和儿子一起读绘本《雪人》随笔

时间：2022-12-28 11:24:50 随笔我要投稿

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和儿子一起读绘本《雪人》随笔（精选14篇）

　　在现实的学习、工作中，相信大家一定接触过随笔，随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编精心整理的和儿子一起读绘本《雪人》随笔，希望能够帮助到大家。

和儿子一起读绘本《雪人》随笔（精选14篇）

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇1

　　刚刚和儿子一块儿读完一本叫做《雪人》的儿童绘本，他正拉着爸爸的手在客厅里比划着飞的模样，笑声不断传进我的耳朵。我坐在书房里的电脑前敲打这篇文章，一是为了完成写读后感的任务，二者也确实想写一点关于这件事的想法，以便与其他孩子家长和老师交流一二。

　　儿子读幼儿园中班，顽皮的很，喜欢玩具枪和刀到了痴迷的程度，喜欢看动画片，能够自己一个人边看边哈哈大笑，喜欢自顾自地模仿电视里面的角色动作，也是其乐无穷。

　　他平时还是比较喜欢看书的，但大部分时间限于自己端着看，我猜，他也只不过是被书上花花绿绿的颜色和造型各异的人物吸引而已，属于没有目的性地“瞎看”了。

　　本来嘛，大字还不识几个的孩子，才刚刚开始了解这个世界，与生俱来的好奇心让他们对什么东西都会有动一动摸一摸试一试的想法。

　　《雪人》是一本无字书，内容由一幅接一幅的图画表现。儿子看着封面就笑了起来，说：这是一个胖胖的叔叔，鼻子还被冻得通红。刚开始，他只是大概瞟一眼就连续翻完了整本书，边翻边嚷着看不懂啊怎么没有字呀之类的，小脑瓜里尽是问题。

　　我告诉他：要慢慢欣赏每一幅画，看看画里面的小朋友在做什么，然后说出来。

　　于是，再次从头开始。儿子很仔细地看着每一页，用胖嘟嘟的小手指指着画面里面的这个那个，不停地问着问题：妈妈，这个小朋友在做什么呀？旁边这是什么东西啊？小朋友能飞起来吗？飞起来后不会掉下来吗？翻到最后一页的时候，儿子问：妈妈，学人还能再回来吗？他是不是也回家过年了？

　　以前真的很少这样长时间地陪儿子一块儿读一本书，差不多每次都是儿子自己翻看，遇见自己琢磨不明白的了，就会拿着书问这个那个，等觉得自己明白了之后又跑回去接着自个儿看。

　　读完《雪人》，想着儿子问的那些问题和他叨叨唠唠的话，我想，给儿子回答问题的时候怎么样会做得更好，不仅能解答他的疑问，还能诱导他发挥自己的想象力，即使天马行空无边无际也好？那么，把自己解放一下，试着站在孩子的角度，联系着孩子遇见过的事情和事物给他进行适当地引导，解答他疑问的同时让他多了解一些新的事情和事物，应该是一个不错的方式吧。

　　对于儿子看书这件事，我跟儿子的爸爸有着绝对一致的培养意见，虽然是男孩子，但确实非常有必要在充分给他自由空间之外，引导他多读一些书，帮助他养成经常读书的习惯。

　　古人关于读书有益的指导意见还是非常中肯和值得借鉴的。培养孩子的读书习惯，让他从书里面更多地看到一些他将要接触的事物，更多地知道一些他将会遇见的事情，会让他慢慢学会一些良好的生活习惯和善良的做事方法。同时，再加上家长的适宜引导，对孩子健康快乐的成长大有裨益。

　　看完《雪人》，不仅是让儿子多读了一本书，多知道了一个故事，更重要的是让他的思维多运动了一会儿。运动有益健康嘛，让自己陪孩子多读点书吧。

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇2

　　寒假里我读了《雪人》这本书，这本书讲的是小男孩和雪人的故事。

　　在一个冬天的早上，小男孩早上醒来，惊奇的看到窗外飘着大雪，小男孩给妈妈说要出去堆雪人，妈妈同意了，小男孩穿上外套和靴子，戴上帽子飞奔出去堆雪人，雪人是小男孩堆的，堆完后回屋了，在屋里，他穿过窗户往外看，雪人一个人站在外边，晚上爸爸妈妈看电视，小男孩靠近窗子往外看。

　　雪人还是一个人站着，孤孤单单的，该到睡觉的时间了，小男孩靠进窗子往外看，雪人还是一个人站着，好寂寞啊，小男孩推开门，雪人变成了活人，雪人很有礼貌的给小男孩打招呼，小男孩把雪人当成了朋友，于是小男孩就邀请雪人来家里玩，雪人走进来，小男孩给雪人介绍他的房间，和他一起玩耍，雪人带着小男孩跑出房间，带着他飞了起来，他们飞的又高又远，开心极了。

　　第二天早上起来，小男孩跑到窗前往外看，雪人不见了，小男孩跑出来一看，雪人融化在地上变成了雪水，小男孩伤心极了。

　　这个故事告诉我，要珍惜周围的同学和朋友，团结友爱，志趣相投的朋友来之不易，一旦有这个样的朋友，就好好相处，珍惜现在所拥有的一切，不要光活在不现实的梦境里。

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇3

　　今天，我用最快的速度读完了一篇叫做雪人的文章。但是给我的印象却很深。

　　写的是：每年冬天，她都会堆一个又大又圆的雪人，然而，到了春天之后，雪人又融化了，她就望着一摊融化的雪水发呆，久久的想，雪人到哪里去了呢？其实很简单的一个问题，她经常会为自己提出这样的问题来讥笑自己。她想：如果能堆一个不融化的雪人就好了，她为她自己有这样的想法而困惑起来，春夏秋又过去了，今年的冬天又下起雪了，她变拿着一个红苹果，兴奋的跑出了家门，来到了一片树林底下，收集了足够的雪，堆积成了雪人的形状，又把这个红苹果镶在它的怀里，结果，当春的阳光把别的小朋友堆的雪人都晒的斑斑点点的时候，当大家走到我的雪人面前的时候，都不约而同的啊了起来，因为连我自己都感到吃惊，我的雪人不仅完好无损，而且它的目光似乎更有灵气了，微笑也特别的'甜。大家都问我为什么你的雪人没有变化呢，但是我却不知道怎么去回答他们。

　　看了这篇文章让我知道了，她真的是在用心在做雪人，她把苹果镶在了雪人的身上，为了表达对它的爱，是让自己更真切的感受到它的美丽，当你用真心去对待对方的时候，对方也会紧紧的贴着你的心。

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇4

　　这是一个伤感的故事。

　　在一个慢长的冬天。无边的大地被铺上了一层白白的雪毯。一群小朋友高高兴兴的堆了一个大雪人。

　　这个雪人，有一个愿望，而这个愿望将让它走向死亡，那就是到地下室的火炉旁偎一偎，看看火炉里的火有多么奇妙。

　　这个愿望并没有实现，雪人没有腿，只能静静的望着火炉。想象着那团火到底有多么奇妙。春天来了，天气渐渐变暖，雪人还是呆呆的望着那团火焰，他的身体渐渐缩小，最终变成了一滩水。

　　我想，一个愿望，可能会影响一个人的一生。这个故事中，雪人的愿望却带着它走向了死亡，因为这个愿望尽管很有诱惑力，但却是危险的，对雪人来说，是致命的!

　　我们在生活中，会遇到很多危险的诱惑，这些诱惑对我们的成长是有害的。我们要学会放弃一些有吸引力但是有害的愿望。比如，学校门口的小摊上有很多美味的小吃，这些东西尽管好吃，却都是三无产品，对我们的身体有极大的危害。在这个时候，我们就要选择放弃。才能拥有健康。

　　我们班里有很多爱打电脑游戏的同学，一打起游戏来就忘了学习，忘了休息。这对他们的学习和身体都有着极大的危害。还有一些同学，看起电视来没完没了，使眼睛疲劳过度，早早就戴上了眼镜。

　　诱惑无处不在，同学们，我们要有毅力，和不良诱惑斗争到底。

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇5

　　今天我和妈妈带着枣子和胡萝卜下楼堆雪人。

　　我一开门，就忍不住说：“哎呀，好美！”那是北方的风景，千里冰封千里雪，就像春天的大风，在夜里刮起，吹开了一万棵梨树的花瓣。是的，小树被雪覆盖，像被子一样，工艺椅被厚厚的“鸭绒垫”覆盖，哭泣的榆树被“银杠”覆盖，房屋被一层“鹅毛”覆盖。正是那句“已经是悬崖冰了，还有花有枝。”怎样才能在不让人看到的情况下不自觉的说赞？

　　来不及欣赏了。我们开始分工。我负责堆雪人的头，我妈负责堆雪人的身体。我先捏了一个雪人头的初始形状，然后一点一点加雪。但是我回头一看，我妈堆了一个比我大几倍的雪人。原来我妈拿着捏好的雪球在地上打滚，雪一层一层的粘着，越来越大。没想到还有点堆雪人的技巧。我也跟我妈一样滚雪球，“圆圆，来帮我！”“救人”的叫声传入我的耳中，我听到后就跑了。原来我妈的雪人太大了，推不动，就来找我帮忙。我们把雪球放在合适的地方，用了很大的力气才把雪人的头移到了身上。我们在雪人的头上放了两个枣子，一个又圆又红的胡萝卜作为它的鼻子。雪人的鼻子似乎被寒风冻红了。但是如果没有嘴呢？“我有主意了！”我母亲被我的话弄糊涂了。我跑到阳台上，抓起一片葱叶，拿来当雪人的嘴。我别无选择，只能长出一张绿色的歪嘴。雪人做好了，我开心的围着雪人走了几圈。

　　路人夸雪人好看，一楼的大叔也探出头来看我们的“雪童”。我非常自豪。被冻结的赞美，被雪覆盖的骄傲，我的心被冻结，但我的热情在燃烧。今天真的很开心，是冬天的童话。

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇6

　　幸运的是，我们再次迎来了2013年的第一个春雪。这不仅是对冬天结束的预测，也是春天的象征。薛瑞是一个丰收年，今年又是一个丰收年。

　　在寒冷刺骨的北风中，飘扬的春雪给人们带来温暖。活泼好动，耐不住寂寞，扑进雪的怀抱。

　　我一个人来到人民广场。每次下雪，很多贪玩的人都会三五成群的来这里玩。因此，人民广场成为人们多彩的景观。这不仅是人的天堂，也是人的天堂。这时，人们三三两两地聚在一起打雪仗；此刻，人们仿佛在打补丁，用雪把大作家的身体东贴西贴；这里的草地上有许多不同形状的雪人。我来这里也是为了同样的原因。

　　我选择了一个空旷的地方，一个下雪的地方，戴上皮手套，开始工作。先拿一小块雪，使劲挤，挤成一个小球，让它肆无忌惮地滚。时间久了，淘气的雪球只放大了两倍。这时，当我误入歧途时，我突然意识到：“这是春雪，不是冬雪。春雪又小又松，而且没有牢固地连在一起。冬天的雪又大又紧又粘。因此，用春雪堆雪人不能遵循用冬天的雪堆雪人的方法。”于是，我把刚刚滚在草地上的雪球固定好，然后又捡了一块雪，小心翼翼地补好。好事多磨。我一点一点做了一个大大的圆体。我不停地做了另一个头。“是啊，”当我尖叫的时候，雪人的头掉在了地上，粉碎了。我上气不接下气，又改进了方法。太阳和月亮穿梭，时间飞逝，一个又大又好的雪人完成了。两个备用的黑棋子自然成了它的两只大眼睛，我摘下一片柳叶做了它的小嘴。微笑，它给了我一个关注。我永远不会厌倦。

　　一轮金色的太阳下山了，明亮的月亮嵌在黑暗的天空中。月亮照在雪人身上，对雪人耳语。

　　"滴水可以穿透石头，小心可以堆雪人."这是我从这个雪人建筑中的收获。

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇7

　　冬天，美丽的小雪花跳着优美的华尔兹从天而降，飘落下来落到了不同地方。有的落到了树上，给大树爷爷戴上了一顶白帽子，有的落到了地上，给大地爷爷一件暖和的白衣，世界一下子变得白茫茫的。

　　我们开心地跑出家门，扑在又松又软的雪地上，大街一下子变得热热闹闹的。有的小朋友跟小雪花玩，有的小朋友很调皮，玩起了打雪仗，而我正组织一个小分队，我们的任务就是堆一个又大又高的雪人。我们找来了很多工具，“准备好了？”我问。“准备好了！”大家胸有成竹地说，我们开始堆雪人了。

　　我们先堆了一个雪山，然后用铲子把不用的雪铲掉，再整理一下，就变成了一个光滑的圆形雪球。我们把它小心翼翼地放到大球上，一个胖胖的雪人身体就做好了。我感觉雪人似乎在对我说：“快我给一双眼睛吧！让我看看这个明亮又温馨的世界。”旁边的同学似乎也听到了小雪人的心声，就从旁边捡了两颗小石子放在雪球上。一阵风吹过来，我们抓紧了自己的衣领，但雪人冻得直发颤。我们拿来了帽子帮雪人戴上，雪人似乎没有那么冷了。我们给雪人安上一个黄瓜嘴，雪人好像正对着我们微笑。我走过去想要抱一下雪人，可是没有注意脚下的冰，一下子扑到在雪人身上，雪人的头碎了，我的心也碎了。

　　我们都很伤心，我忽然听到有人在叫我，是我旁边的同学。“我们再做一个吧！”我抬起头看了看破碎的雪人，又变得开心起来。“我们开始挽救雪人！”我大喊一声。

　　我们又堆了一个又高又胖的雪人，雪人看着我们好像在说：“谢谢你们，谢谢你们带我来到这个充满开心和快乐的世界。”

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇8

　　“噼啪噼啪”的爆竹声把我从梦幻中唤醒。妈妈说：“小宝贝，快起来，外面下大雪啦！”我立即一蹦三尺高，喊道：“我要堆雪人。”我像一只欢快的小鸟“飞”到窗户边，只见窗外飞舞的雪花像千百只玉蝴蝶似的飞向玻璃窗，调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

　　啊！太美了！简直是一个白色的世界！远方的大树银装素裹；房顶上好像穿了一件白棉袄；停在马路边的汽车仿佛戴上了一顶白色的帽子。眼前的小花园里宛如铺了一条巨大的厚棉絮。

　　吃完早饭，我迫不及待地拉着妈妈来到花园里堆雪人。我先抓了一大把雪，把它揉成一个坚固的小雪球，然后把它放在雪地上轻轻地、慢慢地向前滚。雪球越滚越大，越滚越重。小雪球变成了大雪球。啊！雪人那白胖胖的身体就完成了。可是雪人的头呢？于是我又滚了一个大约有“身体”三分之一的小雪球，然后把它放有“身体”上。哈！雪人就堆好了。

　　不过别急，我们还要帮雪人装眼睛、鼻子、嘴巴呢！我问妈妈：“用什么做眼睛呢？”只见妈妈双手翻开厚厚的雪，从草地上找来二块圆圆的小石子，把它镶嵌在“小脑袋”上。我又问：“用什么做嘴巴呢？”妈妈说：“这还不容易！”于是找了一块三角形的小石子，装了上去。我兴奋地说：“太好了，鼻子我来装。”我从口袋里拿出早已准备好的胡萝卜，把它插在小脑袋的中间。

　　啊！可爱的小雪人总算堆好了。我看着它，心里甜滋滋。小雪人仿佛也很开心，笑嘻嘻地在对我说：“谢谢你，小朋友，是你铸造了我。”

　　我仰望天空，雪还在纷纷扬扬地下着。心想：“雪呀！雪呀！快快下吧！好让我的小雪人快快长大。”

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇9

　　一夜之间，鹅毛大雪不知不觉的来到了人间，给大地盖上了一层银白色的棉被。早晨，我拉开窗帘一看，呀！白茫茫的大雪笼罩着大地，给挺立在寒冬中的雪松带来一片生机。

　　吃完早饭，我和妈妈下楼堆雪人。我们带了：一把小铲子、一个小桶、一只胡萝卜、两颗瓜子、一段毛线和一条围巾。

　　紧接着，堆雪人这个浩大的工程开工啦！我用小铲子把积雪堆成一座小山，不用大家说，这就是雪人的身体；接着，我就去滚一个雪球做雪人的头，滚雪球是我的强项，去年冬天，我就滚了一个非常大的雪球，那个雪球大的我自己都拿不动呢！所以我说滚雪球是我的强项吧！不一会儿，我就滚出一个中等的雪球；把雪球按在雪人的身体上是堆雪人中最难的一个，我要把雪球劲用得不大不小的情况下，妈妈再小心翼翼地铲一点雪按在雪球与雪人身体之间空的地方按紧，这样才能保证雪球不从雪人的身体上滚下来，有的同学可能会问：“为什么把雪球按在雪人的身体上不能紧也不能松呢?”因为如果你按紧一点雪球就会变了形；如果你按的松，雪球则会从雪人的身体上滚下来，也不会牢固。

　　现在我和妈妈又开始装饰雪人了。我把小桶倒扣在雪人的头上，就成了雪人的帽子；妈妈把两颗瓜子按在雪人的头部，就成了雪人的眼睛；我把胡萝卜插在雪人眼睛的中下方，就成了雪人的鼻子；妈妈把毛线弯成一个“笑”的形状按在雪人鼻子的下面，就成了雪人的嘴巴；我给雪人系上围巾，妈妈找来两根数值插在雪人的两侧，一个可爱的雪人就大告成功啦！

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇10

　　放寒假了，虽然与校园里的同学们暂时分别了，但是回了老家的我还有是不少的朋友。寒假回家的那天，我就瞧见了好几个在不同学校里读书的人朋友。我们都是小时候的玩伴，只不过后来长大了，考上了不同的学校，这才分开了。

　　虽然读书的时候，我们在各自的学校里也没有过多的联系，但是一到放假，只要碰面了，我们就又能欢快的玩在一起了。

　　所以，寒假一到，我们分别从各自的学校里回了老家。寒假期间，我们几乎天天都玩在一起，有时候一起做寒假作业，也有的时候一起玩游戏。

　　今年的寒假老家下了一场大雪，我们出了屋子，在雪地上踏上一脚，雪地里都是我们深深的脚印。寒假里这场雪下的很大，让大地都变得暖绵绵的。既然下雪了，我与朋友们少不了的就会在雪地里堆雪人。这几乎是每年寒假的时候，我与朋友们都会玩的一件事。

　　我们穿着不同颜色的大棉袄，在风雪之中不惧严寒，齐心协力的想要在雪地里堆出一个可爱的雪人来。今年寒假里我与朋友们也一起堆了一个雪人，胡萝卜鼻子，豌豆眼，尤其是当我们给小雪人戴上一个草帽后，要有多有趣就有多有趣。我和朋友们在瞧见这样子的雪人之后，人相视着忍不住哈哈大笑起来。

　　这个我们堆出来的小雪人可真滑稽，就像是天生的小丑，虽然面无表情，但是有着足够逗我们笑的资本。我们堆完这个雪人后，还一起合了影。雪人站在我们中间，我们几个朋友分别站在雪人的两侧，还有雪人的背后。我们双手比着剪刀，嘴角笑得弯弯的，相机一响，这张照片就定格这有趣的一幕。

　　在我的这个寒假里，堆雪人就是最有趣的一件事了。

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇11

　　“下雪了，下雪了‘‘，我欢呼道。大地像一个大蛋糕，真想咬上一口！

　　我把弟弟叫了出来，说：“我们来堆雪人吧？‘‘弟弟一口答应了。

　　我们来到院子里雪最多的一块地方，准备堆雪人，我刚一伸手摸雪，就觉得冰凉冰凉的，我对弟弟说；“算了吧，好冷啊。‘‘弟弟却笑着对我说；“不要放弃，坚持就是胜利！‘‘我想也是啊，这时侯不堆雪人岂不太“浪费‘‘，这么多的雪嘛。一会我们就开始堆雪人了，刚弄好一个小雪球，我就开始把它放在地上，可它却碎了。我想；“再做一次吧。‘‘半个小时后，雪人的身子和雪人的头终于做好了，可该怎么把头放到身子上去呢？我脑子一转想出了一个好办法。我先找了一只木棍，插在雪人的身上把雪人的头插在木棍的另一头上。一个雪人的雏形就出来了。

　　该怎么打扮雪人呢？我连蹦带跳的回家拿出自己心爱的小黄帽和红围巾，兴冲冲的给雪人打扮起来，我捡了几颗小石子，给雪人做起了眼睛，鼻子，嘴巴，按在每个部位，雪人终于做好了。它头带小黄帽，脖系红围巾，挺着圆鼓鼓肚子，多可爱啊！

　　可是，我听见弟弟在哈哈大笑，他在笑什么呢？我疑惑不解的问弟弟；“你在笑什么呀？‘‘弟弟指着雪人的头说；“你看雪人！‘‘我看看雪人原来雪人的眼睛一个大一个小，嘴巴和鼻子都咧到一边了，怪不得他笑得这么开心，我也不由的哈哈大笑起来，弟弟捂着肚子，我开心的蹦来蹦去，我赶紧给她重新打扮了一番，这回漂亮多了。

　　美丽的院子里，青松穿上了厚厚的棉袄，青松旁一个可爱的胖乎乎的雪人在咧着嘴笑，旁边还有两个孩子在开心的嬉戏，那不就是我和弟弟吗！

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇12

　　冬天的一个早晨，我看见大地都变白了，真美呀！我和小明，小红来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡萝卜做的。我们还把小水桶扣在雪人的头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚，右边插了一串糖葫芦。我们围着小雪人又唱又跳，真高兴呀！

　　冬天的一个早上，小明推开门看见房子上，树上，地上全都白了，天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。

　　不一会儿，雪停了。小明心想：这个是堆雪人的好时机，于是小红堆雪人，小红高兴地答应了。他们穿上棉衣服、棉鞋，带上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。

　　好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。

　　小明和小红选了一处空地，开始滚雪球，他们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，小明力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，小红也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，他们相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下来，小明掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。小红掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是小明有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，个雪人按了个绿嘴巴。

　　雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。他们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。

　　和儿子一起读绘本《雪人》随笔篇13

　　有的人说，童年是春天里的一朵朵小花;有的人说，童年是夏天里凉爽的冰棒;还有人说，童年是秋天里果树上那芳香四溢的果实。而我呢?我说，童年，是冬天里那一身衣服上的雪。

　　那是一个寒冷的雪夜，一路上静悄悄的，街上没什么人。我和爸爸妈妈静静地走着，只看见路旁站立的一个个小雪人，只听到雪花飘落的沙沙声及脚下的“咯吱咯吱”的响声。我们就这样走着，享受着漫天飘舞的雪花轻轻贴在脸上的感觉，谁都不想打破这个宁静的世界。

　　看着那满树的白雪，一个幼稚的想法在我脑海中浮现。我来到一棵碗口粗的树底下，对爸爸妈妈做了一个推树的动作，爸爸妈妈立刻会意也来到树底下推起树来。我还没来得及将脖子缩起来，便看见周围一片白色的“雨”纷纷扬扬落了下来，“噼哩啪啦”地落在我身上，掉到帽子上，钻进脖子里，这见缝插针的雪贴着我的皮肤，倒让我倒吸了一口凉气。我大喊着：“下大雪咯!下大雪咯!——”嘴里喊得响亮，身子却不敢动，生怕把满身的白雪抖落下来。

　　一场白雪“雨”过后，爸爸妈妈看着我的“雪人装”大笑起来说是“圣诞老爷爷”来了。我却不敢捧腹大笑，只得将快乐表现在嘴角。

　　我欲挪动身子将雪带到下一棵树去，哪里料到，我刚一动脚，下半身的雪就像融化的冰川似的，“哗啦——”的一下全都摔碎在地上。我心一急，快步跑向下一棵树，在那里，爸爸妈妈正微笑地等着我。

　　那天晚上，我先后变成了十几次“雪人”。大雪纷飞的夜晚，雪，打在身上是凉凉的，我的心里却是暖洋洋的。

　　从那以后，每年冬天我都盼望着下雪，而每次大雪过后，我都会央求爸爸妈妈，把我再次变成一个“落雪人”……