（实用）自由的作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的自由的作文7篇，欢迎大家分享。
自由的作文 篇1
”看看人家考的，每次都是前三，再看看你，不是第七就是第八，你就不能争点儿气吗?!“这不，妈妈又冲着我嚷嚷起来了。
不止我一个，相信大家都深有体会，只要哪一次考不好，家长总是像念经一样的永不疲倦地嘟哝着这些。几乎在每个家长的心里都住着一个别人家的孩子。
上个月刚结束的期中考试，我考了班级第七。刚回到家里，妈妈就立马跑过来问我：”怎么样，考了第几啊?“我陡然出了一身冷汗，战战兢兢地小声回答：”第七!“
”什么，又是第七!“妈妈怒不可遏地叫起来，用手点着我的脑袋恨铁不成钢地教训道，”看看人家隔壁李婷，又是班级第一，你什么时候才能给我露露脸呢?“
我心里暗暗苦笑：额滴个神呐，你又从哪里得来的小道消息!我都不知道她考了第几，你竟然知道!!
不管成绩如何，毕竟是考完了，心情轻松多了，我走进卧室，打开了电视，准备看看久违的娱乐节目。谁知，还没等我找到喜欢的频道，妈妈就冲进来，以迅雷不及掩耳之势夺走了遥控器。完了，这个周又不得安宁了!只见妈妈没好气的`说道：”你说你，我给你买了这么多的辅导资料你不做，还有心思在这里看电视，考那么差，也不知道愁!“哎，都说畅游书海是好事，可我怎么越想越觉得是坏事儿呢!
过了一会儿，有人找我出去玩，我惊喜万分，终于能逃出妈妈的”魔爪“了。可是妈妈的一句话却把我从头到脚泼了一瓢冷水。”不许去!!“哎，这下完了，真没有好日子过了。
唉，每次都是这样，不论考好考坏都是这样，妈呀，你就不能理解理解我吗?每次周末回来都是这些题那些书的等着我去做，就不能让我休息一会儿吗?
每位家长的心中都住着一个别人家的孩子，多久以后那个别人家的孩子才会消失呢!
我真想对着天空大声呼喊：妈妈，请理解我!
自由的作文 篇2
暑假期间，我远离了城市的喧闹，来到了安逸的村庄，找寻那份久违的自由时光。
在那个美好乡村里，我品尝着新鲜的空气，聆听着小河的歌声，抚摸着花朵的肌肤，欣赏着小草美丽的身姿。那种感觉，只是赏心悦目，令人心旷神怡，情不自禁地高歌一曲。
伴着美好的景物，我顿时无拘无束，像脱缰的野马，尽情奔放在辽阔的草坪里。
在那段自由的日子里，我喜欢拿着鱼竿，坐在草地上钓鱼。尽管技术不佳，但仍是乐此不疲。我哼着小曲儿，随手抓起一条蚯蚓，将它们牢牢套在鱼钩上，然后纵手一抛。随着鱼钩的入水，我也静静地坐着等候，我总会叫道：“鱼儿，鱼儿快上钩哟!”可偏偏越叫，鱼儿越跟我较上劲儿，迟迟没有动静。在漫长的等候中，我时常嗅到那微风的.清香，那风夹杂着泥土的香味，透露着露水的甘甜。此时的我已无心等候，径直举起鱼竿，收回鱼钩，却发现蚯蚓已被狡猾的鱼儿吃个精光。它们一定是在我与风嬉戏时趁机下手的吧!
丢下鱼竿，我跑到农田的萝卜地里。萝卜一个个整齐的排列着，还一个个将扑红的脸蛋害羞地藏起来，我真想见见她们的真面目，快步来到一个萝卜旁，轻轻抱着她的身子，生怕弄坏了她。慢慢的，一个粉红的大萝卜展现在我面前。
快看看那一对对“辛勤劳动员”!它们正在快乐的采蜜哟!我立马跑来，用相机记录它们劳作的瞬间。它们不停挥着翅膀，找到一株美丽的花朵后，才轻轻停在上面，开心地与花朵亲昵着，它们还互相说着悄悄话哩!它们在说什么呢?
在那段自由的日子里，我将开心留给鱼塘，我将惊喜留给田地，我将赞美留给蜜蜂，我将快乐留给乡村!我随心所欲，像骏马在这儿任意驰骋，踏着美好风光，一路追寻，一路感受那最美的自由!
自由的作文 篇3
有时候，只想自己静静的坐着，
不被人打扰，也不去打扰别人，只是静静的坐着。
不知什么时候起，渐渐习惯了一个人关在房间里，
没有想太多什么，但总觉得自己需要些什么。
为什么在别人面前可以坚强，一个人呆着却总想释放自己，
哭，有时候真的迷茫到哭不出。
笑，也许对我来说笑还太假了。
没有理由没有原因。
那些莫名的眼泪从何而来，
那些如痴的快乐又为什么突然间离我而去，
不明白自己为什么会沉浸在自己忽冷忽热的世界里，
起初，我只知道我对别人会这样。
听说，只要抬头仰望天空，
眼泪就不会落下来。
可是，为什么？
眼泪还是会从眼角流下，
留到耳朵旁，连耳朵都听到了，
泪水的的低泣。
心里总有说不出的难受，
可你要问我为什么难受，
其实我也不知道。
也许是我变了吧。
我变了，我变得坚强了，
变得什么难受事都自己承担，说不出来了；
变得太敏感连听歌，都会流泪了；
变得太纠结无论谁给我轻飘飘的一句话，也会觉得心很暖。
她
一个简单并且单纯的女孩子
一个并不喜欢胡思乱想的女孩子
一个整天疯疯癫癫的女孩子
一个真正需要别人关爱的女孩子
如果她拥有自己喜欢的人，她也只会这样傻傻的.没有任何举动
尽管她不像别人想象的那么简单
尽管她在你们面前表现的很快乐
到底怎样才能找回从前那个她，
有的时候，我宁愿选择逃避现实，至少逃避
可以得到暂时的解脱…
自由的作文 篇4
爱看鲁迅的文章，可老师偏偏讲一些烦琐的事：
常常从一个字里挖出许多东西。从语言表达上分析作用，从感情抒发方面列出数种感情，其中不缺夸张成分。要从文章结构上分析是如何的条理分明，紧凑严谨，哪里前后照应，哪里铺垫渲染，哪里总领全文，哪里点明中心。文章特色也要分析，哪儿是动静结合，以静衬动，以动衬静，哪儿是欲扬先抑，哪儿是活词活用，哪儿有拟人，哪儿有排比，哪儿有暗喻，哪儿有夸张。
我不禁要问，鲁迅真的是经过这样一番缜密思索后才写出文章的`吗？
如果是，我当然要替他老人家感到悲伤难过，写作竟成了一种负累！
诚然，好文章就是好文章，需要我们学习，可要是如此“好“法，谁人能经受起这般折磨。
作文是用心去写的，是真正发自内心的声音，是真正原生态，纯天然，无污染的心灵感受。它可以满载喜怒哀乐，不满，抱怨，妒忌，孤独，犹豫，快乐，激动，希望，憧憬，只要是自己的，是我的，皆可入文。说想说的，写想写的，是一种畅快，欣慰。无奈，现实生活中，一切都需要勇气。
你完全可以按照自己的意愿去写作文，除非你愿意让人以为你在故意作秀；你完全可以按照自己的意愿去写作文，如果你能容忍别人指责你的思想在颓废；你完全可以按照自己的意愿去写作文，只要你视考试分数为粪土。
作文背负了太多太多，甚至于未来，它太沉，太重，太累。
后记：“笔有千斤重“，这种感觉越发清晰，凝重。
自由的作文 篇5
深山里，山谷中，我是一株极其平凡而又普通的野丁香花。
当我还是一粒种子的时候，我并不知道自己是生存在这样的环境中，我梦想着自己生长在一个精致的花圃里，和自己的姐妹们一起尽情地开放，为人们送去阵阵清香;我梦想着自己被种在一个花盆里，然后被一个高雅的主人带走，去点缀他的居室......做着这样的梦，我使劲发芽，使劲往上长。
可是万万没想到，我刚刚露出地面的那个瞬间，我惊呆了，这里荒无人烟，刚一出来，就差点被风折了腰，四面全是光秃秃的山，只在周围生长着一些杂草，阳光也在风沙的威吓下，显得那么寒冷。我失望极了，怎么是这个样子，难道我要自己孤零零地生长在这荒山野岭之中，没有同伴，没有欣赏我的人，那我的生命还有什么意义?我不就成了一株野丁香花吗?
好多天，我打不起精神，我的梦想破碎了，彻底地破碎了，为什么上天这么不公平?为什么不让我成为一株真正的丁香花，而要让我成为一株野丁香花?因为整天这样想，无心生长。
直到有一天......
那天天气很晴朗，我正睡眼惺忪，一缕阳光照到我，好温暖。“小丁香花，快起来了。”我听到一个声音在叫我。
“我不想起，我感到自己的生命没有意义，我想一直睡下去。”我说道。
“孩子，记住，就算你不能成为一株真正的丁香花，你还是一株野丁香花，不要浪费自己的生命，记住做最好的自己。”
我猛然醒悟，对，我要为自己而活，野丁香花也可以实现自己价值的。从此，我努力吸取阳光，吸收水分，深深地扎根，我又恢复了自信，健康而茁壮地成长着。虽然有狂风，但我已不再抱怨，而是让自己在狂风中长得更结实;虽然阳光很少，我充分利用每天的少有的阳光呼吸、成长;虽然很寂寞，但周围的小草还是我的朋友。“做最好的自己”，我不断重复这句话，我坚信我一定会有自己的`美丽。
在不久后的一个清晨，我开出 一朵花，周围的朋友惊叹了，她们拍手为我祝贺，我自己也惊异，原来自己可开出这样美丽的花。
第二年，这里开出了一片美丽的野丁香花。
我笑了，对，既然做不了真正的丁香花，那就做一株野丁香花吧，开出最好的自己。
自由的作文 篇6
明天就是暑假了，希望是一个自由的暑假，在海边的度假酒店，享受海风带来的无限乐趣，接近大自然。
不过我的暑假生活，就是两个字——真是“自由”。特别是7月份，待在家中时间不会超过十个小时，你说我自由不自由。
因为妈妈在7月份时，给我报了一个夏令营班，听起来感觉很好，但是里面的生活让我天天痛不欲生，直觉的爸爸妈妈把我的快乐童年扼杀在摇篮里了。
今天一大早，妈妈把我从美丽的梦乡中叫了起来，说：“鲍一枫上夏令营去了，快点。”我醒来一看表才七点钟，说：“这么早，还让不让人活了。”我走到 卫生间，要像女生一样坐着上因为我还是昏昏的。刷牙时，还把牙膏挤到外面，还没有反应过来。直到我开始刷牙了，才发现挤到外面去了。最后昏昏的连脸的忘洗 了，就出门了。
到了夏令营的.地方，进了班级，老师过来问：“叫什么名字，鲍一枫是吧？”于是我坐到了最后面，立马趴在了桌上，老师见了，说：“鲍一枫，快点做作 业，待会儿第一个检查你。”我被压迫地，开始做起作业来，不过我做得挺认真的，不一会儿老师过来检查作业，说：“做得怎么样了。”我一看才做了五页，但是 以前还做了二十页，就说：“老师我已经做了二十五页。”老师一看，突然晴转雷阵雨，冲我大骂：“鲍一枫，少骗人，你妈说过，你已做了二十页。”说完，我顿 时感觉雨水落在了我的脸上。老师说完又让我再做二十页。
我真希望爸爸妈妈能还我一个快乐的童年。
自由的作文 篇7
小草没有外力的帮忙，却依然能在石缝中顽强生活。
蚕蛹没有舒适的港湾，却依然能凭借自己化蚕成蝶。
小鸟没有妈妈一生陪伴，却依然能展翅飞翔。
那么对于孩子我们是否也应还他们一些自由，让他们自己成长？孩子，是一个家庭的精神支柱，因此父母总会将最好的一切都留给他们。当孩子受伤时，父母总是第一个跑来关心他们的人。当他们遇到困难时，也总是父母冲过来帮他们解决。这本就看起来是一件很正常的事情，但是这样做对孩子真的好吗？研究表明，当父母总在孩子遇上麻烦时帮他们解决，那么多半在孩子长大后都不能与之和谐相处，亦或是内心害怕他们。这是为什么呢？因为父母长期的这种做法，以至于后来让孩子认为这是理所应当的事。也因此，一些父母会给孩子规划路线，让他们成为自己心中所想的，却忘了孩子是否愿意，是否喜欢。
曾经有过这样一个故事：一位母亲儿时总梦想成为一位钢琴家，可是由于她出身农村，家里并没有多余的钱来供她学习钢琴。因此他在心里默默发誓要努力学习，考上大学，走出这个农村。功夫不负有心人，她考入了自己梦想的学院，但是同一年也发生了一件令他痛心的'事。她的父亲去世了，也就是说她们家的经济来源没有了。她的钢琴梦泡汤了，于是她一边兼职一边学习，毕业后就与同校的一个男孩结婚生子，所幸如她所愿生的是个女孩，这时她的经济状况也好起来，她心想既然我不能完成的事就让我的女儿替我完成，我一定好好培养她。起初小家伙还做得挺好，但日子久了，孩子也厌了。看着窗外小朋友嬉戏的影子，她羡慕得不得了，于是她使小性子，但换来的却是一顿打。从那以后，孩子想玩时就看着窗外，用笔将那些美好画面画下来。这时，她发现美术才是她的特长，而对于钢琴，后来始终提不起来兴趣。但对于妈妈，她又害怕，于是她买了碟片插入录音机中播放钢琴曲，但终究被发现了，因为她与妈妈交流不通，所以在夜晚时，她用笔勾勒出一幅小树被压弯的画面放入妈妈床边，旁边配上了一行字：请让小树自己成长！纸上还留下了她的眼泪。
我想说，还孩子一个自由吧。别让孩子长大后对童年充满恐惧，多问一问她们要不要，喜不喜欢，其实也是一种爱。
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