《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计

时间:2021-07-02 12:39:10 教学设计 我要投稿

《祖国啊,我亲爱的祖国》精品教学设计

  教学目标

《祖国啊,我亲爱的祖国》精品教学设计

  1、知识与能力目标:

  ⑴ 掌握课文字词。

  ⑵ 关注诗中饱含诗人思想感情的具体形象。

  2、过程与方法目标:

  反复朗读课文,体会诗人表达的思想感情,理解诗中的`艺术形象。

  3、情感态度与价值观目标:

  通过本诗的朗读赏析,陶冶学生情操、净化心灵,加深对祖国和家乡的感情。

  教学重点

  朗读,体会诗歌的情感美;赏析,品味诗歌的形象美。

  教学难点

  赏析,品味诗歌的形象美。

  教材处理

  单篇课文的整体阅读教学。

  预习要求

  1、熟读课文,读准字音;

  2、围绕课后研讨与练习题来读课文。

  教学过程

  一、导入(略)

  二、朗读,体会诗歌的情感美

  听读,感受全诗,把握情感,画出朗读节奏和重音,体会各节的感情语气。

  三、赏析,品味诗歌的形象美

  1、个性选读。全诗用了许多事物来抒发情感,谈谈你最欣赏的一句。

  2、妙手续句。根据诗意,从下面诗句中选择一句续写,使之与原诗和谐一致。

  3、慧眼质疑。(问题略)

  四、作业

  朗读并背诵本诗。

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