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二年级品德与生活下册《成长的脚印》优秀教案

教案 时间:2018-08-23 我要投稿

人教版二年级品德与生活下册《成长的脚印》优秀教案

  教学目标

人教版二年级品德与生活下册《成长的脚印》优秀教案

  1、初步了解自己在父母的关爱下成长的过程。

  2、能例举父母对自己的种种关爱,体会父母的养育之恩。

  教学重点:

  体会父母的养育之恩。

  教学难点:

  了解自己在父母的关爱下成长的过程。

  教学准备:

  1、有关成长的歌曲、诗歌、VCD等资料。

  2、有关父母爱的.文字、图片资料。

  3、课件。

  教学过程

  活动一、听故事看脚印,体验长大

  1、我们都有自己的家,小动物们也有自己的家,让我们看看小动物的爸爸妈妈是怎样关心它们的。(看电影片段)

  2、学生讨论并交流

  3、游戏“猜猜我是谁”:出示某学生三张不同年龄阶段的照片(包括从小到大的脚印),让学生猜。

  你们看,这一行行脚印有什么变化?这一行行渐渐变大的脚印,就是我们成长的脚印。板书课题

  活动二、收集资料,体验长大

  1、脚印变大说明我们长大了,在我们的生活中,小朋友们还发生了许许多多变化,有的是看得见的,有得是看不见的,那还有哪些变化能证明我们在长大?

  2、小组讨论,全班交流

  活动三、体会成长离不开家人的关爱

  1、从小到大在我们身上发生了许多事情,有些也许你已经不记得了,有些可能模糊记得一些片段。小朋友,你们瞧,这是什么?

  对呀,是一片树林。树林里种着一棵棵的成长树,每一棵成长树就代表着一个小朋友的成长经历。看,这儿有一棵成长树特别漂亮,让我们一起来听听这位小朋友的成长经历。

  2、小朋友听后谈谈感想

  3、小朋友能健康地成长,离不开爸爸妈妈的辛勤的养育

  出示儿歌:小小脚丫,天天长大,是谁养育,爸爸妈妈。

  4、小朋友你们看这是一颗爱心,是长辈对我们的关爱之心。有了他们的关爱,我们才能如此健康的长大。看插图,说图意

  5、结合录像片,体会伟大的母爱和父爱。

  6、结合自身,说说你家人对你的关爱(找好伙伴说一说)

  7、出示儿歌:教我走路,教我说话,使我聪明,使我挺拔。

  8、学生对爸爸妈妈说心里话

  9、出示儿歌:我对爸妈说心里话,你们的爱我会报答。

  活动四、诵读儿歌,加深体验

  1、齐读儿歌

  2、齐唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》

  3、总结:我们每个人的健康成长都离不开爸爸妈妈的辛勤养育。我们要永远感谢他们。

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