《小毛驴》教案

教案 时间:2017-09-13 我要投稿
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  《小毛驴》教案 《小毛驴》是林重冏词曲的儿童歌曲,这是一首传唱广泛,伴随很多儿童成长的经典儿歌。下面是学习啦小编为大家整理的大班《小毛驴》艺术课的教案设计,希望对你们有帮助。

  活动目标

  1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏,并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。

  2、培养幼儿的表演欲望。

  3、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间,享受与同伴游戏的快乐。

  教学重点、难点

  1、让幼儿学会歌曲。

  2、让幼儿学会歌表演。

  3、让幼儿学会打2/4的节奏。

  活动准备

  1、小毛驴图片一张

  2、电子琴一台

  3、《小毛驴》歌谱一张

  4、欣赏《聪明的阿凡提》故事片,让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感,了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。

  5、录音机一台

  活动过程

  1、开始环节

  (1)、节拍练习(2/4拍)

  (2)、通过欣赏《聪明的阿凡提》动画片,引出课题《小毛驴》

  (3)、对幼儿进行提问,加深幼儿对新疆维吾尔族民族风格特点的了解。

  2、基本环节

  (1)、老师示范演唱歌曲2遍。

  (2)、教唱歌曲2遍。

  (3)、老师和幼儿跟着音乐演唱1遍。

  (4)、把幼儿分成两部分,一部分唱歌,一部打节拍。

  (5)、学习《小毛驴》歌表演。

  (6)、通过不同的形式表演《小毛驴》

  3、结束部分

  孩子和老师学着骑毛驴离开教室

  教学反思

  这节课孩子的学习兴趣极高,通过让幼儿看动画片、学习歌曲、学习歌表演,孩子被诙谐、幽默、曲调欢快活泼的音乐深深吸引,尤其歌表演中摔跤的姿势孩子学习欲望特强,孩子们能积极参与教育活动当中,对歌曲和节拍表演掌握较好。不足之处是孩子对三重音掌握不够好。

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