渴望自由的我作文

时间:2022-11-17 08:04:41 自由 我要投稿

渴望自由的我作文汇编15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的渴望自由的我作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

渴望自由的我作文汇编15篇

渴望自由的我作文1

  "我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞却飞也飞不高……"每当听到这首歌,我就会不由自主地想到我自己。我总觉得我像那只被老师、家长用一根细线拴住而失去自由的小鸟。我渴望挣脱那根细线,翱翔于蓝天,获得自由。

  在学校,老师为了我们能顺利通过中考,每天陪伴在我们身边,关心着我们的学习,关心着我们的生活。

  "课上的内容都弄懂了吗?""作业做好了吗?""有不会的问题吗?""今天吃饱了吗?"……这样亲切的话语,每天都会从不同的老师口中说出。就连我们最喜爱的体育课,也不能像以前那样自由支配了,每节课都有计划地安排着中考训练项目。

  此时,我会想起小时候,看着花花草草,听着大自然的声音,多么惬意呀!

  告别了五天高频率的校园生活,来到温馨的家。

  周五晚上拼尽全力,做完所有科目的作业。周六早上狠狠地补上一觉,睡到自然醒。哼着小曲,打开电脑,迫不及待地摁动鼠标,头脑里盘算着今天的娱乐计划。陡然,一阵冷风从背后吹来。"你作业都做好了吗?"我骄傲地回答:"早做好了。"

  本以为我已轻松地飞出笼子,没想到又被妈妈抓了回来。"那你不用复习吗?"

  我愣在那里,半晌没动,只好关上电脑,阴沉着脸跳进题海中……

  老师们、家长们,请你们解开那条细线,让我们自己自由地翱翔于蔚蓝的天空中吧!请相信我们,没有你们的管束,我们也一定会在自己的拼搏下闯出一片更广阔的天地的。

  请还给我们自由,我渴望自由。

渴望自由的我作文2

  别问近在咫尺,也别问远在天边。

  我在判断我的对错,同时也仔弥补我的过失。我无法探索,我无法理解那些人们的行为。他们总是从客观角度看问题,而且还是事物的表面。我永远弄不懂他们在想什么,也不明白他们在想什么。

  对于我,就像一个机器人,随他们任意摆布,控制,只会呆呆接受指令,然后认真的完成;就像一盏在水中快要熄灭的灯芯,悄无声息的变得很暗很暗,却又拼命地,巴望地试图在世间残留最后一抹亮光。可是,江河滔滔,万物为华,风雨扑灭了我。黑暗仿佛无边无际,银黑的天幕撒满了宝石,照耀着途中迷茫的孩子。我看不见前方的路,但我却在奔跑,感觉却很快乐。如果这天空,在孕育一些动物,和我在地上奔跑,那也乐趣无穷。

  前方的光刺痛了我的眼,我停了下来。蓝天白云成了我的陪衬,叮咚奔走的小溪,成了为我演奏的乐师。我在犹豫,我在徘徊,我在黑暗与光明的交界处来回走动。我向往光明,可我也憧憬自由。一匹脱缰的野马尚且向往自由,一个鲜活的人又何尝不是呢。没有羁绊,没有束缚,只有快乐,那是一种高贵的境界,也是人无法触碰的境界。

  我移动我的脚步,开始往回走,最终,我还是向往自由,我选择了黑暗---一个深不见底的黑渊。我还是想去探索,去需找自己的自由。

  人们把我拽了回去,我失去了那片乐土---那片宁静的天空。

  生活中,人们总是想着孩子一味的学习,却不曾探索他们的内心世界。我也是个学生,我也好玩好动,被束缚的压力很大,自由也是快乐。一颗等待萌芽的种子,如何才能生长的健壮挺拔,那是需要甘露,生长需要自由的方向,朝着太阳萌芽生长,吸收的热量更多,根发展的空间越大,这样,才会健壮,才会挺拔。

渴望自由的我作文3

  我独自一人徘徊在街上,人有人们在我的四周穿梭,看了看肩上那沉重的书包,又抬头看了看天空,沉思了一会儿,天是那么的蓝,可是却引不起我的兴趣。

  慢慢地走回了家,肩上那沉重的书包压得我几乎喘不过起来了。我刚把书包往床上一扔,准备躺在沙发上休息一会儿,可耳畔却响起了妈妈的声音:‘‘莹莹,快去做作业去,做好了在吃饭。”我咕哝了几声,便极不愿意的向书房走去,拿出了书本,开始

  了我那项浩瀚的工程。坐了一会儿,便无心思在做,就往窗外看了看。

  夕阳西下,已是黄昏。花园里仍就是一片生机盎然的景象。几株梧桐树正在掉叶子,颜色各不相同,十分美丽。几株月季也开了,是那样的鲜艳,那样的引人注目。窗外仍有几只小鸟在嬉戏,这儿飞到哪里去,互相追赶。花园的角落里还有一个小狗,懒洋洋的趴在那里睡觉。太阳的余辉映照在每一处景象上。本来那么快乐的景象可到我眼里却是一片惨淡。不由得掉的掉下了眼泪。

  时间一分钟一分钟过去,作业已被我的泪水弄湿了一大半。我继续做作业。这时,妈妈走进来对我说:“今天是星期五,你把学校作业做好。明天你去语文老师家家教,下午上奥数班。还有你的英语不太流畅,后天就上英语班吧,下午做练习!”

  唉,日复一日,年复一年。现在我已经 14 岁了,我应该有属于自己的一片天空,为什么妈妈什么事都要替我决定,而且也不给我一点自由的空间。

  我望了望桌上那堆得多高的作业本,不禁淘气的泪水又跑到了眼眶中。我的心在呐喊:我,渴望自由,我的心声,你听见了吗,妈妈 ?

渴望自由的我作文4

  生活有时残酷无情,我的心,磨旧了;压扁了;弄脏了;搓破了。我觉得不快乐。但是,我渴望黑暗。理解黑暗,我会神采飞扬,心花怒放······

  我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。

  我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。

  我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。

  ——我之所以渴望自由,是因为我长大了,我不在需要妈妈的精心照顾了,不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待,我不想让妈妈夺取我的自由。

  鸟儿失去了翅膀不能飞翔,鱼儿失去了赖以生存的水会死亡,对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了,学习十分紧张,我们都知道,在这一个紧要关头应该什么事都不想,专心学习,可这么一来,每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧,每天回到家,我像被束缚在鸟笼里的金丝雀,失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业,父母就让我做奥数、看奥数,每晚,除了奥数还是奥数,一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字,爸妈则阴着张脸,要么对我大吼大叫来威胁我,要么对我不理不睬来孤立我,总之,五花八门的怪招我都经历过,就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下,我只得举手投降,乖乖地做奥数。

  纵然,每个父母都希望子女成龙、成凤,但也不能总让我们遨游在“书海”吧,也要让脑子放松放松,玩电脑不成,看电视总行吧。每天都对我们施加压力,你们以为我们是“犯人”。

  吗?需要这么严厉吗?

  自由,自由,我渴望得到自由,难道只要学习,就会失去自由吗?我不信,那还要自由女神干嘛呢?

  妈妈请把自由还给我把!

  我渴望得到理解。

渴望自由的我作文5

  窗外,可爱的小鸟在天空尽情地飞翔,不停地欢唱。屋内,我在书房里无休止地做着堆积如山的试卷。如果有可能,我真想做一只小鸟,在那蓝蓝的天空中自由地飞翔、歌唱,所有的忧愁都在九霄云外,过着无忧无虑的生活;如果有可能,我真想是一条小鱼,在那无边无际的大海尽情地遨游。可惜,那只是幻想。

  放了学,我一回到家就开始做作业。过了一个小时,我把作业做完了,正当我刚刚准备休息时,妈妈就在“长板桥”上大喊:“儿子,作业做好了就做试卷!”吃完了晚饭,我原以为可以看一会儿电视,谁知爸爸递给我一支笔和一张纸,他手里还拿着我的语文书,说:“儿子,我们来听写吧……”就这样,爸爸妈妈从来不顾我的感受,让我没有一点点喘息的机会。

  我等啊等啊,终于让我遇上了一个千载难逢的机会——妈妈出去有事,爸爸去上班,只有我一个人在家。爸爸妈妈关门的声音刚传到我的耳朵里,我便以迅雷不及掩耳之势“飞”进了书房,并打开电脑。这时,好像老天爷都暗中帮助我似的,我顺利地打开了4399小游戏。

  可刚进入游戏,我就觉得有一阵阴森的气息向我袭来。我回头一看,原来是妈妈。她生气地看着我,脸上的表情冷得像一块冰。一看我回头,妈妈的表情来了一个三百六十度的大转弯。原来,刚才的平静是暴风雨前的宁静。妈妈的头发好像都生气得着起了火,那声音一发出来,连大地都抖了三抖,我的耳膜好像被震破了,接下来的,我不说你们也应该知道了吧……

  如果可以让我实现一个愿望,我第一个要实现的愿望是要自由。每次听到小鸟的欢叫,我心头都有一阵阵波涛在不停的回荡……

渴望自由的我作文6

  我正愁眉苦脸的写着堆积如山的作业,但我的心思全然不在写作业上,已经飘到了自由的天空上,“我要自由、我要自由”,我边写作业边自言自语道。

  我要变成一株小草,让妈妈找不到我,这样我就不用写作业了。那妈妈会不会变成上山除草的园丁,把我养在家里,让我继续写作业呢?那我就变成一只小兔子,逃离这个家,到充满大自然气息的森林里生活,那妈妈会不会变成一个猎人,把我抓回家里,让我写作业呢?那……那……我就变成一只小鸟,翱翔在天空上,让妈妈永远也追不上我。那妈妈会不会变成一只老鹰,把我擒回家里,让我继续写作业呢?那我就变成一片落叶,落在地底下,让妈妈永远找不到我,这样我就永远不用写作业了。

  那妈妈会不会变成一名农民,用铲子把我挖出来,放在书旁边,让我继续写作业呢?我越想越担心妈妈找到我,我继续想,假如我自由之后,我该怎么生活呢?我是去深山里过隐居生活还是像三毛那样过流浪生活呢?突然,门“咔”的一声打开了,我的思绪从自由的'天空上摔了下来,掉到了写作业的河沟里。

  我继续“埋头苦写”,真是“举头望明月,低头写作业,蓦然回首,我还在灯下写作业。”我是多么地渴望自由啊!我的世界一切都是灰蒙蒙的,不能像小鸟那样自由自在地飞翔,不能像骏马一样在草原上飞驰,不能像鱼儿一样在海洋中遨游。

  慢慢的,我的作业写完了,快去吃苹果吧!我的脸从乌云密布变成了阳光明媚,我虽然没追寻到自由,但有苹果吃我还是很高兴。

渴望自由的我作文7

  每天,我都在幻想着自由,我幻想着我正在一望无垠的草原上奔跑,不会有人打扰我,只有动物们是我的好伙伴。无聊时,我仰身躺在草原上,看着一望无际的湛蓝的天空,心情无比舒畅。但这些都只是幻想。

  早上起来,眼前是几朵棉花糖,定睛一看,是几朵云。我的目光追随着它们,想随它们一同飘走,想知道它们的目的地在哪里。可它们是横着走的,不一会便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去寻找,可映入眼帘的却是一排排小区居民楼。那批云彩早已消失得无影无棕了。“唉呀,我要是云该多好,自由自在。看遍人间的风风雨雨。”我自言自语。

  我渴望自由,就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,却永远也跳不上去;就像关在笼子里的鸟儿,怎么飞也飞不出去。

  天天的忙碌,已经取代了惬意,使我渐渐忘却了惬意。也许是我经常看风景图片,每天周六早晨,睁开眼便是天空,我自然而然就想起了山峦的连绵不断,心中萌生出了一丝丝惬意与舒畅。可窗户的空间是有限的,我的目光扫到了窗台,惬意与舒畅顿时没了。紧接着,我匆匆忙忙地穿衣,上课外班去了。

  我想起了曹文轩叔叔的话:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦决不是今天的少年才有的。少年时,就有一种好痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”

  是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才会渴望自由,才有自由的那一天。

渴望自由的我作文8

  “小懒虫,快起来练书法!”妈妈的“高音喇叭”在星期六早晨五点准时响起,我纵然有千万个不愿意,也得爬起来,离开我亲爱的小床。

  简单的梳洗后,我连早餐都没吃,就被老妈按在了桌上。我强忍着困意,无奈地练起书法来。好不容易到了七点,妈妈对我说:“快一点吃饭,等会儿我让老陈送你去上英语。”我闷闷不乐地吃完早饭,上了陈伯伯的车。

  上英语时十分想睡觉,可我一想到COCO会告诉老妈,我便忍住了。

  上完英语课,我连忙回家吃午饭,我原本想睡午觉的,没想到妈妈说:“快,快把英语听半个小时,抄写单词各5遍,之后再默写给我!”我刚想反驳,妈妈又说:“把英语完成后再预习奥数,有多余时间再看一本书!”“可是,妈妈,我想……”妈妈打断我的话说:“别可是了!珍惜一分钟是一分钟!”我眼圈红红的,十分难受。

  下午,我原本想自己去上奥数的,她又让陈伯伯送我,我连走在路上的自由也没了。奥数课老师讲得枯燥无味,内容我都会,可我们还是要无休止地做题,我都快疯了。

  下午五点回家,我想完成学校布置的作业时,妈妈说:“练2个小时的古筝!”我朝妈妈大喊:“为什么我没有一点儿自由的空间,为什么?”她也发了火,说:“我这不是爱你嘛!”我生气地坐在古筝椅上,弹起了古筝。

  第二天,我上午作文、下午羽毛球,晚上,我坐在桌前开夜车。妈妈在看电视,电视里正在唱《小小鸟》。我终于忍不住了,伏在桌上伤心地哭了……

  亲爱的妈妈,难道名人都是在补习班的笼子里成长的吗?请给我一点自由吧!

渴望自由的我作文9

  我是一只鸟,长着一身漂亮的羽毛,有一副金嗓子。自从我懂事以来,我便被困在一个笼子中。这个笼子好大好美,大得足以让我飞翔一两下,一两下而已。主人来了,他又带上了那些所谓的高级饲料。主人对这些是很讲究的,看我这身光亮的羽毛就知道了。我却很讨厌,我多么想说:我只想吃普普通通的食物。

  下午,音乐老师来了—主人特意请来的,花了高价,说是要教我唱歌。可笑,一只鸟竟然要别人教唱歌。不过我还是喜欢这样的一个时刻,因为我看到了蓝天白云,绿树成荫,还有轻风拂面,多爽。这时,笼外有两只同类飞过—其实,只是我自己认为它们是我的同类,它们未必认同。因为我听到它们说;这是鸟吗?好象是凤凰吧。你看它多美,我也想做它呢。我的心一阵刺痛,它们何尝知道,我多么想是它们,飞回大自然,在蓝天下自由飞翔,在绿荫下自由歌唱。

  我忍不住了想大声呼唤:我要自由。我本是林中居住的鸟,本是空中飞翔的鸟,本是无拘无束的鸟;我愿意有本色的羽毛,我愿意吃乏味的小虫,我愿意睡简单的鸟窝。我不需要要什么笼子,什么音乐老师,我需要自由,需要一只普通鸟儿的普通生活。我想飞出这个华美的笼子,我想尝试在空中飞翔的感觉,我想尝试在空中飞翔的感觉,我想尝试躲在树枝上跃动的感觉,我想尝试跟同类对唱的感觉。主人,请放我走吧,让我回到大自然,让我过上自由幸福的鸟的生活吧。

渴望自由的我作文10

  我是一只鸟.长着一身漂亮的羽毛,有一副金嗓子。

  自从我懂事以来,我便被困在一个笼子中。这个笼子好大好美,大得足以让我“飞翔”一两下,一两下而已。

  主人来了。他又带上了那些所谓的“高级饲料”。主人对这些是很讲究的,看我这身光亮的羽毛就知道了。我却很讨厌,我多么想说:我只想吃普普通通的食物。’

  下午.音乐老师来了—主人特意请来的,花了高价,说是要教我唱歌。可笑,一只鸟竟然要别人教唱歌。不过我还是喜欢这样的一个时刻,因为我看到了蓝天白云,绿树成荫,还有轻风拂面,多爽!这时,笼外有两只同类飞过。其实,只是我自己认为它们是我的同类,它们未必认同。因为我听到它们说:“这是鸟吗?”好像是凤凰吧。”“你看它多美,我也想做它呢。”我的心一阵刺痛,它们何尝知道,我多么想是它们,飞回大自然,在蓝天下自由飞翔,在绿荫下自由歌唱……我忍不住了想大声呼唤:我要自由!我本是林中居住的鸟,本是空中飞翔的鸟,本是无拘无束的鸟;我愿意有鸟的羽毛,我愿意吃乏味的小虫,我愿意睡简单的鸟窝。

  我不需要什么笼子,什么音乐老师,我需要自由,需要一只普通鸟儿的普通生活。我想飞出这个华美的笼子,我想尝试在空中飞翔的感觉,我想尝试躲在树枝上跃动的感觉,我想尝试跟同类对唱的感觉。

  主人,请放我走吧,让我回到大自然,让我过上自由幸福的鸟的生活吧!

渴望自由的我作文11

  蓝蓝的天空,飞驰的骏马,盘旋的雄鹰,悠悠的羊儿……这是许多人类所向往的场景。

  一天,在天空飞翔的我突然心头一痛,继而昏迷过去……后来,我被几声急促的鹰叫声唤醒,我还不愿张开双眼,感觉到一个阴影投在我头上,我窜了上去——是我的同类。我挪动脚步,靠近他了一点。烈日在他的喙上凝着一点金光,他偏了偏头。我的小眼睛转了转,好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一样,见他一动不动,我失去了兴趣,转眼瞟见一只野兔,时机很好,我刷地一头扎下去,毫不费力便抓住了它。突然听见一阵很响的叫声:“好!”什么动物?我心头一惊,吓得丢下野兔,身体向上拔高。突然,感觉似乎受了当头一棒,头连忙一缩,又降了下去。我在四周盘旋一圈,突然想起伙伴曾经给我讲述的一个地方——那是一只巨大的笼子,里面却又不少猎物,笼子旁全是模样怪异的大猴子,上面有一层屏障,谁也穿不过去,还被遭到点击……

  我心头“咯噔”一下,翅膀瞬间有些沉重,我落到一块岩石上,头皮还微微发麻,想着自己再也出不去了,一行清泪伴着热气流额下来。我曾经骄傲的羽毛渐渐失去了光泽,目光不再炯炯,而是呆滞无神。

  突然,一声愤怒激昂的尖叫令我心头一凛,我探了探头,接下来的一幕令我终身难忘——一只并非我同类的鹰伴着尖鸣冲向了四周的铁网,铁网外的猴子们惊慌四逃,“嘭”的一声,我不由闭了闭眼,再睁开时,我望见他那瞪大的眼珠凝望天空,我心头蒙上双层悲哀,又被他的精神所震撼,仰起头,对他行注目礼,几声悲切的鸣叫响彻天际,回荡在我的耳边……

  之后,我再也没有像在家园一样快活飞翔了。但我还不明白,这一切是为什么?本来我是可以自由飞翔呀!

渴望自由的我作文12

  有人说在天上飞,是享受自由的最高境界,也许说得是对的,因为有个无边无际的天,也就是没有限制的,所以,有时,我好羡慕,好羡慕那些在天上自由自在的小鸟,它们的自由是我们所不能体会到的,它们能够在无边际的天空中冒险,生存,是最快乐的,这或许就是小鸟为什么总会在枝头歌唱的原因了,因为它们快乐,自由,一生都在享受人生最大的乐趣。要是认真比较起来的话,可能最幸福快乐的是雄鹰,它们除了跟小鸟一样能享受人生最高境界之外,它们还有极高的追求,或是飞向那无人问津的地方去,或是飞到最高的地方去,,亦或是飞到最远的地方去,都是我们所不能想象得到的。

  我们在争求自由的过程被称为叛逆,我们不过是想要有一点自由,想要一点属于自己的空间。很多事情都是建立在自由的基础上完成的,没有我们想要的自由,我们犹如轮船失去了船砣,望着一望无际的大海,失去了方向。我们每个人或许都有一条自由底线,凡超越这条底线就是我们所不想要的拘束了。有人说,难道现在你们还不够自由吗?是的,我们不够自由,那是什么在拘束我们呢,是家庭,是学校,是社会,是他们一直在拘束着我们,所以,我渴望自由,想要自由。

  自由要靠别人的给予,也需自己去创造。自由,说的就是我们能够自己自由的抉择。

渴望自由的我作文13

  小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由.

  从小到大,父母、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子.虽然我有好多心事,却已不能说,与你知.难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有.但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的.

  对于我的这种想法,别人认为是不对的.因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式.

  在现实里,我不可以自由,但是在梦里,我可以:逃离到远方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!

  那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……

渴望自由的我作文14

  又是崭新的一天,虽然天气很好,可是我的心情却是很压抑。因为我学校布置的作业虽然都写完了,但望子成龙的妈妈还给我布置了许许多多的家庭作业。

  一大早,我心里还盘算着如何快速完成昨天老妈给我布置的作业。还没想完,我就被老妈抓到了写字台上,我只好硬着头皮开始写那如山的作业。

  我遇到了“拦路虎”,当抬头思考时,看到了窗外自由飞翔着的小鸟,我心中泛起阵阵涟漪,我真羡慕它们。因为它们真的生活得太自由了。如果是小一点的鸟,可以躺在自己舒适的窝里。小鸟妈妈会给它到外面找食物,它们只要在窝里睡大觉,吃东西就可以了。稍微长大一些以后,如果它们想去外面看看世界,小鸟妈妈便带领它们在这天空中无忧无虑地飞翔。看着它们那快乐、开心的样子,我不禁哀叹我自己的处境。

  小鸟们在天空中飞累了,就停到了我家窗前的那棵大柳树上面。它们在大柳树上叽叽喳喳地乱叫着,好像是在开一场会议,各自发表着自己的意见。待它们休息够了,就又重新飞向蓝天。它们前面总有一个鸟儿带领着飞翔,它们像滑翔机一样忽而飞低,忽而飞高。

  鸟儿们飞走了,映入我眼帘的,只剩下一棵大柳树和天空中的白云了。一阵微风吹过,柳条在风中跳起了婀娜多姿的舞蹈。而白云呢,在这天空中自由飘荡。这就是它们的世界,那么潇洒,那么自在。

  小鸟、白云、柳树它们那么自由,那么惬意,而我只能被妈妈关在家里做题。“你干什么呢?”妈妈看到我发呆后又怒道。我委屈地收起远眺的目光继续伏案做题,我真为自己成为做题机器而感到可悲。

  我渴望自由,就像小鸟一样,可以无忧无虑地玩耍!我羡慕洒脱,就像白云一般,可以尽情地感受大自然!

渴望自由的我作文15

  徐志摩曾是说过:“飞出这个圈子,飞出这个圈子!到云端里去,到云端里去!

  最终,他圆了自己的梦——

  他在空中飞行着结束了自己的生命。

  “凤凰传奇“的一首歌唱得好。

  “在你的心上,自由的飞翔,灿烂的星光,随我去远方!

  唱得好莱坞唱出了我们被金色牢笼束缚的孩子的心声。

  真正美丽的生命是自由健全,坚强的,那些条条框框是无法禁锢自由的,因为自由是天性,天性最终是束缚不了的。

  很小时候,也许是因为童话听多了,做梦都梦见:相爱的王子与公主从此开始了幸福的生活。

  而幸福生活的基础便是自由。

  于是就不难理解传说中杨贵妃的赌气离家出走挽回了唐明皇的心。

  这正应正了裴多斐的诗:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”

  只是如今一般的正常人并不觉得受到外来的束缚特别是自我心灵的束缚,这常是随着年龄的堆彻而自我编织的牢笼。

  当一个个可伶可俐的生命渐渐在社会的浸润中开始说同样的话,做同样的事,梦同样的梦时,究竟还有没有人怀揣“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的豪气?

  有时候,很羡慕梁山一百单将的来去自如,自由自在的生活。

  不过,过度的自由也是不行的,还是需要一把尺来衡量一下的,然而,现在所有的家长都会把这把尺无限放大,把有限的自由,无限缩小。

  但在内心深处还是渴望这样的生命:鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠,雁排长空。

  后记

  不是风在吹,是我在自由地飞,不是雪在飞,是我在不停地追,不是脚下无穷,而是我在向前行,向着自由前进。

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