给大树的一封信

时间:2023-03-12 17:27:25 书信 我要投稿

给大树的一封信集合15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过书信吧,书信可以传达自己的思想感情。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的给大树的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给大树的一封信集合15篇

给大树的一封信1

亲爱的大树:

  你好!

  听说最近你觉得自己很不自由,为此苦恼不已。不知道你有没有听说过一句史铁生说过的话:“也许,是因为人失去什么就更喜欢什么吧。”或许,你正是因为没有双脚和翅膀,所以才更渴望拥有它们吧。

  你真的觉得自己很不自由吗?其实不,天上的鸟儿,地上的野兽,过得都不自由。因为他们难免会遇到自己的天敌,它们为了生存,会追逐、残杀,而你,却不会被动物破坏,最多只是掉块皮。那你认为人类自由吗?也不。人类虽然可以制造自己想要的东西。也只不过是为了国家的.经济发展,很多地方都要受到限制。但你却很自由,只需给动物安家,和风儿舞蹈。

  你真的觉得自己不自由吗?不,其实你很自由。你生活在不同地方,就可以看到不同的美丽风景。在海边,你可以看海景,在大山里,你可以欣赏连绵起伏的山峦。

  其实,你的自由是我们梦寐以求的!

  叶XX

  20xx年10月10日

给大树的一封信2

地球的人类们:

  你们好!我是大树,今天不得以给你们写信,是因为现在地球的树木太少了,我的亲人都被砍伐了,留下了我一课。你们知道吗?自从你们诞生之后,我们这些植物,一天过得比一天悲惨,有的被做成柴火,有的被做成衣柜、桌子、椅子等。幸好还有一些保护环境的“小卫士”,不然后果真是不堪设想。

  你们知道吗?如果没有我们这些花草树木,地球早就灭亡了,这几年,虽然社会发展得很快,但人们却只顾挣钱,只顾砍树,不顾种树,所以才导致洪水、地震、海啸等自然灾害。

  你们想过没有?如果你们只为了现在,而不顾以后你们的子子孙孙的生活,你们就尽情地砍吧!你们再想想,假如你们把树都砍光了,让后代遭到大自然的谴责,你们就将被称为“千古罪人”的人,你们愿意吗?现在大家都在摇传“世界末日”的预言,虽然不知道是真是假,但也有可能引发这场千年浩劫,因为地球的树木濒濒消失,所以我希望大家不要再砍伐树木,破坏环境,让我们的家园更美好,不要再让那一棵棵的.树木,成为一缕缕炊烟。当你们砍我的眼睛、嘴巴、双脚的时候,你们知道我的痛苦吗?

  祝:

  身体健康,笑口常开!

xxx

20xx年xx月xx日

给大树的一封信3

亲爱的哥哥:

  你好!

  掐指一算,你已经五六年没有回来了。

  我从新闻里看到你们北京的雾霾天气很严重,空气质量很不好,你呆在这样的环境中也不好受吧!想不想到老家来看看?我来给你介绍一下老家秋天美丽的景色吧。

  稻穗儿熟了,金灿灿一片,像金色的海洋。火红的辣椒坚强地挺立在枝头,好像守卫着我们美丽的家园。向日葵成熟了,大大的饼子压完了它的腰,玉米举着红缨乐了。各种各样的水果成熟了,一个个非常饱满,好似正等着我们去把它们采摘下来呢!

  你还记得我们以前在田野里疯跑,一起摘果子吗?那棵长满红色浆果的树当时还是一棵小树。如今,它已经长成一棵大树了,那棵树上又结果子了,但是没有人去摘它们,成熟的时候像挂着满树的红灯笼。现在那些果子全掉光了,叶子也开始变得稀疏了。

  而今,爷爷的头发花白了,奶奶的背也驼了,他们多希望你能回来和我一起玩耍啊!你放暑假的'时候就回来看看吧,看看老家的景,看看老家的人。

  好了,就写到这儿吧,代我向叔叔婶婶问好!

  祝你学习进步,笑口常开!

  你的弟弟王书溢

  20xx年10月26日

给大树的一封信4

亲爱的大树妈妈:

  您好!

  我是您的落叶宝宝。我托小蚂蚁带给您这封信,是想告诉您,我特别特别想念您,您过的好吗?不要急切地张望着我,我正在旅途中,认识了很多小伙伴,也遇到了很多有趣的事,如今我一切安好,您放心!

  自从十一月二十三日,我被秋风带走,就开始了随风飘荡的旅行,调皮的'风儿一会儿把我吹到天上,一会儿又让我和大地擦肩而过,经过一天的飘泊,我到达了一条小河。刚到那两天,风和日丽,我静静地躺在河水里,悄悄地打量着陌生的环境。我有点害怕,也很想妈妈,我的头脑中不停的闪现出我飘落时,大树妈妈您那急切地目光,不舍的泪水。那两日里,我常常回想和妈妈在一起的时光:细细地春雨中,我在妈妈的怀里摇晃着长大。夏日的骄阳下,妈妈为我从土里吸取源源不断的甘霖。如今,我离开了妈妈的呵护,我好想念妈妈呀!

  第三天下午,我像往常一样在河面上晒太阳,忽然,一只黑色的小蚂蚁,从天上掉到了我的身上,把我吓了一跳,这个小蚂蚁是个探险家,叫黑黑。他把我当成了船,在我身上爬来爬去,弄得我身上痒痒的。我看他没恶意,就与他交谈了起来,聊了一整天,我们俩成了好朋友。黑黑想到河对岸去,小河虽不太宽,可是我不能控制方向呀!这时,一条鲤鱼从我身边经过,我和黑黑一起叫喊,请她帮忙,这条鲤鱼也是一个热心肠的朋友,她十分愿意帮助我们,她在水里打了个滚,我往前移了一点,她往水面一跳跃,我又往岸边移了点……在我们的共同努力下,黑黑到达了岸边。我们帮助了黑黑,我很快乐,鲤鱼也很开心。

  黑黑继续他的探险,我让他先带封信给我亲爱的妈妈。妈妈,当您看到这封信时,我已经在回家的路上了,妈妈,等着我,不用多久,我一定会回到您的身边,甜甜地依偎在您的脚下,陪伴您!

写信人:XXX

XXXX年XX月XX日

给大树的一封信5

伟大的树木:

  您好!

  久经风沙、雪雨的是您,制造新鲜空气的还是您。您——伟大的树木,您虽然只是大自然小小一部分,但您是那么重要!早晨,推开窗户,清凉的风迎面扑鼻而来,里面还夹杂着几丝花儿的芬芳。鸟儿站在树枝上唱歌,挂着露珠的蜘蛛网随风摇荡……这一切的景象都与您息息相关,如果没有了您,空气将变得混沌、闷热,大地上将不再有欢快的鸟儿的歌声,而且,还会成天狂风乱作。

  您看,您是如此重要!可怕的.洪水如同恶魔般逼近,而您却毫不畏惧,挺直了胸膛,如一位位战士般立在冰冷的水中,等待着洪水猛兽般的攻击。您说,您这样大无畏、无私奉献的精神难道不值得我的敬佩和感激吗?可是如今,山上森林里随时可以听见锯木的声音。我无法想象那锋利的“吱吱”响的电400锯切割您的身体的时候,您有多么地难受啊!所以,我也要通过这封信,替我那些无知无良的同伴们真诚地向您道歉。

  话说,鲜花为感谢春天而争相开放,苍树为感谢夏天而敞开绿蓬,硕果为感谢秋天而结满枝头,雪花为感谢冬天而轻盈飘落。而我,为感谢您而写下了今天这封信。您永远是生物环节中最重要的!

  祝您百年常青!

xxx

20xx年xx月xx日

给大树的一封信6

亲爱的大树朋友:

  我知道人们老是伤害你们,希望你们能够尽快康复。

  在世界上的每一个角落、每一个地方,都有你们同胞死亡的声音。尤其是在中国,我国国土的森林覆盖面积越来越少,就连北京的树木也不多。

  人们天天提倡要保护树木,我其实挺想栽几棵小树苗的,可植树节和平时我都有功课要做。不过,在暑假里,我会多种一些植物的。

  大树朋友,我不知道倾盆大雨“哗”地打在你们身上冷不冷;冰雹打在你们的叶上疼不疼;更不知道雪洒在你们的眼睛上模糊不模糊?我听大人们说,如果雨下得很大,把小花都淹了,许多植物都会死掉。那么,在你们幼小的.时候有没有下过这么大的雨呢?如果下过,那你们又是怎么挺过来的呢?

  不过大树朋友,你们不用担心自己会灭绝,因为人类现在已经越来越关心你们了,人们把用过的废纸再回收利用造成白纸。这样就不会再砍伐你们了。

  愿你们能在这个地球上永远生存着,永远做我们人类的好朋友!

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给大树的一封信7

  活动目标:

  1、初步理解散文内容,感受散文的优美意境。

  2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受,发展幼儿的口语表达能力和思维能力。

  3、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感,激发幼儿对妈妈的热爱之情。

  活动重难点:

  1、活动重点:理解散文内容,感受散文诗的优美意境。

  2、活动难点:能大胆地表达自己的想法和感受。

  活动准备:

  1、活动前带孩子户外在观察秋天的景色。

  2、多媒体课件。

  活动过程:

  一、以歌曲《小树叶》导入活动,激发幼儿的兴趣。

  师:小树叶真懂事,虽然离开了大树妈妈,可它们心里还记着妈妈呢!你们看,它们还给大树妈妈写了一封信呢。信里会写些什么呢?我们来听一听就知道了。

  二、欣赏散文,初步理解散文内容,感受散文的优美意境。

  (一)完整欣赏配乐散文《小树叶给大树妈妈的一封信》,提问:你听到小树叶给大树妈妈的信里都说了什么?

  (二)结合多媒体课件分段欣赏,进一步帮助幼儿理解散文内容。

  1、欣赏第一段散文,然后提问:

  ①秋天,大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服?

  ②小树叶挽着大树妈妈在秋风中干什么?

  2、欣赏第二段散文,然后提问:

  ①小树叶离开了大树妈妈,心里感觉怎么样?

  ②小树叶跟着秋风阿姨都看到了什么?

  3、欣赏第三段散文,然后提问:

  ①小树叶生病了,妈妈是怎么做的?

  ②小树叶是怎么长大的?

  ③每当大风大雨来临时,大树妈妈又是怎么做的?怎么做的`?

  ④小树叶送给大树妈妈的礼物是什么?

  (三)完整诵读,并进行简单表演。

  三、鼓励幼儿大胆讲述自己喜欢的语句。

  四、拓展提问,体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感。

  你喜欢小树叶吗?为什么?如果你是大树妈妈,你会怎样关心小树叶?如果你是小树叶,你会怎样关心大树妈妈?

  五、教师小结,听歌曲《世上只有妈妈好》结束活动。

  师:外面还有许多的大树妈妈在想念自己的孩子呢!我们一起到外面把《小树叶给大树妈妈的信》送给她们吧。

  附:散文欣赏《小树叶给大树妈妈的一封信》

  亲爱的大树妈妈:

  您好!

  我是您的孩子小树叶,接到我的信您一定很高兴吧!秋天,您给我们换上了红色和黄色的衣服,我们搀着您在秋风中翩翩起舞。一天,一阵秋风吹来,我们离开了您,心里感到非常难过。我们跟着秋风阿姨飘过城市和农村,一路上的风景真是太美了!那高高的楼房、宽宽的马路、金黄的稻田和丰收的果园,把我们的祖国妈妈打扮的非常漂亮。妈妈,要是您也来看看,那该多好啊!我们永远也不会忘记:有一次,我们生病了,是您请来了啄木鸟医生为我们治病,一直等我们病好了,您才露出笑脸。每天您拼命从土壤里吸取养料把我们养大,从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候,您把我们紧紧的抱在怀里说:"孩子,勇敢点,别害怕,有妈妈在。"我们从心里说一声:谢谢您,亲爱的大树妈妈,祝您永远年轻、健康,等到明年春天来临的时候,我们会带一件最好的礼物给您!

  啊,秋风阿姨又在催我们出发了,过几天我们还会给您写信的,等着吧,妈妈!

  您的孩子:小树叶

给大树的一封信8

亲爱的小鸟:

  你好,我是你朝夕相处的好朋友:大树。自从你离我而去,我就希望能早点看见你的身影。我每天茶不思,饭不想,就连做梦都想着你早日回来。可当伐木工人来后,我被切成一根根火柴,我快绝望了,心想:哪怕只见到你一眼,哪怕只听见一点歌声,我也死而无憾。当我的生命即将结束时,你来了,我看着你亮晶晶的眼睛,颤动的翅膀,听着动听的'歌声,真想跳起来呀!我想向你扑来,可不管怎样,我也动不了。我想对你说许多话,但你已飞走了,我看着你熟悉的背影,悲伤又勾起了。

  你还记得我们快乐的日子吗?你在我身上搭起了你的家。白天,你唱着好听的歌曲,给我解闷。你美妙的歌声飘到使里之外,许多小动物经过我身旁,都驻足观赏,太阳公公、风姐姐、云姑娘、彩虹小姐也都停下来,倾听你的歌声,令我的同胞羡慕不以。晚上,你躺在我的怀抱里睡觉,,一阵冷风吹过,你就颤动起来了,我把我的大手给你挡风。当我并的时候,你用你的尖嘴把“病魔”找出来;当我不开心时,你就把我的眼泪擦干;当我悲痛欲绝时,你就高歌一曲,让我开心起来。当沙尘暴来临时,我用我的身躯为你挡风沙;当暴风雨来临,我就为你遮风挡雨。这一幕幕,真令人难望!

  小鸟,你不要伤心了,虽然我以变成火焰了,但是,我相信,我们的友谊会天长地久,我在天堂祝福你。

  祝你天天快乐,日日平安。

  你的朋友:大树

给大树的一封信9

  活动目标

  1、感受大树妈妈与小树叶之间互相关爱的情感,懂得在接受妈妈爱的同时,也应主动关心妈妈。

  2、欣赏散文,知道秋天来临时树叶的变化,理解大树和树叶之间的关系。

  3、学习并理解“笔直、吸取、露出笑脸”等词语。

  活动准备

  教具:音乐磁带《小树叶》、范画一幅、字卡若干、配套散文磁带《小树叶给大树妈妈的一封信》。

  学具:制作信件的若干材料(白纸,笔等)

  活动过程

  一、预备活动。

  师幼相互问候,幼儿在歌曲《小树叶》的音乐伴奏下做律动。

  二、感知活动。

  1、谈话:让幼儿结合经验,讲述秋天到来时,大树及小树叶的变化。

  2、教师出示教学范画,引导幼儿观察讨论:

  这是什么季节?小树叶怎么啦?小树叶离开妈妈后会怎么样?

  3、幼儿完整欣赏散文录音磁带

  提问:是谁给大树妈妈写的信?

  大树妈妈读了小树叶的信后心情会怎么样?

  4、欣赏散文第二遍

  提问:小树叶在信里对大树妈妈说了些什么?

  鼓励幼儿大胆讲述,教师可适时散文中的.语句给予指导。

  三、游戏活动。

  1、散文中城市里出现什么样的高速公路?出示并学习字宝宝“笔直”。

  2、大树妈妈每天从土壤和阳光中吸取养料中的“吸取”是什么意思?出示并学习字宝宝“吸取”。

  3、露出笑脸是什么意思?出示并学习字宝宝“露出笑脸”。

  听口令游戏玩法:老师说词语,幼儿自由摆姿势。(提醒幼儿注意安)

  四、情感体验。

  让幼儿说说妈妈是怎样关心,爱护自己的,激发幼儿爱妈妈的情感。

  五、操作活动:给妈妈的礼物。

  幼儿集体写信:——画出或写下对妈妈的爱。

  结束活动:收拾学具,集体去寄信。

  附散文《小树叶给大树妈妈的一封信》

  亲爱的大树妈妈:

  您好!我是小树叶。您接到我的信,一定很高兴吧?秋天到来的时候,您给我们换上了黄色和红色的衣服,送我们去参加“小树叶旅行团”。现在,我们跟着秋风阿姨,飘过城市、农村和草原,一路上的风景美极了:那高高的立交桥,笔直的高速公路,金黄色的稻田和丰收的果园,把祖国打扮的非常漂亮。这使我们更加想念您——亲爱的妈妈!

  亲爱的妈妈!我们永远不会忘记您:有一次,我们生病了,是您请来了森林医生为我们治病,一直等我们病好了,您才露出笑脸。每天您拼命从土壤和阳光吸取养料把我们养大,从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候,您把我们紧紧抱在怀里。在这里,我们要从心里说一句:谢谢您!

  亲爱的妈妈!祝您永远年轻、健康!等到春天到来的时候,我们会带最好的礼物给您!再见吧,妈妈!

  您的孩子:小树叶

给大树的一封信10

亲爱的大树哥哥:

  您好!

  我知道,您经常因为不能像小鸟一样有飞翔的自由而烦恼。但是,我想告诉你,这个世界并不像你所想的那么悲观,世上没有任何事物是完全自由或者不自由的。每个事物肯定都有属于自己的自由。比如,小鸟有飞翔的自由。但一旦被射下来,那就是这只小鸟的生命终点。大树哥哥,你也一样有自由,但也有不自由的时候。

  首先,我想告诉您,您也拥有属于您的自由。您有什么时候生长的'自由,您也有什么时候喝水吸收养分的自由。而且,您不光是有自由,还做出了许多贡献,使您活在世上是值得的。您所做出的贡献,不仅提供了遮风挡雨的场所,您结出的果子还可以食用,补充能量。而且,树哥哥还是很多小动物的家呢!当然,我知道您也有不自由的时候,有的时候,您也不能随意走动,或飞去看这个广阔的世界。

  不过,现在,大树哥哥应该懂得自己和小鸟的区别了吧?小鸟有小鸟的自由,而您,也有您的自由。

  李XX

  20xx年9月20日

给大树的一封信11

亲爱的大树:

  你好吗?

  昨日返校匆匆,甚至都没来得及告别。

  看你步履迅即地融入返校的人潮之中,我满心感慨。很多话想说,但却又知道,不说,其实你也知道。

  今天,是开学季。妈妈同事你平姨的孩子成为市幼儿园新生,算起来,还是你的小师妹呢!你平姨握着手机,期盼老师可以分享孩子图片。她反复说:孩子当时说“老师好”,然后跟奶奶说“你千万别忘记来接我”。她满是疼惜的话语,勾起了我很多回忆,当年的你,也曾这样让人担忧,你知道吗?

  上幼儿园时,你仅两周岁零一个月。妈妈临走,你正用圆鼓溜溜的黑眼睛审视那个陌生的世界。妈妈以为,你会很快喜欢上这里,但到下午刚过两点,就接到老师电话说:你从午饭后就不进屋,一直拉着院内滑梯的栏杆不撒手。我赶到时,看到一个身形瘦弱的年轻老师抱着你,你的小手仍抓着铁栏杆。要知道,那是正月里。看到我,你并没有哭,仿佛只是半天就不认识我。待我抱过你后,你冰凉的小手抚在我的脸上,反而是我没有忍住眼泪。

  但之后,我一直跟你说:哭吧,反正哭也没用。同样的话我也对自己说。还好,你很快适应了新环境,成为个子最高,年龄最小最乖巧的一个。

  上小学时,你6周岁九个月。背着小书包,站在学生队列里,你有点沉默。看着你拘谨的样子,我很着急,很想去说:你怎么不知道说“老师好”呢!但我不能说,我知道,刚刚成为小学生的你,正在用你的方法,收集这个陌生空间的讯息。

  还好,你很快适应,虽然成绩有起有伏,但一直是老师眼中非常得力的助手。很多外班老师,小科老师都知道你,尤其科学老师更是喜欢你,带着你和你的科学发明作品去区里参加比赛,还拿回来一个一等奖。老师问:证书怎么给你。你说:放到学校吧!算是我给学校的贡献。同时,因为对科学老师的喜欢,他还不知道石二是什么时,就喜欢上了这里。

  升入初中,我看着你走入我的母校沧州市第八中学的大门时,曾经在这里就读三年的时光在我眼前浮现。你的背影留给我的,更多的是你的坚定和执着。这时,已经无需担心你对新环境的适应能力,只是会想,在这么多新生里,你是否能迅速找到自己的定位。

  还好,三年初中生活,你不仅生活上更加独立,学习上也在不断超越自己。你的阳光、向上,被很多人喜欢。经过你不懈的努力,你终于圆梦石二。你说:能进石二,就足以证明,只要努力,就肯定会有收获。

  此刻,你进入石二的大门,看着你穿着石二的校服,拉着行李,被阳光沐浴着,跟同学说说笑笑地离开我的视线时,我有可能一秒钟的恍惚,是真的吗?哦,是真的,是真真切切地圆梦了。

  你说,负责的卫生区域有点棘手,很多细节不知道怎么处理。你说,集各宿舍所长,大家都在无私地分享经验,现在已经好多了。我说:这都不是问题,习惯成自然,慢慢就好了。

  你说:放心吧,妈妈,我能应付的来。未来的学习,可能我一时拿不出好成绩,但我肯定会努力的。

  我说:妈妈不担心,你自己安排好学习和生活的节奏就好。

  看着你收拾书本,见缝插针地背英语语文,从容迅速地收拾行囊,将书桌整理好,我仿佛看到了你在学校的模样。这几天的军训不仅磨练了你的意志,更让你在紧张高强度的生活节奏中,迅速地适应了新环境。

  大树,你知道吗?返程时,看着存真楼,这座学校标志建筑距离我们越来越远,一片丰收在即的庄稼地连绵不绝地霸占窗外风景,我的眼前突然闪过护送你们过红绿灯时,不顾司机不满,拦住人家的车,保证你们的安全通过;看着你们一个个累得满头大汗,但都不说一声苦地有序地刷卡进入校园;看到你的同学的妈妈因为晕车吐到浑身虚脱,还有一个走到脚底磨起了大泡,走路一瘸一拐都不说一声辛苦的样子……

  大树,你知道吗?是你们在学校学习,但同时也是一家人将心拧在一起,陪你一起奋斗。

  我对你说过,其实,军训不过是身体上的劳累,接下来的学习,初升高的衔接,才是你们要面对的.一场硬仗。身体上的劳累好修复,心理上的起伏不显山露水,却在真真实实地影响你们的学习生活。

  大树,妈妈不可能像之前那样,每天听放学回家的你,兴高采烈地跟我说学校里或开心,或郁闷的事情。也不可能每一次都听你分析考试试卷,和最近学习的成败得失。未来的学习生活,你需要全部独立去完成。

  你说:放心吧!我能应对。

  你所说的,我都相信。

  这份相信无需用语言诠释,你都懂得。

  你也知道,妈妈所能做的,就是跟你一起努力经营好我自己的生活。

  你更知道,爸爸肯定会每天拉着我一起去学打太极,还会晚上去公园溜圈,你也知道,妈妈还会写文字,会跟着志同道合的朋友们去采风、去学习,我们会去姥姥家,奶奶家吃饭,给他们带去你的消息……

  你知道吗?那天,你看我的公众号文字时,你认真的时不时地点头称是的模样,此刻就是我书写的动力。我知道,或许,你不可能天天看到我的文字,但你肯定会知道,妈妈的书写会一如最初,用我的方式,记录你的成长。

  你可能会很纳闷,我是怎么知道你的一举一动的呢?你要知道,你身边的每一个老师,都在用全部身心关爱着你们,他们会随时随地地用各种方法给我们沟通,有时,拍的照片上,会有你的身影,知道吗?这就是妈妈之前一直跟你说的“发糖时刻”。

  今天是九月一日。你正式开始上课的日子,你会逐一认识你的新老师,你和你的同学们站在同一起跑线,一起开始你们的高中学习生活。

  今天清晨,你跑步的时候,我正在体育场打太极。看到东边以太阳中原点,衍生出鳞状白云,西边以树梢为底边,发散着波纹状的云线,它们在我的上空交汇,形成纺锤状的天幕。

  体育场边,牵牛花开得正艳,萝藦已经结出棉桃般的果子,黄月季被晒粉了脸庞,鹅绒藤也伸出细长的果荚。

  推手云手间,我依然不到位,显得手脚笨拙。休息时,很多人指点我,帮助我,我又想到了你。我相信,开始的跌跌撞撞不怕,这样的你会收获更多来自同学、老师的关爱,更好地适应这种学习的状态。

  今天的这封信,是妈妈送给你的开学礼物,我们一起不忘初心,一起心怀感恩地相伴走在圆梦的路上。

  时入初秋,早晚渐凉,注意增减衣服,妈妈爱你!

  妈妈

  20xx年9月1日

给大树的一封信12

  活动目标:

  1、感受大树妈妈与小树叶之间互相关爱的情感。

  2 、欣赏散文,知道秋天来临时树叶的变化,理解和大树之间的关系。

  3、学习并理解“笔直,吸收,露出笑脸”等词的含义。

  活动过程:

  出示图片(画面上有一棵掉光树叶的树干,大树因为思念小树叶在流泪,远处有一只美丽的小鸟,衔着一封信,信封上写着:大树妈妈收)教师引导幼儿观察图片,提问:

  1、大树妈妈为什么哭了?

  2、小鸟的信是从哪里寄来的?

  教师拆信:(信里是一片金黄色的小树叶,树叶上写着密密麻麻的字)师有感情的朗读信,读完后提问,大树妈妈看了小树叶的信后心情会发生什么变化?请一幼儿帮大树妈妈擦去眼泪(泪珠是活动的,嘴巴也可移动)

  提问:大树妈妈为什么开心的笑了?听老师再一次朗读信,让幼儿回答问题,并帮助幼儿回忆树的内容:

  提问:

  (1)小树叶一路上看到了什么?(祖国妈妈)

  (2)大树妈妈是怎样关心小树叶的呢?

  (3)春天到来的时候,小树叶会带来什么礼物给妈妈?

  美术活动:

  如果你是小树叶,春天里你给大树妈妈带来什么礼物?让幼儿将礼物画下来,并想好为对大树妈妈要说的话。

  将幼儿画好的图画粘在大树下,并对大树妈妈说想好的话。集体围绕大树唱歌跳舞。

  活动延伸:

  讨论:你的妈妈是怎样关心你的?你长大了准备怎么报答你的妈妈?

  鼓励幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事。

  小树叶给大树妈妈的一封信

  亲爱的大树妈妈:

  我是小树叶,您接到我的信一定很高兴吧。秋天到来的'时候,您给我们换上了黄色的红色的衣服,送我们去参加“小树叶旅行团”,现在,我们跟着秋风阿姨飘过城市,农村和草原,一路上的风景真是美极了:那高高的立交桥,笔直的高速公路,金黄色的稻田和丰收的果园,把我们的祖国妈妈打扮的非常漂亮。这使我们更加想念您——亲爱的妈妈,我们永远不会忘记:有一次,我们生病了,是您请来了森林医生为我们治病,一直等我们病好了,您才露出笑脸。每天您拼命从土壤和阳光中吸取养分,从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候,您把我们紧紧地搂在怀里,在这里,我们要从心里说一句:谢谢您,亲爱的妈妈,祝您永远年轻,健康!等到春天到来的时候,我们会带来最好的礼物给您!再见吧,妈妈!

给大树的一封信13

亲爱的大树:

  您好!

  我是一片已失去自信的落叶。以前,我是您的学生:挂在您那高高的树枝,汲取您的养分,在您的呵护下,我成为了一个合格的大树叶,可我成为了大树叶后却因为太重而落在了孤独的草坪上,我从此以后失去了当年的自信心,抬着头仰望天空,还念着以前的美好时光,躺在温和的阳光下,我逐渐进入了梦乡在梦里我仿佛又回到了您的身上,在您的`身上珍惜每一分每一秒,享受着您给我的快乐,享受着您带给我的自信,享受着您给我的每一个拥抱。

  还记得那一次吗?一个风吹雨打的夜晚,北风呼呼地吹着,大雨无情地敲打着您身上的每一片树叶,包括我,可在那个夜晚我丝毫不怕,因为有您在,您用自己的身躯保护着我们,可如今的我在草坪上,没有任何人保护我。让我最害怕的事情还是来了,又是一个风吹雨打的夜晚,在这个夜晚我放弃了所有的挣扎,让这场大雨消除我所有的烦恼。

  祝:您每天开开心心地过日子

  一片已失去自信的落叶

  20xx年10月31日

给大树的一封信14

  亲爱的大树朋友:我知道人们老是伤害你们,希望你们能够尽快康复。在世界上的每一个角落、每一个地方,都有你们同胞死亡的声音。尤其是在中国,我国国土的森林覆盖面积越来越少,就连北京的树木也不多。人们天天提倡要保护树木,我其实挺想栽几棵小树苗的,可植树节和平时我都有功课要做。不过,在暑假里,我会多种一些植物的。大树朋友,我不知道倾盆大雨“哗”地打在你们身上冷不冷;冰雹打在你们的叶上疼不疼;更不知道雪洒在你们的眼睛上模糊不模糊?我听大人们说,如果雨下得很大,把小花都淹了,许多植物都会死掉。那么,在你们幼小的.时候有没有下过这么大的雨呢?如果下过,那你们又是怎么挺过来的呢?不过大树朋友,你们不用担心自己会灭绝,因为人类现在已经越来越关心你们了,人们把用过的废纸再回收利用造成白纸。这样就不会再砍伐你们了。愿你们能在这个地球上永远生存着,永远做我们人类的好朋友!

给大树的一封信15

  活动目标:

  1、感受大树妈妈与小树叶之间互相关爱的情感,懂得在接受妈妈爱的同时,也应主动关心妈妈。

  2、欣赏散文,知道秋天来临时树叶的变化,理解大树和树叶之间的关系。

  3、学习并理解“笔直、吸取、露出笑脸”等词语。

  活动准备:

  1、教具:音乐磁带《小树叶》、范画一幅、字卡若干、配套散文磁带《小树叶给大树妈妈的一封信》。

  2、学具:制作信件的若干材料。

  活动过程:

  一、预备活动。

  师幼相互问候,幼儿在歌曲《小树叶》的音乐伴奏下做律动。

  二、感知活动。

  1、谈话:让幼儿结合经验,讲述秋天到来时,大树及小树叶的变化。

  2、教师出示教学范画,引导幼儿观察讨论:这是什么季节?小树叶怎么啦?小树叶离开妈妈后会怎么样?

  3、幼儿完整欣赏散文录音磁带。

  4、欣赏散文第二遍。

  提问:小树叶在信里对大树妈妈说了些什么?鼓励幼儿大胆讲述,教师可适时散文中的.语句给予指导。

  三、游戏活动。

  1、散文中城市里出现什么样的高速公路?出示并学习字宝宝“笔直”。

  2、大树妈妈每天从土壤和阳光中吸取养料中的“吸取”是什么意思?出示并学习字宝宝“吸取”。

  3、露出笑脸是什么意思?出示并学习字宝宝“露出笑脸”。

  四、情感体验。

  让幼儿说说妈妈是怎样关心,爱护自己的,激发幼儿爱妈妈的情感。

  五、操作活动:给妈妈的礼物。

  幼儿集体写信,或者画出或写下对妈妈的爱。收拾学具,集体去寄信。

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