给大树的一封信

时间：2022-08-08 12:37:22 书信我要投稿

给大树的一封信15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。那要怎么写好一封信呢？下面是小编帮大家整理的给大树的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

给大树的一封信15篇

给大树的一封信1

亲爱的大树：

　　您好！

　　我是一片已失去自信的落叶。以前，我是您的学生：挂在您那高高的树枝，汲取您的养分，在您的呵护下，我成为了一个合格的大树叶，可我成为了大树叶后却因为太重而落在了孤独的草坪上，我从此以后失去了当年的自信心，抬着头仰望天空，还念着以前的美好时光，躺在温和的阳光下，我逐渐进入了梦乡在梦里我仿佛又回到了您的身上，在您的身上珍惜每一分每一秒，享受着您给我的快乐，享受着您带给我的自信，享受着您给我的每一个拥抱。

　　还记得那一次吗？一个风吹雨打的夜晚，北风呼呼地吹着，大雨无情地敲打着您身上的每一片树叶，包括我，可在那个夜晚我丝毫不怕，因为有您在，您用自己的身躯保护着我们，可如今的我在草坪上，没有任何人保护我。让我最害怕的事情还是来了，又是一个风吹雨打的夜晚，在这个夜晚我放弃了所有的挣扎，让这场大雨消除我所有的烦恼。

　　祝：您每天开开心心地过日子

　　一片已失去自信的落叶

　　20xx年10月31日

给大树的一封信2

小鸟：

　　你好！

　　我亲爱的朋友，又听到了你那美妙的歌声，我很开心。

　　你千里迢迢地回来找我，我却不在原地。其实，我看见了你在工厂里找我，那时，我就很想大声呼唤你，但，我还没来得及喊出来，就被一个机器推进搅拌机里了……你不依不饶地四处寻找我，我很感动。

　　等你找到我，我却只是最后一丝火焰，小鸟，我知道你很伤心，你很后悔回来晚了一步，以至于我被砍掉、卖掉、烧掉，但请你也不用太悲伤，因为我的毁灭是有价值的。请你想想，那个小女孩是真的需要我，她家买不起电灯，只能用煤油灯，我们带给他们光明，我的离开是有价值的，我很快乐。

　　其实，我也不是真的离开，我熄灭后，便成了一堆废气，盘旋在大气层上空，等到哪一天变成雨，我会落到海洋里，有成群的鱼儿给我讲故事，一定也很快乐，说不定还会遇到你。

　　小鸟，不要太想念我，你可以找一位新的朋友，像对待我一样对待它，你们一定也会很快乐的。

　　最后，祝你开开心心、快快乐乐。

　　大树（废气）

　　X年X月

给大树的一封信3

　　亲爱的大树朋友：我知道人们老是伤害你们，希望你们能够尽快康复。在世界上的每一个角落、每一个地方，都有你们同胞死亡的声音。尤其是在中国，我国国土的森林覆盖面积越来越少，就连北京的树木也不多。人们天天提倡要保护树木，我其实挺想栽几棵小树苗的，可植树节和平时我都有功课要做。不过，在暑假里，我会多种一些植物的。大树朋友，我不知道倾盆大雨“哗”地打在你们身上冷不冷；冰雹打在你们的叶上疼不疼；更不知道雪洒在你们的眼睛上模糊不模糊？我听大人们说，如果雨下得很大，把小花都淹了，许多植物都会死掉。那么，在你们幼小的时候有没有下过这么大的雨呢？如果下过，那你们又是怎么挺过来的呢？不过大树朋友，你们不用担心自己会灭绝，因为人类现在已经越来越关心你们了，人们把用过的废纸再回收利用造成白纸。这样就不会再砍伐你们了。愿你们能在这个地球上永远生存着，永远做我们人类的好朋友！

给大树的一封信4

親愛的的树木：

　　你好！

　　尽管我也不知道您大龄，但我确乎是了解您为我多增了六个树轮。每一轮都仿佛丰富多彩的彩色绘画，记述着大家多姿多彩日常生活。您不但是不求回报的纪录者，也是一个杰出的耕耘者。在我们即将被夏日炎炎晒化的情况下，您进行手臂，留有片树荫，使我们在您的身影下歇息，老大家在您的躯体下下棋；小孩子们在关爱下玩耍，玩耍。不但是乡村生活必须您，在漫长的大城市也必须您的身影。

　　在大城市中。自然环境层面必须您，城市中免不了很多轿车的汽车尾气，上空浓烟茫然，很多的空气污染物半空中飘舞，这种尘土害了许多人得病症，可是您不求回报地消化吸收这种有害物，随后释放出来纯粹的气体。你尽能够地让每一个人都吸进身心健康、翠绿色的气体。另外，在我们的校园也必须您的存有。上体育课时，你用树荫招待大家；上完课后练习时，用新鲜的空气接待大家；用眼睛疲劳时，用一片翠绿色清理大家。

　　尽管您归属于自然界，但好像您是为大家而生。大家人们却持续乱砍滥伐，大家知错就改了。请您仍然那麼不求回报，始终作地球妈妈的小助手吧！

　　祝：

　　万古长青

　　人们盆友：xx

给大树的一封信5

　　活动目标：

　　1、初步理解散文内容，感受散文的优美意境。

　　2、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感，懂得在接受妈妈爱的同时，也应主动关心妈妈。

　　3、理解"笔直、丰收、吸取"等词语。

　　活动准备：

　　物质准备：自制信件、配图一份、散文《小树叶给大树妈妈的一封信》、音乐《小树叶》

　　经验准备：已经有了关于秋天里树叶颜色变化的生活经验

　　活动过程：

　　一、以实物信件导入活动，激发幼儿的兴趣。

　　师：我是大树妈妈，今天早晨啊，我收到了一封信。信上写着，快乐森林，大树妈妈收。哎，这是谁寄给我的?对，是小树叶，秋天来了它离开了大树妈妈。它很想念大树妈妈，于是呀它给大树妈妈写了一封信。信里会写些什么呢?我们来听一听就知道了。

　　二、欣赏散文，初步理解散文内容

　　(一)完整欣赏散文《小树叶给大树妈妈的一封信》

　　教师：

　　①大树妈妈收到这封信心情会是怎样的呢?大树妈妈会感到很高兴很幸福。

　　②小树叶给大树妈妈的信里都说了什么?

　　(二)分段欣赏，进一步帮助幼儿理解散文内容，鼓励幼儿大胆讲述

　　1、欣赏第一段散文教师：

　　①秋天，大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服?(红色和黄色的衣服)为什么秋天来了，小树叶穿上了红色和黄色的衣服?

　　②小树叶们参加了什么活动?(小树叶旅行团)

　　2、欣赏第二段散文，结合图片，帮助幼儿理解教师：

　　①小树叶跟着秋风阿姨看到了什么呢?

　　3、欣赏第三段散文，通过扮演游戏，实现师幼互动，帮助幼儿更好地理解散文

　　①小树叶生病了，妈妈是怎么做的?

　　②大树妈妈很爱小树叶，每天拼命的从土壤里和阳光里吸取养料把小树叶养大，谁来用动作学学大树妈妈怎样从土壤吸取养分的?谁来学学大树妈妈怎样从阳光中吸取养分的?小树叶怎么长大呢?(分别请小朋友上来演示)③每当大风大雨来临时，大树妈妈又是怎么做的?

　　教师：我们低头看看，大家把凳子底下的树叶头饰戴在头上扮演小树叶，现在呢我是大树妈妈。大家便跟着老师用好听的声音念信一边做动作好吗?

　　(三)引导幼儿说说妈妈的爱，激发幼儿爱妈妈的情感体验教师：

　　①看完了这封信，大家觉得大树妈妈爱小树叶吗?那我们的妈妈爱不爱我们?怎么爱我们的?

　　②妈妈这么爱我们。小朋友平时怎么爱自己的妈妈的?

　　教师小结：每个妈妈都爱自己的孩子，我们平时也要主动的爱妈妈。

　　(四)教师小结，伴随音乐《小树叶》结束活动。

　　教师：在这封信里呀，小树叶参加了旅行团看到了很多美丽的.景色，大家想不想去参加旅行团?来，我们站起来大家轻轻地走到老师身边跟着老师去旅行吧。

给大树的一封信6

亲爱的大树哥哥：

　　您好！

　　我知道，您经常因为不能像小鸟一样有飞翔的自由而烦恼。但是，我想告诉你，这个世界并不像你所想的那么悲观，世上没有任何事物是完全自由或者不自由的。每个事物肯定都有属于自己的自由。比如，小鸟有飞翔的自由。但一旦被射下来，那就是这只小鸟的生命终点。大树哥哥，你也一样有自由，但也有不自由的时候。

　　首先，我想告诉您，您也拥有属于您的自由。您有什么时候生长的自由，您也有什么时候喝水吸收养分的自由。而且，您不光是有自由，还做出了许多贡献，使您活在世上是值得的。您所做出的贡献，不仅提供了遮风挡雨的场所，您结出的果子还可以食用，补充能量。而且，树哥哥还是很多小动物的家呢！当然，我知道您也有不自由的时候，有的时候，您也不能随意走动，或飞去看这个广阔的世界。

　　不过，现在，大树哥哥应该懂得自己和小鸟的区别了吧？小鸟有小鸟的自由，而您，也有您的自由。

　　李XX

　　20xx年9月20日

给大树的一封信7

亲爱的大树：

　　你好吗？

　　昨日返校匆匆，甚至都没来得及告别。

　　看你步履迅即地融入返校的人潮之中，我满心感慨。很多话想说，但却又知道，不说，其实你也知道。

　　今天，是开学季。妈妈同事你平姨的孩子成为市幼儿园新生，算起来，还是你的小师妹呢！你平姨握着手机，期盼老师可以分享孩子图片。她反复说：孩子当时说“老师好”，然后跟奶奶说“你千万别忘记来接我”。她满是疼惜的话语，勾起了我很多回忆，当年的你，也曾这样让人担忧，你知道吗？

　　上幼儿园时，你仅两周岁零一个月。妈妈临走，你正用圆鼓溜溜的黑眼睛审视那个陌生的世界。妈妈以为，你会很快喜欢上这里，但到下午刚过两点，就接到老师电话说：你从午饭后就不进屋，一直拉着院内滑梯的栏杆不撒手。我赶到时，看到一个身形瘦弱的年轻老师抱着你，你的小手仍抓着铁栏杆。要知道，那是正月里。看到我，你并没有哭，仿佛只是半天就不认识我。待我抱过你后，你冰凉的小手抚在我的脸上，反而是我没有忍住眼泪。

　　但之后，我一直跟你说：哭吧，反正哭也没用。同样的话我也对自己说。还好，你很快适应了新环境，成为个子最高，年龄最小最乖巧的一个。

　　上小学时，你6周岁九个月。背着小书包，站在学生队列里，你有点沉默。看着你拘谨的样子，我很着急，很想去说：你怎么不知道说“老师好”呢！但我不能说，我知道，刚刚成为小学生的你，正在用你的方法，收集这个陌生空间的讯息。

　　还好，你很快适应，虽然成绩有起有伏，但一直是老师眼中非常得力的助手。很多外班老师，小科老师都知道你，尤其科学老师更是喜欢你，带着你和你的科学发明作品去区里参加比赛，还拿回来一个一等奖。老师问：证书怎么给你。你说：放到学校吧！算是我给学校的贡献。同时，因为对科学老师的喜欢，他还不知道石二是什么时，就喜欢上了这里。

　　升入初中，我看着你走入我的母校沧州市第八中学的大门时，曾经在这里就读三年的时光在我眼前浮现。你的背影留给我的，更多的是你的坚定和执着。这时，已经无需担心你对新环境的适应能力，只是会想，在这么多新生里，你是否能迅速找到自己的定位。

　　还好，三年初中生活，你不仅生活上更加独立，学习上也在不断超越自己。你的阳光、向上，被很多人喜欢。经过你不懈的努力，你终于圆梦石二。你说：能进石二，就足以证明，只要努力，就肯定会有收获。

　　此刻，你进入石二的大门，看着你穿着石二的校服，拉着行李，被阳光沐浴着，跟同学说说笑笑地离开我的视线时，我有可能一秒钟的恍惚，是真的吗？哦，是真的，是真真切切地圆梦了。

　　你说，负责的卫生区域有点棘手，很多细节不知道怎么处理。你说，集各宿舍所长，大家都在无私地分享经验，现在已经好多了。我说：这都不是问题，习惯成自然，慢慢就好了。

　　你说：放心吧，妈妈，我能应付的来。未来的学习，可能我一时拿不出好成绩，但我肯定会努力的。

　　我说：妈妈不担心，你自己安排好学习和生活的节奏就好。

　　看着你收拾书本，见缝插针地背英语语文，从容迅速地收拾行囊，将书桌整理好，我仿佛看到了你在学校的模样。这几天的军训不仅磨练了你的意志，更让你在紧张高强度的生活节奏中，迅速地适应了新环境。

　　大树，你知道吗？返程时，看着存真楼，这座学校标志建筑距离我们越来越远，一片丰收在即的庄稼地连绵不绝地霸占窗外风景，我的眼前突然闪过护送你们过红绿灯时，不顾司机不满，拦住人家的车，保证你们的安全通过；看着你们一个个累得满头大汗，但都不说一声苦地有序地刷卡进入校园；看到你的同学的妈妈因为晕车吐到浑身虚脱，还有一个走到脚底磨起了大泡，走路一瘸一拐都不说一声辛苦的样子……

　　大树，你知道吗？是你们在学校学习，但同时也是一家人将心拧在一起，陪你一起奋斗。

　　我对你说过，其实，军训不过是身体上的劳累，接下来的学习，初升高的衔接，才是你们要面对的一场硬仗。身体上的劳累好修复，心理上的起伏不显山露水，却在真真实实地影响你们的学习生活。

　　大树，妈妈不可能像之前那样，每天听放学回家的你，兴高采烈地跟我说学校里或开心，或郁闷的事情。也不可能每一次都听你分析考试试卷，和最近学习的成败得失。未来的学习生活，你需要全部独立去完成。

　　你说：放心吧！我能应对。

　　你所说的，我都相信。

　　这份相信无需用语言诠释，你都懂得。

　　你也知道，妈妈所能做的，就是跟你一起努力经营好我自己的生活。

　　你更知道，爸爸肯定会每天拉着我一起去学打太极，还会晚上去公园溜圈，你也知道，妈妈还会写文字，会跟着志同道合的朋友们去采风、去学习，我们会去姥姥家，奶奶家吃饭，给他们带去你的消息……

　　你知道吗？那天，你看我的公众号文字时，你认真的时不时地点头称是的模样，此刻就是我书写的动力。我知道，或许，你不可能天天看到我的文字，但你肯定会知道，妈妈的书写会一如最初，用我的方式，记录你的成长。

　　你可能会很纳闷，我是怎么知道你的一举一动的呢？你要知道，你身边的每一个老师，都在用全部身心关爱着你们，他们会随时随地地用各种方法给我们沟通，有时，拍的照片上，会有你的身影，知道吗？这就是妈妈之前一直跟你说的“发糖时刻”。

　　今天是九月一日。你正式开始上课的日子，你会逐一认识你的新老师，你和你的同学们站在同一起跑线，一起开始你们的高中学习生活。

　　今天清晨，你跑步的时候，我正在体育场打太极。看到东边以太阳中原点，衍生出鳞状白云，西边以树梢为底边，发散着波纹状的云线，它们在我的上空交汇，形成纺锤状的天幕。

　　体育场边，牵牛花开得正艳，萝藦已经结出棉桃般的果子，黄月季被晒粉了脸庞，鹅绒藤也伸出细长的果荚。

　　推手云手间，我依然不到位，显得手脚笨拙。休息时，很多人指点我，帮助我，我又想到了你。我相信，开始的跌跌撞撞不怕，这样的你会收获更多来自同学、老师的关爱，更好地适应这种学习的状态。

　　今天的这封信，是妈妈送给你的开学礼物，我们一起不忘初心，一起心怀感恩地相伴走在圆梦的路上。

　　时入初秋，早晚渐凉，注意增减衣服，妈妈爱你！

　　妈妈

　　20xx年9月1日

给大树的一封信8

　　一棵树的叹息我是人行街道旁的一棵樟树，虽然我年龄不大，但我身强力壮，郁郁葱葱，但好景不长。有些商店的服务员，他们不管我的死活，把什么被子、衣服……都挂在我的枝条上，一天到晚累得我腰酸背疼，这还算是好的，有的人甚至把长长的铁钉钉在我的心脏上，再拉上一个床网，睡在上面像荡秋千一样躺着，使我身上难受死了，累得我上气不接下气，连水也喝不上一口，还有的小孩把橡皮筋挂在我身上跳皮筋，他们玩得很高兴，可把我害惨了。还有更可恶的一些顽童，拿刀子把我一米以下的皮全部剥光，热天使我水运不上去，冷天使我颤颤发抖，俗话说：“人怕伤心，树怕剥皮。”这叫我怎么生活。我最终冷死在这个冬天中，来年春季再也长不出绿叶子。辛勤的园丁看见了将我连根拨起，又种上一棵小树，我希望它不要像我一样死于这些人的“毒手”之下。

给大树的一封信9

亲爱的大树朋友：

　　我知道人们老是伤害你们，希望你们能够尽快康复。

　　在世界上的每一个角落、每一个地方，都有你们同胞死亡的声音。尤其是在中国，我国国土的森林覆盖面积越来越少，就连北京的树木也不多。

　　人们天天提倡要保护树木，我其实挺想栽几棵小树苗的，可植树节和平时我都有功课要做。不过，在暑假里，我会多种一些植物的。

　　大树朋友，我不知道倾盆大雨“哗”地打在你们身上冷不冷；冰雹打在你们的叶上疼不疼；更不知道雪洒在你们的眼睛上模糊不模糊？我听大人们说，如果雨下得很大，把小花都淹了，许多植物都会死掉。那么，在你们幼小的时候有没有下过这么大的雨呢？如果下过，那你们又是怎么挺过来的呢？

　　不过大树朋友，你们不忘初心自己会灭绝，因为人类现在已经越来越关心你们了，人们把用过的废纸再回收利用造成白纸。这样就不会再砍伐你们了。

　　愿你们能在这个地球上永远生存着，永远做我们人类的好朋友！

　　何曼妮

　　6月12日

给大树的一封信10

伟大的树木：

　　您好!

　　久经风沙、雪雨的是您，制造新鲜空气的还是您。您——伟大的树木，您虽然只是大自然小小一部分，但您是那么重要!早晨，推开窗户，清凉的风迎面扑鼻而来，里面还夹杂着几丝花儿的芬芳。鸟儿站在树枝上唱歌，挂着露珠的蜘蛛网随风摇荡……这一切的景象都与您息息相关，如果没有了您，空气将变得混沌、闷热，大地上将不再有欢快的鸟儿的歌声，而且，还会成天狂风乱作。

　　您看，您是如此重要!可怕的洪水如同恶魔般逼近，而您却毫不畏惧，挺直了胸膛，如一位位战士般立在冰冷的水中，等待着洪水猛兽般的攻击。您说，您这样大无畏、无私奉献的精神难道不值得我的敬佩和感激吗?可是如今，山上森林里随时可以听见锯木的声音。我无法想象那锋利的“吱吱”响的电400锯切割您的身体的时候，您有多么地难受啊!所以，我也要通过这封信，替我那些无知无良的同伴们真诚地向您道歉。

　　话说，鲜花为感谢春天而争相开放，苍树为感谢夏天而敞开绿蓬，硕果为感谢秋天而结满枝头，雪花为感谢冬天而轻盈飘落。而我，为感谢您而写下了今天这封信。您永远是生物环节中最重要的!

　　祝您百年常青!

xxx

20xx年xx月xx日

给大树的一封信11

亲爱的大树：

　　你好！

　　听说最近你觉得自己很不自由，为此苦恼不已。不知道你有没有听说过一句史铁生说过的话：“也许，是因为人失去什么就更喜欢什么吧。”或许，你正是因为没有双脚和翅膀，所以才更渴望拥有它们吧。

　　你真的觉得自己很不自由吗？其实不，天上的鸟儿，地上的野兽，过得都不自由。因为他们难免会遇到自己的天敌，它们为了生存，会追逐、残杀，而你，却不会被动物破坏，最多只是掉块皮。那你认为人类自由吗？也不。人类虽然可以制造自己想要的东西。也只不过是为了国家的经济发展，很多地方都要受到限制。但你却很自由，只需给动物安家，和风儿舞蹈。

　　你真的觉得自己不自由吗？不，其实你很自由。你生活在不同地方，就可以看到不同的美丽风景。在海边，你可以看海景，在大山里，你可以欣赏连绵起伏的山峦。

　　其实，你的自由是我们梦寐以求的！

　　叶XX

　　20xx年10月10日

给大树的一封信12

　　一、教学目标及策略

　　我们知道语言活动是幼儿园教育中的重要内容，幼儿通过听、说、看和操作一系列活动不断达到大纲中大班幼儿在语言方面的目标。散文《小树叶给大树妈妈的一封信》运用了拟人手法，形象的表达了母亲与宝宝之间互相友爱的情意。

　　在进行《小树叶给大树妈妈的一封信》这一活动时，我着重引导幼儿通过观察、讨论、等方法让幼儿了解大树妈妈与小树叶互相关爱之情，激发幼儿关爱妈妈之情感。（重点）

　　解决难点：欣赏散文，知道秋季来临时，叶子的变化及和大树之间关系时，我以歌曲导入并采用提问法，让幼儿结合自身经验积极讲述。

　　本次活动中，我运用的教具有：音乐磁带《小树叶》、配套散文磁带《小树叶给大树妈妈的一封信》、范画、字卡、制作信件的材料若干。

　　二、活动名称

　　《小树叶给大树妈妈的一封信》（大班语言）

　　活动目标：

　　1、感受大树妈妈与小树叶之间互相关爱的情感，懂得在接受妈妈爱的同时，也应主动关心妈妈。

　　2、欣赏散文，知道秋天来临时树叶的变化，理解大树和树叶之间的关系。

　　3、学习并理解“笔直、吸取、露出笑脸”等词语。

　　活动准备：

　　1、教具：音乐磁带《小树叶》、范画一幅、字卡若干、

　　配套散文磁带《小树叶给大树妈妈的一封信》。

　　2、学具：制作信件的若干材料（白纸，笔等）

　　活动过程：

　　(一) 预备活动

　　师幼相互问候，幼儿在歌曲《小树叶》的音乐伴奏下做律动。

　　(二) 感知活动

　　1、谈话：让幼儿结合经验，讲述秋天到来时，大树及小树叶的变化。

　　2、教师出示教学范画，引导幼儿观察讨论：

　　这是什么季节？小树叶怎么啦？小树叶离开妈妈后会怎么样？

　　3、幼儿完整欣赏散文录音磁带

　　提问：是谁给大树妈妈写的信？

　　大树妈妈读了小树叶的信后心情会怎么样？

　　4、欣赏散文第二遍

　　提问：小树叶在信里对大树妈妈说了些什么？

　　鼓励幼儿大胆讲述，教师可适时散文中的语句给予指导

　　(三) 游戏活动

　　讲讲做做玩玩

　　1、散文中城市里出现什么样的高速公路？出示并学习字宝宝“笔直”。

　　2、大树妈妈每天从土壤和阳光中吸取养料中的“吸取”是什么意思？出示并学习字宝宝 “吸取”。

　　3、露出笑脸是什么意思？出示并学习字宝宝“露出笑脸”。

　　听口令游戏玩法：老师说词语，幼儿自由摆姿势。（提醒幼儿注意安）

　　(四) 情感体验

　　让幼儿说说妈妈是怎样关心，爱护自己的，激发幼儿爱妈妈的情感。

　　(五)操作活动：给妈妈的礼物

　　幼儿集体写信：——画出或写下对妈妈的爱。

　　结束活动：收拾学具，集体去寄信。

给大树的一封信13

亲爱的大树伯伯：

　　你好！

　　在这里，我要代表全世界对你说一句：谢谢你！

　　你不辞辛劳地为地球，为我们提供新鲜的空气，清新的环境，为这喧杂的世界添上一抹朝气，一片光明。抵制残忍的风暴，汹涌的洪水……使我们幸福，不受干扰地生存下去！

　　在日常生活中，你也是积极地贡献者自己微博的力量，那一幅幅生动形象的素描，映亮了我们的眼球，而你却是那不可缺少的一位。那一只只铅笔，凝聚了你无数兄弟姐妹的血和泪。那一幢幢精致的小木屋，放松了身心，而你是最主要的组成部分。那一块块木板，栖息着无数兄弟精壮的灵魂。那一张张崭新的桌椅，提供了方便予我们，而你也深深地存于其中。那一段段看不出原样的木材，留连着无数不舍的目光。那一本本厚实的书籍，给予了学者无限的遐想，而你已经沉沉睡去。那一张张薄如蚕翼的纸张，残留着父母淡淡的嘱咐……

　　在炎热的夏天，咬上一口清凉的果子那是一件多么惬意、舒爽的事。而这一筐筐的果子，也是你们一年辛苦培育的下一代，最后却进了我们的肚子。

　　在炎热的夏天，你又长大了！厚实的叶片一层连着一层，一束串着一束，为我们提供了一片无偿的阴凉……手上拿着扇子，嘴里叼着果子，坐在大树下，躲避着骄阳，大家说说笑笑，零散的阳光从叶片的缝隙中穿透，不热，很温暖！而这时，你却在酷热的天气下，为我们撑起一片天！

　　可是，我们却做了什么？

　　为了自身的利益，我们乱砍伐树木，造成的伤害不可估量。虽然有植树节，在这一天，大家也都积极地投入到当中，但是这么一天怎么可能弥补所有的过失！

　　谢谢你，亲爱的大树伯伯，为我们做了那么多，牺牲了那么多！可你却从来没有抱怨，推辞，还是一如既往地对待我们。

　　可是在谢谢你的同时，我也要对你说一声“对不起！”

　　受你照顾的我们

给大树的一封信14

坚强的小草：

　　你好!

　　有人喜欢娇艳的鲜花，有人喜欢高大的树木，而我却喜欢你这样默默无闻的小草。今天，我要给你写封信。

　　在还带着凉意的春天，在万物还没苏醒时，你第一个探出了绿色的小脑袋，张望着这个新奇的世界。只要人们看到你，就仿佛看到了希望，你总是那么生机勃勃，只要在有土有水的地方，就有你的身影。

　　在烈日炎炎的夏天，在万物无精打采的时候，你却昂首挺胸、绿意盎然。有时，你几乎坚持不住了，但还是意志坚定地挺立在地上。每当有人禁不住烈日的暴晒，坐在草坪上休息时，你却心甘情愿地被压着，没有一点怨言，无私奉献，给那些人提供舒适的环境。每当雷雨交加的时候，那黄豆般大的雨滴残忍地打在你那脆弱的身躯上，但你却从不向猛烈的暴风低头，你一次次地摔倒又一次次地站起，真是顽强。

　　在凉风习习的秋天，在树叶枯黄时，你却依然坚守着那份绿，虽然有的已经稍稍枯黄，但还是那么可爱。

　　在寒风刺骨的冬天，在大雪纷飞的时候，你虽然已经完全变黄，但你的根却生生不息，正如唐朝诗人白居易所说“野火烧不尽，春风吹又生”的一样，明年春天，你一定会长得更加旺盛。

　　你舍己为人、无私奉献的精神把我深深地感动了，你顽强的身躯、不服输的精神也值得我学习。

　　我要祝你：

　　万古长青，蓬勃向上。

xxx

20xx年xx月xx日