夸夸我的老师作文

时间:2023-02-16 16:16:45 老师 我要投稿

【荐】夸夸我的老师作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的夸夸我的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【荐】夸夸我的老师作文

夸夸我的老师作文1

  最使我难忘的是语文教师上的每一节课。

  她是一位脾气稍微有点暴躁的教师,她是一个彩虹,能绽放出她的五彩缤纷,让我们对她刮目相看,她鼻子高高的,脸蛋红润红润的,根本不像她那个年纪的皮肤,她上的语文课饶趣味味,引人注目,上她的语文课,我精神饱满,全神贯注地盯着她,她有些幽默,仿佛是我们的知己,穿透了我们的心,我们在想什么仿佛她都看在眼里,她一进门,那气势,仿佛是神仙驾到,每人都要在此恭候,她总像和我们互动一样,讲课文也讲得那么幽默,讲课时看上去很简单,教法很独特,她首先让我们读一遍,再找人解释里面的重点字词,然后提一些问题,就完了,是不是看上去很简单,可不知不觉,我们把知识学到了脑海里。教师在班里提议了一个活动—————加分制度。这个加分制度有很多项目,比如你是上课举手回答问题就能够加分,作业做得整洁漂亮也能够加分。。。。。。。。加分很好加,可是扣分更容易扣,你随时会丢分,你作业做得不好啦,教师要求的事情没有做啊!都是要扣分的,要是你一而再再而三地去犯同一个错误,你不但会加倍扣分,很有可能还会罚钱,为了加分,大家展开了激烈的'竞争,不断努力提高。所以我们提高飞快,当然,还是会有一些人老扣分,给他们小组拖后腿。教师又做了一件漂亮的事情。教师讲的课很趣味,她一边讲课一边

  讲例文,把我们带到了一个书的世界,让我们感受到书的美。

  有这样的语文教师,我觉得我们真幸福。

夸夸我的老师作文2

  咦!这位身材苗条,大约一米六高的身高,长发飘逸,脸蛋圆圆的,眼睛炯炯有神的,带了一副黑色框架的眼镜,优雅飘逸的是谁呀?猜不出来吧,告诉你吧!她就是我的美女班主任――蒋金娟蒋老师。

  蒋老师是是我们的数学老师,一个对工作尽心尽责的人:每次我们做练习都会有人做错,但是上课的时间本来就不够讲,我们还很吵,这时间就更不够了。而且蒋老师下课也很忙,可是蒋老师也不会不管这些做错的同学。而是叫那些做错了又不懂的同学放学留下来,然后一一跟他们讲解,不懂的在讲解一遍,直到讲懂为止。这些同学里的一部分同学也会埋怨老师:把他们留到这么晚回家。难道他们不知道老师也在学校吗?老师还有好多事要办呢,老师这是在关心你,才会给你讲解,不是吗?

  有一次我们正在课上做课作本,老师边走边看我们的作业完成度,遇到不会的同学就给他讲解。教室里很安静,只能听见笔在本子上写的“沙沙”声。我做的正起劲,没想打你半路杀出了个程咬金――最后一道写不出来了。于是我开始了思想之计,我绞尽脑汁,在白纸上列了一大半草稿,可还是做不出来。正在我冥思苦想的时候,蒋老师走了过来:“怎么了,不会做吗?”我害羞的点了点头,老师就给我讲解了起来:老师首先打开书,再拿出了我的草稿本,边写边讲,老师认真的讲着,我仔细的听着,等老师讲完后,我茅塞顿开,,像打开的`水龙头,一发不可收拾。题做完后,老师温柔的问我:“会了吗?以后遇到这种问题就这样写就对了。”“恩,谢谢老师!”老师微笑着去看别的同学了。

  蒋老师对工作就是这么的尽心尽责,蒋老师就是我的好老师!

夸夸我的老师作文3

  我爱我的老师,她有一双炯炯有神的眼睛,月牙似的眉毛和长长的睫毛,她有一张通情达理的嘴巴,上课教给我们做人的道理和知识,课后是我们能沟通的朋友,如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错,她就是我的语文老师。

  语文老师平时对我们学生和蔼可亲,在上课的时候,她就十分严格,上课认真,一丝不苟,是位负责人的老师。

  此外,还是一位很特别的老师。记得有一次,六月的天娃娃的脸,我们上着上着课,忽然来了一场大雨,同学们都很兴奋,“叮铃铃,叮铃铃”,终于下课了,有的同学在楼上赏雨,有的同学兴高采烈的下楼玩雨,赏雨的赏雨,玩雨的'玩雨,35分钟过去了,上课铃又“叮铃铃,叮铃铃”地响了起来,我们都赶紧的往上跑,可是老师已经站在了讲台上,我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样,我们进教室后工工整整的坐好,老师看着我们下去玩雨的学生,向同学打了招呼后,又让后来进教室同学站起来,当时我的心里就像揣了一只小兔子一样,砰砰的跳着,我以为老师会说我们,教训我们,可出乎意料的是语文老师表扬了我们,奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫,把我们吓得一惊一乍,抬起头,坐正身子,就怕叫家长,没想到语文老师竟然会表扬我们,并让我们玩一节课,每位同学都很高兴。

  老师谢谢你教育了每一位同学,让我们进入了知识了海洋,您精心备课,让我们好好学习天天向上,走入了无限宽广的知识世界,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导,我们就不会成才,如果没有您的教诲,我们就不会成人,我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人,老师,谢谢您。

  老师,我爱您。

夸夸我的老师作文4

  我有一位老师,他姓蔡,名晓安,班上的同学都喊他“蔡包子”。

  “蔡包子”上课很有趣,我非常喜欢上他的课,他上课总会拿一些同学来当例子,让大家哭笑不得。你看,他今天讲“独特”,于是他就走到一位同学面前说:“大家看,现在这就是一坨恐龙屎,它是这世界上独一无二的,很珍贵”我们一听完就哈哈大笑,“蔡包子”讲得很好,我轻松的就听懂了。

  我的.“蔡包子”老师还是一位了不起的人物,他写过很多书,我就收藏了一本他几十万字的中篇小说,叫《岁月是一条蜿蜒的河》,我已经看完一部分了,他写得非常好,我打算最近就把它看完。

  不仅如此,他还是重庆市作家协会的会员,云阳县文联副主席,他还获得过巴蜀青年文学奖,我们都很吃惊,因为他这样一个搞笑的老师居然这么牛。

  他讲课不像其他老师那样死板,经常会和同学们一边开玩笑,一边来讲课,同学们忍不住就哈哈大笑起来。不管是他做事还是说话都很搞笑,所以我们都喜欢上他的课,因为好玩又有趣。“蔡包子”不仅上课好玩,下课也是,他经常和我们在一起说笑,感觉很亲切。

  别看他平时这么搞笑,他生起气来也是很可怕的。一天,一个同学不知怎么被“蔡包子”骂了一通,这时我刚来,还不知道什么情况,于是我就问其他同学怎么了?其他同学说:“蔡老师和他开玩笑时,他突然生气了,还打了老师一拳。”我听了之后,想:“这是活该被骂呀!”

  “蔡包子”因为讲课幽默搞笑,深受学生和家长们的欢迎,可谓是“学生喜爱,家长放心啊”!我认为他在万千老师中是最特别的那一个,也是我最喜欢的一个。

  这就是我最喜欢的老师“蔡包子”老师。

夸夸我的老师作文5

  在学校里,教我们知识、关心我们的老师有很多,个个都是我的好老师。但是,在我的心目中最最最好的老师是谁呢?我们一起来认识一下她吧!

  她长着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上总是架着一副粉色眼镜,乌黑亮丽的长发,苗条修长的身材。她就是我们的班主任, 也是我们的语文老师――丁老师。

  丁老师讲起课来绘声绘色,生动有趣,她总会想各种方法让我们爱上学习,我们都很喜欢听她讲课。比如在学习生字时,丁老师让我们敢于尝试当“小老师”,让别的同学跟读,这时候我们都跃跃欲试,可高兴了。

  有时丁老师很严厉。每次快到班级门口时,丁老师听到一些同学还在叽叽喳喳地讲话,她便用严厉的目光扫视全班,教师里立马鸦雀无声;有时丁老师也很温柔。对于认真听讲、表现优秀的同学,丁老师会表扬,并按表现奖励分数。每到周五,我们就可以根据自己手中的分数卡兑换奖品,这时丁老师就会笑眯眯地帮我们换取喜欢的奖品,并鼓励我们下周取得更好的表现,争取拿更多的奖品。悄悄地告诉你:这可是我们全班同学最最开心的时刻。

  丁老师每天都忙忙碌碌的。白天她要陪我们学习、锻炼。晚上,当我们已经进入了梦乡,丁老师却还在为我们批改作业,并把我们的学习和学校表现等汇总后告知家长,让爸爸妈妈们更了解我们在校的'学习生活情况,争取更大的进步。

  这就是我心中的好老师――丁老师。谢谢您,您真的辛苦了!

夸夸我的老师作文6

  我们教室的前门,曾从那走进过无数的好老师,但是在我的心中最好最关心我的就是----方老师。

  方老师,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,我总觉得她的眼睛会说话,会把她的喜怒哀乐还有浩瀚的知识说给我们看。从一年级到三年级方老师都是我们的班主任,她对我们的学习很严格,可是在课外又是那么的'和蔼可亲……

  方老师不但是我的班主任,还是我们的语文老师,她的课很生动,也很有趣,每一堂都是引导我们仔细的思考和理解,让我们在知识的海洋里尽情的吸收、遨游。但是她也很严格,记得有一次,我写得作文,得了一个优,我自己觉得不错,可是方老师却对我说,还有很多的不足,她温和地对我说:“开头要简短,简单总结就行了,这个地方就这样改一下,中间部分要加一些生动有趣的事情,不能乱写几句,这样一点灵魂都没有。”我惭愧的点点头,可心里却震动很大,我铭记于心。现在我的作文我都会仔仔细细地思考好了再写。

  方老师在课外时也非常的关心我们,我以前性格比较内向,还很爱哭,方老师为了让我克服这些,让我当班上的小小主持人,参加学校的画画比赛,参加跳绳比赛……我慢慢的越来越开朗,和同学们之间也玩得越来越快乐,觉得生活的每一天都充满活力和美好。

  方老师,您是我心中最美最好的老师,您的声音就象一束阳光无时不刻的照射着我小小的身躯上,总是引导我一步步的向前攀登……我真的很高兴,在我的成长路上有您的教导,谢谢您,方老师!

夸夸我的老师作文7

  我有一个做事要求速度,要求质量的老师,她总是教育我们说:“做事要专心,不仅速度要快,而且质量也要好。”

  我记得有一次考试,老师让我们和她比赛,看谁能快速地答完卷纸,而且还要好成绩。听到这番话,同学们都马不停蹄地答卷纸,都希望自己能胜过老师。但有些同学还是很散漫,他们认为自己还是一名小学生,小学生和博学多才的老师比,还是差的'很远。而我呢,则是很认真,很卖力地答题。

  时间如水流淌一样,已经过去了很长时间,20分钟后,老师的声音打破了这教室的寂静。她说:“这次的题不难,20分钟都绰绰有余,老师已经答完了,再看看你们,才答了几道题?如果都像你们这么慢,长大后还能做成什么事?

  又过了5分钟,10分钟。终于有一位同学答完了!他骄傲地走到讲台前,把卷纸双手递给老师。虽然他是第一个答完题的学生,,但成绩却不理想。而老师说,是100分。老师很生气的对他说:"虽然你答题的速度快,但是成绩不好,也就是质量不好,我们不仅要速度,还要质量。他灰溜溜地走回座位,很认真地思考老师刚才的一番话。

  又过了5分钟,下课的铃声响了,同学们还是没有做完,老师让大家先回家,但是要我们反省一下自己。

  我很佩服我的老师。我也要向老师学习,成为一个做事速度快,并且质量好的人。

夸夸我的老师作文8

  时光像流水般流逝,转眼间x年过去了。可我一直忘不了教了我x年的语文老师——x老师。

  x老师中等身材,月牙似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子上常常架着一副眼镜,令人觉得她学问渊博而且是位严格的老师。

  其实x老师平时对我们和蔼可亲,就好像朋友一样;在上课的时候,她就十分严格,上课认真,一丝不苟,是位负责任的老师。

  此外,她平等的对待每一个同学,从不偏心于任何一位同学,对每一位同学的学习都十分关心。我还记得有一次,临近期末考试的时候,我得了重感冒,请了一星期的`假。一星期后,我的学习成绩顿时像滑滑梯一样一下子掉了下来。我当时是十分紧张,而且是刚病愈,身体不大好,我一紧张,成绩越差。因此,x老师每天下午放学时都把我留下来,给我补课。我看着白天已经十分操劳,在下班时间还要给我补习的x老师,心里充满了感激。为我一直补习到七点钟,老师还是不放心,坚持要送我回家,然后又匆匆离去。而且天天如此,风雨不改。渐渐的,我的成绩提高了,期末考试得到了第一名的好成绩,老师还在班上表扬我呢!

  直到今天,我一直对这件事念念不忘。虽然x老师现在不教我了,但是我由始至终都是那么敬佩她。

  x老师真是一位好老师呀!

夸夸我的老师作文9

  要说夸,我想夸的人可真不少!但我最最佩服的是我的数学老师——朱老师。

  朱老师体型匀称,声音洪亮,笑起来美得像一朵花。她皮肤有点黑,让她看起来十分健康;她有着一双会说话的大眼睛,时而严厉,时而温和,只要她向不乖的同学看一眼,不乖的学生立刻认真听讲;她拥有一个充满智慧的头脑,再深奥的题目只要经过她的`大脑一“过滤”,立马就变得通俗易懂了;她十分时尚、有气质,再简约,再大众化的衣服,只要往她身上一套,就可以散发出一种与众不同的味道。

  朱老师不仅仅外表美,对我们也十分耐心。有一次,我一道数学题不会做。虽然方程列出来了,可是我计算不出。我问了周围的同学,她们也不知道,几个数学好的同学早就去朱老师那批作业了,根本问不出什么结果。没办法,我只好硬着头皮去问朱老师。一推开办公室的门,哇!许多同学都在排队让朱老师批,我们班的几个同学还朝我笑笑。我的心中开始打退堂鼓了,去不去问啊?这么多人都会算,我不会,如果我去问,我会不会被朱老师批评,被同学朝嘲笑呀?但我不去,班里的同学又怎么办呢?大家可都等着我呢!我鼓起胆子走到朱老师的桌子旁,问道:“朱老师,这题我算到这里就不会了,您可以教教我吗?”我朝朱老师笑了笑,手心里沁出一颗颗晶莹的小珠珠。朱老师接过我的作文本看了一下,耐心地说:“诺,你看6。07*二分之三就等于6。07*3/2呀,对不对?你可以换种方法算嘛,明白了吗?”哦,原来是这样的啊。“谢谢朱老师!”我向朱老师笑了笑,朱老师也像我笑了笑。

  这就是我的数学朱老师,一位谆谆善诱、时尚大方的好老师!我佩服她!

夸夸我的老师作文10

  在我心中,一向有一位教师值得我怀念!她是我的小学语文教师,她身材很苗条,长发及腰,戴着眼镜,她姓蒋,她有时会跟我们开开玩笑,但严肃起来也是一级的。

  那时我在兴化上五年级,教师对我十分好,总是笑眯眯地看我。每一天早晨我带领同学们离开宿舍楼来到教室的路上时,总能看到她,挎着一个小的.包,脚步轻盈,这时候,我们宿舍的这一排小鸭子便加快速度追上教师。追上教师后,我们便和教师打招呼,教师也热情地与我们打招呼。并且笑眯眯地说:“你们好,怎样起那么早啊!”我们也笑眯眯地看着她,我心里想:我们学生起早一点儿,到教室看看书啊,预习新课啊什么的,可是我也不清楚教师为什么要起那么早,晚上睡得又比我们晚,上起课则是聚精会神,顿时我感受到了教师的辛苦。

  但之后因为种种原因我转到了其他学校,可是只跟我相交了一个学期的教师却总是让我怀念。每当静下来时,我会看看窗外风景,心里却一向想念着蒋教师,蒋教师就像我的母亲一样关怀我,照顾我。直到一年之后我们仍然经常想起蒋教师。我再一次从窗户往外看,看看地上,再看看天空,虽然眼睛在看,可不明白为什么,我的脑海里却仅有那充满母爱的笑脸。

  记得我刚进那个学校时,蒋教师也刚从其他学校转到哪儿,这应当就是缘分吧,蒋教师给我们上的第一节课就是选班长。。。。。。职务,而这些职务不是靠成绩选出来的,而蒋教师说的却是,谁愿意担任,我便举起了手,这样的机会让我看出蒋教师不是一个单单只看成绩的人,而她注重的是你能不能担任这个职务。

  都说缘分天注定,期望我们还能遇见,我最亲爱的蒋教师。

夸夸我的老师作文11

  老师,多么光荣神圣的职位!老师,每个人童年的母亲,您带领我们踏上了寻找知识的旅途,在旅途中使我们明白了人生的价值;老师,您像一位园丁,用爱和汗水栽培我们;老师,您像一盏明灯,在我们迷茫的时候指引我们正确的方向。

  在我身边就有这样一位值得尊敬的好老师——郑老师!她是我们班的班主任,更是我们的好老师好母亲!当我们学习退步时,她不但不严厉的批评我们,而且替我们“出谋划策”帮我们提高成绩。当我们学习进步时,她和我们一起分享喜悦并给予我们奖励。这就是我们的好老师!

  郑老师是个和蔼可亲,又严厉严格的老师。下课时,郑老师和我们一起聊天、一起游戏。她像个孩子一样抛开一切烦恼,无拘无束地玩着。同学闹不和时,郑老师会先严厉的批评他们,再指出他们错的地方,当他们明白时让他们握手联合。

  每当上科学课时,郑老师总会让我们做实验,课堂气氛十分活跃。当老师提问时,同学都积极发言你争我抢,热闹万分。更加体现出郑老师和我们的融洽关系。当同学们提出疑问时,郑老师会不厌其烦的为我们讲解,直到我们懂为止。难道这些还不够表明郑老师是个好老师吗?郑老师您对我们的恩情我们永生难报,就让我这篇作文来表达我对您的尊敬和崇拜!

  老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的`勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!郑老师,妈妈一样的老师,我们爱您,您的学生永远爱你!

夸夸我的老师作文12

  我想夸夸我的阅读老师——韩冬老师!

  新学期,班级开展了“大家同读一本书活动”,班主任说由韩冬老师带领我们读名著《假如给我三天光明》,我心里特别期待。

  终于收到妈妈给买的书,我打开一看,心凉了半截,书里没有精美、生动的插图,只有一大段一大段的文字,完全看不懂。当老师要求我们一起阅读的时候,很多同学们和我一样,根本没有兴趣读,我们有的偷偷地拿出自己的漫画书,有的干脆说起了悄悄话……

  这时,韩冬老师好像看懂了我们的心思,只见她戴上厚厚的老花镜,拿起书走到讲台上声情并茂地朗读了起来。我一下子被深深地吸引住了,故事的情节也在眼前浮现,感觉海伦凯勒就在身边,忽然觉得这本书也不是那么枯燥无味了。教室里安静下来,大家都目不转睛地盯着韩老师……以后的每堂课,我们都早早准备好书本,期盼着韩老师走进教室。

  韩老师不光耐心地指导我们读,还领着我们写读书笔记,让同学们去讲台上分享自己喜欢的一句话,或者是说说自己有什么收获。上次我去讲台上读我喜欢的一句话,由于害怕,我读的磕磕巴巴的,韩老师就跟着我一起读,她的声音很温柔,让我感觉不再紧张。

  在韩老师的指引下,我逐渐读懂了这本书,被故事情节吸引,被海伦凯勒的精神打动。

  失明的海伦凯勒能发现这么多美好的东西,而健康的`我却常常忽略生活中的美。一想到这些,我就发誓要好好学习,好好的热爱生活,合理安排时间,不轻言放弃,珍惜现在的幸福时光。我想,只有这样才不会辜负上帝赐予我的明亮眼睛和一切美好的东西。

夸夸我的老师作文13

  一进入学校,第一个迎接我们的人便是老师。老师对我们学生来说,是一个非常重要的人。俗话说:一日为师,终身为父(母)。

  李老师是从八年级才开始教我们语文的。她的教学方式以其他老师虽说大同小异,但是不得不说,李老师的文采真的非常好。她批改过的作文绝对是十分精致的。

  犹记得期末考试复习期间,李老师采用了分类复习的'方法,结果全班的考试成绩果真提升了上去,全班的平均分也有所上升。那时候,我的作文十分不好,李老师还专门在课下为我讲解一些有关写作文的技巧。果真,那次考试,我的作文便有了很大的提升,我十分感激李老师,感激所有对我有帮助的老师,谢谢你们!

  李老师会让我们去找她问我们自己不明白的问题,李老师还会针对某个同学的某一问题给予他一次文化教育,告诉那位同学怎么做,并且督促他进步。李老师还为我们班创办了《怒放时刊》,这也就是我们班的班报,老师很辛苦,还要排版,改字体,还要打印出来,老师,您辛苦了!

  辛苦了!这句话我想对天下所有的老师说这句话,老师为我们做了许多许多,甚至和我们在一起的时间大于和家人呆在一起的时间。

  总结来说,老师就是修剪我们这些花花草草的园丁。李老师便是一位负责任、热爱学生、热爱工作、任劳任怨的老师!

  请让我们这些学生对老师们致以最衷心的一句祝福:老师们,你们辛苦了!

夸夸我的老师作文14

  刷子李那刷浆的动作在老师地讲述下活灵活现,《冬阳童年骆驼队》在老师的讲述下富有淡淡感伤,没错,这就是我们的语文老师———俞老师。

  在一天课堂上,俞老师正声情并茂地讲着课,突然,她发现有同学正在做其他作业,于是在下课时将他叫到了办公室,严厉地将他教育了一番,并且语速很快,说话就像机关枪一样“呯 呯 呯”地向外喷射子弹,那个同学低着头,虚心地认错了,俞老师在最后语重心长地教育他了一番后就让他回教室了,也没有一再地追求下去,我知道,俞老师这样子对我们也是希望我们能够克制自己,让我们不要在上课时做不该做的事情,不要违反班级里的规章制度。

  俞老师在看见学生不听话时,是很生气的,但是她上课时的`精彩底是无人可以比的。看,她正在给我们上语文课呢,课本中的一句句语言,从她口中说出来就成了一幅幅美丽的图画,我们听得津津有味,俞老师也讲得十分有趣,在一些语文课上,她会先和我们讲一个笑话或者是一个脑筋急转弯,这样来活跃气氛,所以每当俞老师上课时,我们都是以最好的精神状态去迎接每一堂语文课,这样可以给老师一个十分完美的上课环境。

  俞老师在课外也十分地亲切,我们可以在课外与她谈笑风生,在这儿,有一件事我永远不会忘记。有一次,我们在运动会上夺得了第一名,于是俞老师为了嘉奖我们,于是请我们一人一杯“空降冰”的棒冰,我们拿到了棒冰,都迫不及待地吃了起来,俞老师也拿起一杯,与我们有说有笑地吃起来!我的心里美滋滋的。

  俞老师在六年级可能不教我们了,但她的声音永远回荡在我的耳边。

夸夸我的老师作文15

  她,是一本《幽默大全》。有了她,我都不需要看《幽默大全》这本书了。

  在课堂上,有一个小朋友放了一点屁,被“顺风耳”乔老师听见了,她向那位同学看了一眼,那位同学立刻绷紧了神经,不动声色地坐着。乔老师故意大声地说:“班上某人刚刚放了地雷,来炸我们班了!”顿时,班里骚动起来。接着,一颗“轰天雷”又从天而降,教室里一股臭烘烘的味儿。乔老师又说:“这个人是‘奸细’,竟然用地雷炸我们。”全班哄堂大笑,那位同学也情不自禁地笑了。

  还有一次,有位同学上课时在啃手指,被“千里眼”看到了。她说道:“某人在啃薯条,肯定在吃好吃的东西,现在还在津津有味地啃着呢。”那位同学不知道乔老师说的是他,继续在那啃着。谁知,老师的“连环炮”可不是盖的`,她问:“大家找一下谁在吃薯条?”那位同学瞬间明白了,立刻放下了手,脸红得像个红富士大苹果,坐在那呆若木鸡。乔老师又说:“下次我们让他请大家吃薯条。”那位同学不好意思地笑了。

  乔老师不仅是本《幽默大全》,还是本《教育大全》呢!只要是她带的班,都很厉害。每次期中考试时,我们班的成绩排名都是名列前茅。每次上课时,她都会很细心地教导我们。当我们遇到困难时,她也会及时过来帮助我们解决难题。

  俗话说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”她就像守护者一样,守护着我们。我爱我的老师!

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