人教《积累·运用八》教学设计

时间:2021-06-12 11:59:55 教学设计 我要投稿

人教《积累·运用八》教学设计

  人教《积累·运用八》教学设计

  教学目的

人教《积累·运用八》教学设计

  1.读背词一首《西江月》,丰富学生词的积累。

  2.阅读短文,做练习。

  3.写一封信。

  4.会讲成语故事,并根据故事绘制连环画。

  课时安排5课时

  第一课时

  教学目的

  读背词《西江月》

  教学步骤

  一、介绍辛弃疾。

  南宋著名爱国词人,历来同苏轼并称。

  二、整体感知

  1.生自由读。

  2.独立思考词的意思。

  三、师生讨论,理解词句的意思。

  西江月:词牌名。

  黄沙道:即黄沙岭,地名。在江西上饶西南。

  “七八个星”二句:这两句是倒装句,意思是,天外有七八个星,山前落了两三点雨。

  社:社祠,就是土地庙。“见”通“现”。

  四、想象词中描绘的画面,用自己的话说一说。

  在静穆的夜色里,作者一边赶路,一边悠闲地欣赏着美妙的自然景色。徐徐清风中,传来了蝉的鸣声,还传来了稻花的.香味和青蛙的叫声。

  一会儿,天空阴云聚合,近处的星星已被云彩遮没。只有远处的天边还剩几颗稀疏的星星,暴雨即将来临。作者紧走几步,经过小溪的桥头,便出现了他熟悉的茅屋小店。

  五、体会词中表达的感情。

  全词描写的是黄沙岭的夜景,通过美丽的自然风光描绘,表现了作者对生活的热爱。

  六、比赛背诵。

 

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