四年级下册语文期末测试卷

时间:2021-07-05 17:11:45 试题 我要投稿

四年级下册语文期末测试卷

  一、【字词百花洲】(15分)

四年级下册语文期末测试卷

  1.看拼音写词语。

  gōuqúbǎntújùlǒngǒuěrhénjì

  ()()()()()

  gūjìzhǎngwòdàngyànglüèguòdiàn

  ()()()()()

  2.按要求写词语。

  (1)把下列描写优美景色的成语补充完整。

  世外()春深()飞瀑()古木()

  小学四年级下册语文期末测试卷:风月()蔚为()诗情()小心()

  (2)选择合适的词语填空。

  回荡荡漾

  ①太阳红了,草儿青了,花儿开了,燕子来了,和煦的春风在我们身旁轻轻()着。

  ②清脆的鸟叫声和悠扬的琴声在湖面上()着,春天的西湖分外美丽迷人。

  二、【句子大观园】(34分)

  1.按要求写句子。

  (1)在括号里填入合适的关联词。

  燕子()外形娇美,()飞行的姿势也很优美。

  (2)老师介绍了许多小明的事迹。(修改病句)

  (3)春风吹在我的脸上暖洋洋的。(改成比喻句)

  (4)池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改成拟人句)

  2.照样子补充句子。

  例:“爷爷,您又看花啦?”孩子仰起脸天真地问。

  “是啊,杏花开了。”说着,爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开的吗?”

  “同学们,告诉大家一个好消息,”张老师说,“王明同学在演讲比赛中得奖了!”

  “太好了,太好了!”同学们。

  3.围绕“春天真美啊”写一段话。

  4.在你们班上谁最适合担任中队长呢,为什么,请发表自己的意见。

  5.按课文内容填空。

  (1),沟渠,,公路……到处回荡着红领巾的,伴随的是一棵棵的小树。

  (2)一身的羽毛,一对的翅膀,加上

  似的尾巴,这就是的小燕子。

  (3),。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。《江南春》作者是代诗人,诗中描写了、、、、、等景物。

  三、【阅读锦绣宫】(21分)

  (一)

  竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。

  竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这类字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。

  1.联系上下文理解下面词语的意思。

  精确:

  顷刻间:

  2.“竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。”从带点的词语可以看出竺爷爷得到准确时间后的心情。

  3.“搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这类字眼,也不能用估计和推断代替观察。”从这些话语中,我们可以体会到竺爷爷对科学研究是的态度。

  (二)哨卡(kàqiǎ)

  在风雪迷漫的远方,一座山峰若隐若现地高耸在半空,那里有我军的一个哨卡。

  十余名军人正顶风冒雪,艰难的向山顶进发。路实再太险,有些地方仅能容一人侧生通过。路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰,人走在上面,梢不留心就可能坠下悬崖。

  上校走在将军前面,遇到危险路段,总是先把脚踩实,再回头拉将军的手。将军最近考察了这一带所有哨卡,今天,他要去的是一个海拔最高的哨卡,那里仅有四名战士(住驻)守。

  早上,将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号(háohào),发出阵阵怵人的尖啸。雪珠杂着小冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。将军戴上厚厚的皮军帽,扶正,命令道:“走!”好几个人围过来,面有难色:“路太险,天太坏,下次吧!”将军摆摆手,掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰,全然不顾漫天的飞雪和彻骨的`狂风。上校走到将军面前,贴近他的耳朵,几近请求地说:“太危险了……”上校是边防团的团长,是从军二十年的老兵了。常年的高原生活,他的脸色变得紫黑。“战士们更危险,走!”将军拍拍上校的肩,打断了他的话。

  接近三个小时的攀登,将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。狂风更加肆虐,雪(落拍)到脸上,像刀割一般疼痛。_

  三名士兵列队迎接将军一行,将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤,将军一行向哨位走去。

  风雪中,伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手,表示慰问。忽然,将军注视起他来:这位战士又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。他问当兵几年了五年一直在这儿不以前在三千米前年来的

  将军的目光严厉起来。他转过身,盯着上校:“高海拔地区执勤年限规定是什么?他,这么长时间,为什么?”上校嗫嚅着,盯了哨兵一眼。将军显然更生气了,他提高了嗓门:“你就这么带兵的?嗯?”上校避开将军的目光,轻声说:“这儿是艰苦,可总得……”

  “假如是你的亲人,你会这样?”

  上校没有回答。持枪哨兵立正着,张了张嘴。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时,一个随员走过来,悄声对将军说:“他,是团长的……弟弟……”。

  将军惊愕地注视着上校,又回头看了看持枪立正的战士。突然,他脚跟一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的军人,行了一个军礼。所有的人都立正,向将军行了一个军礼,他们的眼中都闪着泪花。

  风雪中,一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座群雕。远远望去,他们已与群峰融为一体,支撑在天地之间。

  1.从()中分别选择正确的读音和词语,在下面画上“”。

  2.第2节中有四个别字,先找出来画上“○”再订正。

  3.给第7小节中缺少标点符号的句子添上标点符号。

  4.按要求填空:

  (1)“将军一行和他们一一握手……”

  “一行”指“他们”指

  (2)上校避开将军的目光,轻声说:“这儿是艰苦,可总得……”,“……”省略了上校回答将军的话。上校会对将军说什么?请你想一想,写在下面。

  (3)本文中的几个主要人物你最喜欢或崇拜,因为。

  四、【习作畅想岛】(30分)

  春天来了,校园内、田野里、池塘边到处呈现出一派春意盎然的景象,你有没有与小伙伴儿一块去踏青呀?你有没有在迷人的春光中流连忘返呢?

  请拿起手中的笔,把你最喜欢的一幅春景图写出来,与大家分享快乐。