会想象,思考,理解游戏的内容,发展幼儿创造性思维能力。

  2、幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画。

  3、懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。

  【活动准备】

  1、录有轻快音乐和雨声的磁带,录音机一台。

  2、鸡妈妈头饰一个,小鸡头饰每人一个。

  3、图片两幅,图一:小鸡的家;图二:小鸡过河情景。

  【活动过程】

  1、教师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡,在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然,天下起了鱼,鸡妈妈带着小鸡回家去。(出示图片一)

中班语言活动教案:桃树下的小白兔

标签:教案 时间:2021-02-02
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的中班语言活动教案:桃树下的小白兔,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中班语言活动教案:桃树下的小白兔1

  一、预设目标:

  1、欣赏文学作品,理解故事,感受与体验故事的语言美、意境美,激发对花、对大自然探究的兴趣。

  2、学会安静听故事,不随意插嘴,养成良好的倾听习惯。

  3、大胆想象“桃花的样子”发展口语表达能力。

  二、活动准备:故事磁带、纸、笔。

  三、指导要点:

  1、欣赏文学作品《桃树下的小白兔》(磁带录音),提出问题:听完故事有什么感觉,你想说什么?

  2、幼儿自由交流自己的感受,教师记录幼儿的语言。

  3、再次欣赏文学作品,提出问题:你见过桃花吗?桃花是什么样的?

  4、幼儿自由发言,教师不做肯定或否定的,并记录幼儿的内容。

  5、幼儿根据自己说的内容进行想象画“桃花”

  活动反思:

  故事意境优美,生动形象的描述把孩子们带入了如诗如画的大自然中,赋予了他们丰富的想象,从而引发了孩子们一连串的问题,如“真正的桃花是什么样的?”“风是什么样的?”“风有什么用?”“信是什么样的?”“信是怎么传送的?”…激发了孩子们继续探索的兴趣。

中班语言活动教案:桃树下的小白兔2

  目标:

  1、欣赏故事,感受故事的美。

  2、知道自己有好的东西要想到他人,尝试与他人分享快乐。

中班语言活动教案

标签:教案 时间:2021-02-02
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名教学工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的中班语言活动教案,希望能够帮助到大家。

中班语言活动教案1

  活动目标:

  1.借助已有游戏经验,感受散文诗的情趣美。

  2.大胆表达自己的意见,学习用诗中的句式回答问题。

  3.通过玩游戏“颜色宝宝在哪里”,扩展散文诗的内容。

  活动准备:

  1.太阳头饰、红、黄、蓝、绿、白色、粉红色、紫色、桔黄色卡片;

  2.大幅的散文图片(根据散文诗的内容来设计)。

  活动过程:

  1.交流玩“捉迷藏”的经验,回味情趣。

  师:昨天老师和小朋友们玩了什么游戏?是怎么玩的?躲的时候要注意什么?

  2.初步熟悉散文诗。

  (1)师出示背景图、太阳和颜色宝宝:太阳公公和颜色宝宝们也来玩捉迷藏的游戏了,它们来到了哪里?你猜它们会怎么玩?

  (3)师有感情地朗诵散文诗。

  (4)提问:你觉得这首散文诗有趣吗?哪里最有趣?

  3.第二次欣赏散文诗,帮助幼儿理解散文内容。

  (1)师出示图片,边操作教具边朗诵散文诗。

  (2)提问:

  ①是谁把太阳的眼睛蒙了起来?太阳数数时,颜色们在干什么?它们是怎样去躲的?学习词:静悄悄

  ②颜色们都躲到了哪里?为什么?(引导幼儿说出色彩的相互对应。)

  ③颜色们都躲好了,太阳找到他们了吗?黑夜解开手帕,太阳睁开眼睛又是什么时候?

中班语言活动教案《桃树下的小白兔》

标签:教案 时间:2021-01-21
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  作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的中班语言活动教案《桃树下的小白兔》,欢迎大家分享。

中班语言活动教案《桃树下的小白兔》1

  设计思路:

  这是一篇非常美丽的童话故事,作品充满欢快的情绪,富有童趣,意境优美,语言具有感染力,怎样才能使幼儿们充分感受到故事所描绘的美好意境?教师首先引导幼儿通过想象“桃花瓣像什么?”帮助幼儿理解故事内容;然后引导幼儿通过自读童话解决“信里都写了些什么?他们把花瓣当成了什么?”这一问题;接着告诉小朋友一个好消息:小白兔子不仅把花瓣寄给了小动物们还寄了我们的小朋友们。随机把花瓣撒下幼儿,幼儿一定兴奋极了!就这样巧妙地衔接,层层深入地把幼儿带入到美丽的童话里,享受童话故事所描绘的美好的意境。另外,我结合我园园本课题---感恩的心,对幼儿进行感恩教育,培养他们从小就有一颗感恩的心。

  活动目标:

  理解故事内容,想象故事所描绘的美好意境。

  活动准备:

  幼儿用书、录音机、6封送给小动物们的信、自制桃花瓣若干

  活动过程:

  一、活动导入:

  1、“小朋友们看这是什么?”教师过画桃树过问小朋友们。

  2、你看到了什么?桃花花瓣像什么?(小船、扇子、帽子、……)

  3、教师告诉幼儿一个自然小知识:桃树开花、长叶、结果的过程。

中班语言活动教案:春雨(通用5篇)

标签:教案 时间:2021-01-20
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  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是小编整理的中班语言活动教案:春雨(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  中班语言活动教案:春雨1

  设计意图:

  随着春天的到来,天气一下子转暖,孩子们校园里、教室里观察到春天的各种变化。而春天的天气变化很快,一会儿出太阳,一会儿下毛毛雨。也因为如此,对于我班的幼儿来说,“雨”对他们来说并不陌生,而是很熟悉。《春雨》是一首朗朗上口、节奏明快、语调轻松、清新自然的诗歌,所以运用了这一个诗歌来进行教学活动,运用本次学习活动我采用图片的形式让孩子理解诗歌内容,通过各种各样的形式(图片、表演和创编)试图给孩子一个较为整体的教育活动,让孩子获得多方面的经验,促进孩子的发展。

  活动目标:

  1、理解诗歌内容,学习有感情朗诵,体验诗歌中表现的雨中情趣。

  2、在感知作品的基础上,萌发热爱大自然的美好情感。

  活动准备:

  (1)教学图片

  (2)音乐《春天在哪里》。

  活动过程:

  一、采用提问的方式直切主题

  1、春天到了,你们听“滴答滴答,怎么啦?”(下小雨啦)引导幼儿回答。

  2、师:春天的雨,我们叫做《春雨》,春雨会落到哪里?

  幼儿回答,会落到,直接导入,简洁明了,使幼儿直接进入到这个活动当中。

  二、配乐朗诵,感受诗歌意境美。

  1、教师配乐完整地朗诵诗歌《春雨》

幼儿园中班语言活动教案

标签:教案 时间:2021-01-18
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  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的幼儿园中班语言活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班语言活动教案1

  一、活动目标

  1.通过情境表演,让幼儿进一步理解故事的内容,学习交往的语言,发展幼儿的表达能力。

  2.通过小动物之间相互帮助的行为感染幼儿,培养幼儿团结互助的良好品质。

  3.以故事提供的线索进行迁移性的讲述,发展幼儿思维的发散性、流畅性。

  二、活动准备

  (一)物质准备

  1.小鸭头饰五个,其他动物头饰每人一个。

  2.各种动物的卡片。

  3.动物的录像、录音机、录音带。

  4.布置情境:在户外布置成一条小河,河里有座断桥,一块木牌上写着“请到大柳树下乘坐带翅膀的小船”。

  (二)知识经验准备

  1.课前向幼儿介绍动物特征的有关知识。

  2.活动前幼儿初步了解故事内容。

  三、活动过程

  1.引导幼儿看布置的场地。

  提问:这是什么地方?桥为什么会断?桥断了你用什么办法过河?

  2.情境表演,练习交往的语言。

  老师以妈妈的口吻告诉小朋友,有一种小动物能帮助我们过河。引导小动物按故事的情节进行表演,鼓励小动物与小鸭子大胆地对话。

  3.引导幼儿找出小鸭子的特征:会游泳、身体像船、有翅膀。

  4.迁移讲述。

  提问:其他动物有什么特点?可以为别人做些什么事情?(引导幼儿从动物的名称、有什么本领、可以成立什么公司、怎样帮助别人几方面完整地讲述)如小猫捉老鼠,可以成立“消灭老鼠公司”,专门消灭老鼠。

优秀教案:中班语言活动《顽皮的风娃娃》

标签:教案 时间:2021-01-08
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  作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的优秀教案:中班语言活动《顽皮的风娃娃》,仅供参考,欢迎大家阅读。

  活动名称:

  顽皮的风娃娃(阅读活动)

  活动目标:

  1、能仔细观察并描述风娃娃的表情、动作。

  2、初步了解自然界的风与人们的关系。

  活动准备:

  1、连环画《顽皮的风娃娃》

  2、幼儿每人一本图书

  活动过程:

  1、引疑激趣:

  出示图片“风娃娃”“看看谁来了?”(风娃娃)“这个风娃娃会变魔术,让我们来看看图画,它是怎么变的?”幼儿看图画想象。

  2、幼儿自主阅读:

  (1)出示连环画《顽皮的风娃娃》,让幼儿自由看图画阅读。

  (2)教师观察,聆听幼儿的阅读情况,随机解答个别幼儿的疑问。

  3、分析理解:

  (1)教师设疑,引导讨论:

  “你选择哪一幅图画,说说风娃娃是怎么变魔术的?”(提醒幼儿把话说完整)

  (2)教师指到幼儿选择的相应的'图画请幼儿讲解。

  教师提醒幼儿“风娃娃可能是什么样的表情,什么样的动作呢?”

  (3)重点观察讨论:

  “我们从头开始一起来阅读一次吧:

  图二:风娃娃轻轻一挥,草地上的花、树怎么样?

  图三:风娃娃吹向人们,人们怎么样啦?

  图四:风娃娃用了点劲吹,大地又怎么了?(飞沙走石)

  图五:发生了什么事?大树怎么会倒地,房子怎么会倒塌?

  图六:风娃娃使劲地吹向大海,又发生了什么事?(海啸)

幼儿园中班语言活动教案《小兔家的窗》

标签:教案 时间:2021-01-07
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的幼儿园中班语言活动教案《小兔家的窗》,希望对大家有所帮助。

  活动目标:

  1、通过观察,幼儿讲出小兔用冰块做的窗户在不同季节的'变化。

  2、学习词:挡、融化、发抖。

  3、能简单复述故事内容,并进行角色表演。

  4、能分析故事情节,培养想象力。

  活动准备:

  1、图片:小兔家的窗户。

  2、幼儿用书。

  活动过程:

  一、观察图片,理解图片内容,发现小兔家的窗发生的变化。

  1、教师同时出示一、二、三幅图,引导幼儿有序观察图片。

  教师:图片上有谁?是什么季节,你是从哪里看出来的?

  2、引导幼儿逐一观察三幅图,了解故事内容。

  图一:

  (1)小兔用什么盖了一间房子?什么季节到了?天气怎么样了?

  (2)小兔住在屋里觉得怎么样,为什么?他怎么想的?

  图二:

  (1)小兔走到哪里,搬来了什么?做什么用?

  图三:

  (1)窗子装好了,现在小兔住在屋里感到怎么样?(引导幼儿观察小兔的神态、感受。)

  3、出示第四幅图,引导幼儿感知故事的结尾。

  (1)春天来了,小兔发现了什么?它怎么样了?

  (2)这时谁来了?它告诉小兔什么道理?想一想,小兔该用什么装在窗户上?

  二、运用已有经验,幼儿尝试讲述故事。

  1、鼓励幼儿按图片顺序尝试独立讲述故事,教师适当提醒。

中班语言活动教案:胖胖减肥

标签:教案 时间:2021-01-07
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  作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的中班语言活动教案:胖胖减肥,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班语言活动教案:胖胖减肥1

  目标

  1.理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2.能讲出各种运动的方式。

  准备

  1.皮球每人一个,投篮框(可将塑料圈悬挂起来做成篮框)若干。

  2.挂图,胖胖兔的图片。

  3.故事磁带。

  过程

  1.帮胖胖兔减肥。

  ――出示胖胖兔图片。它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦?

  ――胖胖兔想减肥,你们有什么好办法吗?

  ――引导幼儿分组讨论,然后将讨论结果告诉大家。

  ――胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。

  2.理解故事内容。

  ――出示挂图。请幼儿完整欣赏故事一遍。

  ――胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?

  ――袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?

  ――胖胖兔是怎样学会拍球的?

  ――帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。

  3.学打篮球。

  ――引导幼儿学习胖胖兔,自由在场地上练习拍球。

  ――引导幼儿分别站在1米、1.5米、2米的线后投篮,比一比谁投进的球最多。

  ――请班里的肥胖儿讲讲运动后的感受。

  ――鼓励幼儿今后热爱运动,加强锻炼,使自己的身体更加健康。

  建议

  1.由于营养过剩和运动量不足,如今肥胖儿已越来越多。教师通过这一活动有针对性地引导幼儿在缺少锻炼与肥胖间建立联系,使其愿意参加日常体育锻炼,让自己的身体更健康。