《我是一粒米》教学设计
教学目标：
1、指导学生用亲切自然的声音演唱歌曲《我是一粒米》，体会粮食的来之不易，倡导节约能源和保护环境的风尚。
2、引导学生对日常饮食习惯进行思考，培养学生爱惜粮食的'好习惯。
教学重、难点：
1、声情并茂地演唱《我是一粒米》。
2、正确把握好歌曲的情绪和节奏特点。
教学准备：
多媒体、电子琴、古诗《锄禾》。
课时安排：
一课时
教学过程：
一、组织教学
1 2 3 4 | 5 - |ｉ 5 0 |ｉ 5 0 | 5 4 3 2 | 1 - ||
同学 们 好， 您好 您好 张老 师您 好。
二、学唱导入
古诗吟诵《锄禾》，体会粮食的来之不易。
三、新授
1、初听范唱《我是一粒米》。
2、以歌曲《我是一粒米》旋律作为背景音乐，多媒体介绍粮食种植过程，再次体会粮食的来之不易。
3、复听歌曲。
4、跟琴逐句学唱歌曲。
5、歌曲处理
根据每段歌曲不同情绪和内容，自然地融入动作、表情和音色变化。
6、随伴奏音乐有感情地演唱歌曲。
7、分形式演唱歌曲。
四、创编活动
请同学们自由创编动作，随音乐边唱边表演。
五、知识拓展
1、吟诵歌词。
2、请同学们对自己的日常饮食习惯进行思考，倡导节约能源和保护环境的风尚。
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