有关自由作文汇总五篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的自由作文5篇，欢迎大家分享。
自由作文 篇1
一天，奶奶给我捉了只小鸟，那鸟儿小巧玲珑，很是可爱。我给它米吃，给它水喝，可小鸟看起来总是郁郁寡欢，这令一开始喜出望外的我心情顿时凉了半截。“小鸟小鸟，我的小鸟，为什么不开心？在这里多快活啊！主人我天天宠你，还不够吗？”我对着小鸟说，但它却毫不搭理我。不过，这倒不要紧，只要小鸟陪我在身边我就开心。
但是某天，我带着小鸟出去，一溜神，松开了束缚小鸟的绳子，小鸟逮着机会飞走了，我拼命追赶。“小鸟快停下，别走！”但小鸟却不理会我，终于，我累得气喘吁吁，眼看小鸟飞远了，才失望地回家。我很费解。“小鸟为什么飞走，在这里我天天供它吃供它喝，它再也不用忙碌地寻找食物。这里多好啊，没人欺负，小朋友都把它当宝，如果它自己在外头飞，没准还会吃上坏小孩的弹弓呢！有什么理由离开呢？真是只笨鸟。”我愤愤地说。
后来，我明白了。是自由，是自由迫使小鸟离开了我。它是小鸟，它想飞翔，飞翔在浩瀚的天际，跟成群结队的朋友一起，飞到这边，飞去那边。它渴望的是无拘无束，可能有时会为一两顿饭犯愁，可能会不幸运地被淘气的小孩用弹弓击落，受皮肉之苦。只不过，这些丝毫不能影响它渴望自由的心。
原来，更多时候，更多人（或物），要的只是自由，随心所欲去做自己的事（只要不违反仁义道德那些）。原来，是自由。是自由让那些人（或物）放弃了一些我们看似珍贵实际比自由来得不值的事物。
自由作文 篇2
今天我们去春游啦！
大巴在高速路上飞快地奔驰着，我的心也在飞驰着。天空渐渐明朗起来了，今天该是个阳光明媚的日子吧。
“自由家”到了！我们齐呼起来。眼前的景点让我们惊住了：一个个“集装箱”搭成的屋子，造型奇特，别具一格。一个同学情不自禁地说“这不叫自由家，应该叫集装箱家。”弄得我们个个捧腹大笑。
“五年级集合！”老师喊了一声，我们拥到老师身边，“每组的组长把人数清点一下。”这时，我才想起来我是组长。我迅速地把人数清点了一下，一个都不落。我们随着大部队“出征”了。
我们就像一群脱缰的野马，疯狂地往前跑，仿佛后面有人拿着鞭子在赶我们似的。不一会儿，我往回一看，大部队不知到哪里去了。我心里慌了，连忙说“大家停下，大家停下！”大家就像有人施了魔法似的，一下都停住了。只见大伙儿一个个气喘吁吁，大汗淋漓，有的就像刚从水里钻出来的一样。带队老师终于赶到了，严厉地说：“真是瞎闹！”我们乖乖的跟着老师去游玩了。
我们先去玩“儿童网绳”，没想到我居然喜欢玩这种小孩儿玩的游戏，要不是今天到自由家来，我还真不知道自己有多么幼稚。“蹦蹦床！”一个同学大喊，我们又被蹦蹦床给“吸走”了。玩好了蹦蹦床，我们继续往上爬。
走啊走，走啊走，不知走过了多少木屋。我们对木屋一点兴致都没有，“哎，当初就不该听别人说，木屋有多好玩，有好多时间都是在行走中度过，真是白白走了一遭啊。”不一会太阳就爬到我们头顶上了。
“吃饭喽！”其实，我早就饿了。我的“午餐铃”都响个不停了。我没想到，今年的午餐地方升级了，从小摊点直接升到了五星级酒店。不到五分钟，菜盘都光光的了，这次“光盘”行动可真快啊！吃好饭，我咕咚咕咚的喝了好几杯水，肚子好像都要胀破了。稍息片刻，我们又各奔东西了。
下午，老师给我们划好了游行路线，免得大家乱跑。先到儿童乐园，再去攀岩，最后到水上中心。
我们来到“儿童乐园”就被这个项目给迷住了。老师也和我们一起玩，我们高兴极了。老师最喜欢玩蹦床，老师一跃而起，正要落到蹦床上时，我迅速滚到了一边，其他还站在上面的同学全被弹飞了。“哈哈！”我在一旁幸灾乐祸。
“沙子，沙子！”老师纠正说“这是决明子，不是沙子。”我脱下鞋子，跳进“沙坑”，把双脚埋在“沙子”里，脚痒痒的，舒服极了。老师坐在一旁也按耐不住，也和我们一起玩了起来。我笑着对老师说“老师，这个地方太神奇了，它能使人变得年轻。”老师明白我的意思说：“这里你们变幼稚，我们变年轻了。下一站，也许你就没有那个胆量了——攀岩。”
来到攀岩处，我真的被那高高的“岩石”给愣住了。心里想：“这么高，这么陡，能爬上去吗？”第一位勇士出现了——林咏康！他的双臂力大无比就像个超人，快爬到顶时，我们个个屏息凝视，我心都提到嗓子眼了。“登顶了！”我们欢声雀跃起来，林咏康凯旋归来，他为我们赢得了再次攀爬的机会。这个机会降临到我的头上，我系好安全带忐忑的攀爬了。我站在岩石前不知如何往上爬，老师在一旁沉着的指挥着：“先抬右脚，站稳，右手抓牢……”我迈出了第一步，但我觉得犹如登顶一般。一步，两步，三步……终于到了中间了，我心里想：“坚持！坚持！再坚持！”我额头豆粒般的汗珠一直往下掉。突然，我左脚一滑踩空了，从上面摔了下来。幸好有安全带，不然，我就粉身碎骨了。
二十个项目只剩下“水上中心”了。我们穿上救生衣，分好工，我负责掌舵。“出海楼！”船在平静的水面上慢慢行驶，大家坐在船里一边欣赏风景，一边大声的议论着，悠闲自在，就像渔民出海一样，心里装满了无限的希望。不一会儿老师接到了通知，马上归队。我无可奈何地调转船头，加大马力，火速撤退。我们恋恋不舍地赶到了集合地点，踏上了回家的旅途。
自由作文 篇3
我逃离了牢笼，面对大千世界，我有了足够充裕的时间，除非我把它浪费到了连我自己都未发觉的麻木事情中，但在我在逃离牢笼的'那一刻，一种预感涌上心头，或许我面临的只是一个更大的牢笼。
事实或许就是如此，种种事情验证了我的猜想。
我在假期期间计划打算好了一切，我在淡黄上的信纸上写道，写道那些令我觉得计划无误、绝对能办到的、又对我有益的条框
“提高英语口语，没事多看看单词”
“多运动、多晨跑、打打羽毛球、排球”
“练练字，字如其人，学着写信给自己、亲人”
“多看看书，看书总是没坏处的，了解过去和历史”
“学几首歌，有时候避免尴尬”
“看几本著作，不要一无所知”
“背几句有哲理性的话，增加才能”
“了解基本护肤知识，善待自己”
“学会烧火，学会做饭”
“学会存钱，学会理财”
“随手记录一些事，或许会很珍贵”
“有时间养养植物，增加情趣”
“多爬爬山，感受自然，呼吸空气”
“学一些能在关键时刻救你一命的技能”
“早餐不可无，晚餐不可少”
“挑选东西，注意精简”
“学会打扮，不是每个人都天生丽质”
“按时收看新闻，增长见识”
“多结交些人，多出门，多小笑”
“看看地图，给自己留个去远方的念想”
“提高生活质量，学会享受生活”
一条一条要求自己要做到的条框，看上去并无困难，也极易实现，才发觉，我预先计划的这些，不过是为了给无聊的我一些简单的事做，从而生出一种无谓的满足感。不主动接触人群，不负人人情，不随意许诺，不对人有脾气，不问不说。我的生活遵守着这些规定，但又发现它处处存在着矛盾 。我正在被牢笼囚禁着，迷失自我，这正如以前我所说，我正在迷失自我。
我还找到能让自己恢复生机和正常的方法，我仍旧日复一日的生活，撒着对自己无用且极易揭穿的谎。我不知疲倦的催眠大脑，让自己冷静下来，去寻找事情的根源，和我想这样做的原因。
耳边循环着多年前的歌，我在嘲笑自己的自以为是。牢笼和自由，不是经历者能选择的，而是选择者所经历的。
自由作文 篇4
成长路上多坎坷，我们在追求一些东西的时候往往会失去许多东西，例如自由。
我们将自己“捆绑”来获得自己需要的东西，甚至不惜一切代价达到自己的目的。一个声音在我的内心响起——“这值得吗？”
不久前，老师告诉我最近将有一次钢琴比赛。我的老师极力鼓动我让我参加，向我介绍了这场比赛的性质以及它的重要性，如果参加了获得名次可是非常好的。我答应了下来，老师就立刻接连不断地定下了练习计划，并叮嘱我一定要好好练习。对好久没有参加过竞赛的我来说这些实在是令人头疼，想到还有一堆计划就不想碰钢琴。
回到家后，我向爸爸妈妈说明了这次比赛，他们一向很重视比赛，对我说：“你可要好好练琴，争取拿个第一回来。”嘴上说说是很容易，但行动起来就不是那么轻松了。一向对自己要求高的我也对自己设定了目标，老师、父母的期待让我感受到了源源不断的压力。
距离比赛只有最后一个月了，我抓紧能练习的一分一秒，一天练习下来，手指、手腕都酸胀极了，可我不愿放弃，不愿让他们对我失望。寒假的最后两周本应该是做完作业后放松的时间，可与往常不同，今年我为了准备比赛日日坐在琴房，让我喘不过气来。
终于比完了赛。我心中一块巨大的石头终于沉了下来，长吁一口气，总算是结束了！但是回过头一看，我为了准备这次比赛，半个寒假都在琴键下匆匆流过，明后天就要开学了，我不禁后悔这个“错误”的决定，却也是万般无奈。
生活中的事物我们往往不能决定。虽然这个寒假我与自由擦肩而过，但是得到了自己一直追求的奖项与荣誉，也算是有得有失。不失去一些珍贵的东西，怎么换来努力的结果呢？
自由作文 篇5
王小波说：“人类渴望打破规则，却无往不在设置与被设置之中。”
在无限重复叠加的规则所构成名为“秩序”的达摩克利斯之剑下，我们没有智力也没有勇气逾越雷池半步。剑是始终悬挂在头上的，冰冷残酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。
有人说：“打破规则，释放火热的生命。”但是如何打破？打破什么规则？到什么程度？打破规则后就能得到理想的生活了吗？在现有的规则下不能实现生命意义吗？诚然，“被设置的生活是猪的生活，对被设置的生活安之若泰的人，是猪。”但在所谓“秩序”的束缚下，规则给予我们太多自由，以至广阔似草原，磅礴如大海。怎么可以借口欲望来实现放纵呢？正如芥川龙之芥所说“过度自由与山巅上的空气相似，对弱者都是要不得的。”想必所谓弱者就是那怀揣着无限膨胀的自由欲望，以打破规则与精神食粮却不懂珍惜弥足珍贵的自我自由的狂热分子吧。
我眼中的自由，仿佛坚硬碳酸钙包裹下的鸡蛋，自由流淌徜徉。那些意欲打破规则的人，一定处在蛋清与蛋壳之间的空隙，在挤压中渴望打破这球形世界，竟不知壳碎质流，灰飞烟灭。当然也总有人处在金黄的蛋黄之中，被“秩序规则”的耀眼光芒蒙蔽双眼。他们是清代文字狱统治下的文武大臣；他们是“八股文”束缚下的文人儒士；他们是封建时代被封建礼教吃掉的人们；他们是在五四与维新运动中借口“中学为体”来抨击新知识的宦官。人们遵守规则，生活才有秩序，才能告别暴力统治的奴隶时代，但在规则的茧丝中固步自封，安于现状，便永远不能破茧成蝶，不能成萌动的新生命。
没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。老子说：“物极必反。”走向极端必会导致灭亡。自由像是会使人上瘾的药，需要在规则的迷宫中加以阻止。只有在当代的新理念倡导的中国，而非借口阶级斗争威胁自由的文革时代，才能创造出辉煌的成就。遵守规则，华为研发5G科技，马云创办互联网金融，中国首次登上月球背面；不遵守规则只求自由，就有实验人体基因编辑的遭法律制裁，全球声讨，不守伦理道德拈花惹草，刘强东遭遇人生滑铁卢。
规则像蛋壳，保护着我们的自由。在默默度过后，终将化为雏鸟迎接新的世界。
【有关自由作文汇总五篇】相关文章：
有关自由作文汇总7篇04-06
有关自由作文汇总九篇04-05
有关自由作文汇总8篇03-19
有关自由作文汇总八篇03-12
有关追求自由作文汇总九篇05-12
有关追求自由作文汇总10篇05-10
有关自由的英语作文06-19
有关自由作文九篇04-07
自由作文汇总9篇05-09
自由作文汇总五篇03-11