自由的作文

时间：2023-08-08 17:55:29 自由我要投稿

自由的作文[经典]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的自由的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

自由的作文[经典]

自由的作文1

　　我很喜欢看小鸟在天空自由自在的飞来飞去，就好像我自己也随着它们一起飞翔一样。这是它们最自然最真实的状态，就像我爱蹦蹦跳跳一样。

　　每次妈妈看到我蹦蹦跳跳的时候，爸爸就会说现在多跳跳吧，等长大就不会再像现在这么自由蹦蹦跳跳了。我没有太听懂爸爸的这句话，但是我听见了他让我多跳跳，那肯定是在夸我。可是有一天我看见一只关在笼子里的鸟，它很想要飞翔，可是却被囚禁在了里面。难道爸爸说的.以后不能是和小鸟一样吗。

　　笼子里的小鸟看到笼子外面的鸟儿能自由的飞翔，它多么羡慕啊，它觉得自己被关在笼子里真没意思，失去了自由真可怜。就在这时有一群鸟儿飞来围在笼子旁边叽叽喳喳的叫着，原来那是笼子里小鸟的家人来了准备救它出去呢!我觉得关在笼子里的小鸟失去了自由，不能自由自在的在天空中飞翔是很痛苦的，就象我们人类失去自由会很不快乐一样!

　　所以我们人类应该把这只小鸟放回到大自然当中去，让它能和它的伙伴们一起自由的飞翔。

　　鸟儿喜欢自由地飞翔，鸟儿喜欢自在地歌唱……它们是我们人类的好朋友，所以我们以后可要保护小鸟，不要让它们被关在笼子里而失去自由!

自由的作文2

　　鸟儿喜欢自由地飞翔，鸟儿喜欢自由地歌唱。

　　一天，一棵树上挂着一个鸟笼子，一只小鸟被关在笼子里。它在里面：“凄凄凄!凄凄凄!”悲伤地叫着。

　　一群小鸟飞了过来，它们关切地问：“朋友，你干吗这么伤心?”小鸟回答说：“我也想像你们那样自由地飞翔，自由地歌唱。可是我被关在这笼子里，没法出去。”小鸟们看到自己的同伴被关在笼子里那样地悲伤，心里非常难受。它们对它说：“朋友，别伤心!我们一定救你出来。”

　　它们想了许多办法，可是还是没能打开这个笼子。这时一只小鸟灵机一动想出了一个好办法，它说：“我们一只鸟的力量太小了，应该团结一心，一起用力，一定能打开这个鸟笼子的.。”在大家的努力下笼子的门终于被打开了，它们对小鸟说：“好朋友，快出来吧!”

　　小鸟飞出了笼子，快乐地和小伙伴们一起飞翔，一起站在枝头歌唱。

自由的作文3

　　人人都向往自由，而我们狗也不例外。

　　我是一只从小就被狗链束缚着的小狗，我的名字叫小白，今天我的主人——哲哲领着我出去找豆豆玩了。突然，我的主人把狗链从我的脖子上取了下来，顿时，我像一匹脱缰了的野马，奔跑在这大街小巷之中。我非常的快乐，仿佛是像在天空中飞翔的'鸟儿。

　　但是，好景不长，主人千方百计的把狗链重新拴在了正在吃鸡食的我的脖子上，我竭尽全力挣脱这囚禁我自由的铁链，可是，我终究无能为力。

　　于是，我流泪了，流下了这向往自由的泪，泪水流到了我的嘴巴里，这是包含着成千上万种痛苦的泪。我向往自由，但是，我无能为力，只能在这里默默地祈祷、流泪，泪是酸的，泪是苦的，但他终究也是我那向往自由的泪。

　　同学们，你们知道吗，自由就像一双隐形的翅膀，没有了自由，就无法飞翔，向往自由的泪，是痛苦的，同时它也是辛酸的，让我们好好珍惜这来之不易的自由吧！

自由的作文4

　　风筝的线断掉，我并不考虑将其接好，自由自在，在空中，变作飞鸟。可能忘记了，飞鸟会落在枯枝上栖息，风停下的时候，高傲的风，迟早会停止。被遗忘的纸片，落在荆棘丛中受困，再次回到死神手里，等待把垃圾箱改作家园，成为灰烬，被风吹散。

　　亦或者变卖给魔鬼，做成装饰，变得不像自己，在别人的手上，随意更改形状。可是我不想被改变，把飞鸟变作家禽，关进肮脏的地牢，在被摆上餐桌前，回忆自由，儿时的梦。多么伟大的自由！人们为之赞美呀！忘了回看自身，竟然不知道自己已成池中之物，再也离不开被自己和他人一同打造出的牢笼。

　　可我还是要赞美，自由是珍贵的'宝物，上帝不会将其赐予人类，任你如何虔诚地索要。晚风寒冷中挣扎的人，流出的眼泪结成了冰，在死神的提醒中碰碎，破碎了，连同他的梦。

自由的作文5

　　早晨，阳光照在大地，白云自由自在地飘来飘去。

　　连续上了俩节课，老师还要拖堂，坐在座位上的我，腿已经麻了。一听到下课铃的响声，我飞快地从座位上跳了下来，心想：终于下课了，这个数学老师也太爱拖课了，腿都麻了，我要起来活动活动胫骨。

　　于是乎，我便在教室这个不大的空间内奔跑，可好巧不巧，就在我奔跑时，语文老师迈着有力的步伐，朝教室走来，她板着脸，眼里充满了杀气。看到这一幕，我吓了一大跳，赶忙跑回座位上，忐忑不安地望着老师。

　　老师凶狠地拍了一下桌子，怒气蓬勃地说：“秦朗！我对你说过多少次了？不能在班上跑步，你是听不到我说话吗？”我小声嘟囔：“国家现在不是提倡自由吗？不让人跑步算什么自由！”尽管我很小声，但还是被老师听见了。

　　老师听了我说的话，好像不那么生气了：“自由在法律的框架内，也不可以那么为所欲为，而且也要遵守规矩。再说了，你在教室里奔跑，万一伤到别的同学怎么办？”

　　我点了点头，这时，窗外的`阳光好像都变得明亮祥和。

自由的作文6

　　今天，我和我的球友曾益博，去一个神秘的地方打乒乓球，我们还约了一位哥哥，我们三个人拿出自己的乒乓拍，就开始比赛。

　　这个地方坐落在一个化妆品店的楼上，这家化妆品店就是我球友的姐姐开的。上面的最高楼就是我们打球的地方了。只有一张桌子，所以显得很神秘。

　　我们打得异常激烈，上半场我遥遥领先，我一个拉球，就能拉死对手，我一个反拍，球就弹得老高老高，对手曾益博跳了起来，用了羽毛球的绝招，也接不住。

　　中场曾益博领先，他一个快球就让大哥哥招架不住了，我在一旁坐山观虎斗。

　　后半场，那位大哥哥领先，他不知道从哪儿学来的.扣拉球，弄得我和曾益博招架不住。

　　最后一场，我用我的超快球，战胜了大哥哥和曾益博。

　　我们回家的时候还拿了很多气球皮呢，我在家玩气球，玩得不亦乐乎。

自由的作文7

　　我是大自然中的一只小鸟，我喜欢在大自然自由的翱翔。

　　我是妈妈，刚把我生出来，没过多少天，妈妈就把我们三个孵化出来了。我们开心地在。巢穴里蹦蹦跳跳，终于过了几天，妈妈说:“孩子们是时候教会你们飞行了。”我们连声叫好，妈妈先带着我们去找天空，哥哥和白云姐姐、太阳公公、天空哥哥、白云姐姐和太阳公公说:“。你们好呀！三只小鸟。”

　　我自己发现了白云姐姐和天空哥哥，显出白云姐姐在天空哥哥的怀抱变得更加湛蓝。再加上我们在天空中的美丽，有时候白云姐姐可以变换形状，然后是动物、植物。自然现象和物质。我喜欢白云姐姐变幻成小鸟，和我一起快乐的玩耍。

　　就这样我们用玩耍的.时间，来消磨时间，太阳公公的金丝线照耀着大地，我和我的哥哥和弟弟，哥哥带着我和弟弟。去找他们玩耍去玩，其实我们都在玩捉迷藏，我们都藏在白云姐姐的后面，我来到了地上，而我认识了几个新朋友，有花朵姐姐、小草妹妹和石头哥哥。

　　我去介绍了给太阳公公云朵姐姐和天空哥哥，我就消磨了快乐的开心的时光。天快黑了，我们三个告别了这些朋友，到家了，我们把经历都告诉了爸爸和妈妈。

自由的作文8

　　自由的好词好句的作文素材1：

　　百花齐放（形容百花盛开丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。）

　　自由的好词好句的作文素材2：

　　自由的大门，会向向往追求他的人敞开，自由的人永远会有一颗不老的心，在拥有自由的同时，动力梦想追求也会向你走来。

　　自由的好词好句的作文素材3：

　　生命诚可贵爱情价更高若为自由故二者皆可抛。裴多菲[匈牙利诗人]

　　自由的好词好句的作文素材4：

　　笼中之鸟（比喻受困而不自由的人也比喻易于擒拿的敌人。）

　　自由的好词好句的作文素材5：

　　海阔凭鱼跃天高任鸟飞。（大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间比喻在广阔的天地里人们可以自由地施展才能。）

　　自由的好词好句的作文素材6：

　　池鱼笼鸟（池里的鱼笼里的`鸟。比喻受束缚而失去自由的人。）

　　自由的好词好句的作文素材7：

　　自由自在、无拘无束、优哉游哉、悠然自得、闲云野鹤

　　自由的好词好句的作文素材8：

　　不拘形迹（形容言谈举止无拘无束自由自在。）

　　自由的好词好句的作文素材9：

　　放任自流（指不加约束、引导听任自由发展。）

自由的作文9

　　天空是浩瀚的，宽广的，自由的……仰望天空，总能被他的自由、宽广所感染。

　　早晨，我沿着窗户的阳光向外看，看见几只身穿灰褐色外衣的小鸟，他们头上扎着“小辫子”，在天空自由的飞翔、玩耍。你看，有只顽皮的小鸟从树上飞起，在天空中盘旋，时而快，时而慢，时而缓，时而急。它一会儿往左边飞，去衔一支粗壮的树枝，一会儿又突然掉头往右边飞，转头时，翅膀伸得直直的、紧紧地，像是完成了一项重要任务的英雄，凯旋而归，找完树枝，就欢快的回窝了。树上的鸟儿则是心情愉悦的歌唱、跳舞。你看，他们正在寻找舞伴呢。舞会马上开始了，它们伸伸脖子、抖抖翅膀，跳一跳，转个圈，舞姿真是千姿百态。过了一会儿，他们跳累了，便成群结队的飞出了窝，转眼间就消失在无边的`天空中。

　　到了晚上，我躺在床上，看天空中闪闪的星星，听它们悠闲自得的唱歌，歌声时而高亢，时而婉转。你看它们闪啊闪的，好像在嬉戏、舞蹈呢。说不定，月亮妈妈正在陪它们做游戏呢！

　　天空真是一个自由自在的游乐场，我真想去玩一玩。

自由的作文10

　　从前，有一只鸟，它没有父母，受尽了风吹雨打。有一次，它看见别的小鸟在鸟笼里，不受风吹雨打，也不用自己找东西吃，又不会孤独，觉得很好，于是，它就飞到一个有鸟笼没有小鸟的家里，死活也不走。

　　有一天，这座房子的主人看到了它，就把它抓住，给小主人做玩物了，这下好了刚好符合它的要求，于是它就在鸟笼里快乐的生活。过了一个月，它发现自己其实很想念在蓝天中飞翔的日子，可是它又不想放弃现在的生活条件，于是它就忍着。又过了一个月，它加倍的'想念高山和天空，以及自己的小伙伴。这时候的它，有点儿后悔了。天天都在寻找机会逃出去。

　　一年以后，机会终于来了，小主人搬家了。它想：我一定要趁这个机会逃出去。小主人打看鸟笼，鸟笼打开后，这只小鸟趁机飞出去了鸟笼，在他们头上盘旋一圈后，机会到了自己的家园，它很高兴，因为它重新回到了大自然，又可以和朋友们以及自由自在的飞翔。

　　我想鸟儿们必然是属于大自然的，清醒吧!人类，不要再杀害无辜了，还它们们自由吧

自由的作文11

　　自由，这两个字在我的大脑里是最重要的两个字，现在的小学生大部分都需要自由，他们讨厌被父母看管。

　　比如，就像我一样渴望自由，喜欢自由这片天空;喜欢在这片天空遨游。

　　我，一个整天被父母看管的孩子，每天一回到家，妈妈就叫我写作业。

　　好不容易写完作业又叫我度英语，听录音，然后就洗澡，睡觉。

　　每当我在房间写作业，听到别的孩子在楼下，玩耍的笑声，心里就酸酸的，为什么跟我同龄的孩子可以开开心心的度过他们的童年，为什么我就不行呢?

　　自从上了小学，我的自由就永远的在我的生活中渐渐消失，以前的`自由生活已渐渐的变成了学习。

　　自由!不是每个人都可以得到的吗?为什么我就得不到呢?自由!是每个人多必不可少的，难道我的父母就不知道吗?

　　爸妈!我须有自由，请你们给予我自由，自由!我需要你!请让自由再次回到我的身边吧!现在我这个年龄是非常非常需要自由的!

自由的作文12

　　“叽叽叽。”我听见窗外鸟儿的欢叫。我十分想要一只鸟儿陪伴我，于是就穿好衣服，拿着捕鸟的网，出了门。可以说是一路顺风，只见那鸟一直蹲在那里。我过去“嗖”地一声把鸟儿给捉住了，并且把它抱回家。

　　回到家里，我仔细地观察这只可爱的小鸟，它有白色的头，黑色的身子，橙色的嘴。黑溜溜的眼睛一直盯着我，看起来非常的恐惧和绝望。我把它放在椅子上，让它自己飞，它噌地一下就飞了起来，不断用身体和头去撞击窗户，希望能找到它飞出去的通道，飞了一圈又一圈，它实在太累了，索性就挺了下来，气喘嘘嘘地望着我，好像对我说：“放过我吧，我要到大自然去。”

　　第二天，我放学后飞快地跑回家，想和它玩一会，可是已经不见了它的踪影。我找了很长时间才找到了它，它钻进了吊灯座的里面，我一开灯，它竟然被电死了。我很伤心，早知道这样，我就不把它带回家了。我把它的尸体埋在院子里的'树下。

　　我知道了一个道理：所有生命都是需要自由的。我呼吁大家：以后不要再抓那些小动物了，它们也是有生命的，它们是需要自由的！

　　从此以后，我就再也没有捉过小动物，因为我知道了：不自由，毋宁死！

自由的作文13

　　小时候，幼小的翅膀上还未长出洁白的羽毛的时候，老想着飞往天空。但那时，只能在广阔的陆地上无聊却有自由的徘徊。现在，翅膀上长出了日渐丰满的羽毛，已经足以把我带向蓝天，却被束缚在高大结实的铁笼里。

　　经常无奈地望着天空发呆，渴望在蓝天上自由飞翔的感觉。曾有几次，幸运的摆脱了铁笼的`拘束。但是过了不久，又会情不自禁的飞回原处，等待食物送入我口中。

　　回来后，依然想再次飞向天空，与白云在凉风中共舞，与蝴蝶在阳光下歌唱。经常一边吃着还未来得及品味的食物，一边幻想着蔚蓝无际的天空，渴望自由的飞翔……

　　我象发疯似的鸟，在铁笼里发出悲哀的叫声。但我不能发出叫声，这似乎是一种规律。

　　在黄昏中，我也许是自由的……

　　己的快乐。

自由的作文14

　　我向往自由！当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱？为什么我不能相遇而快乐的遨游？为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室？为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业？不，我也要和他们一样，我也要自由！

　　我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由！

　　在现代化生活中的我们，仿佛被无数条青藤所束缚，每个生灵都有选择自由的权利，而这个权力是谁也无法剥夺的！自由诗搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长！

　　我们如果在自由中该有多好！世界上的爸爸妈妈，为了让我们脸上永远灿烂，为了我们的`青春时光不再流失，让我们放下背上的包袱，休息一下吧！我们是祖国的花朵，不要让我们还没有开放就夭折！

　　让我们高声呼喊：我向往自由！

自由的作文15

　　自由，它是在天空无拘无束的鸟儿吗？自由，它是在水里无忧无虑的鱼儿吗？自由，它是随风飘荡的蒲公英吗？

　　以前，我不明白。但我看到了一个场景，终于让我明白了我也许永远都不能拥有自由。

　　每到夜晚，有一间房子里，总会有一盏灯亮着，灯下总会有一位学生，学生面前总有一张堆满作业、练习册的桌子。当然，那学生也总在写着。过了一会儿，那个学生望着皎洁的月亮发呆，让她想到嫦娥、玉兔和桂树。

　　她是一位中学生，她那瘦弱的肩膀承担的是沉重的'学业，她那疲困的双眼承担的是明天的考试，她那纤纤的手指承担的是今晚堆积如山的作业。她已记不清有多少个夜晚是这样，多少个夜晚亮着孤独的灯光。

　　这更让我明白，如果我是鸟了，也只是一只被关在鸟笼的鸟；如果我是鱼了，也只是一条被放在鱼缸的鱼；如果我是蒲公英了，也只是一个不幸被吹到终年积雪的山上。

　　自由，对我来说，是个可望不可及，也不可能拥有的东西。

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