收获作文

时间:2021-11-11 11:00:29 收获 我要投稿

【精华】收获作文八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的收获作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】收获作文八篇

收获作文 篇1

  人们渴望成功,但却总与成功失之交臂;人们逃避失败,但却总是陷于失败之中。成功是幸福的,但它少不了失败的磨练;失败是痛苦的,但它却是成功的坚强后盾。

  因此,成功与失败都是收获。 ——题记 我呆呆的坐在窗前,眼前一片茫然,这一切都是因为我那可怜的分数。 上初中以来,我的成绩一向不错,一直呈上升趋势,本想这次考试再有一次突破,可姑姑的一个电话却粉碎了我的美梦。70分,我语文才文才考了70分,真让人难以相信。 姑姑和奶奶的责备声久久地回荡在我的耳边,弄得我一点自信和自尊都没有了,用“一落千丈”和“万念俱毁”来形容这时的我恰如其分。 这时一些怪念头不禁浮现在我的脑海中。什么神童最后变成庸人,什么中学生因考试成绩不好服毒自杀……我傻笑了一下,狠狠地拍了两下脑袋,我随便拿起身旁的铅笔盒,打开一看,一句话映入我的眼帘:“胜不骄,败不馁。”我不禁为之一震,这是我小学一次考试失败后写上去的,那时我是一个多么意气风发、积极向上的小男孩啊! 我不禁想起了爱迪生,他为了发明电灯,曾经试了3000多种材料,最终取得了成功。我又想起了华罗庚,他曾经高考落榜,可他通过勤奋努力,最终成为著名的数学家…… 有人曾说:“挫折像一把火,既可以将你的意志烧得更坚强,也可以把你的意志烧成粉末”。是啊,没有失败,哪里有成功,失败使我们得到了经验,有过经历,找到问题,才能明确方向。

  只有从众所周知中吸取经验和教训,才能取得成功。 想到这儿,我不禁笑了,便又拿起笔在那句话下面多加了一句: “成功收获快乐,失败收获成功,成功、失败都是收获。”

收获作文 篇2

  我相信每个人都有收获,不管是物品,还是情谊,大家都有收获,我相信大家都认可收获是喜悦,的确,我也有这样的经历,要不我说给你们听听吧!

  那还是二年级的时候,期末的前一天,孙老师给我布置了一个任务,那就是写一篇《我爱××》,要参加市里的比赛。寒假里,我翻阅了大量资料,仔细翻看我记录的好词好句的笔记本,又查看了有关的作文书,打草稿,并读给爸爸妈妈听,请他们给我提意见,经过七天的反复修改,终于写好了。

  过完寒假,我把作文交给了孙老师,并由孙老师送往上海市小学生征文《我爱××》栏目组。

  六一儿童节时,孙老师急匆匆地跑进了教室,对我们说:“大家都坐好,现在有一个好消息宣布,我班的朱李天同学在上海市小学生征文《我爱××》活动中获得了二等奖!”我接过奖状,激动地流下了眼泪。就在那一刻,我感受到了什么是收获的喜悦,什么是劳动的快乐。

  希望你也能有很多收获和快乐,而不是悲哀和失落。

收获作文 篇3

  “今天是个好日子啊,是我们儿童的好日子.”在来校的路上,我不停地唱着由自己改编而成的“好日子”.知道我为什么那么开心吗,不仅仅是因为今天是儿童节,还因为今天我们要举行 “红领巾”书市活动.

  我怀着好奇的心情踏进了学校的大门,学校里人来人往,有些同学正在操场上将桌子摆放整齐.怎么回事?正当我疑惑时,一位同学不经意的话提醒了我:“应该是为下午的活动准备的吧。”

  大约将近两点三十时,活动开始了,首先是谢校长宣读活动规则,接着大家就分散开来交易了.瞧,一分散,大家就东走走,西瞧瞧。校园里立刻炸开了锅,有“小摊”的叫卖声,有讨价还价声,还有议论声……

  我带的两本书是《家有儿女》与《漫画大王》,准备推销给喜欢它的新主人。我在书摊边等了足足有十分钟,书还是无人问津,我没办法,只好扯着嗓子喊“卖《家有儿女》喽,很便宜哦。”

  我的叫卖声大概是起了作用,已经有好几位同学围了过来,最后看中这本书的是刘润雨,她小声的问我“你的书多少钱一本,“九元五”,我脱口而出,看她面露难色,我知道她对这个价格有点不满意,犹豫了一会,难得她也喜欢看,这样想着,就咬着牙说:“最低价9元,你要吗?她点了点头。“我卖出去了,卖出去了……”我兴奋的在心里欢呼道。之后,我对自己的下一本书的推销充满了信心。果然,不到半小时,这本书也找到了深爱它的主人。

  “恩,我的书卖出去了,它会有更多的知音了。我也要去寻找新的朋友了,该买什么书呢?对,我的作文水平还有待提高,我应该买一本作文书。”走遍了整个校园,我终于买到了一本我自认为对我有益的作文书。

  回到家后,我无比高兴,因为我通过努力的汗水为我的两个好朋友找到了新主人,还得到了一本对我有益的书。“今天的收获可真大。”我在心里暗暗说道。

收获作文 篇4

  回忆的门在沉浸的海里打开,门里门外,世界不一样。欢笑被锁在门里,而我孤身一人被挡在门外。日子像计算器一样,永无止境地验算着那不完的圆周率。我却从未停下脚步来珍惜那些已经被我算出的小数。就这样过去……

  ——题记

  从我懂事以来,只有那座老房子是我真正的家,它承载着姐姐的童年,也承载着我的童年。现在,我们搬进了城里,它也将要被拆掉,但我的心始终在那里。

  昨晚,我又梦回了那里。梦见了老房子,梦见了边上的小池塘,更梦见了我自己。还记得,小小的我跑到门外玩石子,一个满脸褶皱的伯伯用他粗糙的手来捏我的小脸蛋,我被吓得丢下石子跑回家来;还记得,打着“耕田”的名头跟着爷爷到田里,却一个人蹲在土坑旁捉虫……

  阳光照到我的脸上,这温度已经不能再融化我,“知了,知了……”,我知道是夏天来了。以往烦人的知了声今时今日却带我去到那时那日。

  那时的姐姐比我高了整整一个头,到了夏天,姐姐便在母亲那撒了娇,拿到了可以游泳的“门票”。她右手拿着游泳圈,左手牵着我来到老房子背后的小池塘那儿游泳,姐姐就穿着一件小衬衫,一条小短裤跳下水去,套上泳圈,扑通,扑通地游了起来。我站在边上,不敢下去。母亲说我还小,不能游泳的,下了水就会被鱼吃了,就让我站着看姐姐游。我站着,看着姐姐这高兴劲,仍不住了:“姐姐,莺儿也想游。”带着点撒娇的语气。姐姐却扑打着水说:“莺儿不能游,这池塘只能装得下姐姐一个人!”我撅起小嘴哭着跑回家跟母亲告了状,说姐姐笑莺儿。不一会儿,姐姐提着泳圈湿哒哒地回来了,母亲就装作生气的样子追着姐姐打起来。“哎呦,疼!”姐姐索性也演了起来。“嘻嘻……”我看着这场面终于破涕而笑。

  盛着我与姐姐欢笑的小池塘渐渐浑浊了,载着我与姐姐记忆的老房子也将要消失。这个世界能给我们的补偿就只有这些留下的回忆了。

  晚上失眠,是回忆乘虚而入的最好时机。梦里风儿吹动风铃,牵引着我,坠入回忆……

收获作文 篇5

  我是一名三年级的学生,从我入学的那一天开始,学校就组织我们利用课前十五分钟的时间来诵读国学经典。一开始,看到那么难懂的句子,我认为自己根本记不住,可背着背着竟然背出瘾来,每天不管是写完作业还是吃饭以前,总想先背上一段,从囫囵吞枣地背诵到带着问题阅读,日复一日,月复一月,慢慢地,我知道了孟子、李渔、知道了苏东坡、知道了陈子昂……;知道了周兴嗣以一夜白头为代价,写出了《千字文》;知道了黄香温席的孝行;知道了孟母断机的苦心……。

  我认识的字一天天多了起来,积累的好词好句也越来越多,读书的兴趣也越来越浓厚,高兴时,我会情不自禁地背一段“天对地、雨对风、大陆对长空……”,月圆时,我会不由自主地吟出“但愿人长久,千里共婵娟”这一千古绝唱。在学校组织的经典诵读比赛上,我还和同学们一起为班级赢得了“特色书香班级”的荣誉。

  《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》……,不知不觉,我背会了这么多的“经典”。老师说:“这些都是中华五千多年悠久历史所积淀下来的经典中的精美华章”。我认为,自己是跨越时空与远古的哲人在对话。

  “人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。”我一定会在今后的人生中坚持阅读、细细阅读,在诵读中收获,在诵读中成长。

收获作文 篇6

  明天是樱桃节,我们抢先了一步,趁着今天阳光明媚,鸟语花香,便踏上了“樱桃之旅”。

  经过了一路的颠簸,终于来到了二界岭毛家村的樱桃园。我们兴冲冲的下了车,走进园子,便看到一派生机勃勃的景象。这里到处都是樱桃树,红红的樱桃挂满了枝头,像一个个红色的小灯笼。一眼望去,让人有一种垂涎欲滴的感觉。路边的农民拿着一篮篮樱桃,吆喝着。看着这番欣欣向荣的景象,我心里非常激动。

  接着,经过了主人的同意,我们每个人提了一个小篮子,便开始了采摘樱桃。

  樱桃园的主人告诉我们:摘樱桃时,一定要连茎一起摘,如果茎不摘下来,这样会影响明年的樱桃生长,而且摘下的樱桃很容易坏。我按照她说的,用心地摘着。密密的樱桃林里,阳光照射下的樱桃格外美丽,我采摘着樱桃,似乎摆弄着一件件美丽的艺术品。一会儿,妈妈过来看看我的`小篮子,有些是没熟的,便教我,说:“你摘这些没有成熟的,太可惜了,还把树叶放进去了,要摘又大又红的,这样才够鲜甜。”我似乎有点强词夺理,笑着说:“这些树叶是纯天然的,放在家里,空气肯定很清爽。”大家笑了起来。后来,我摘到了一对红彤彤的连体樱桃,我想把它们分开来,原来它们是连在一起的“双胞胎”。我惊喜地拿给爸爸看,他对我说:“罕见的樱桃让你摘到了,你真是好运气。”

  过了好半天,大家的篮子里都装满了鲜红的樱桃。我们每个人提着自己丰收的果实,津津有味地尝着自己的劳动成果,那心里装满了喜悦。

  今天我不仅收获了樱桃,还收获了一个道理:那就是通过自己劳动得来的东西总是最“美味”的。

收获作文 篇7

  一个学期很快就过去了,爸爸跟我说了一个坏消息,你们下个学期要换语文老师。我听到这个消息很难过,因为万老师对我蛮好的,有点舍不得,但我还是接受了这个事实。

  我默默地期待开学,期待新老师。学校如期开学了,我们的新语文老师跟我们见面了,我的第一印象是,王老师很有学问,特别是上课对我们非常和蔼可亲。

  但是,当我们收到老师的作业的时候,我觉得:老师你对我们太狠了吧!因为除了课本的作业外,都会加上一句话,阅读、背诗、写日记。哎,我太难了!

  也没办法,在老师与爸妈的威逼利诱下,我屈服了。从一周背一首诗,到两天一首诗;从阅读卡壳,到阅读流畅;从写日记一字千斤,到信手捏来。

  王老师经常跟我们说:不管是阅读、背诗,还是写日记,重在坚持与积累,到时候你会有新的收获。

  爸爸也说过,现在教育跟我以前不一样了,古诗词、阅读理解与写作占了整门课程的八成以上。

  对于老师与爸妈的话,我深信不疑,不断地克服困难。经过三个学期,从讨厌到喜爱,我还经常给姐姐报听写呢!

  其实姐姐也受到了我的影响,每到傍晚姐姐都会提醒我写日记。因为我写后,姐姐要帮我修改,帮我投稿,哪里写得不好,她都会提醒我,建议我。

  有时候我问姐姐,我写日记怎么把你给急到了,姐姐说:我也可以学习呀!觉得蛮有意思的。

  其实,我现在感觉背诗、写日记蛮简单的。背完之后还可以看小故事,而且还可以把我的想法写出来。我永远不会忘记王老师对我说的话。

收获作文 篇8

  今天,我们班举行了“蒜苗收获节”,同学们都积极踊跃的拿出了自己栽培已久的蒜苗,热热闹闹的举办了一次别开生面的活动。

  本来我们种蒜苗是为了美化环境,但是一想到蒜苗可以吃,同学们就想,我们学的课文《落花生》,他们搞了一个花生的收获节,那我们为什么不能搞一个蒜苗的收获节呢?时间就定在今天下午班会之后,于是大家就开始分头准备。今天下午,同学们有的带来了电磁炉和锅,有的带来了勺子,尚老师给大家准备了许多好吃的,有鸡蛋、青菜、紫菜、鸡肉丸子、虾皮、调味料等等。所有的东西都准备好了,尚老师宣布我们的“蒜苗收获节”正式开始。首先,我们给所有的蒜苗的来了一个大评比,评出“最佳上镜奖”和“绿色巨人奖”。尚老师用尺子进行了准确的测量,同学们都瞪大了眼睛,希望自己精心培育的蒜苗获奖。最终的结果是王鑫雨的蒜苗获得“双冠王”。杜沛萱和王家辉的蒜苗分别获亚军的季军。他们三个人高兴地给蒜苗“剪了彩”,剪下来的绿油油的蒜苗就是我们做汤的素材啦。

  接下来是第二个环节,该尚老师大显身手了。只见尚老师把洗净的蒜苗码在菜板上,拿起菜刀,“啪啪啪”,干净利落地手起刀落,蒜苗就切成了段。这时三个电磁炉也同时烧开了水,尚老师依次给每个锅里放入鸡蛋、丸子、紫菜、青菜等,又把切好的蒜苗撒入,最后加了香油和盐等调味料,香喷喷的汤就做好了。同学们早就垂涎三尺,急不可待的想尝一尝了。大家排着队拿着自己的杯子,尚老师给每个人都盛了一些。美味的汤让大家都舍不得大口喝,一个个都回到座位上细细品尝。

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