幼儿园培训心得

幼儿园教师参加培训,进一步提高教师的教学技能,更好地为孩子的成长保驾护航,孩子是祖国的未来,幼儿园教育的质量关系到儿童未来的终身幸福与发展,同时也与国民素质整体提升直接相关。下面小编为大家带来了关于幼儿园培训心得,欢迎大家欣赏。

幼儿园培训心得1

  为了加强我园教师的日常教育教学常规,提高教育教学质量,本年度的园本培训主要是围绕各项常规工作开展的,现总结如下:

  一、针对日常工作中存在问题开展各项理论与实践的培训。

  1、根据教师队伍的不同层次,开展分层培训,开学初组织4名新教师(其中有三名是年轻教师),对我园的园本课程及各类文档的撰写的要求进行了培训。

  2、为提高各年级集体备课活动开展的有效性,组织教师学习的相关理论知识,并且由业务园长不定期地参加备课,进行检查指导。

  3、结合教研活动和教师技能展示,开展了自制区角材料的评比活动,教师们制作了很多符合本班幼儿年龄特点和主题活动需要的区角游戏材料,并投放在班级的区角中,有效地提高了幼儿对区角活动的参与性和积极性。但教师对区角游戏的指导还存在一些问题,幼儿的游戏水平也有待提高。另外一点,教师制作的材料在层次性的体现上还欠缺一些,而年轻教师在制作时有一定创新,但与本班幼儿年龄特点的把握不够准确,这些都是需要我们继续研讨的内容。

  4、我园教师在成长册制作方面一直停留在比较表象的层面,经过多次组织教师开展有关成长册制作的学习,教师的水平和成长册的效果都有较明显的提升,很多教师都能做好幼儿各领域活动作品、资料的收集、整理工作,能利用现代技术手段美化各类资料,为幼儿制作内容丰富、有创意的成长册。学期末邀请家长代表来园对各班成长册进行了观摩、评价,家长们一致感叹老师们很辛苦,制作的成长册非常精美,由此可见,老师们的努力和付出得到了家长们的肯定。由于本学期成长册到教师手上的时间较晚,集中制作的量较大,所以“个性化、体现幼儿连续发展情况”方面的资料体现得不够充分,还需要教师们继续努力。

  二、结合幼儿园各项艺术特色活动开展培训。

  1、我园是艺术特色幼儿园,基本上每个月都会组织幼儿或教师开展艺术特色展示的活动,为了使各项活动开展的有声有色,同时提高幼儿和教师的艺术活动水平,组织教师开展了有针对性的培训。(详见每月培训情况)

  2、开展艺术特色活动时,我们邀请全体家长参与,或请家长代表担任评委,对幼儿和教师的表现进行评价,同时也是对我园培训情况的检验。

  三、积极组织教师参加区级、园级各教研组的研讨学习。

  1、20xx年度上半年组织教师参加了区级的语言教研组(肖颖、郭佳老师)、体育教研组(杨燕萍、张帆老师)、美术教研组(曾晓庆老师)。下半年区级教研组进行了调整,语言组和体育组被数学组和游戏组取代,我园也对参加教研组的教师作了相应调整。美术组教师不变,数学组由郭佳老师参加,游戏组由肖颖老师参加。

  2、根据区级各教研组的设置,园内也设立了相应的教研小组,并由参加区教研组的教师担任组长,其他教师按自己的特长和兴趣自主选择教研组,并在组长带领下开展了教研学习活动。

  3、每学期末开展教师好课赛或教研成果汇报展示活动(教学活动和理论讲座),为教师提供展示的平台。

  四、每月具体培训情况:

  二、三月份:

  教师们一起交流、讨论了各班早操、韵律的编排以及环境创设方面的一些思考,并确定了最后的方案。

  本学期教师备课室搬到了大一班隔壁的小活动室,为了规范管理,园部制定了《电脑室管理制度》,并组织教师进行了学习。

  为了迎接在晶贝贝幼儿园举行的“三·八”同乐活动,全体保教人员进行了舞蹈节目的排练,教师的舞蹈是《茉莉花》和《欢乐韵律》,保育老师的舞蹈是《洗衣歌》。

  组织教师交流的各年级组集体备课的情况,并学习了《如何开展集体备课》的相关内容。

  四月份:

  根据区级诗文朗诵比赛和中班自编器械操比赛的要求,组织教师学习了相关的内容和评比标准。

  在参加区体育教研组的张帆和杨艳萍老师的组织下,全体教师进行了队形队列及口哨、口令的训练,学习的效果在“六·一”器械操评比中有很好的体现。

  五月份:

  围绕各班成长册制作的现状,对成长册制作内容、重点、作用、方法及各班在制作过程中的困惑进行了再讨论、再学习。

  六月份:

  根据教师撰写《幼儿个案研究记录》中存在的问题,组织教师学习了《幼儿教师如何开展个案研究》,重点是研究的目的、方法、记录的内容及要求等。

  在学习的基础上,针对我园成长册制作的现状,园部对评比要求作了调整,通过互评帮助各班教师认识到本班成长册制作中所存在问题,以便下学期改进。

  七、八月份:

  组织教师分批参加了区级的暑期全员培训。

  组织骨干教师参与了园本课程的修订工作。

  九月份:

  进行早操、韵律的师训。

  组织教师对修订后的园本课程进行学习。

  重温了各年龄班幼儿成长册制作的要点,为教师制作幼儿成长册提供了理论支持。

  十月份:

  组织教师学习了手语舞蹈《有你的地方是天堂》。

  组织教师学习了有关区角设置及材料提供、区角游戏的指导等方面的理论知识。

  组织教师观摩了上海特级教师的教学视频,分组开展研讨时,每位教师发表自己对教学活动的评价和观后感,并针对视频中提出的问题进行了思考和讨论,经园部整理后上传到学前教育网上。

  十一月份:

  结合十月份对教师进行的区角游戏相关培训,开展了自制区角材料及游戏活动交流评比,为教师们提供了互相学习、交流的平台。

  组织教师参加了11月份建邺区“名师、名园”展示观摩活动,12月份建邺区校园文化展示活动,给每位教师提供了“走出去”学习的机会。

  结合安全月活动中“幼儿安全情景剧”展演活动,组织教师观摩了建邺区安全情景剧的部分优秀作品,给本班情景剧的编剧、排演提供了思路。

  十二月份:

  结合教师赛课活动,组织教师学习的“如何说课”的相关内容。

  开展了赛课活动,本次赛课活动从备课→上课→听课→说课→评课→反思,教师经历了一个完整的流程。通过这次活动让教师们互学互评,为教师提供了展示自己教学能力的平台,起到相互促进的作用。

  一年中我们的收获不少,但还有许多的问题和困惑,还需不断努力:如要继续加强理论学习,用理论来指导实践;教科研方面我们要一步步学习、摸索,逐步提高;多媒体课件的制作需跟进,教育教学常规工作的检查和指导需进一步加强,等等。针对存在的问题,我们会在以后的园本培训工作中不断探索、改进和完善。

幼儿园培训心得2

  这次我园有幸邀请到郑州教科所的胡远明主任为我们进行了一次“问题意识与课题选题”的课题培训,受益很多,感受颇深。

  通过学习,使我对课题研究有了一个系统的认识,许多疑惑的问题都得到了比较好的解决。特别是胡老师的整个讲解过程幽默生动。例举了大量的课题研究实际情况,用实例论证了自己的观点,把一个比较复杂的研究问题简单化了,更便于我们一线老师的实际操作。下面我将自己的一些学习心得体会简单写出来。

  一、通过培训使我明白了课题研究实际上就是要解决我们日常教学中的所遇到的实际问题,研究对象研究问题要切合实际,要立足于自己的教学实际、教学对象以及在教学中遇到的问题去选择研究课题,切忌空而大,没有实际价值,更不能为了某一功利的目的而去研究。用胡老师的话说,课题研究就是对我们教学中遇到的问题“开处方”,要解决“怎么办”的问题。也就是说课题研究的首要前期是“脚踏实际”。

  二、通过培训使我清楚明确了课题研究的整体过程。课题就是一个问题、一个主题,课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题研究的过程包括了课题的选择与论证、制定研究计划、查阅文献资料等。我们所进行的课题研究是学校发展的需要,教师成长的需要。课题研究必须具备 :方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按计划实施研究、研究结果的呈现、结题鉴定等。胡老师特别强调了“按计划的实施”,他说:任务一定要具体到每一个人,确保计划的有效实施。

  胡老师认为课题研究最重要的是选题,课题的来源有理论和实践两方面,选题一共有四个方面:1.从日常的教学实践中发现问题。2,从教育教学实际,所急需解决的问题中提出问题。3、从先进的经验和方法中提出问题。4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事项一是从实际出发,在研究中实践,在实践中研究。二是不攀高、不求大、不贪多,提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测,是课题确定的深化。

  总之,通过培训使我我认识到进行一个课题研究真不容易,要有一个业务能力强,组织能力强的团队,踏踏实实干事的教学者。我也坚信认识比行动更重要,我们要进行课题研究,一定要首先认识到课题研究的重要性,从思想上改变自己,然后落实到行动上。我们要全身心的投入,不断思考,不断尝试新的挑战。

  进行课题研究我们要不断思考、不断反思、不断调研 ,立足课堂致力于课堂改革,寻找合适的切入点,选择适合的课题进行研究。酸甜苦辣都是营养,成功失败都是收获。最后把简单的事做好,脚踏实际、认真思考、深入调研、持之以恒进行课题研究。

幼儿园培训心得3

  首先感谢市教育局,宿州逸夫师范学校为我们提供了这次培训学习的机会。感谢市人民警察培训学校给我们提供了这样好的学习场地。20xx年5月4日我非常有幸的参加了市幼儿园园长提高培训班。在这短短的一周的集中学习中,我们参观了两所幼儿园,聆听了由省教育厅、市教育局选派的专家及本市幼教专家的讲座,我被她们身上所具有的内涵深深地吸引,被她们流露出的对生活、对幼教事业无限的爱而感动。县一小幼儿园园长张泉华的《幼小衔接中所注意的问题及所要做的工作》使我明白了当前幼小衔接中存在的主要问题。知道了幼小衔接的关键不是知识的衔接,而是能力的衔接,明确了怎样帮助幼儿做好入小学前的学习准备。

  市一幼园长的《新时期如何做园长》,给我们讲了三个问题,一是教育面临的新机遇,二是幼儿教育目前存在的问题,三是作为一名园长应该怎样做。这些使我懂得了作为一名园长在新形势下应该做到会管理、沟通、能宽容、会引领,要时怀一颗感恩的心,并且要知法懂法,依法制园,应当为幼儿提供一个以德化人、以慧育人、以情感人、一体健人、以境熏人的场所。

  还有张副院长的《幼儿园管理机制的探讨》,告诉我们一是园长一定要把握好政策,办园思路要清晰;二是作为一名园长不仅要懂管理,更应该有一定的专业知识,这样才能正确的引领大家向前走。《园本教研促进幼师专业成长》《我的课程我做主——做一名优秀的课程实施者》的课题,真是让我开阔了视野,明确了方向。

  最让我感动的是灵璧幼儿园园长张晓红的讲座,她的《推进精细化管理创建优质幼儿园》给我留下了深刻的印象,她的办园理念使我体会到精细化管理就是把大事抓好,小事做细,细事做精。了解到新时期的园长要具备以下素质:率先垂范、爱岗敬业、廉洁自律、雷厉风行、奖罚分明、用心用情工作。她那爱岗敬业的感人故事深深地打动了在场的每位园长,使我深深懂得了没有爱就没有教育,没有爱更谈不上管理。管理者要有一整套成功的实施策略、管理经验和以人为本的教育理念。没有思想就没有出路;没有做为就没有地位;没有实力就没有魅力;没有眼界就没有境界;这些先进的理念是我在今后的工作中值得去借鉴的。

  我认为学员之间的相互交流就是一个好的学习资源,我抓住这次学习机会,主动与其他园长沟通,大家都来自不同的园,相互交流,相互学习,相互启发,相互促进,共同提高。

  总之,这次培训虽然时间不长,但是内容丰富,让我受益匪浅虽然现在培训结束了但给我留下了深思与启迪,震撼与触动。这次学习我找到了差距,认清了方向,特别是在学前教育的春天来临的大好形势下,沿着市学前教育三年行动计划的道路,反思自己在工作中的不足,我将进一步更新观念,强化管理,以德立园,依法兴园,科研兴园,自强不息,追求完美,不求最大但求最佳,让每一位家长放心,让每一位儿童都快乐幸福的在我园成长。

幼儿园消防安全培训心得体会

标签:心得体会 时间:2020-05-20
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  安全文明校园创建工作是建设和谐幼儿园的重要内容和具体举措之一,是关系到广大师生切身利益的大事。幼儿园的领导对此高度重视,这个月是消防安全月,为提高宝宝们的防火意识,做到防患于未然,积极行动,老师们给宝宝们进行了消防安全知识的教育活动。

  消防安全教育每年都要进行,这让宝宝以及家长们都深切感受到消防工作不能小觑、疏忽,老师生动的讲解增长了宝宝们的消防安全知识,不仅提高了自身保护能力,而且对珍惜生命的重要性有了更深刻的认识!老师们详细介绍了怎样防火,灭火怎样报警和逃生,还有平时怎样进行消防安全检查等等,比如:离开家前应断电,检查角落有无遗留火种,逃生时在烟雾浓重时要用湿毛巾捂住口鼻,尽量身体贴地弯腰前行……,总之在和老师的互动中宝宝们了解了火灾的预防及自我保护方式和逃生、自救的本领。

  通过消防安全教育活动,让宝宝及家长们都增强了安全的意识,在此我们家长衷心的感谢幼儿园为孩子们创设安全、舒适的教育生活环境,有力地保证了宝宝们在幼儿园的生命安全。

幼儿园情绪管理培训心得体会

标签:心得体会 时间:2020-05-18
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  最近我非常有幸得到了一个机会,参加了由幼儿园园长费尽心思请来的专家的讲座培训,这次培训让我受益太多了,毫不夸张的说,简直就是让我看到了一个新的世界,真的是涨了见识了。原来幼儿们的情绪,还能有这么多的说法,作为一个幼儿园的班主任,我一直在为这方面深深的苦恼着,因为班上三十多个孩子,在某种情况下,就是三十多个“定时炸弹”,随时都有可能哭闹起来,我每次都要耗费很长的时间去做思想工作,才能让他们情绪稳定,恢复如初,这的确是非常麻烦的一个麻烦的一个工作。但是我经过专家的培训,我对幼儿们的情绪管理,有了非常大的信心。

  首先,幼儿们的情绪不稳定,主要是分为这几种,哭、生闷气、发脾气。他们这个年纪,从来不会去掩盖自己的情绪,想哭了就哭,想笑了就笑,不会有任何的顾虑。而哭是这个年纪的孩子最容易出现的情况,因为他们有太多导致他们哭的因素了。刚来幼儿园读书的小班学生,会因为想家、想爸爸妈妈而哭,会因为周围都是陌生的人、陌生的环境而哭,会因为跟同学发生口角打架而哭……怎么样他们快速的安静下来,这就需要靠老师的观察了,有些孩子是希望有人看到自己,所以当有老师来了,只会越哭越大声,直到达到自己的目的。有些孩子是害羞的,不希望有人看到自己软弱哭泣的一面,这就需要你过一会再去安慰,否则你是什么都问不出来的。还有一种比较歇斯底里的哭,是怎么哄都哄不住的,这种孩子只要你不要去关注他,冷落、视而不见是最好的方法,他自己就会觉得没意思,然后作为老师,再去询问他们是因为什么在哭,帮他解决,进行开导,这样才不会影响学习。

幼儿园骨干教师培训优秀心得体会

标签:心得体会 时间:2020-05-13
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  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,写一篇心得体会,记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编精心整理的幼儿园骨干教师培训优秀心得体会,希望能够帮助到大家。

  幼儿园骨干教师培训优秀心得体会篇1

  一、问题还很多

  样去走自己的职业、教育生涯。专家们谈及到幼儿园的发展问题,值得我们去深思的,反思的。教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

  二、榜样互动

  最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的宋荣园长精彩的授课,开篇点题,借用非诚勿扰中的一句话:你讲或不讲,班级组织与管理它都在那里。在宋荣园长的会谈中,大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深入浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话,激发了我们共同与专家一起探究问题的极大兴趣。在互动中,我们逐步掌握了班级管理的方法,如:规则的引导,情感的沟通,互动指导,榜样激励、目标指引等等。宋荣园长在长达三个小时的授课过程中激情,睿智,大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子,榜样的力量是无穷无尽的,相信在我们日后的工作中影响深远。她提出的还给孩子的童真,他们幼儿园自主教材的研发,自主游戏的研发。让孩子们真正的释放自己。是值得我们去倡导和学习的。

优秀幼儿园教师培训心得体会3篇

标签:心得体会 时间:2020-05-07
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  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么要如何写呢?下面是小编为大家整理的优秀幼儿园教师培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  优秀幼儿园教师培训心得体会篇1

  首先,我非常感谢高培培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课,也要感谢我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。

  总的来说,参加这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育,对幼儿教育方面一窍不通,从事幼儿教育工作已有一年多了,自己从没想过要当幼儿园教师,也许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说:“其实能当幼儿园老师是最了不起的…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的,因为幼儿园老师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙老师,幼儿园老师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的!渐渐地,我也会情不自禁地觉得自己很了不起,一股自豪感在心底油然而生了!记得还有一节课,那位老师对我们幼儿园各级教师做出了评价:小班级教师是细心的,中班级教师是有耐心的,而大班级教师是充满智慧的。”听了这位老师的这番话,觉得心里美滋滋的,因为我一直都是担任大班级的教师,这也是我第一次听到这么高的评价,这句话也给了我信心,鼓励,让我充满信心战胜一切困难!俗话说:“你一句微不足道的赞美,对别人的意义非凡。”还有一位老师告诉我们:当你踏进教室门口的那刻起,你就要把你所有的烦心事,不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话,每当我走到教室门口时,我就告诫自己:一定要以饱满的热情,打起十二分精神投入到教育教学工作中去,面带微笑接待小朋友们…除此之外,我还学到很多护理幼儿的方法,有关幼儿传染病的预防方法……

幼儿园暑期培训心得体会范文3篇

标签:心得体会 时间:2020-05-03
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  引导语:我们心里有一些收获后,有这样的时机,要好好记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的幼儿园暑期培训心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园暑期培训心得体会范文篇1

  在幼儿园工作中,会经常面对幼儿园教师培训,很多老师在工作岗位上很用心,但是教育市场里有很多新的挑战与生活,而幼儿园教师培训,则是一个让自己迅速成长的最好充电方法。

  参加这次丁堰镇暑期教师培训,让我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们,我们是每个孩子的榜样,应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必须尊重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。

  通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

  (1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

  (2)有较高的管理艺术。

  (3)有丰富的感情。学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

参加幼儿园暑期培训心得体会3篇

标签:心得体会 时间:2020-05-03
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  当我们积累了新的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会开头怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的参加幼儿园暑期培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

  参加幼儿园暑期培训心得体会篇1

  暑期里我参加了由教育局举办的教师培训。在这次的教师培训中使我感悟很多,学到许多关于教育教学方面的知识。

  上午省领导刘惠玲处长来给我们讲解了许多关于幼儿教育方面的知识和未来发展趋势,让我们看到了幼儿教育的希望,使我们要更加认真努力学习,争取更优秀。

  下午是进行了关于活动设计常见问题的讲解。让我们知道幼儿园教育活动设计的含义,“幼儿园教育活动设计”是指教师设计或教师带领幼儿共同设计一系列幼儿当前需要的、前后有一定逻辑联系的、幼儿能主动参与并获得有益经验的活动。它还有双重内涵:是静态和动态。告知许多关于制定中出现的问题以及应对策略。

  一名幼儿园园长来对我们进行幼儿园集体教学活动设计的讲解,主要围绕目标的制定,如教学目标、发展目标、教学的重难点以及教学准备及过程。教学目标的制定要根据幼儿的实际年龄,适合幼儿的程度。发展目标要根据幼儿的实际身心发展,兼顾不同的发展水平。教学重点是多数幼儿应该理解、掌握的教学内容,是教学的核心。教学难点不一定是教学重点,也有些内容既是难点又是重点。在一般情况下,使大多数幼儿感到困难的学习内容就是难点。教学准备主要是依据上课是的需要而准备的用品。教学过程是一个活动设计的核心,过程中的问题安排,要根据幼儿的年龄特点和认知特点设计提问、根据故事的特点设计提问。要我们心中有目标、眼中有孩子、处处有教育。

幼儿园教师培训工作心得体会3篇

标签:心得体会 时间:2020-04-27
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  通过幼儿教师培训学习,纲要鲜明地体现着国家的意志,也为所有幼儿的健康成长,从新提出了对幼儿园教育的一个认识,终身教育、终身学习,大大的深化了我们的教育。小编为大家收集整理的幼儿园教师培训工作心得体会,欢迎大家阅读。

  幼儿园教师培训工作心得体会篇1

  20xx年9月7日,我们幼儿园全体老师到漯河进行了群峰教育的首次教学技能和团队培训。

  通过这次培训,我不但学习了很多东西,而且也使我深刻认识到自己的许多不足之处。

  例如,就怎样哄教幼儿这一块来说吧,以前总认为哄小孩玩谁都会,其实不然。面对一个个啼啼哭哭、又吵又闹的小孩却束手无策,奈何不得。通过这次培训,我对“啼哭型”“又哭又闹型”“默默流泪型”等类型的孩子有了进一步的了解和认识,为以后更好的带好幼儿打下了较好基础。我将从自身做起,将这些知识运用到实际的工作当中。

  然而,对我震撼最大的是——鹰之重生、蝉之蜕变。鹰为了多活40年,要经过痛苦的蜕变才能重生。蝉要经过蜕变才能长出翅膀飞起来。鹰蝉尚且如此,更何况我们人呢?我们每位从事幼教工作的人,都是团体的一个组成部分,每个人都要像鹰一样重生,像蝉一样蜕变、只有如此,才能使自己变得强大起来。每个人强大了,也就是我们团体的每个组成部分强大了,每个组成部分强大了,我们整个团队也就强大了,团队强大了,又何愁我们会在竞争的大潮中被挤垮淘汰呢?小天使双语幼儿园的姐妹们,还记得我们的宣誓吗?“我们自愿手拉手、心连心、肩并肩……”为幼教事业而拼搏,为幼教事业而奋斗,也让我们为幼教事业而蜕变吧!

2020幼儿园教师培训个人心得体会

标签:心得体会 时间:2020-04-17
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2020幼儿园教师培训个人心得体会1

  已经结束的教师培训着实令我学到了不少幼儿教学的实用经验,无论是新颖的教学方式还是提升孩子学习兴趣的方法都令我学到了很多,但相对应的则是对以往教学工作的反思让我获得了深刻的体会,正因为善于分析自身的不足才能够让我通过教师培训获得综合素质的提升,因此我很感激园领导能够针对当前教学工作中的不足组织这次幼儿园教师培训。

  由于对教师培训抱有期待的缘故导致我的准备十分充分,毕竟拥有提升教学水平的机会又怎能不好好珍惜,所以在主讲老师进行授课的时候我能够做到认真听讲,除此之外我也会根据观点的不同提出自身的看法从而加强相互间的交流,在我看来唯有经过探讨得出的结论才能够更具备说服力,考虑到学前教育工作容不得半点疏忽的缘故自然得重视培训期间学到的知识,但我也明白身负家长的期待应当通过教学工作中的努力让幼儿园的孩子得到更好的成长,因此我在培训期间能够认真做好笔记并对主讲教师提出的观点进行分析。

  在参加培训的同时难免会对自己以往的教学方式进行反思,也许是急于求成的缘故导致我在平时的教学工作中根本就没有考虑到实际情况,而且在教学的同时也很少和班上的孩子进行互动以至于对部分幼儿的状况不太了解,尽管曾经对自己的教学工作感到自满却在培训过后充满沮丧,所幸的是这次培训让我彻底明白自己在教学工作中有哪些地方做的不到位,也让我意识到身为幼儿教师却在教学工作中很少与其他教师进行交流很容易陷入思维的误区。

幼儿园保育员的培训心得体会5篇

标签:心得体会 时间:2020-03-15
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幼儿园保育员的培训心得体会1

  本学期,我园的保教工作在妇保所的指导下,在幼教中心的正确领导下,以《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册》为契机,我园认真执行期初制定的“保育员培训计划和保育员工作计划”,配合教学任务,全面完成各项保教工作。

  一、重视理论学习,提升保教理念

  理念是先导,学习是保证。为进一步完善保育员的保教观念,提升工作实效。开学初,我们十分重视加强保育员的理论学习和业务学习,采用会议学习与自学相结合的办法,提倡学后反思,让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员心中,从而更有的放矢地指导自己的工作,更好地为教育教学服务。首先加强对《保育员工作职责》的学习,使保育员对保教理念有了新认识;其次,要求重视对《保育员一日工作安排》的安排,要求按时间按要求做好保教工作。本学期,我们每月都对保育员进行培训、学习充电,坚持不懈,持之以恒。

  二、强化管理,创新方式,推进保教发展

  保育员在一个班级中起着至关重要的作用。通过对保育员的培训,能够使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。具备一定的道德、业务、身心素养。并能根据婴幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求,独立地开展婴幼儿的各项保教工作。

  (一)研专业知识,促技能提升

  春季是传染病的高发期,为了进一步增强保育员对传染病预防的意识和防控能力,时思幼儿园于20xx年3月14日下午4:30分,组织全体保育员进行了《发生传染病时的卫生消毒》知识的培训。

幼儿园园长培训心得体会范文

标签:心得体会 时间:2020-01-11
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  园长是一个幼儿园的灵魂,园长素质水平直接制约幼儿园发展步伐快慢,下面给大家分享幼儿园园长培训心得体会,欢迎借鉴!

  幼儿园园长培训心得体会1

  我有幸参加了在洛阳幼儿师范学校举办的园长培训班。通过第一阶段的学习,使我开拓了视野,增长了见识,心灵得到净化,办园理念得到提升,素质得到提高,受益匪浅。具体总结如下:

  一、培训,让我领悟到园本教研的真正含义这次培训,内容丰富,形式多样。10月12号全天听了由上海市虹口区上外附小幼儿园园长陈定儿园长的讲课,听了陈园长《幼儿园园本教研的实践与思考》的专题讲座后,才知道真正的园本教研是一种"以园为本"的、"基于问题"的学习与教学研究的组成形式。其强调的是全员参与,教学研究与教学实践紧密结合、同步发展。而原本教研是教师角色的转变的一个较好的理论与实践的平台,是促进教师专业成长的主要渠道。我园在这方面,做的确实很不到位,也没有坚持。以后我们会在实践中,立足实际情况,脚踏实地,锐意创新,以教研促教,努力寻求有幼儿园自身特色的园本教研之路。

  二、培训,让我有了新的目标我是走进幼儿教育这支队伍的,经历了从一位普通教师→骨干教师→教研组长→副园长,不断发展、成长的过程,是幼儿园给了我成长的土壤与空间,更是给了我工作锻炼与专业发展的机会。在教师岗位上已算一个老兵的我,在管理上还是一个新手。感到压力很重、要学的东西很多。然而,通过这次培训使我打开了心门,有了新的工作目标和动力。使我对以后的工作充满了更大的信心,专家就是我的引领者、导航灯,我会跟着她们的步伐,坚定的走我的路。我非常珍惜这次千载难逢学习锻炼的机会。因此,在学习中我自始自终保持一种积极向上良好的学习状态,坚持按时出勤,从不迟到早退,培训中坚持记笔记,全身心地投入极大的学习热情,不断地努力、不断地尝试、不断地收获。在一次次的感悟中,使我更进一步了解和掌握了幼儿教育的新理念,并反思了在以往工作中存在的不足,通过交流与学习,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。