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一次科学试验优秀作文评语260句
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语的内容、格式、什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编为大家收集的一次科学试验优秀作文评语，希望对大家有所帮助。
1、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
2、详略安排不当，主次不够分明。
3、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
4、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
5、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
6、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
7、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
8、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
9、中心不够明确，立意不够清晰。
10、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
11、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实
12、表达不清晰，说服力不强。
13、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
14、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
15、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
16、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
17、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
18、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
19、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
20、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
21、语言平滑晓畅刻画细致描写生动；句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
22、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
23、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
24、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要
25、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
26、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
27、文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。
28、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望
29、以饱满的激情描写了……重点突出详略得当内容具体。比喻贴切用词生动。
30、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
31、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
32、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
33、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
34、文章边叙事边抒情。
35、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
36、小作者观察仔细叙述时井然有序
37、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
38、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
39、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
40、这段描述读来令人感动。
41、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
42、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
43、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
44、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
45、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
46、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
47、文章前后连贯，形成完整的形象。
48、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
49、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
50、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
51、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
52、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
53、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
54、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
55、全文通俗易懂，趣味性强。
56、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
57、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
58、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
59、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
60、最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
61、文章前后连贯，形成完整的形象。
62、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
63、以感受开关，以感受结尾。
64、这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
65、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
66、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
67、文章完美的诠释了你的语文功底，全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了文学情趣，整个文章结构严谨，主题鲜明，是一篇优秀的作文。
68、这篇文章逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。漏洞较多，语言也不连贯，但可取之处在于文章干净整洁，让人看着舒服。
69、选题新颖，紧紧围绕主题。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
70、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突出了文章主题。
71、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
72、开头简明扼要。
73、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生，的印象。
74、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
75、文章语言生动丰富，可读性强。
76、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
77、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
78、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
79、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
80、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
81、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
82、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
83、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
84、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
85、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
86、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
87、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
88、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
89、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
90、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
91、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
92、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
93、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
94、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
95、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
96、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
97、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
98、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
99、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
100、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
101、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
102、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
103、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
104、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
105、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
106、文章头尾照应中心明确结构完整
107、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
108、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
109、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
110、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意
111、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
112、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
113、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
114、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
115、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
116、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
117、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
118、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
119、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想
120、分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
121、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
122、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
123、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
124、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
125、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
126、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
127、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
128、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
129、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
130、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
131、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
132、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
133、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
134、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
135、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
136、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
137、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
138、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
139、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？
140、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
141、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
142、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
143、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
144、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
145、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
146、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
147、情节曲折，叙事过程有务必的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
148、情节发展较平缓，缺乏务必的起落性。
149、构思不合常理，资料漏洞百出，不能反映生活的真实。
150、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
151、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
152、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
153、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
154、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
155、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
156、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
157、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
158、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
159、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
160、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
161、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
162、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
163、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
164、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
165、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
166、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
167、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
168、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
169、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。
170、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
171、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
172、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
173、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
174、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
175、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
176、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
177、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。
178、文章简洁明了，语言平淡朴实。
179、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。借景抒情，托物咏志，很特色。
180、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。通过虚构的故事来表达一种哲理。
181、本文很好体现了的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
182、这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
183、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
184、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。
185、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
186、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
187、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。
188、以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
189、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。
190、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
191、开头直奔主题，也是一种写法。
192、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。
193、开头直奔主题，让人一目了然。
194、开头点题，用词很吸引人。
195、场面和气氛描写为文章增色不少；
196、对精彩地方进行简单描述；点面结合
197、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
198、情境描写调动起悬念；
199、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
200、简要叙述前因，进行铺垫。
201、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
202、将改成更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
203、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
204、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
205、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
206、用了列数字，举例子的方法，很形象。
207、过渡自然，每一段交待得很清楚。
208、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
209、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现
210、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
211、和形成鲜明对比，突出
212、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
213、对的比喻用得妙。
214、运用多种感官，描写十分仔细。
215、孩子的气的语言很有意思。
216、加入人物行为，使画面生动。
217、这段多余，不如删去，使文章更简洁。
218、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
219、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
220、这段描写读来令人感动。
221、心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。
222、以味诱人，意境深远。
223、比喻贴切，用词生动。
224、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
225、结尾含蓄，点明主题。
226、结束得有点突然，夸张了。
227、结尾简炼，感人。
228、结尾同样有趣。
229、结尾呼应应开头，结构完整。
230、由景生情，结尾自然。
231、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
232、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
233、结尾呼应文题，点明中心。
234、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
235、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
236、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
237、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
238、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
239、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
240、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
241、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
242、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
243、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
244、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
245、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
246、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
247、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
248、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
249、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
250、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
251、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
252、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
253、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
254、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
255、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
256、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
257、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
258、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
259、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
260、对生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
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