描写同学作文

时间:2022-03-02 09:00:14 同学 我要投稿

【推荐】描写同学作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的描写同学作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】描写同学作文8篇

描写同学作文 篇1

  我有很多同学,给我印象最深的是张经纬。

  他长着一张古铜色的鹅蛋脸,水汪汪的大眼睛上有一对粗粗的浓眉,眼睛下面长着高鼻梁,像一个老外。一张大嘴成天废话不断:从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈;有时却让人大笑不止;有时又发人深思。

  他很讲究穿着,每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁,乐观而又开朗。

  张经纬学习还不错,虽然算不上名列前茅,但是他各科的成绩每次都是优,不论语文、数学还是英语都学得不错,老师们都很喜欢他。他有不会的、不懂的问题就去问老师、同学,非问明白不可。有一次,他正在做数学作业,碰到了一个不懂的问题,一时想不起来该怎么做,就跑去问刘老师。问完后,他还给我们讲那道题该怎么做。

  张经纬还乐于助人。有一次,我们几个同学一起出去玩,看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着,他急忙跑去帮奶奶拿菜,把奶奶送到家才离开。

  这就是我的同学——张经纬。

描写同学作文 篇2

  随着时间的流逝,转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。

  已经开学半个月了,我认识了许多的新同学,开*的,文静的,活泼的。当然,我也交了几个好朋友,其中一个叫李*。

  李*是一个长相平凡的女生,扁扁的脑门上盖着一层流海,流海下那弯弯的眉毛,配着一双明亮的大眼睛,眼睛里闪烁着智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,时而和我们开玩笑,时而为我们讲解题目。

  经过这短短一段时间的相处,我从她身上看出了勤奋与认真。

  开学初我们初一进行了一次摸底考试,她用她的勤奋、努力换来了好成绩,从而挤进了全年级前5名,全校有将近800名学生,她都能考得那么好,这当然归功于她平时作业的认真,因为勤奋与认真是分不开的。

  初中的作业量要比小学多得多,有些同学也因此作业做得不认真,但是,虽然李*写作业速度快,但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业,每一次答题,也应此,作业多次得到老师的表扬。

  李*惜时如金,在下课时争分夺秒的完成家庭作业,所以她在学校能把家庭作业完成一大半,而且正确率极高。

  在新的学校里,同学们之间的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深。

描写同学作文 篇3

  看得见的,总会过去;看不见的',才是永恒!

  日记本里悄然滑落出一片枫叶,岁月使它褪去了火红的颜色,但脉络依旧清晰。我弯下身,小心翼翼地拾起它,任由泪水溅在叶片上发出微弱的声音。

  那是三年前的秋天,琪留给我最后的纪念。那年冬天,随着第一场雪花的飘零,她轻轻地走了。她走时,紧紧地拉着我的手说:“要做一个生活的强者!”她的眼神里没有恐惧,没有悲哀,有的只是一个坚强的灵魂同死亡做出的最后斗争。

  没有遇见琪之前,我的生活没有色彩。笑容、歌声、玩乐……对于我只是一种奢侈。在陌生的环境里,孤独的我总是坐在教室的窗边呆呆地看着天边的云。突然有一天,一个女孩拍拍我的肩膀,对我说:“我叫琪,我们可以成为朋友吗?”说完便对我露出一个大大的微笑。我愣住了,脑海里蹦出一大串问号:朋友?微笑?琪……我不敢作声,傻傻地盯着她看。她笑着拉起我的手冲出教室,从琴房钻入图书室,又蹿到了微机室。一路上,她给我介绍了很多。我终于忍不住了,小声地告诉她:“我叫莎。”她笑得很灿烂,说:“我还以为你真是石头做的呢?”接着又给我介绍:“每周一都有升旗仪式,周三有音乐会,周五还……”

  以后,每天清晨就有一个清脆的声音在我家楼下响起。“——莎,一起上学啦!”渐渐地,我们熟识了。我的冷漠彻底地败给了她的热情。她的笑容、她的性格、她的品质深深地融入我的身体。我开始与同学交往,和他们一起大声地笑。我与琪的友情更深了,有人形象地称我们为“影子姐妹”。

  学校举行了一场作文比赛,准备在优胜者中选出代表去省里参加决赛。我与琪自然不会放过此次机会,彼此精心准备着材料。我们互相评点,找出各自的不足。结果是幸运的,我们都挤进了前三强等待着最后的裁决。可偏偏就是希望越大,失望越大,我们都落榜了。一个星期后,校报上登了一篇我的文章,正是拿到省里参赛的那篇。可作者的名字却不是我。一时间我感到很委屈,气冲冲地跑到那位同学面前质问。她只是淡然一笑对我说:“你自己落榜还不打紧,现在又来说别人的文章是你的,真不害臊。”同学们都用鄙夷的眼光盯着我,纷纷议论开来。我强忍着眼泪冲出教室,一个人躲到学校旁的树林里放声的哭了。

  天色渐渐有点泛黑了,我蜷缩着身体在树林里瑟瑟发抖。熟悉的声音在耳边响起了,“回去吧!你哭就代表你屈服了,至少这世界上还存在着我这么一位证人肯相信你啊!”我回头一看,没错,是琪。她拉起我的手说:“不许屈服,明天早上我们一起找班主任揭发那个人的阴谋。”不知道为什么,那晚的月色特别的迷人,仿佛是得到了理解后幻化出的一种景色。

  后来我们才知道,琪患上了白血病,生命的余光已经没有多少了。我在她的面前继续装作什么也不知道。因为我知道,她不想看到我为她伤心,因为她要我做一个坚强的女孩。她走的时候,我痛痛快快地哭了。

  三年了,身边的朋友换来换去,那些与她的曾经虽已过去,但对她的记忆却是永恒的。琪,因为有了你,我坚强起来,谢谢你。

描写同学作文 篇4

  她呀,有着两种完全不同的性格:有时呢,像麻辣烫那般暴力,有时又像纯牛奶一样文静。她就是我再熟悉不过的同学——冯缘。

  说起来,她还算是个“半麻辣女孩”呢。她的麻辣绝招一号就是“打地鼠”——哈哈,所谓打地鼠就是敲头啦!某一天,在我的桌子旁,发生了一起“战争”。冯缘胆大包天,窃取了我的语文练习册,大肆抄了起来,我准备判她登上“每日简评罪”。这不,一旁的李曼也跟着起哄,也要把冯缘写入“每日简评”。说时迟那时快,冯缘像一头愤怒的狮子举起那只“大锤子”——她那极具杀伤力的粗手,“嗵”的一声砸下来。哎哟!我被砸了个晕头转向,立即把“判罪”的事先放下,举起双手开始复仇。快抓到她的时候,她灵敏地往旁边一躲,白白浪费了我的力气,真是吃大亏了。

  且看麻辣绝招二号精彩亮相:“喂”死你!麻辣指数五颗星!有一次,冯缘和李曼正在争论谁的智商高。李曼嘴尖舌利,冯缘说不过她,就瞪着她那圆灯泡似的眼球,张着气得发抖的嘴巴,使出绝招:“喂!喂!喂!喂!喂……”啊,真是太可怕了。每一声“喂”都分贝极高,杀伤力十足,我离她几米远也足以把我的耳膜震坏。更恐怖的是,她一天至少要“喂”十次以上。大家可千万别惹她呀!

  其实,她也不是时时刻刻都保持着麻辣状态。更多时候,她也是一个像纯牛奶一样天真可爱的小女生呢。有一次跳长绳运动,刚开始她还像一只迷迷糊糊的小猫咪,不知道该怎么跳。我劝她去尝试一下,她听话地点点头,认真地做好准备姿势,盯着来回甩动的长绳。“啪嗒”一声,她跳进去时绊绳了,只好一脸沮丧地回到了我身边。随后,她又抱着希望尝试了很多次。终于有一次,她成功啦!“耶!我跳进去啦!”她开心不已,像幼儿园的小朋友一样傻傻地笑着,那笑容特别可爱。有时,她还是一个温柔细心的淑女呢,只是这样的她,出现的频率比较少而已。就在前天,我们几个一起做手工。其中有一个穿线的部分,冯缘主动拿过材料,煞有耐心地穿起线来。只见她双眼紧盯着细线,左手小心翼翼地托着圆盘。此时,她又摇身变成了一个细心的小淑女。

  麻辣烫大姐大,纯牛奶小可爱,你更喜欢哪一个她呢?

描写同学作文 篇5

  王明是我的同学,他是我们班上的小博士,也是我们班上成绩最好的。他一直是我们学习的榜样。可提起他的体育那就要大打折扣了。为什么呢?因为他太胖了,严重影响了他的运动。

  有一次体育课上,老师考跑步。我和王明一起跑,老师一说“开始”,我就像离弦的箭一样,冲到了对面。而王明呢?他还在离我很远的地方努力奔跑。我一看见他满身肥肉乱颤的样子,笑的肚子都痛了。

  王明的身体胖,所以力气大。有一次,我和王明玩撞车,王明轻轻一撞我,我就被撞倒在地,撞得腿疼得我都说不出话来。

  王明还有一个特点,就是他太爱看书了。有一次,王明答应我们出来玩。可是我们左等右等,就是没看见王明从教室出来。我进去一看,王明在看书,他忘记我们在外面等他。

  王明有个缺点,那就是脾气有些暴躁。有一次,上英语课王明看课外书。被老师抓住,老师叫他把书交上来,他就是不交。最后老师把书抢走了。王明为了这一件事,一个月不理英语老师,不听课,还暗地里说老师神经病,结果他的英语成绩一落千丈。

  这就是我的同学——王明。

描写同学作文 篇6

  同学之间看似平淡,其实有时也会发生一些难忘的事。

  记得有一次写作文,黄老师说我的题材不能通过,让我重写。我上上下下写了三遍,还未通过,当时,我的心情糟透了。碰巧这时,班干部发下来了《爱菊报》,我一气之下,把报纸弄得皱皱的,以此来发泄自己的情绪。恰好又被黄老师看见了,她说:“你怎么可以不尊重别人的劳动成果呢!赶快把报纸弄平整了。”

  听了这话,我又急又气,鼻子一酸,就哭了出来。我一边哭,一边在自己的桌子上铺着报纸,可是怎么也铺不平,一不小心,竟把报纸的角也撕破了,我的心情更加低落了。就在这时,同学周珈浩走过来,帮我铺起报纸来。他很认真地用手铺着,后来又取来了胶带纸,把掉的一个角也粘贴好了。他边干边说:“赵澜波儿,你不要着急,没关系,更不要烦恼”。他的话像春风一样吹走了我心里的乌云,我的心情顿时变得明朗起来。于是,我不好意思的笑了,说:“已经没事了,谢谢你。”“那就好。”他也笑了。就是这么一件很普通的小事,给我留下了很深的印象。

  这我想起了一句名言,友谊的一大奇特作用是,如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到2个快乐;而你把忧愁向一个朋友倾述,你将被分掉一半忧愁。

  同学之间互相帮助真快乐!

描写同学作文 篇7

  在我的心中也许什么也没有,但这三个字却可以永远地刻在我的心中……这三个字也许对你来说并不重要,但对于我来说却十分十分十分地重要。因为那一天……

  那是个天气非常奇怪的早晨。蔚蓝色的天空里夹着一点乌云。白云的颜色也奇怪得出奇,有些是亮得像天鹅那雪白的羽毛;有的灰得像大灰狼那色泽暗淡的皮毛;还有的云上面是白色的下面是灰色的,就像甜甜的巧克力……

  我正闷头收英语作业本,耳边不时传来同学们叽叽喳喳的嚷嚷声:“YES,今天吃面包!”“面包好香哦!”“哗,真好,好像好久没吃这面包啦……”于是,为了香喷喷的面包,我也连忙收拾好后作业,正要交给我的同桌――小斐时,突然发现她的座位一个人也没有。我东张西望,寻找她的身影。最后,终于在讲台上看到了她。她正在帮老师分面包呢!你瞧!她一手拿起一块面包递给小麦同学,一边看了看后面的队伍,那笑容也像面包一样甜美。当她分完最后一个同学时,马上笑眯眯地拿起自己的面包正要回座位,突然一阵声音从她耳边响起,小颖同学对她说:“小怡没有面包。”她愣了一下,看了看自己手上的面包,然后毫不犹豫地跑到小怡的座位,将自己的面包给了小怡。当她走到黎老师面前时,害羞地低下了头,那副模样就像一个红彤彤的大番茄。黎老师看到她没有面包,便有些奇怪,于是问她:“靖斐,你没面包吗?”小斐轻轻地说:“嗯,今天少了一袋面包。不过没事,我不饿。”黎老师马上问我们:“谁多拿了一块面包?小斐没有分到面包。”这时嘴里还含着一块面包的小伟听见了,连忙把剩下的面包递给小斐。小斐有点不好意思,便说:“不用了,你吃吧。”小伟说:“没事,我吃了。剩下的给你。”小斐不好拒绝同学的热情,似乎有点害羞地说了声:“谢谢!”我听见了,感到了一种无法形容的感觉,甜甜的……

  同学们看到小伟给小斐记面包,也都纷纷把自己的面包让给小伟,但小伟不好意思,就说:“谢谢!不用了!”“我吃过了,你们吃吧……”这时小宇走到他身边,不容分说地要把自己的面包给他,小伟看了看一脸坚定的小宇,说:“那我就要一块哦!”只见小伟与小宇你一块我一块地吃着那袋面包,嘴里绽放比面包还甜的笑容……

  这是我那天看到的最美的风景……

  这时“同学情”这三个字突然闯进了我的心中,并永远地保留了下来,这三个字浸着面包的香甜,溢着同学的微笑,这香甜、这微笑温暖着我们小小的心房……

描写同学作文 篇8

  我是一个很容易相信人的人,同时也是一个很愿意帮助别人的人。可是,常常被人捉弄,有时让我很是气愤!可也没有办法去处理。

  就拿前两天的事说吧,同学问我问题,我无保留的一一解答,可我由于去学生会参加活动,没能记下作业。我问了一个和我比较要好的同学,她告诉了我全部作业。可是,第二天上学,作业大半都没告我,害我去了学校才赶着写作业。可她的作业一字不落全写起了。

  平时我也没留意,这次让我的心好痛啊,为什么能这样呢?我真心实意对她,为什么她能这样对我呢?

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