拼音ang eng ing ong说课稿

汉语拼音 时间:2017-09-24 我要投稿
【www.ruiwen.com - 汉语拼音】

  导语:后鼻音主要有4个,分别是ang eng ing ong,下面是ang eng ing ong的说课稿,欢迎参考!

  一、说教材

  ang  eng  ing  ong是一年级上册汉语拼音的最后一课。本课有五个部分的内。第一部分是后鼻韵母ang  eng  ing  ong的音和形,第二部分是声母和后鼻韵母的拼音练习,第三部分是音节词语tai yang的书写格式,第四部分是由四个句子组成的短文。第五部分是一首儿歌。本课安排两课时,这节课是第一课时,内容是正确认读ang  eng  ing  ong四个后鼻韵母,掌握整体认读音节ying,并能学会拼读书写音节。

  二、教学目标

  1、学会后鼻韵母ang  eng  ing  ong的音形及整体认读音节ying。

  2、会读声母与后鼻韵母组成的音节。

  三、教学重难点:

  后鼻韵母的发音,声母和后鼻韵母组成的音节的拼读是本课重点;eng  ing的发音和三拼音节的拼读是难点。

  四、说教法

  1、采用复习导入法揭示本课内容,并提醒学生今天的内容在发音上有难度,希望学生在课堂上认真学习。

  2、把教、扶、放结合起来进行

  如:教学后鼻韵母ang的发音时,先发a,的音,接着舌根自然抬起,使气流从鼻腔出来,让学生用手按鼻梁来感觉发音,反复练读,巩固字母的音。字母的四声就放手让学生自读,eng  ing  ong的教法与此相同,对发音不够准的辅导、纠正。在音节的拼读中尽量拼出汉字帮助学生掌握。

  五、说学法

  1、以读为主

  教读是引导学生学好汉语拼音的重要环节,课堂内以范读为主,学生跟读、分组读、指明读等来掌握字母的发音。在看图中训练学生的口语表达能力。

  2、课堂上让学生学学平时常听到的声音来掌握字母的音,如:小狗、打鼓、蜜蜂、雷声、飞机的响声等,这样既调动学生的积极性又活跃了课堂气氛,突出重点。

  六、说效果

  在本课的教学中,通过范读、学生练读、把音节拼出汉字来帮助学生掌握字母的读音,利用加字母、换字母的方法掌握其字母的形,应该说学生的收益是可以的。

  七、说板书

  板书简单,突出本课的主要内容

[拼音ang eng ing ong说课稿]相关文章:

1.汉语拼音ang eng ing ong教案

2.大班拼音ang的教案

3.汉语拼音说课稿

4.拼音复习课说课稿

5.汉语拼音iuv说课稿

6.《汉语拼音jqx》说课稿范文

7.汉语拼音说课稿范文

8.拼音zicisi教案

9.gkh拼音教学

10.zcs的拼音教案

热门文章